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大廠必考的結(jié)構(gòu)化面試到底有多難?應(yīng)該怎么準備?
2020-09-07 10:00:00

我們大家都經(jīng)歷過面試這個環(huán)節(jié),所以公司面試一般流程分為以下五步:

1、首先候選人被電話通知去面試。

2、到了公司先去前臺做登記,一般前臺會給你一份簡歷表,讓你填一下。填完后,會讓安心等待,等人事部門來面試。 

3、人事部經(jīng)理或主管來面試,主要問學(xué)歷、技能證書、工作經(jīng)歷,然后告訴你公司需要的職位要求以及介紹公司情況,最后會問工資要求以及想詢問公司的哪些情況。

4、這一步看情況,有的公司,和人事經(jīng)理談完了,就算初試結(jié)束,讓回家等通知,看是否要繼續(xù)參加復(fù)試;復(fù)試一般是由專業(yè)人事或者總經(jīng)理親自面試。 

5、最后,如果通過部門經(jīng)理面試,大的公司可能就直接招,中小型公司,總經(jīng)理可能會最后面試一下。如果通過就可以準備上班了。 

通過上面的概念和流程以及考場分布,我們應(yīng)該明確要做的兩件事情:

1、了解面試流程,每一步該怎么做,以及著重。做到有備無患

2、言語交流為主,那我們該說什么?又該怎么克服緊張?

結(jié)構(gòu)化面試的一些基本題型

知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。你都不明確結(jié)構(gòu)化面試的基本題型,怎么去做答?又怎么能答好題?

幾種比較主要的題型

1、綜合分析題

這種題目出的頻率也比較高,主要又會有兩種,第一結(jié)合小故事或者名言警句讓你分析。

第二種會結(jié)合社會熱點、社會現(xiàn)象讓你去進行分析

舉例:《食品安全法》規(guī)定明星代言假廣告負連帶責(zé)任,你怎么看?

2、計劃組織協(xié)調(diào)題

這種題目主要考察:對實際工作任務(wù)提出實施目標,進行宏觀規(guī)劃,并制定實施方案的能力。根據(jù)工作任務(wù),對資源進行分配,同時控制、激勵和協(xié)調(diào)群體活動過程,使之相互配合,從而實現(xiàn)組織目標的能力。

因此,這類題目,答題就需要你有條理有規(guī)劃,不僅要突出自己的作用,又要起到串聯(lián)其他工作人員的作用。

舉例:請你組織一次本部門老年人的活動。

3、人際關(guān)系,應(yīng)急應(yīng)變題

這種題目主要考察:應(yīng)變能力,即面對意外事件,能迅速地作出反應(yīng),尋求合適的方法,使事件得以妥善解決的能力。并且通過情感、態(tài)度、思想、觀點的交流,建立良好協(xié)作關(guān)系的能力。

同樣,這類題目考察快速處理意外事件,并且尋求合作合理的方法解決問題。這里還是要強調(diào)幾點,第一就是處理方法要全面合理、同樣有些事情不是你一個人能處理好的,所以要體現(xiàn)其他人的作用,而你就是其中的串聯(lián)者。

舉例:政府召集一批媒體人員去報道救濟貧困人員的活動,但是到了現(xiàn)場后很多人不開門,很是尷尬,如果你是陪同助理,你該怎么做?

4、自我認知以及演講等題

自我認知這類的題目,主要題型也是兩種,一個是報考動機,主要對為什么報考等問題進行提問。第二個性崗位匹配,是對考生是否符合崗位等問題進行提問。

舉例:你為什么要報考這個崗位?你你覺得你可以勝任該崗位嗎?

當(dāng)然,現(xiàn)在也出現(xiàn)了更多的題型,我上面列舉的是主流的幾種題型,希望大家有所了解。

你會遇到的一些問題

剛才也大概講了結(jié)構(gòu)化面試的一些流程以及注意事項,還有主流的幾種題型。

下面我來列舉幾個同學(xué)們常遇到的問題?

1、心態(tài)問題

很多同學(xué),到了面試就非常緊張,然后大腦一片空白。造成這種心態(tài)問題的原因,主要還是接觸面試較少,所以比較急躁。而且平常練習(xí)較好,感覺沒有話可說,自然會緊張。解決這類問題,就是要多練習(xí)題目。多在人前講話說話,如果不報班,可以自己找一些同學(xué)朋友,在他們面前答題練習(xí)。

2、審題不清

這個問題,有些同學(xué)問題都沒有看清楚就去做答了,就造成了大方向的錯誤,自然難以得到高分。因此,要先審題,明確題目的類型,按照平常練習(xí)的去條理做答。

3、沒有思路、表達不清

很多同學(xué),面試的時候沒有思路,也不知道該答什么,東一榔頭西一棒子。甚至還有放棄答題的 同學(xué)?;蛘吣X子里想的和自己表達的完全不一樣,讓考官覺得你答題很亂。 

還是剛才那句話,要多熟悉題目,以及美類題目剛怎么做答。平常多練習(xí),多練習(xí),多練習(xí)。重要的事情說三遍

4、內(nèi)容空洞

這是很多同學(xué)都會有的問題,就是只喊口號,沒有實際的東西。就是假大空的一些東西

那么,責(zé)任意識是什么?創(chuàng)新精神又是什么?我們該怎么做?

這些主要的問題都沒有說出來,只是喊口號,這樣的做答沒有任何意義。

那么創(chuàng)新,我們要怎么去樹立責(zé)任意識?我們是提升管理、采用個人負責(zé)制以及問責(zé)制還是怎樣,你要讓大家知道你的解決辦法。

面對這些問題,感覺腦子里沒有東西,那就去豐富自己所掌握的知識,好了,基本上結(jié)構(gòu)化面試的一些主要東西,也寫了一些。后續(xù)有時間再繼續(xù) 更大家更新。我的文章里也會繼續(xù)更新一些題目,希望對大家的考試有所幫助??傊嬖囘@個東西,一定要多接觸,多練習(xí),才能把握好。熟能生巧,平常有空就多看看書、多學(xué)一點知識。只有積累豐富了,見得多練的多,自然就提高了。熟能生巧,這句話適用于任何事情。

-END-


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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī),對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對憲法所確定的基本原則;
    2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一,損害國家榮譽和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽;
    4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動;
    5)煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結(jié);
    6)破壞國家宗教政策,宣揚邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定;
    8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
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    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實,損害他人名譽;
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述,以此來激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對方對自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
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    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
    3)使用夸張標題,內(nèi)容與標題嚴重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
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