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撰文丨編輯部
審校丨lidaxia
排版丨雨夜的曼切斯特
芝士和奶酪究竟是一個東西嗎?
相信被這個問題困擾的人不在少數(shù)。知乎上有一則發(fā)布于2015年的問題提出“奶酪怎么挑選,有什么種類以及如何使用,芝士和奶酪有什么區(qū)別?”,被瀏覽次數(shù)就超過180萬,而且,隨著時間線推移,在知乎上,提問“奶酪和芝士是不是一個東西”的相似問題仍然有很多
芝士和奶酪是不是一個東西,知乎上給出的高票答案往往是芝士是“音譯”、奶酪是“意譯”的結(jié)果,而相似的翻譯版本還包括,干酪、乳酪、起司、起士等。
事實果真如此嗎?其實不然,因為芝士這個美味既可以單獨享用,也可以與其他美食搭配,產(chǎn)品形態(tài)多樣:芝士醬、芝士條、芝士片、芝士棒、芝士塊……上述相仿的概念可以說完全不缺用武之地。
但是,相仿概念太多也在提醒一個事實:芝士有著極強的產(chǎn)品延展性,存在非常寬泛的消費場景,是一種大有開發(fā)潛力的美味食物(本文將統(tǒng)一采用芝士的說法)。
中國消費者對芝士并不陌生。首先,芝士恐怕在烘焙界最出名——2015年好利來問世的新產(chǎn)品“半熟芝士”成為當(dāng)年爆款點心,從此牢牢占據(jù)了烘焙界產(chǎn)品線配方;其次,芝士還在茶飲、咖啡、小吃、火鍋、西餐、零食等領(lǐng)域大展拳腳:加了芝士奶蓋的果茶/奶茶、瑞幸推出的生酪拿鐵、美食街頭的芝士紅薯、韓料店的芝士火鍋以及各種給小朋友吃的奶酪棒……
以上種種,想必也都是芝士活躍最頻繁、消費者最喜聞樂見的網(wǎng)紅美食。
那么,究竟什么是芝士?消費者對芝士的認(rèn)知情況如何?芝士為何具有如此強大的產(chǎn)品延展性?強大的產(chǎn)品延展性,給芝士帶來了怎樣的掘金空間?社區(qū)營銷院將部分結(jié)合凱愛瑞近期發(fā)布的《芝士味咸味零食洞察報告》提供一定的觀點啟發(fā)。
從制作工藝看,動物乳經(jīng)過發(fā)酵劑、酸、凝乳酶后凝固,除去乳清,加工制成(往往伴隨加鹽,擠壓定型)的濃縮乳制品就是芝士;
從產(chǎn)業(yè)視角看,芝士本質(zhì)上就是深加工的乳制品,可以為乳業(yè)創(chuàng)造更大的產(chǎn)業(yè)附加值;
從人體所需攝入的營養(yǎng)角度看,國人愛攝入碳水,而對優(yōu)質(zhì)蛋白普遍攝入不足,僅有3億中國人有每天喝牛奶的習(xí)慣,而芝士其實是一種蛋白攝入方式的補充。而且,芝士的制作工藝會除掉乳清,鮮奶中的大部分乳糖會隨乳清排掉,芝士其實有適用乳糖不耐人群的優(yōu)勢。
許多消費者談芝士色變,是因為把芝士視作高熱量的事物,芝士火鍋、芝士薯條、芝士蛋糕、芝士排骨.....都是消費者既饞又抵抗的最好例子。
但真實情況是,芝士一般分為天然芝士和再制芝士,天然芝士的成分很簡單,就是牛奶、羊奶、水牛奶等各種鮮奶+輔助發(fā)酵的酶/菌,(嚴(yán)格按上述制作工藝的定義)但多數(shù)消費者吃不慣這種天然芝士的味道,或者很難買到好吃的天然芝士;真正高熱量的芝士是那些加入糖、鹽、甚至奶油、黃油、酪蛋白以及其他食品添加劑的再制芝士,雖然好吃,也會給身體造成不小負(fù)擔(dān)。
將芝士分別視為健康或高熱量食物的消費者都有一定比例,天然芝士、再制芝士有各自的受眾,“芝士香濃郁”、“營養(yǎng)”、“高端有品質(zhì)”、“能慰藉、能放松”、“順滑、溫和”是他們喜愛芝士的高頻理由。
據(jù)凱愛瑞,消費者對芝士極易產(chǎn)生情緒價值聯(lián)想,“縱享的”分列95后、90后、80后TOP1/TOP3/TOP5的情緒認(rèn)知;“令人放松”分列95后、90后、80后TOP4/TOP5/TOP3的情緒認(rèn)知;“健康的”分列95后、90后、80后TOP2/TOP1/TOP1的情緒認(rèn)知。芝士作為放縱的美味,更多內(nèi)涵指向“芝香濃郁”、“有些微甜”、“芝士就是好吃、美味”;芝士作為健康的美味,更多內(nèi)涵指向“有均衡營養(yǎng)”、“可以補充蛋白、鈣”。
造成這種認(rèn)知區(qū)別的原因部分還來自,即使是天然芝士也有顯著的風(fēng)味差異。
從芝士的制作工藝看,通過選擇不同的奶源/不同的發(fā)酵、生成菌群、凝固的方式/保留奶源不同比例的水分、脂肪、蛋白甚至額外添加(如奶油等)就會產(chǎn)生很多變種,此種視角下,消費者最常消費的芝士是什么?
據(jù)凱愛瑞,消費者最常聽到的芝士類型包括奶油芝士(86%)、酸奶油芝士(84%)、瑞士芝士(84%)等;但消費者最多吃到的芝士類型包括奶油芝士(56%)、酸奶油芝士(50%)、瑞士芝士(47%)或法國山羊芝士(47%)。
例如,奶油芝士是由凝固牛乳加入新鮮奶油制成的,看起來是膏狀,聞起來奶油味道濃郁,通常是做烤/凍芝士蛋糕的首選,因此也是消費者最常聽到和吃到的芝士類型;再例如,酸奶油是通過乳酸菌發(fā)酵奶油而得,本質(zhì)是細(xì)菌+奶油+牛奶,味道既濃郁,又有酸澀感。
據(jù)凱愛瑞,2022年不同品類的芝士味新品數(shù)量最多的是餅干/膨化>肉類零食>薯片/薯條>小麥谷物類零食>堅果炒貨。
例如,在餅干/膨化方面,可借鑒的創(chuàng)新方向是加了芝士粒的巖燒芝士餅干,加了芝士味調(diào)味料的威化餅干;在肉類零食方面,可借鑒加了芝士塊的鱘魚腸,加了芝士醬的爆芝肉腸;在薯片/薯條方面,包括加了芝士風(fēng)味調(diào)味粉的薯條和薯片。
據(jù)凱愛瑞,消費者在選購芝士味零食時最關(guān)注的因素包括是否由真實芝士制造(80%)、奶源是牛奶/綿羊奶/山羊奶等(77%)、有機(77%)、天然原料(76%),例如關(guān)注是否為真實芝士制造的一個重要指標(biāo)是看添加干酪的比例;
更值得品牌研發(fā)風(fēng)味時發(fā)力(做出品牌差異化)的因素包括芝士種類(73%)、芝士搭配其他復(fù)合的風(fēng)味(73%)。
不同代際的消費者有明顯的芝士種類偏好,但芝士復(fù)合口味總體更偏向多重芝士帶來的豐富口感。在代際方面,80后更喜歡艾蒙塔爾>高達,90后喜歡高達>艾蒙塔爾>帕馬森,95后更喜歡藍紋>格魯耶爾>白車達;
在消費者最喜歡的芝士復(fù)合風(fēng)味中,多重芝士風(fēng)味如帕瑪森+車達(68%)>芝士+蔬菜如蔥(51%)>芝士+甜如焦糖(48%)>芝士+辣(44%)>芝士+菜肴(42%)>芝士+煙熏(38%)。
由咸香芝士(如車達、高達、瑞士)、奶香芝士(如馬蘇里拉、馬斯卡彭、卡蒙貝爾、奶油芝士)、小眾芝士(藍紋芝士、岡古左拉芝士)構(gòu)成的多重芝士風(fēng)味之所以更受消費者喜愛,原因在于咸香芝士增加濃郁口感豐富零食底味,奶香芝士構(gòu)成甜香、消費者更熟悉的奶香,小眾芝士增加芝士強度,讓產(chǎn)品更具賣點。
例如,在風(fēng)味提升的強度上,芝士香精>芝士調(diào)味料>芝士粉>芝士條,其中芝士香精會有明顯的發(fā)酵味、奶油味、甜味等芝士特征風(fēng)味,芝士調(diào)味料會有番茄芝士、脆辣芝士、芝士培根等非常豐富的調(diào)味料產(chǎn)品庫,芝士粉通常采用車達、高達、馬蘇里拉、藍紋等消費者熟悉的芝士種類,芝士條采用優(yōu)質(zhì)奶源烘烤后保持良好的融化性和拉絲性。
總之,通過改變不同的奶源/不同的發(fā)酵、生成菌群、凝固的方式/保留奶源不同比例的水分、脂肪、蛋白甚至額外添加(如奶油等)就能生成不同的芝士變種,這才是芝士具有極強產(chǎn)品延展性、消費場景廣泛的關(guān)鍵原因。
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3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
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三、申訴
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