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企業(yè)的員工要有知識(shí)、技能和素質(zhì)，才能實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略，創(chuàng)造企業(yè)所需要的組織能力。企業(yè)的雇員能否在決策和行為上與其自身的能力相適應(yīng)，這就要求其員工的能力得到發(fā)展。
確定工作職責(zé)，開(kāi)展崗位培訓(xùn)單憑，對(duì)不合格的新員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)，
提升職工的工作技術(shù)，首先要明確其職責(zé)。
如果員工的工作分工不清，或者是雜亂無(wú)章，那么，員工們就會(huì)做這樣的事情，明天做那個(gè)，工作不穩(wěn)定，就無(wú)法提升自己的工作能力。
明確工作職責(zé)，應(yīng)注意下列幾點(diǎn)：
1.中小型公司一般分工明確，職責(zé)明確，并有一定的工作培訓(xùn)，可以按崗定人
2.小型、微型企業(yè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)員工人數(shù)較少，職位功能復(fù)雜，僅以人為單位
3.但是，不管企業(yè)的規(guī)模大小，都要明確崗位、職責(zé)、分工，一人承擔(dān)多個(gè)崗位
4.工作培訓(xùn)要跟上企業(yè)的步伐，切忌死板、陳舊、走過(guò)場(chǎng)
5.明確工作分工，與薪酬、獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，并有相關(guān)的管理體系和監(jiān)管。
制訂培訓(xùn)方案，定期提供技術(shù)培訓(xùn)，聘請(qǐng)技術(shù)人員，組織職工進(jìn)修作努力就能。
所謂磨刀不誤砍柴工，不過(guò)現(xiàn)在很多公司都沒(méi)有培養(yǎng)技能的習(xí)慣。
這是因?yàn)橛泻脦讉€(gè)原因：
1.企業(yè)員工的培訓(xùn)時(shí)間和精力，員工成長(zhǎng)緩慢，成熟周期長(zhǎng)
2.當(dāng)雇員成長(zhǎng)起來(lái)后，會(huì)要求加薪、加薪、加薪、加薪，這會(huì)增加公司的成本。
3.培訓(xùn)好的員工有可能離開(kāi)，導(dǎo)致公司前功盡棄
4.招聘有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員，可以節(jié)省更多的費(fèi)用
有這些問(wèn)題的公司，實(shí)際上已經(jīng)走上了一條錯(cuò)誤的道路，那就是殺雞取卵，沒(méi)有系統(tǒng)用人的實(shí)力。公司不僅要提供技術(shù)上的培訓(xùn)，還要有一個(gè)完善的培訓(xùn)系統(tǒng)：
1.制定符合公司需要的企業(yè)人才方案
2.針對(duì)每個(gè)員工制定技術(shù)和技能培訓(xùn)計(jì)劃
3.使雇員有方向，方法，途徑和計(jì)劃。
4.建立與培訓(xùn)體系匹配的薪酬與待遇升級(jí)體系，以合理的方式處理員工的成長(zhǎng)
在各個(gè)技術(shù)崗位上，培育技術(shù)尖兵型、標(biāo)桿型人才，帶動(dòng)全體員工提升。
技術(shù)人員，都會(huì)對(duì)自己的專業(yè)技術(shù)人員，產(chǎn)生一種認(rèn)同，甚至是敬佩。
提升員工的技術(shù)，不僅要有一個(gè)訓(xùn)練系統(tǒng)，還要有一個(gè)領(lǐng)頭人：
1.在各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域中，培育技術(shù)尖兵和標(biāo)桿人物
2.讓優(yōu)秀的榜樣來(lái)激勵(lì)員工，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。
3.對(duì)技術(shù)標(biāo)桿和技術(shù)尖子，把他們留在身邊，用好他們
4.就算不能留下，也要好好對(duì)待他們，花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)來(lái)的人才，最有可能的就是技術(shù)人才。
通過(guò)有限的提升和激勵(lì)，建立公司內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取
提高職工的技術(shù)水平，并在企業(yè)內(nèi)部建立起一種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，這種機(jī)制的建立直接關(guān)系到企業(yè)員工的競(jìng)爭(zhēng)熱情。
在建立一個(gè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制時(shí)，必須考慮以下問(wèn)題：
1.全面考慮每個(gè)雇員的努力與成長(zhǎng)，不帶偏見(jiàn)
2.在需要合作的時(shí)候，輪流擔(dān)任負(fù)責(zé)人、助手等角色。
3.為雇員提供公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，為其提供有限的提升和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)會(huì)。
4.使全面素質(zhì)較好的雇員逐步脫穎而出，爭(zhēng)取得到重用
實(shí)行長(zhǎng)期、合理的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步員工，懲罰落后員工
為了改進(jìn)雇員的技術(shù)，可以實(shí)行激勵(lì)系統(tǒng)：
1.用資金激發(fā)激勵(lì)員工的競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)機(jī)
2.以表彰其工作業(yè)績(jī)，樹(shù)立其對(duì)公司的感情
3.明確技能提升、重大突破、重大貢獻(xiàn)等的制度安排
4.在獎(jiǎng)賞制度面前，不能有任何偏袒，不能有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，否則就是空談，也會(huì)失去民心。
營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，建立學(xué)習(xí)機(jī)制，使學(xué)習(xí)技能成為企業(yè)的一項(xiàng)傳統(tǒng)
提升員工的技術(shù)，使其自發(fā)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，這就要求營(yíng)造學(xué)習(xí)的文化環(huán)境和企業(yè)的傳統(tǒng)：
1.在企業(yè)文化和內(nèi)部裝飾方面，要營(yíng)造一個(gè)重視學(xué)習(xí)、重視技術(shù)、重視人才的氛圍
2.建立一種內(nèi)部學(xué)習(xí)機(jī)制，例如，養(yǎng)成一周一次的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及一周一次的技術(shù)交流。
3.建立員工內(nèi)部的學(xué)習(xí)與反饋、疑難解答等機(jī)制
搞好人才梯隊(duì)建設(shè)，對(duì)有技術(shù)的老員工要善待，把老隊(duì)員換成新隊(duì)員。
提升員工的技術(shù)水平，打造優(yōu)秀的人才隊(duì)伍，讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)傳承都是最好的。
但最難的是，技術(shù)的傳承，是由老一輩的人來(lái)培養(yǎng)，這一點(diǎn)，必須要記?。?/strong>
1.善待技術(shù)熟練的老手，家里有一位老人，就像一件寶貝，關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)，還得靠他們來(lái)解決。
2.讓老員工帶薪授課，傳授經(jīng)驗(yàn)，給予新人以金錢(qián)和榮譽(yù)雙倍的尊敬
3.企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行工作禮儀、工作場(chǎng)所溝通、企業(yè)文化等方面的常規(guī)訓(xùn)練
4.防止一些新來(lái)的雇員由于情商低、溝通能力差而不愿接受他們。
5.建立一個(gè)優(yōu)秀的人才梯隊(duì)，讓技術(shù)人員在技術(shù)上更上一層樓，讓技術(shù)人員更新?lián)Q代，長(zhǎng)久持續(xù)。
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來(lái)激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容，如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)