01. 為什么要做自我介紹?
面試官讓你做自我介紹的時(shí)候,她到底想了解一些什么信息?
自我介紹幾乎是面試不可或缺的環(huán)節(jié),HR每天都要瀏覽幾十份或者上百份的簡(jiǎn)歷,有可能篩選簡(jiǎn)歷的HR和具體面試的面試官都不是同一個(gè)人,面試官有可能是HR,也有可能是具體用人部門(mén)的人,所以很多面試的開(kāi)場(chǎng)白就是面試官讓求職者做自我介紹。
自我介紹是一個(gè)主動(dòng)展示自己的機(jī)會(huì),那么面試官讓你做自我介紹的時(shí)候,她到底想了解一些什么信息呢?
其實(shí)面試官想了解你是不是和崗位匹配,是不是她們要找的人?你有沒(méi)有她們要求的工作經(jīng)驗(yàn),如果你是應(yīng)屆生,沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),那么你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)以后,有沒(méi)有潛力或能力來(lái)勝任這份工作?你在做自我介紹的時(shí)候,面試官也在進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)估和匹配,看看在接下來(lái)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中重點(diǎn)需要問(wèn)什么問(wèn)題。
有的面試官在請(qǐng)你過(guò)來(lái)面試之前,可能真的只是簡(jiǎn)單的瀏覽了你的簡(jiǎn)歷,她并不一定對(duì)你的所有信息都印象深刻,所以需要你自我介紹來(lái)勾起她的某些印象或者回憶;
還有的面試官是希望通過(guò)你的自我介紹,從以下這些維度去了解你:
1、看看你對(duì)自己的認(rèn)知是怎樣的?
2、你的表達(dá)能力和總結(jié)能力如何?
3、看看你的溝通能力如何?
4、通過(guò)你的介紹,去了解你過(guò)往的經(jīng)歷是怎樣的?
5、通過(guò)自我介紹,了解你的經(jīng)歷或者經(jīng)驗(yàn)和他們招聘的職位是不是匹配?
如果是完全沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者,那么你在學(xué)校的項(xiàng)目經(jīng)歷,或者你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,或者你的社團(tuán)經(jīng)歷是不是可以匹配她們?cè)谡腥朔矫娴哪承┠芰蛘邼摿Γ?/p>
那么知道了面試官讓你做“自我介紹”背后的動(dòng)機(jī),接下來(lái)我們看看如何做自我介紹。
02.如何做自我介紹
第一、自我介紹的時(shí)間。一般不能太久,1分鐘至3分鐘是比較常見(jiàn)的,最長(zhǎng)不要超過(guò)5分鐘。自我介紹用時(shí)太短或者太長(zhǎng)都不是一個(gè)好的信號(hào),有的人會(huì)覺(jué)得我的簡(jiǎn)歷里面都已經(jīng)寫(xiě)得清清楚楚了,為什么你不看呢?還需要我做自我介紹?
其實(shí)面試官真的不一定仔細(xì)看過(guò),而且看簡(jiǎn)歷和面試時(shí)候的互動(dòng)效果是不同的,文字是靜態(tài)的,也有可能是冰冷的;但是互動(dòng)是動(dòng)態(tài)的,也有可能是有溫度的。所以千萬(wàn)不要有這種想法或者直接說(shuō)出這樣的話。
有的人一句話就把自己介紹完了,可能只有簡(jiǎn)單的我是誰(shuí),我來(lái)自哪里,我是什么學(xué)校什么專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的。你說(shuō)這些基本信息并不能讓面試官對(duì)你有更加深刻的印象。
還有的人會(huì)滔滔不絕,恨不得把自己從高中到大學(xué)所有的經(jīng)歷都說(shuō)一遍,但卻偏偏不說(shuō)重點(diǎn),這種自我介紹會(huì)讓面試官覺(jué)得你不善于總結(jié),而且不分主次,甚至?xí)X(jué)得你是話癆。
所以一般面試官都會(huì)限定你做自我介紹的時(shí)間,那么你去面試之前一定要反復(fù)演練,盡量用合理的時(shí)間把自己最有價(jià)值的部分介紹清楚。
第二、自我介紹的內(nèi)容。重點(diǎn)是要告訴面試官你是誰(shuí)?你和其他求職者有什么差異?你參加這次面試的動(dòng)機(jī)是什么?為什么你和這個(gè)職位匹配?并且為接下來(lái)的面試互動(dòng)環(huán)節(jié)做相應(yīng)的話題引導(dǎo)。接下來(lái)我們看看這些問(wèn)題具體拆解。
1、“我是誰(shuí)”,簡(jiǎn)單介紹你的姓名,年齡,專(zhuān)業(yè)和學(xué)校。如果你在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異,獲得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)或者榮譽(yù),可以把重要的部分提出來(lái)。
2、“為什么來(lái)參加面試”?其實(shí)就是告訴面試官你的求職動(dòng)機(jī)是什么?為什么會(huì)對(duì)這個(gè)公司的這個(gè)職位感興趣,這里包含兩個(gè)部分。第一是你對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃,第二是你對(duì)這家公司的了解和認(rèn)知。
去參加面試之前一定要知道自己的職業(yè)定位是什么,其次要做關(guān)于公司和職位的攻略,例如仔細(xì)查看公司官網(wǎng),知道公司的產(chǎn)品有哪些,客戶群體的行業(yè)是哪些,公司有哪些最新訊息,甚至也可以看看這個(gè)行業(yè)還有什么競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司等等,另外也可以通過(guò)自己的人脈,例如咨詢(xún)老師或者問(wèn)問(wèn)師兄師姐對(duì)這家公司是如何評(píng)價(jià)的?這些功課都做足,會(huì)讓面試官知道是有備而來(lái)的。
3、“為什么你是最佳人選”,其實(shí)就是告訴面試官,你的經(jīng)歷和這個(gè)職位是匹配的,如果是有經(jīng)驗(yàn)的求職者,那么就可以告訴面試官你與之相匹配的經(jīng)歷是怎樣的,為什么會(huì)合適?
如果是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的求職者,也可以把自己和招聘要求有關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,社團(tuán)經(jīng)歷或者項(xiàng)目經(jīng)歷展示出來(lái),展示的部分可以是職責(zé)的部分,也可以是任職要求的部分。進(jìn)而可以讓面試官通過(guò)你的展示,知道你做這件事情的前因后果,邏輯是怎樣的,你在其中充當(dāng)怎樣的重要角色,你們是如何來(lái)做的,有沒(méi)有遇到困難?你們是如何解決的?你從這件事情中收獲了什么?
舉個(gè)例子。例如小李同學(xué)的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù),她來(lái)某家電商公司運(yùn)營(yíng)崗位的面試,她是這樣介紹自己的:您好,我叫李麗,我今年22歲,是XX大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我非常喜歡我的專(zhuān)業(yè),因?yàn)槲易约壕陀H身體會(huì)到了電商給人們的生活帶來(lái)的便利,所以我希望我能進(jìn)入電商這個(gè)領(lǐng)域。而貴公司是電商領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊,我非常希望能夠機(jī)會(huì)加入貴公司。雖然我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),但是我有電商社群運(yùn)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)校的時(shí)候,我是學(xué)校創(chuàng)新社團(tuán)的社長(zhǎng),我們當(dāng)時(shí)做了一個(gè)這樣的創(chuàng)新項(xiàng)目:我和我們社團(tuán)的成員通過(guò)調(diào)研,發(fā)現(xiàn)宿舍里的同學(xué)們都很喜歡晚上吃點(diǎn)辣條,小零食等等,但是學(xué)校最近的超市送過(guò)來(lái)至少要30分鐘,遇到高峰時(shí)期,可能30分鐘也到不了。于是我和我的小伙伴創(chuàng)建了一個(gè)“辣條分享社區(qū)”,這是一個(gè)共享的交友社區(qū)。我們讓那些喜歡吃辣條的同學(xué)都掃碼入群,這個(gè)社群從最開(kāi)始的10個(gè)人至今已經(jīng)發(fā)展為500人的大群。我們通過(guò)預(yù)售,跑腿,分享多余辣條等方式來(lái)進(jìn)行社群運(yùn)營(yíng)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)營(yíng),我們有了基礎(chǔ)數(shù)據(jù),我們還對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比對(duì),知道了哪些專(zhuān)業(yè)的同學(xué)喜歡吃辣條,分別在什么時(shí)間段,通過(guò)辣條社群,我們還挖掘出社群里哪些人喜歡打游戲,哪些人喜歡泡圖書(shū)館,哪些人喜歡打羽毛球,哪些人喜歡打籃球。于是我們定期組織活動(dòng),增加社群同學(xué)之間的粘性,讓大家除了喜歡吃辣條還能發(fā)展出其他的興趣愛(ài)好,以達(dá)到交友的目的。并且隨著我們活動(dòng)人數(shù)和內(nèi)容的增加,我們還找到了飲料贊助商,辣條+飲料的模式也為我們社團(tuán)創(chuàng)收不少。
以上自我介紹的例子,小李同學(xué)用了不到3分鐘的時(shí)間。她只是很簡(jiǎn)單的提到了自己的名字,年齡,專(zhuān)業(yè)和畢業(yè)院校,以及她對(duì)電商專(zhuān)業(yè)的興趣,對(duì)面試公司的了解,希望進(jìn)入這家公司的愿望,然后她花了大部分時(shí)間介紹了她在學(xué)校的社群運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),她通過(guò)辣條社群項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng),找到了大學(xué)生的痛點(diǎn),挖掘出了需求,并且嘗試了用社群的方式來(lái)解決這一痛點(diǎn)。而且他們還進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析和挖掘,用增加活動(dòng)的方式來(lái)增加社群用戶的粘性,提高用戶滿意度。并且隨著社群的擴(kuò)大,他們通過(guò)廣告贊助等為社團(tuán)業(yè)務(wù)營(yíng)收找到了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
不論他們的辣條社群項(xiàng)目是否真的成功,至少她這樣的自我介紹會(huì)讓面試官眼前一亮,并且為后面的面試互動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行了良好的鋪墊,面試官可以隨機(jī)找到更多的話題和她進(jìn)行后面的互動(dòng)。
好了,做完自我介紹,讓我們?cè)賮?lái)看看本節(jié)課的第三部分,面試問(wèn)題的匯總,我整理了10個(gè)面試可能會(huì)遇到的高頻率問(wèn)題,希望大家能夠提前思考,有備無(wú)患。
03.面試問(wèn)題的匯總
1、簡(jiǎn)單的自我介紹,請(qǐng)分別準(zhǔn)備1分鐘,3分鐘的自我介紹。
2、為什么會(huì)對(duì)這家公司,這個(gè)職位感興趣?(看看你對(duì)公司是否了解?有沒(méi)有去做功課)
3、你對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃是怎樣的?(一定要說(shuō)和該職位相關(guān)的規(guī)劃)
4、你的學(xué)校生活都是怎樣度過(guò)的?你的業(yè)余時(shí)間都在做些什么?(看看你的時(shí)間都花在哪里了)
5、你有什么優(yōu)點(diǎn),有什么缺點(diǎn)?(看看你對(duì)自我的認(rèn)知)
6、你的同學(xué)或者朋友是如何評(píng)價(jià)你的?(看看周?chē)藢?duì)你的認(rèn)知)
7、說(shuō)說(shuō)你的父母(想了解你的原生家庭或者成長(zhǎng)環(huán)境)
8、談?wù)勀愕暮门笥眩ㄏ胫滥阆矚g和什么樣的人成為朋友)
9、最令你驕傲或者自豪的事情,能否分享一下?(其實(shí)是想了解為什么這件事情會(huì)令你驕傲)
10、能否分享一件讓你有挫敗感的事情?困難的事情(其實(shí)是想了解你是如何面對(duì)挫折或者困難的,這里不僅僅要把事情列出,還需要列出你后來(lái)的解決方案)
最后,我想提醒每一位求職者,面試就是一個(gè)向面試官展示自己,告訴面試官你是最合適這個(gè)職位的人,你所有的回答都是來(lái)印證這個(gè)基本觀點(diǎn)的。
面試官的問(wèn)題可能會(huì)層出不窮,但是萬(wàn)變不離其宗,你要能聽(tīng)懂面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題背后的邏輯,以及他想知道的答案。然后你來(lái)總結(jié)自己的經(jīng)歷,去印證這個(gè)答案。
04.本期總結(jié)
今天我們講了和“自我介紹”有關(guān)的內(nèi)容。我們分析了面試官讓你做自我介紹的時(shí)候背后的動(dòng)機(jī)或者邏輯是怎樣的。其次我們介紹了如何做自己介紹,并且通過(guò)一個(gè)小案例來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的描述,最后我們列舉了面試常見(jiàn)的問(wèn)題。希望同學(xué)們聽(tīng)完這節(jié)課以后,可以回去動(dòng)動(dòng)手,把自我介紹寫(xiě)出來(lái),反復(fù)演練,控制好時(shí)間,準(zhǔn)備好項(xiàng)目案例。
面試問(wèn)題萬(wàn)變不離其宗,我們需要有以不變應(yīng)萬(wàn)變的信心,加油,祝大家都能順利通過(guò)面試。
我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評(píng)論自律管理,為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開(kāi)放、真實(shí)、專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)氛圍,我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo);
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢(xún);
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)