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編輯導(dǎo)語:2021屆秋招已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的開始了,毫無經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生應(yīng)該如何準(zhǔn)備?本文作者為大家進(jìn)行了總結(jié),對(duì)找工作要經(jīng)歷的簡(jiǎn)歷關(guān)、筆試關(guān)、面試關(guān)、背調(diào)關(guān)這四大關(guān)卡進(jìn)行了梳理,幫你拿到滿意的offer,完成進(jìn)入大廠的愿望。
對(duì)于大學(xué)生求職互聯(lián)網(wǎng)崗位來說,通過實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正、校園招聘是進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)公司的重要途徑,校園招聘居多。
校園招聘流程一般包括篩選簡(jiǎn)歷、筆試、面試、背景調(diào)查四個(gè)環(huán)節(jié),如果這四關(guān)都能通過的話,就可以順利拿到夢(mèng)寐以求的offer了。
簡(jiǎn)歷作為筆試/面試的通行證,也是求職者的敲門磚。HR會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)歷篩選出合適的同學(xué)參與筆試和面試環(huán)節(jié),完善好簡(jiǎn)歷,才能吸引HR的眼球,才能在HR 5-20S的篩選中脫穎而出。
簡(jiǎn)歷關(guān)的流程是:制作簡(jiǎn)歷——投遞簡(jiǎn)歷——篩選簡(jiǎn)歷——試/面試通知,詳細(xì)介紹如下:
校招同學(xué)可準(zhǔn)備兩種類型的簡(jiǎn)歷,一種是通用簡(jiǎn)歷,另一種是個(gè)性化簡(jiǎn)歷。根據(jù)各位校招同學(xué)的求職意愿及側(cè)重點(diǎn)差異,可使用不同類型的簡(jiǎn)歷,方便高效管理簡(jiǎn)歷及投遞工作。
1)通用簡(jiǎn)歷
簡(jiǎn)歷中有通用的個(gè)人信息、個(gè)人技能、項(xiàng)目經(jīng)歷、自我評(píng)價(jià)、學(xué)歷背景等,每個(gè)模塊都準(zhǔn)備通用的內(nèi)容。對(duì)于一般的招聘職位,自己的求職意向也一般,建議投通用簡(jiǎn)歷,也不耗費(fèi)時(shí)間,也就是所說的“海投”。
2)個(gè)性化簡(jiǎn)歷
簡(jiǎn)歷中除了個(gè)人信息,其它模塊所有內(nèi)容都要參考招聘崗位的需求,圍繞企業(yè)業(yè)務(wù)條線的崗位需求,企業(yè)招聘的職位要有XXX能力,你的簡(jiǎn)歷就要來證明你具備企業(yè)需要的XXX能力,這樣才更可能博得面試官眼球。
針對(duì)自己比較喜歡的企業(yè)職位,建議根據(jù)企業(yè)需求有針對(duì)性準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷,雖然耗費(fèi)時(shí)間,但是也是值得的。因此,個(gè)性化簡(jiǎn)歷都要緊緊圍繞企業(yè)需求,切忌隨心隨遇,切忌有“靠一份簡(jiǎn)歷走遍天下”的心理。
3)簡(jiǎn)歷模板
個(gè)人信息:姓名、年齡、職業(yè)照、聯(lián)系方式、郵箱、畢業(yè)院校、學(xué)歷。
自我評(píng)價(jià):工作經(jīng)歷、經(jīng)歷總結(jié)、技能能力、綜合素質(zhì)。
工作經(jīng)歷:實(shí)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
項(xiàng)目經(jīng)歷:實(shí)習(xí)項(xiàng)目經(jīng)歷、學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、自己獨(dú)立產(chǎn)品分析設(shè)計(jì)相關(guān)。
學(xué)歷背景:學(xué)校、主修課程。
榮譽(yù)及技能:含金量高點(diǎn)的。
4)簡(jiǎn)歷注意事項(xiàng)
簡(jiǎn)單易懂、主次分明:這是簡(jiǎn)歷格式框架的要求,有助于5-20S內(nèi)迅速抓住面試官眼球,面試官如果想找,也可以快速定位到自己想要看的內(nèi)容。
文字精煉,使用行業(yè)書面語言:寫簡(jiǎn)歷不是寫作文,以精煉為主;簡(jiǎn)歷中學(xué)會(huì)使用行業(yè)內(nèi)專業(yè)詞匯(也就是所謂的關(guān)鍵詞),面試官看簡(jiǎn)歷其實(shí)就再找關(guān)鍵詞。
相對(duì)性原則:經(jīng)歷要結(jié)果導(dǎo)向,產(chǎn)生了多大的效果,效果描述要盡可能使用數(shù)字,數(shù)字最好有對(duì)比來佐證,不然面試官對(duì)你的成績(jī)還是沒有明確的概念。
切忌不要盲目海投,選擇的崗位一定要是自己感興趣的,珍惜機(jī)會(huì),認(rèn)真對(duì)待感興趣的崗位,根據(jù)自身情況選擇投遞通用簡(jiǎn)歷還是個(gè)性化簡(jiǎn)歷。
投遞渠道:
1)內(nèi)推渠道
建議優(yōu)先選擇,大廠面試官篩選簡(jiǎn)歷一般會(huì)側(cè)重于內(nèi)推簡(jiǎn)歷的篩選;從伯樂處可以獲得更多的內(nèi)部信息,查詢內(nèi)推進(jìn)度。
2)公司招聘官網(wǎng)
大廠一般都有公司招聘網(wǎng)站,如阿里、騰訊、頭條、百度、滴滴、攜程等。
3)求職平臺(tái)
常見的求職平臺(tái)有拉勾、大街網(wǎng)、智聯(lián)、BOSS直聘、海投網(wǎng)、前程無憂等,找實(shí)習(xí)、社招使用求職平臺(tái)較多。
面試官篩選簡(jiǎn)歷最看重幾點(diǎn):簡(jiǎn)歷匹配程度、學(xué)歷、互聯(lián)網(wǎng)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
篩選簡(jiǎn)歷可能會(huì)有兩輪,HR篩選和業(yè)務(wù)部門面試官篩選,校招大多數(shù)只有HR篩選。
1)簡(jiǎn)歷匹配程度
崗位會(huì)有職責(zé)及能力要求,面試官篩選簡(jiǎn)歷會(huì)去找目標(biāo)崗位的關(guān)鍵詞,相關(guān)經(jīng)歷/能力關(guān)鍵詞你是否具備。
2)學(xué)歷因素
是我們最不可控、無法改變的因素,多數(shù)公司一般不會(huì)強(qiáng)行限制211/985等條件,對(duì)于頭部互聯(lián)網(wǎng)公司核心崗位可能會(huì)限制學(xué)歷。
3)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目/實(shí)習(xí)經(jīng)歷
有相關(guān)項(xiàng)目/實(shí)習(xí)經(jīng)歷確實(shí)很吸引面試官,有了相關(guān)經(jīng)歷代表你更加熟悉崗位生產(chǎn)過程,入職后可以快速熟悉崗位投入生產(chǎn)。如果沒有實(shí)習(xí)經(jīng)歷,一定要有相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)歷,可以是學(xué)校創(chuàng)新項(xiàng)目、自學(xué)研究課題等,一樣可以博得面試官眼球。
篩選簡(jiǎn)歷通過后,下個(gè)環(huán)節(jié)是筆試環(huán)節(jié)或者面試,大多數(shù)大廠一般都會(huì)有筆試環(huán)節(jié),筆試成績(jī)達(dá)標(biāo)后才可進(jìn)入面試環(huán)節(jié);也有沒有筆試環(huán)節(jié)的,簡(jiǎn)歷篩選通過后就是現(xiàn)場(chǎng)面試或者視頻面試。
對(duì)應(yīng)屆生、初級(jí)崗位,設(shè)置筆試環(huán)節(jié)可以幫助企業(yè)初步篩選出個(gè)人素質(zhì)能力匹配度較高的學(xué)生,過濾掉基礎(chǔ)差的候選人;對(duì)有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、比較資深的候選人,筆試不太能考察出候選人的能力,更多關(guān)注點(diǎn)在于候選人的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、綜合素質(zhì)等。
筆試形式一般有:
1)網(wǎng)站作答
是指招聘單位讓學(xué)生在指定網(wǎng)站登錄并在有限時(shí)間內(nèi)答題、交卷,然后招聘單位會(huì)對(duì)試卷集中批改,達(dá)到指定分?jǐn)?shù)要求后可進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。
2)現(xiàn)場(chǎng)作答
是到招聘單位指定地點(diǎn)統(tǒng)一作答題目,一般會(huì)在校園現(xiàn)場(chǎng)宣講后組織筆試,一般不允許查閱資料,會(huì)有企業(yè)專人監(jiān)考。
比如,國(guó)企、央企大部分采用現(xiàn)場(chǎng)筆試的方式;中、農(nóng)、工、建等國(guó)有銀行以及部分規(guī)模較大的股份制銀行,會(huì)統(tǒng)一采用線下上機(jī)筆試。
3)自由作答
是指招聘單位發(fā)放較為開放的題目,求職者可自有作答,查閱資料都是允許的,最后以郵件、微信等形式交給HR,由面試官?zèng)Q定是否通過。
大多數(shù)企業(yè)筆試是考察“邏輯思維能力和性格”的測(cè)評(píng),考試時(shí)間一個(gè)小時(shí)左右,應(yīng)用的題庫(kù)一般是北森、智鼎、EAS以及部分自用題庫(kù)。
1)北森
題庫(kù)題目多,且更新頻率快。邏輯思維類題目一般包括言語能力、數(shù)學(xué)能力、性格測(cè)試、邏輯推理能力。
2)智鼎
相比北森,題目難度偏低,更新相對(duì)慢點(diǎn),題目重復(fù)率高,時(shí)間更充裕;題目類型一般包括言語能力、圖形推理、數(shù)學(xué)能力、邏輯能力。
3)EAS
智聯(lián)招聘旗下測(cè)評(píng)系統(tǒng),題庫(kù)題目較少,題量不大,答題時(shí)間充裕。EAS的使用率較低,且基本沒有自己出的新題,網(wǎng)上一般都可以搜到答案。
大型互聯(lián)網(wǎng)公司,如網(wǎng)易、字節(jié)跳動(dòng)、騰訊、阿里等,一般采用網(wǎng)站答題的形式,考試時(shí)間兩個(gè)小時(shí)左右,題型涵蓋邏輯思維題、專業(yè)類題目、性格測(cè)試題,考察學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
國(guó)企、央企筆試題目多為申論、行測(cè)、英語,與公務(wù)員考試相似。這類企業(yè)招人依據(jù)是筆試成績(jī)及其它方面綜合素質(zhì),抽出大概一個(gè)月時(shí)間統(tǒng)一練習(xí)申論和行測(cè)會(huì)有很大提升。
分析歷年考試題型。根據(jù)自己投遞的崗位,調(diào)研該崗位每年考察的筆試題型都有哪些類別,搞清每一道筆試題想考察的能力,是及其重要的一步。
有計(jì)劃、有方向的刷題,根據(jù)企業(yè)筆試題型,有針對(duì)性刷題,切忌不能盲目刷題、死記硬背,這對(duì)通過筆試沒有任何提升。
群面流程
小組內(nèi)自我介紹;
面試者獨(dú)立讀題、解題;
面試者輪流發(fā)言闡述觀點(diǎn);
小組討論,產(chǎn)出唯一觀點(diǎn)及結(jié)論;
代表總結(jié)發(fā)言;
面試官提問。
角色:Leader、Time Keeper、Recorder、Reporter、Member。
題目類型:優(yōu)先級(jí)討論、資源分配類、產(chǎn)品設(shè)計(jì)類/運(yùn)營(yíng)推廣類、開放類。
1)題型一:優(yōu)先級(jí)討論
分析應(yīng)屆生選擇就業(yè)時(shí)的關(guān)鍵詞排序,給出了一些選項(xiàng)(薪資、地點(diǎn)、企業(yè)規(guī)模、企業(yè)聲望等)。
一架飛機(jī)墜毀在一個(gè)荒島上,只有7個(gè)人生存下來:孕婦、小學(xué)生、科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、飛行員、老人、文學(xué)家,只有一個(gè)熱氣球可以栽一個(gè)人,請(qǐng)問你怎么選擇?
解題思路:讀題思考——頭腦風(fēng)暴產(chǎn)出idea——給idea分類排優(yōu)先級(jí)——產(chǎn)出一致的觀點(diǎn)。
2)題型二:方案設(shè)計(jì)類
在如今低補(bǔ)貼的的打車時(shí)代,設(shè)計(jì)方案實(shí)現(xiàn)打車公司的下列目標(biāo):
提高打車公司的創(chuàng)新服務(wù)——功能方案;創(chuàng)新點(diǎn)本身可以屬于功能設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)推廣、商業(yè)模式;
積累大量用戶——運(yùn)營(yíng)推廣;
解決交通隱患問題——功能方案;
實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定的贏利點(diǎn)——商業(yè)模式。
45分鐘討論并形成統(tǒng)一計(jì)劃,最后派一位代表進(jìn)行成果匯報(bào)。
解題思路:讀題思考→用戶角色分析→用戶使用場(chǎng)景及用戶痛點(diǎn)分析→產(chǎn)品定位→功能設(shè)計(jì)(頭腦風(fēng)暴產(chǎn)出、排優(yōu)先級(jí))→運(yùn)營(yíng)推廣→商業(yè)模式確定。
3)題型三:開放類
能力和機(jī)遇是成功路上的兩個(gè)非常重要的因素,有人認(rèn)為成功路上能力更重要,也有人認(rèn)為機(jī)遇更重要,請(qǐng)給出你的答案,若只能傾向性地選擇其中一項(xiàng),你會(huì)選擇哪一項(xiàng)?并至少舉例5個(gè)支持你選擇的理由。
如果中國(guó)計(jì)劃2030年宇航員登錄火星,你怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)問題——這個(gè)考的是什么呢?
解題思路:考察知識(shí)積累,如果是自己的知識(shí)盲區(qū),可以先確定討論框架,組織大家頭腦風(fēng)暴。
面試形式一般有現(xiàn)場(chǎng)、電話、視頻。不管哪種形式,面試官一般都是事先準(zhǔn)備好若干備選問題,還有一部分是根據(jù)求職者簡(jiǎn)歷、雙方交流中即興產(chǎn)生的問題。
1)類型一:自我介紹
應(yīng)對(duì)策略:提前準(zhǔn)備好30S、60S自我介紹,以吸引面試官眼球?yàn)槟康?。體現(xiàn)諸如姓名、求職崗位、畢業(yè)院校、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、項(xiàng)目經(jīng)理、具備哪些能力。
2)類型二:實(shí)習(xí)經(jīng)歷/項(xiàng)目相關(guān)問題
應(yīng)對(duì)策略:事先準(zhǔn)備好參與項(xiàng)目的素材,有項(xiàng)目背景(公司/部門目標(biāo)、遇到什么問題、產(chǎn)生了什么樣的解決思路進(jìn)而產(chǎn)生了XX項(xiàng)目)、項(xiàng)目職責(zé)(參與/主導(dǎo)哪些工作)、成果如何、項(xiàng)目遇到了哪些問題、下階段計(jì)劃等。
3)類型三:考查對(duì)崗位的理解
你覺得產(chǎn)品/運(yùn)營(yíng)要具備哪些能力?
為什么覺著自己適合做產(chǎn)品?
你認(rèn)為一款成功產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
產(chǎn)品經(jīng)理的工作職責(zé)是什么?
4)類型四:方案設(shè)計(jì)類(開放類)
如何推廣運(yùn)營(yíng)推廣你們的產(chǎn)品?
如果用戶在微信中購(gòu)買了劣質(zhì)口罩,并且消費(fèi)者曝光之后已經(jīng)有了一些不好的影響,如果你是產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)?
5)類型五:互聯(lián)網(wǎng)通用認(rèn)知
你覺得最重要的產(chǎn)品/互聯(lián)網(wǎng)思維有哪些?
互聯(lián)網(wǎng)公司常見的商業(yè)模式有哪幾種?
你用過XX產(chǎn)品嗎?有啥優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)嗎?
6)類型六:求職公司相關(guān)
是否了解我們公司XX產(chǎn)品?
我們公司XX產(chǎn)品有哪些競(jìng)品?相比競(jìng)品覺得我們有何優(yōu)勢(shì)/缺點(diǎn)?
我們公司XX產(chǎn)品有什么用的不爽/用的很好的地方嗎?如何改進(jìn)?
你覺得我們公司XX產(chǎn)品的發(fā)展方向有哪些?
職場(chǎng)中簡(jiǎn)歷注水甚至造假比比皆是,導(dǎo)致企業(yè)在招聘工作中面臨多種風(fēng)險(xiǎn),風(fēng)險(xiǎn)歸結(jié)為勝任力風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)、職業(yè)操守風(fēng)險(xiǎn)、成本風(fēng)險(xiǎn)。
為了規(guī)避招聘風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)會(huì)核實(shí)員工背景等具體情況,一份徹底的員工背景調(diào)查報(bào)告可以為企業(yè)節(jié)省未來不必要的花銷。
核實(shí)求職者個(gè)人資料,包括教育經(jīng)歷、個(gè)人信用、工作時(shí)間、崗位名稱、工作業(yè)績(jī)、能力水平、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等等。切忌,不可學(xué)歷造假、經(jīng)歷造假。
-END-
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
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