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咨詢(xún)?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒?qǐng)聯(lián)系:鳥(niǎo)哥筆記小羽毛(ngbjxym)
前言:經(jīng)常在某些平臺(tái)上刷到對(duì)運(yùn)營(yíng)這個(gè)崗位的困惑“運(yùn)營(yíng)就是門(mén)檻最低的崗位了吧”、“迷茫,做了4年運(yùn)營(yíng)不知道掌握了什么技能,感覺(jué)隨時(shí)都可能被替代”、“運(yùn)營(yíng)的天花板在哪里”。恕我直言,問(wèn)出這類(lèi)問(wèn)題的人,往往沒(méi)有什么核心競(jìng)爭(zhēng)力,有隨時(shí)被替代的風(fēng)險(xiǎn)。
1是運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)技能不強(qiáng),和其他競(jìng)爭(zhēng)者一比較就自然的敗下陣來(lái);2是橫向拓展專(zhuān)業(yè)技能的意識(shí)不強(qiáng),沒(méi)有認(rèn)知到市場(chǎng)對(duì)運(yùn)營(yíng)崗位需求在發(fā)生什么演變。以上問(wèn)題都可以通過(guò)掌握一門(mén)產(chǎn)品技能解決,按過(guò)去做過(guò)100+產(chǎn)品項(xiàng)目的成熟經(jīng)驗(yàn),依據(jù)有效方法論,是可以做到短期提升產(chǎn)品技能的。慣例,按照思維導(dǎo)圖展開(kāi)。
①崗位職責(zé)的硬性需要
小張最近在找工作,他的困惑是有些運(yùn)營(yíng)崗位職責(zé)看起來(lái)像產(chǎn)品,分不清企業(yè)到底要招什么,和HR一細(xì)聊才知道是運(yùn)營(yíng)崗,只是需要具備某些產(chǎn)品技能。不知道這是不是很多運(yùn)營(yíng)同學(xué)都會(huì)碰到的情況,大多數(shù),絕大多數(shù)企業(yè)的立場(chǎng),是希望招到的人越全能越好,對(duì)應(yīng)的是可以創(chuàng)造更多的價(jià)值,間接節(jié)省用人成本,所以當(dāng)有部分企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者產(chǎn)生多技能要求的時(shí)候,其他企業(yè)也很快跟進(jìn),進(jìn)而變成對(duì)應(yīng)聘者的普遍要求。
要求運(yùn)營(yíng)具備產(chǎn)品技能,有更多維的考量,1是產(chǎn)運(yùn)結(jié)合確實(shí)能創(chuàng)造更多的價(jià)值,如平臺(tái)活動(dòng)、裂變活動(dòng),都是非常成熟的協(xié)作模式,如果具備對(duì)方的能力,就能夠減少出錯(cuò)的可能,提升價(jià)值產(chǎn)出效率;2是平臺(tái)賦予運(yùn)營(yíng)對(duì)用戶生命周期的管理鏈路不斷在拉長(zhǎng),隨著互聯(lián)網(wǎng)成熟度的提高,單一的流量引入、拉新、留存的關(guān)注已經(jīng)不滿足產(chǎn)出的需要,需要具備更長(zhǎng)鏈運(yùn)營(yíng)能力。以上,就不可避免的需要運(yùn)營(yíng)具備產(chǎn)品能力。
②能同時(shí)適應(yīng)多個(gè)工作崗位
如上,小張的問(wèn)題是普遍問(wèn)題,但如果今天他具備了產(chǎn)品技能,那他的困擾就從“我怎么才能找到匹配我的工作”變成了“適合我的這幾個(gè)工作,我應(yīng)該選哪個(gè)”。是的,在崗位適配度上,就至少可以從運(yùn)營(yíng)拓展為運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)和產(chǎn)品經(jīng)理,從市場(chǎng)需求出發(fā),產(chǎn)生這種差異的主要原因是組織結(jié)構(gòu)決定的,比如一家公司成立時(shí)的基因就是產(chǎn)研主導(dǎo),有很扎實(shí)的產(chǎn)研基礎(chǔ),隨著業(yè)務(wù)發(fā)展,由產(chǎn)品帶來(lái)的純?cè)鲩L(zhǎng)遇到瓶頸,需要招募運(yùn)營(yíng)挖掘新的增長(zhǎng)方式,這種情況下,一個(gè)只會(huì)純運(yùn)營(yíng)的同學(xué)是比較難在這種組織里有很好發(fā)揮的,因?yàn)榻M織有已經(jīng)相對(duì)固定的組織運(yùn)行模式,完全不懂產(chǎn)品技能的話,很難獲得產(chǎn)研的信任,更別說(shuō)主導(dǎo)了。
從以上市場(chǎng)需要和個(gè)人能適配更多崗位的角度出發(fā),我們可以初步理解為什么需要掌握產(chǎn)品技能,接下來(lái)將從實(shí)際運(yùn)營(yíng)工作的角度來(lái)分析。
①和產(chǎn)品、UI、項(xiàng)管、技術(shù)等溝通時(shí)信息容易對(duì)齊,提升效率
不管一個(gè)公司的流程規(guī)范與否,推進(jìn)項(xiàng)目總是繞不開(kāi)和上述角色的協(xié)作,和哪個(gè)角色溝通量級(jí)越大,越需要具備對(duì)方的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這樣一描述,溝通最多自然有了產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)答案。運(yùn)營(yíng)輸出的是行動(dòng)語(yǔ)言,而產(chǎn)品輸出的是交互語(yǔ)言,搞清基本面的差異,也就能理解同一個(gè)項(xiàng)目,用運(yùn)營(yíng)語(yǔ)言和UI、技術(shù)溝通不易順暢,溝通的本質(zhì)是傳遞有效信息,運(yùn)營(yíng)在項(xiàng)目中往往處于上游方,整個(gè)項(xiàng)目周期需要大量的溝通,一般采用文字和對(duì)話的方式在項(xiàng)目中傳遞信息,光掌握運(yùn)營(yíng)語(yǔ)言是不夠的。從反向的角度看,產(chǎn)品、UI、技術(shù)等多個(gè)角色掌握運(yùn)營(yíng)語(yǔ)言的難度和運(yùn)營(yíng)人員掌握交互語(yǔ)言的難度比較,前者更大,這也間接導(dǎo)致由運(yùn)營(yíng)掌握交互語(yǔ)言的必要性更大。
②協(xié)同方有效理解需求,專(zhuān)業(yè)度高
有效理解的判斷標(biāo)準(zhǔn)是信息表達(dá)是否唯一,舉個(gè)例子:運(yùn)營(yíng)側(cè)關(guān)于活動(dòng)參與的規(guī)則是:每人可以參與一次。轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品語(yǔ)言,就細(xì)化成是活動(dòng)期間還是每天,以及從源頭開(kāi)始的判斷+窮盡路徑(用不了Visio,用xmind將就展示一下)
如果運(yùn)營(yíng)不具備對(duì)產(chǎn)品語(yǔ)言的理解,就沒(méi)有辦法在開(kāi)始的時(shí)候就描述清楚自己的需求,這些細(xì)節(jié)對(duì)活動(dòng)效果影響是至關(guān)重要的,以上述規(guī)則為例,假設(shè)平臺(tái)有100萬(wàn)人,活動(dòng)做10天,活動(dòng)期間只能參與一次,對(duì)應(yīng)的最大參與量是1000萬(wàn),活動(dòng)期間每人每天只能參與一次,對(duì)應(yīng)的最大參與量是1億,差了10倍。同時(shí)還有個(gè)隱性好處是,如果運(yùn)營(yíng)表現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)度越高,越能贏得協(xié)同方的尊重,專(zhuān)業(yè)帶來(lái)的影響是協(xié)作方也會(huì)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)度,同時(shí)減少因?yàn)檫\(yùn)營(yíng)不懂產(chǎn)生黑盒由產(chǎn)品自行決策的部分,最終都正向于這個(gè)項(xiàng)目。
③項(xiàng)目按策略1比1落地率的提升
成熟運(yùn)營(yíng)人都有一個(gè)自知就是:我的方案是造航空母艦,最終產(chǎn)出的是摩托車(chē),這里并不是在影射產(chǎn)研能力,恰恰是常態(tài),主要受幾個(gè)因素影響:方案的不切實(shí)際、資源緊張、開(kāi)發(fā)難度,項(xiàng)目永遠(yuǎn)都是投入產(chǎn)出的博弈,了解這個(gè)基本前提,就更容易接受實(shí)際結(jié)果。當(dāng)運(yùn)營(yíng)具備產(chǎn)品技能后,就能大幅度降低方案的不切實(shí)際性,保證可落地性無(wú)限接近100%,舉個(gè)大家當(dāng)笑話的例子:老板向產(chǎn)品經(jīng)理提了個(gè)需求,要求APP的主題顏色可以隨著用戶手機(jī)殼顏色改變而變化,因?yàn)檫^(guò)于荒謬而引起了互毆。
①產(chǎn)運(yùn)博弈論
是時(shí)候好好說(shuō)說(shuō)運(yùn)營(yíng)和產(chǎn)品的關(guān)系了,首先沒(méi)有約定俗成的雙方一定要按照什么規(guī)則做事的規(guī)定,而是在實(shí)際的組織中,形成所謂的“規(guī)范”或“默契”的流程;其次就是由于雙方的職能都在延展,耦合的部分逐漸變多,到底誰(shuí)主導(dǎo),誰(shuí)說(shuō)了算,變得動(dòng)態(tài)了,其中既有組織流程演變導(dǎo)致的動(dòng)態(tài),也有因?yàn)楫a(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)個(gè)人專(zhuān)業(yè)度、性格等個(gè)體差異導(dǎo)致的動(dòng)態(tài)。以上都將導(dǎo)致產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)除了是合作關(guān)系外,還存在著“誰(shuí)說(shuō)了算”的博弈,這重要嗎?這很重要,贏的一方擁有更大的話語(yǔ)權(quán)。
②誰(shuí)主導(dǎo)誰(shuí)更有價(jià)值
是的,在以產(chǎn)出為價(jià)值評(píng)估的組織中,總免不了爭(zhēng)奪功勛的“廝殺”,誰(shuí)是拔得頭籌的、誰(shuí)是不可或缺的,決定了更稀缺的獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)落在誰(shuí)的頭上,比如優(yōu)秀個(gè)人、晉級(jí)名額,當(dāng)有優(yōu)先級(jí)排序時(shí),主導(dǎo)者更容易獲得,這是從稀缺角度來(lái)理解。另外還需要考慮組織結(jié)構(gòu)的形式,是產(chǎn)研閉環(huán)還是分開(kāi),閉環(huán)模式下,對(duì)應(yīng)一個(gè)大BOSS,更適用上述規(guī)則,非閉環(huán)的組織模式下,更體現(xiàn)在協(xié)作效率的提升上。
③隱形的手
這個(gè)部分,就是給高階的同學(xué)看的了,在一個(gè)組織中,不是只有崗位職責(zé)劃分在決定我們按照什么規(guī)范和邊界做事,個(gè)人覺(jué)得僅占30%,另外的70%是由隱形的手決定的,這個(gè)隱形的手指的是,在協(xié)作中,你們達(dá)成了如何做事的默契,給對(duì)方感知到的做事邊界是怎樣的,最終形成了什么約定俗成的規(guī)范。
這么說(shuō)有點(diǎn)抽象,舉個(gè)很詳實(shí)的例子:小張剛到二線A公司的Y部門(mén),產(chǎn)研閉環(huán),擁有5年工作經(jīng)驗(yàn)的小張負(fù)責(zé)的是用戶增長(zhǎng)的工作,職責(zé)包括渠道拓展和效率提升,通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)裂變的方式獲取新客,業(yè)務(wù)快速發(fā)展,他是作為業(yè)務(wù)擴(kuò)張新招進(jìn)去的,在這之前,產(chǎn)品側(cè)的一切都是產(chǎn)品老大說(shuō)了算,所以一開(kāi)始,小張是作為協(xié)同者推進(jìn)項(xiàng)目,通過(guò)獲得自己老板和產(chǎn)品老板的認(rèn)可得以推進(jìn)項(xiàng)目,這時(shí)候,小張?jiān)陧?xiàng)目中只占30%的主導(dǎo)權(quán),但小張畢竟專(zhuān)業(yè),能拿結(jié)果,雖然方式上和之前產(chǎn)品老大慣用的不同,幾次之后,逐漸在產(chǎn)研側(cè)樹(shù)立了自己的專(zhuān)業(yè)度和威信,半年后,小張?jiān)陧?xiàng)目里已經(jīng)能占70%以上的主導(dǎo)權(quán)了,不僅能調(diào)動(dòng)產(chǎn)品,部分項(xiàng)目能直接調(diào)動(dòng)研發(fā),已經(jīng)完全扭轉(zhuǎn)了剛開(kāi)始時(shí)由產(chǎn)品說(shuō)了算的局面,而這一切,都是隱形的手在發(fā)揮作用,在潛移默化中演變,運(yùn)營(yíng)要能長(zhǎng)期堅(jiān)持,同時(shí)專(zhuān)業(yè)技能要過(guò)硬。
①活動(dòng)項(xiàng)目類(lèi)型
活動(dòng)項(xiàng)目的一般特征是為了完成某個(gè)指標(biāo)(常見(jiàn)GMV)的達(dá)成,而在節(jié)日、平臺(tái)促銷(xiāo)節(jié)點(diǎn)、規(guī)律頻率發(fā)起的平臺(tái)活動(dòng),產(chǎn)出的大多是可量化的效果,載體一般是自控的APP、小程序和H5,常見(jiàn)的有:雙十一、618活動(dòng)、網(wǎng)易云傳播H5、平臺(tái)周年慶活動(dòng)、月度活動(dòng)、日?;顒?dòng)等。對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品技能分前臺(tái)和后端兩大塊,前臺(tái)分活動(dòng)規(guī)則和交互流程兩大塊;后端主要關(guān)注可配置項(xiàng),包括展示文案的可配和活動(dòng)參數(shù)的可配。前臺(tái)和后端的最大差異是前臺(tái)是向用戶展示了什么,后端是運(yùn)用了什么邏輯。弄清楚差異,方便后續(xù)分模塊掌握。
②產(chǎn)品功能類(lèi)型
產(chǎn)品功能向的技能,是更復(fù)雜的交互語(yǔ)言,一般掌握入門(mén)即可,即理解基礎(chǔ)邏輯就夠用了,它的特征是基于提升用戶使用體驗(yàn)和優(yōu)化產(chǎn)品提供核心服務(wù)來(lái)進(jìn)行的優(yōu)化,常見(jiàn)的較難歸納,舉個(gè)例子:你進(jìn)入淘寶,從搜索到點(diǎn)擊物品到加購(gòu)購(gòu)物車(chē)到結(jié)算,像這類(lèi)流程向的就是產(chǎn)品功能。
①判斷掌握的必要性
雖然運(yùn)營(yíng)掌握產(chǎn)品技能是好事,但并不是掌握的越多越好,而是夠用為佳,判斷夠用的標(biāo)準(zhǔn)更多的是參考外部的因素,而不是個(gè)人無(wú)前提的認(rèn)為越多越好(職業(yè)發(fā)展規(guī)劃為產(chǎn)品經(jīng)理的除外)。
外部因素主要參考兩個(gè)方向,一是公司內(nèi)部,目前和產(chǎn)研協(xié)作情況的評(píng)估,比如項(xiàng)目由產(chǎn)品主導(dǎo)、項(xiàng)目日益復(fù)雜自己擁有的產(chǎn)品技能跟不上、公司未來(lái)一段時(shí)間戰(zhàn)略方向的要求;二是市場(chǎng)行情,市場(chǎng)一般的需求是以結(jié)果為導(dǎo)向的,比如基于目標(biāo)達(dá)成而需要運(yùn)營(yíng)具備什么技能,21年的市場(chǎng)行情和18年的相比,崗位職責(zé)中包含產(chǎn)品功能的部分至少上漲了50%,且一般市場(chǎng)需求反應(yīng)大多情況下是先于運(yùn)營(yíng)意識(shí)的,所以需要對(duì)市場(chǎng)抱有觀察,當(dāng)某個(gè)趨勢(shì)起來(lái)的時(shí)候,先人一步快速掌握,就有身價(jià)更高的可能。先判斷完掌握進(jìn)階產(chǎn)品技能的必要性后再進(jìn)入到學(xué)習(xí)積累階段。
②進(jìn)階產(chǎn)品技能類(lèi)型簡(jiǎn)述
還是按照活動(dòng)項(xiàng)目和產(chǎn)品功能來(lái)劃分進(jìn)階活動(dòng)項(xiàng)目技能
1)能把控同期2個(gè)以上并行活動(dòng)或平臺(tái)A級(jí)及其以上項(xiàng)目。
2)活動(dòng)對(duì)應(yīng)的用戶狀態(tài)≥5種的,比如活動(dòng)期間用戶有開(kāi)始、結(jié)束、已參與未發(fā)起、已參與已發(fā)起但不達(dá)標(biāo)、已參與已發(fā)起但活動(dòng)時(shí)間截止等等。
3)能獨(dú)立handle產(chǎn)運(yùn)角色出一支H5。
4)熟悉倒排并能夠根據(jù)活動(dòng)時(shí)間協(xié)調(diào)UI、前端、后端、測(cè)試工作量的。
5)已經(jīng)參與過(guò)(這里的標(biāo)準(zhǔn)是有獨(dú)立負(fù)責(zé)的模塊)10個(gè)以上活動(dòng)型項(xiàng)目的。
以上并不是一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn),他們的共同標(biāo)志是運(yùn)營(yíng)人員的角色從依附走向獨(dú)立。
進(jìn)階產(chǎn)品功能技能
1)能夠理解并窮盡展示用戶2個(gè)以上的交互流程(展示方式可以是文字描述、頁(yè)面文案、交互圖、prd等),比如:購(gòu)物過(guò)程中用戶選品和加購(gòu)物車(chē)的全流程,包括主動(dòng)搜索選品和算法推薦、選品排序受地域、用戶標(biāo)簽、商家出價(jià)等,加購(gòu)物城的增減、受選品庫(kù)存影響而產(chǎn)生的狀態(tài)、歷史購(gòu)物車(chē)物品排序等影響的以上所有狀態(tài)。
2)能夠產(chǎn)出產(chǎn)品原生性功能交互流程(展示方式同上),包含但不僅限于:彈窗邏輯、廣告位配置邏輯、push/短信邏輯等。
3)其他涉及多狀態(tài)/環(huán)節(jié)的產(chǎn)品向功能。
初級(jí)和進(jìn)階的掌握方式是相同的,這里作統(tǒng)一闡述
①建立基本認(rèn)知
注意:市面上通用的產(chǎn)品入門(mén)是去做一個(gè)主流APP的產(chǎn)品分析方式并不適用,原因是主流APP背后的邏輯已經(jīng)做的非常非常非常復(fù)雜了,再怎么窮盡分析都無(wú)法窺視全貌,只能得到一個(gè)大概的認(rèn)知,投入時(shí)間和產(chǎn)出不成正比,而初期我們需要的是一個(gè)全局視野的建立,而不是盲人摸象。
產(chǎn)品需要具備的三大技能和不同級(jí)別的差異
三大技能
一是需求分析
初級(jí)產(chǎn)品可以分析比較詳細(xì)的業(yè)務(wù)需求,可以滿足客戶或用戶要求來(lái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
中級(jí)產(chǎn)品可以分析粗略需求甚至是一句話需求,通過(guò)與業(yè)務(wù)溝通來(lái)達(dá)成共識(shí),并可以引導(dǎo)業(yè)務(wù)來(lái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
高級(jí)產(chǎn)品可以通過(guò)分析,發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)以及業(yè)務(wù)沒(méi)有想到的提升點(diǎn),并可以挖掘隱含的業(yè)務(wù)痛點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
二是交互設(shè)計(jì)
包括交互模型、任務(wù)流程、信息架構(gòu)、頁(yè)面原型、交互說(shuō)明等,是基本功的部分,初中高級(jí)產(chǎn)品都需要掌握,輸出簡(jiǎn)單或復(fù)雜的需求。
三是項(xiàng)目管理
初級(jí)產(chǎn)品可以把控項(xiàng)目進(jìn)度,對(duì)暴露出的風(fēng)險(xiǎn)或問(wèn)題能及時(shí)解決。
中級(jí)產(chǎn)品可以把控項(xiàng)目的整個(gè)進(jìn)程,規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn),并保證項(xiàng)目可以按時(shí)上線。
高級(jí)產(chǎn)品可以在前期預(yù)判到后期的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,在設(shè)計(jì)階段就將這些問(wèn)題有效解決;并可以預(yù)留時(shí)間解決各種突發(fā)問(wèn)題,保證項(xiàng)目按時(shí)上線或者提前上線。
②實(shí)操、還是實(shí)操
實(shí)操是最重要的,如果沒(méi)有這一步,上面就等于白看,產(chǎn)品技能是實(shí)踐技能不是概念技能,是需要有實(shí)際運(yùn)用才能掌握的,記住這一點(diǎn),下面主要分兩種情況分析如何實(shí)操。
一是公司有條件進(jìn)行實(shí)操的,包括工作職責(zé)或可創(chuàng)造條件嘗試,工作職責(zé)包含是最好的,積極主動(dòng)爭(zhēng)取多次的實(shí)操機(jī)會(huì),可創(chuàng)造條件的包括產(chǎn)品分擔(dān)不過(guò)來(lái)主動(dòng)請(qǐng)纓、或者和boss說(shuō)你的想法創(chuàng)造嘗試的條件,不要在意需求的大小,而在于量級(jí)的積累,每一次都盡全力去完成,同時(shí)需要關(guān)注一個(gè)重點(diǎn):盡可能畫(huà)流程圖或原型圖,每次完成后都檢查下,是否窮盡所有狀態(tài)了。完成后多向產(chǎn)品前輩請(qǐng)教,并針對(duì)指導(dǎo)意見(jiàn)優(yōu)化。
二是公司沒(méi)有條件進(jìn)行實(shí)操的,也能進(jìn)行嘗試,只是方式從在職場(chǎng)變成了私人時(shí)間,以及需求從實(shí)際需求變成了虛擬需求,舉個(gè)例子,公司在推進(jìn)的1234個(gè)需求,你可以找一個(gè)自己感興趣的,最好是前輩已經(jīng)產(chǎn)出PRD文檔之類(lèi)的,自己輸出一遍,然后和相關(guān)的產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)好關(guān)系,向他請(qǐng)教請(qǐng)教,基本沿用一的邏輯,也能達(dá)到積累的目的。
發(fā)現(xiàn)了嗎?方法總比苦難多,最重要的還是個(gè)人得有想法和行動(dòng),這里再推薦幾個(gè)實(shí)操會(huì)用得到的工具:畫(huà)流程圖的Visio,畫(huà)原型圖的Axure,畫(huà)腦圖的xmind,基本夠用了。
①個(gè)人能力提升向
上面描述的部分內(nèi)容有在說(shuō)明個(gè)人能力提升的好處,就職場(chǎng)的長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看,個(gè)人能力是最保值的一種,運(yùn)營(yíng)掌握產(chǎn)品技能,和掌握市場(chǎng)、數(shù)據(jù)分析這些比,是更難但收益更高的能力,它對(duì)應(yīng)的是解決問(wèn)題能力的提升,升職加薪是一件橫向競(jìng)爭(zhēng)的事情,即我需要優(yōu)于市場(chǎng)上/同部門(mén)的其他人,你掌握了而別人沒(méi)有掌握,優(yōu)于他人的可能性就大。
②公司老板認(rèn)可向
老板會(huì)在哪幾種場(chǎng)景認(rèn)可下屬能力呢,不外乎兩大類(lèi):1是幫老板解決了問(wèn)題;2是用超出老板認(rèn)知的知識(shí)或方式解決問(wèn)題。
兩者看起來(lái)很相似,但實(shí)操上差異是比較大的,舉個(gè)例子:老板提出了一個(gè)A方案,目標(biāo)是為了GMV的達(dá)成,讓你去落地,需要解決跨部們協(xié)同和推進(jìn)的問(wèn)題,核心節(jié)點(diǎn)還是老板在把控,你在解決的是執(zhí)行層面的問(wèn)題;但第2種分兩種情況,一種是在執(zhí)行中提出更好的解決方案說(shuō)服了老板去落地并達(dá)成,二是如何完成GMV由自己產(chǎn)出想法,且這個(gè)想法不在老板的射程范圍之內(nèi),但重點(diǎn)是需要說(shuō)服老板接受,做成了效果就會(huì)非常好,能在短期內(nèi)獲得老板的認(rèn)可。
①行業(yè)未來(lái)發(fā)展
從近幾年運(yùn)營(yíng)崗位需求由單一技能延展為1+N技能的趨勢(shì)看,互聯(lián)網(wǎng)未來(lái)的運(yùn)營(yíng)人才要求趨勢(shì)一定會(huì)往全面具備的方向發(fā)展,一是由于互聯(lián)網(wǎng)自身發(fā)展至高度成熟階段,各賽道已趨存量飽和的狀態(tài),解決問(wèn)題從“新行業(yè)/平臺(tái)怎么找到合適的解決方案”演變成“同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重的情況下,哪些解決方案更有效”,核心指標(biāo)也從增量轉(zhuǎn)移為存量;二是運(yùn)營(yíng)技能也在進(jìn)階,從“獲得先發(fā)優(yōu)勢(shì),先到先得”演變成“組合拳效果最大化”,從外部渠道獲取轉(zhuǎn)移為內(nèi)部效果最大化。行業(yè)未來(lái)發(fā)展也一定會(huì)指導(dǎo)工作者具備對(duì)等的能力。
②先于市場(chǎng)需求
能力稀缺性是市場(chǎng)溢價(jià)的利器,在市場(chǎng)趨勢(shì)將要或者剛發(fā)生的時(shí)候,是能力進(jìn)階的最恰當(dāng)時(shí)機(jī),僅僅出于通過(guò)工作賺到更多的錢(qián),掌握產(chǎn)品技能也是合適的進(jìn)階方向,先于市場(chǎng)需求具備,就有溢價(jià)能力。同時(shí)一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)積累方法還可以復(fù)用到掌握其他技能上,以上,掌握產(chǎn)品技能是長(zhǎng)期在運(yùn)營(yíng)方向發(fā)展的較優(yōu)選擇。
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我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評(píng)論自律管理,為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開(kāi)放、真實(shí)、專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)氛圍,我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo);
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢(xún);
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)