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小紅書(shū)內(nèi)測(cè)了近半年的知識(shí)付費(fèi)功能終于上線(xiàn)了，對(duì)比其他產(chǎn)品上線(xiàn)時(shí)的一些熱鬧，這次顯得有點(diǎn)悄無(wú)聲息。
比如號(hào)店一體化上線(xiàn)時(shí)，數(shù)家媒體報(bào)道，多人解讀，你說(shuō)這是多個(gè)功能的戰(zhàn)略性調(diào)整，所以才會(huì)這么熱鬧。
那么單一直播產(chǎn)品上線(xiàn)時(shí)，也是多家媒體報(bào)道，甚至平臺(tái)不惜開(kāi)大會(huì)去做背書(shū)。
但知識(shí)付費(fèi)的這次確實(shí)冷清了不少，不清楚這是小紅書(shū)對(duì)此功能的重視程度不高，還是準(zhǔn)備憋個(gè)大招？
但無(wú)論怎么樣都沒(méi)關(guān)系，作為用戶(hù)，我們主要還是想聊聊知識(shí)付費(fèi)能給博主們或者品牌們帶來(lái)什么？
知識(shí)付費(fèi)是小紅書(shū)推出的一項(xiàng)新功能，早在半年前就開(kāi)始了內(nèi)測(cè)，早期產(chǎn)品可以說(shuō)非常簡(jiǎn)陋，甚至連入口都沒(méi)有，只能通過(guò)在小紅書(shū)里點(diǎn)擊鏈接才能打開(kāi)，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)趨近于完善了。
但說(shuō)到底“知識(shí)付費(fèi)”只是一種商業(yè)模式，在小紅書(shū)里，就是用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)博主“知識(shí)類(lèi)”課程的一種功能。
比如以下這些課程：
用戶(hù)可以下單充值，用薯幣購(gòu)買(mǎi)這些課程。
用“知識(shí)付費(fèi)”名字，直接命名為一個(gè)功能的名字確實(shí)顯得“l(fā)ow”了那么一點(diǎn)，因此小紅書(shū)也有一個(gè)新的名字賦予這個(gè)新產(chǎn)品：“專(zhuān)欄”。
所以伙伴們，記好了，專(zhuān)欄指的就是小紅書(shū)知識(shí)付費(fèi)功能，下文為了明確，我們就統(tǒng)一叫：“專(zhuān)欄”。
現(xiàn)在這個(gè)專(zhuān)欄現(xiàn)在算是正式上線(xiàn)了，不過(guò)也別高興太早，還不是人人都能用，只有部分被開(kāi)通了權(quán)限的用戶(hù)才能使用。
而且現(xiàn)在也依然是邀約制，意思你可能現(xiàn)在依然沒(méi)權(quán)限使用。
如何獲得權(quán)限呢？要不你主動(dòng)申請(qǐng)（申請(qǐng)辦法在文章末尾單獨(dú)說(shuō)），要不然就等待命運(yùn)選中你。
那么如何看見(jiàn)自己是否已經(jīng)有了權(quán)限呢？
只需要按照下圖的路徑查看自己是否有“專(zhuān)欄”的按鈕即可。
具體入口：專(zhuān)業(yè)號(hào)中心 — 主播中心 — 專(zhuān)欄
目前的專(zhuān)欄雖然本質(zhì)上是知識(shí)付費(fèi)的商業(yè)模式，但知識(shí)付費(fèi)的“形式”也有多種，比如專(zhuān)欄就包含了兩種“形式”的知識(shí)付費(fèi)，分別為：
1、直播課
2、視頻課
簡(jiǎn)單理解，直播，也就是實(shí)時(shí)的，視頻也就是把提前準(zhǔn)備好的視頻放上去，也叫錄播。
但是這里面有個(gè)小玩法，直播課可以設(shè)置購(gòu)買(mǎi)人數(shù)，如果直播課限制購(gòu)買(mǎi)人數(shù)設(shè)置為1，那么就形成了直播只有1個(gè)人能看到的現(xiàn)象，可以更加有針對(duì)性的1v1幫助粉絲解決問(wèn)題，官方把這種玩法稱(chēng)為：1v1 課程。
整體來(lái)看，目前已經(jīng)開(kāi)通課程的用戶(hù)還是以視頻課為主，開(kāi)直播課的還是相對(duì)比較少的。
如果已經(jīng)創(chuàng)建了課程，那么在自己的主頁(yè)就會(huì)出現(xiàn)專(zhuān)欄按鈕，如下圖。
10月時(shí)，零克Club曾幫助俱樂(lè)部的會(huì)員開(kāi)通了一波專(zhuān)欄功能內(nèi)測(cè)權(quán)限，那時(shí)大家對(duì)這種功能表示很新鮮，尤其是一些瑜伽、職場(chǎng)等博主。
在以往，這些博主是最難變現(xiàn)的，因?yàn)橹踩氘a(chǎn)品時(shí)很難保持原有的內(nèi)容同時(shí)又帶上產(chǎn)品，也就是所謂的融入感不太強(qiáng)，植入產(chǎn)品會(huì)變的非常突兀，用戶(hù)也不買(mǎi)單，結(jié)果造成了博主和品牌兩者的雙輸。
從此以后，品牌還是更愿意選擇垂直類(lèi)的博主，或者說(shuō)，離產(chǎn)品更貼合的博主。
產(chǎn)品植入不行，直播帶貨也甭提了，開(kāi)店更是越跑越偏，所以對(duì)于變現(xiàn)困難的博主來(lái)說(shuō)，直播課可能是一種福音。
舉個(gè)例子，職場(chǎng)博主為什么稱(chēng)為職場(chǎng)博主，那當(dāng)然不是因?yàn)樵诼殘?chǎng)里劃水劃的好，而是因?yàn)槁殘?chǎng)博主的工作方式效率很高，工作能力很強(qiáng)，工作方法很多，因此才會(huì)受到用戶(hù)的喜歡。
而這些都是“非實(shí)物”產(chǎn)品，是一種“知識(shí)”。
那就代表著職場(chǎng)博主可以將自己的職場(chǎng)內(nèi)容整理下來(lái)做成系列的課程，以付費(fèi)的形式售賣(mài)給用戶(hù)。
既沒(méi)有硬廣植入的突兀感（內(nèi)容和商品是同樣的），知識(shí)付費(fèi)尊重博主勞動(dòng)成果又是天經(jīng)地義的，形成了一個(gè)沒(méi)什么太大問(wèn)題的閉環(huán)。
但我在之前的文章《建群，開(kāi)店，知識(shí)付費(fèi)......小紅書(shū)押寶私域流量》也提過(guò)生態(tài)能閉環(huán)，但不代表私域的邏輯成立，換句話(huà)說(shuō)，賣(mài)課很自然，但不代表用戶(hù)會(huì)買(mǎi)單。
這就牽扯到了另一個(gè)問(wèn)題，知識(shí)付費(fèi)到底是沖動(dòng)消費(fèi)還是理性消費(fèi)，決策是短還是長(zhǎng)？
根據(jù)我觀察到的情況來(lái)看，知識(shí)付費(fèi)除非賣(mài)的價(jià)格特別便宜的之外，其他的多數(shù)還是理性消費(fèi)，并且決策時(shí)間較長(zhǎng)。
與商品的決策較長(zhǎng)不同，商品決策是可被影響的，例如新消費(fèi)品牌為什么去小紅書(shū)投放？因?yàn)椴┲鞯耐斗趴梢杂绊懹脩?hù)的決策。
但知識(shí)付費(fèi)的決策是外界用戶(hù)很難影響的，這就是你很少在其他平臺(tái)上面看到某課程的軟廣。
因?yàn)榻^大多數(shù)情況下的決策是用戶(hù)自己內(nèi)心的糾結(jié)，糾結(jié)花了這個(gè)錢(qián)值不值？糾結(jié)自己能獲得什么？糾結(jié)這個(gè)老師真的負(fù)責(zé)嗎？
不像實(shí)物，買(mǎi)了之后看得見(jiàn)摸得著，甚至還能無(wú)理由退貨，但知識(shí)付費(fèi)就跟盲盒差不多，全靠博主的人品。（這點(diǎn)我要補(bǔ)充一下，零克Club雖然是年費(fèi)制，但已經(jīng)穩(wěn)定運(yùn)行2年多了。）
人品不好，賣(mài)個(gè)你個(gè)屎一樣的課程，你也得照樣忍著，因?yàn)橹R(shí)付費(fèi)產(chǎn)品，不能退款。
那么怎么才能打消用戶(hù)的疑慮呢？那就是老師得建立IP了，IP能成為課程的背書(shū)。
咱們不要每次搞的概念特別大，一聽(tīng)I(yíng)P就覺(jué)得牛，其實(shí)在小紅書(shū)上發(fā)自己的個(gè)人視頻，也是一種打造IP的方法。
是不是聽(tīng)著聽(tīng)著挺懵逼的？既然在小紅書(shū)上發(fā)自己的個(gè)人視頻，也是一種打造IP的方法，那么為什么我還說(shuō)，不代表用戶(hù)會(huì)買(mǎi)單？
那是因?yàn)橐酝季炙接蛄髁抠u(mài)課的方法是：
1、平臺(tái)建立IP
2、朋友圈打消疑慮
3、人工互動(dòng)成交
而現(xiàn)在小紅書(shū)的邏輯是希望把課程變成一種沖動(dòng)消費(fèi)，小紅書(shū)的個(gè)人主頁(yè)，即扮演了IP，也扮演了朋友圈，同時(shí)還得回復(fù)用戶(hù)私信。
我們?cè)囅胍幌?，你在小紅書(shū)里看見(jiàn)一個(gè)博主：
1、偶爾發(fā)一些職場(chǎng)的分享
2、大多發(fā)一些帶貨（代自己課程）
3、偶爾發(fā)一些成交記錄或者跟學(xué)員的對(duì)話(huà)什么的。
我相信基本這就已經(jīng)失去了IP的意義，主頁(yè)內(nèi)容亂七八糟的，就沒(méi)有粉絲關(guān)注了，沒(méi)有粉絲關(guān)注，哪來(lái)的私域流量？自己總不能把自己的流量來(lái)源切了吧。
同時(shí)也沒(méi)有做到朋友圈打消疑慮的作用，意味著哪個(gè)都沒(méi)做成。
并且小紅書(shū)是個(gè)千人千面產(chǎn)品，前面筆記的表現(xiàn)直接影響后續(xù)筆記的推薦流量，這就代表著沒(méi)人敢拿小紅書(shū)主頁(yè)當(dāng)朋友圈來(lái)發(fā)。
而下一步則是在購(gòu)買(mǎi)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品后在社群里的的二次維護(hù)，這點(diǎn)小紅書(shū)已經(jīng)出了群聊功能，但真正有問(wèn)題的地方在于用戶(hù)使用小紅書(shū)的時(shí)長(zhǎng)。
微信是我們每天使用頻次最高，消耗時(shí)間最長(zhǎng)的產(chǎn)品，這就代表著你在社群里的維護(hù)都能保證用戶(hù)可以及時(shí)看到，而小紅書(shū)在目前為止則不能，因?yàn)闆](méi)有人時(shí)時(shí)刻刻的打開(kāi)小紅書(shū)在看，截止目前更加不會(huì)有人在時(shí)時(shí)刻刻的看小紅書(shū)里的群聊。
一旦出現(xiàn)延遲或者信息對(duì)接不匹配，維護(hù)的群聊就將徹底失去意義。
所以基于以上的邏輯，我更建議“輕課程”的博主來(lái)使用，什么叫“輕”課程呢？
就是“輕”運(yùn)營(yíng)，不all in在小紅書(shū)上賣(mài)課的人，具體舉個(gè)例子：
1、職場(chǎng)、露營(yíng)等博主，以前沒(méi)法變現(xiàn)，現(xiàn)在多少有個(gè)方法，不嫌賺的少。
2、日常拿小紅書(shū)作為分享使用，愿意將知識(shí)以付費(fèi)的形式進(jìn)行分享，并不期待能賣(mài)出去多少，算是副業(yè)收入。
3、正?？勺儸F(xiàn)的博主，分享一些課程當(dāng)作睡后收入（不需要主動(dòng)宣傳，但偶爾有人點(diǎn)進(jìn)主頁(yè)來(lái)，也可能會(huì)購(gòu)買(mǎi)）
所以有個(gè)共同的規(guī)律，大家看見(jiàn)了吧....就是可能不會(huì)賣(mài)的那么好，所以要有個(gè)心理準(zhǔn)備。
但是每個(gè)人的投入不同，期待不同，我并不能一概而論說(shuō)，所有人都不會(huì)滿(mǎn)意。
但如果All in做的，我感覺(jué)似乎不會(huì)太滿(mǎn)意，如果是非all in的狀態(tài)，那么其實(shí)有就比沒(méi)有強(qiáng)。
好在小紅書(shū)的官方對(duì)“專(zhuān)欄”的定義似乎也是這么理解的。
在小紅書(shū)上“專(zhuān)欄”的宣傳材料里也透露出這個(gè)意思。
小紅書(shū)更希望用戶(hù)能分享生活中任何有趣有用的一些技能甚至是方法，不以專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程為主，所以?xún)r(jià)格也可以不用那么貴。
這也是小紅書(shū)把“專(zhuān)欄”打造成了一種沖動(dòng)式的消費(fèi)。
假設(shè)你已經(jīng)有了專(zhuān)欄權(quán)限，可以在入口：專(zhuān)業(yè)號(hào)中心 — 主播中心 — 專(zhuān)欄，打開(kāi)知識(shí)付費(fèi)功能。
進(jìn)入之后就可以根據(jù)流程來(lái)創(chuàng)建課程，其實(shí)比較簡(jiǎn)單，只需要填寫(xiě)一些課程的資料而已。
填寫(xiě)資料本身不難，難的是準(zhǔn)備課程，所以真想使用知識(shí)付費(fèi)課程的伙伴要做的第一件事并不是去創(chuàng)建專(zhuān)欄，而是應(yīng)該提前準(zhǔn)備好課程。
以下說(shuō)說(shuō)該如何填寫(xiě)各項(xiàng)：
課程標(biāo)題：課程標(biāo)題顯示在課程頁(yè)面，簡(jiǎn)潔但又吸引人是必須的，方法能量化的要量化，例如：十個(gè)讓人幸福的小妙招，30分鐘教你成為1000w粉絲博主，標(biāo)題最多22個(gè)字。
課程子標(biāo)題：課程子標(biāo)題是顯示在筆記標(biāo)記頁(yè)面的，這代表著我們?nèi)粘０l(fā)布筆記是可以通過(guò)標(biāo)記功能來(lái)帶“貨”的，也就是帶課程，所以子標(biāo)題可以更簡(jiǎn)單，但要能更高度概括課程主要內(nèi)容，子標(biāo)題最多12字。
課程簡(jiǎn)介：
簡(jiǎn)介就是簡(jiǎn)介，沒(méi)什么說(shuō)的，主要就是簡(jiǎn)單介紹課程的內(nèi)容和特點(diǎn)，適用人群等基本信息，最多200個(gè)字。
課程封面：
課程可以添加最多6張，可以是標(biāo)題+老師形象照的p圖，也可以是純標(biāo)題的海報(bào)，建議比例是4:3。
詳情圖：
詳情頁(yè)需要的信息更豐富一些，博主的簡(jiǎn)介，課程痛點(diǎn)，課程的播出時(shí)間等都需要填寫(xiě)，詳情最多可以上傳8張圖片，建議比例是3:4或者9:16均可。
課程類(lèi)型：
選擇直播課就是直播課，選擇視頻課就是自定義上傳錄好的視頻，直播課可以設(shè)置購(gòu)買(mǎi)人數(shù)，如果直播課設(shè)置為1，那么就變成了1v1的直播課了。
添加課程：
可以理解為小節(jié)，但小節(jié)不可以單獨(dú)售賣(mài)，包含在大課里的，一次最多添加20小節(jié)，如果是直播課，還需要選擇每小節(jié)直播的時(shí)間，要提前做好規(guī)劃。
課程總價(jià)：
課程價(jià)格雖然可以自定義，但又不可完全的自定義，只能根據(jù)系統(tǒng)目前給出的一些價(jià)格選擇。
最后點(diǎn)擊選擇，就創(chuàng)建好課程了。
如果是視頻課程，那么還需要用到電腦。
Step1：需要用電腦打開(kāi)：https://redlive.xiaohongshu.com/（小紅書(shū)直播平臺(tái)），上傳視頻。
Step2：上傳視頻后，回到我們上文所說(shuō)的流程里，按照上文在手機(jī)端建課的方法正常創(chuàng)建即可，只不過(guò)課程類(lèi)型需要選擇“視頻課”而已，這里就不多說(shuō)了。
如果是直播課，那么還會(huì)涉及到開(kāi)課的問(wèn)題，畢竟不可能一口氣把所有小節(jié)都講完，一般都是一天講一節(jié)。
開(kāi)課的方法如下，打開(kāi)直播（也就是小紅書(shū)首頁(yè)底部的紅色加號(hào)），選擇直播課，就可以選擇你要開(kāi)課的直播課了。
整個(gè)流程比較簡(jiǎn)單，也不復(fù)雜，主要還是做課最麻煩，不僅要設(shè)計(jì)課程的邏輯，還要提前準(zhǔn)備好ppt或者一些相關(guān)的內(nèi)容才行。
但這個(gè)不在本文的討論的范圍之內(nèi)。
另外關(guān)于專(zhuān)欄功能，還有一些tips給大家。
1）不要在課程描述里承諾退款
小紅書(shū)對(duì)于知識(shí)付費(fèi)課程的定義是購(gòu)買(mǎi)后不退款，所以用戶(hù)不得寫(xiě)不滿(mǎn)意退款等信息。
2）不能違反道德和法律
雖然小紅書(shū)定義大多數(shù)類(lèi)目都可以開(kāi)課，但仍然要遵守道德和法律，比如開(kāi)一節(jié)課叫：如何成為一個(gè)小三？那是肯定不行的。
3）直播課程需要審核才能上線(xiàn)
直播課程創(chuàng)建為審核制，不要想著想先創(chuàng)建占個(gè)坑，標(biāo)題亂寫(xiě)，描述亂寫(xiě)，直播之后慢慢填進(jìn)來(lái)，審核不會(huì)通過(guò)的。
4）可以使用電腦直播
直播用手機(jī)的多，但是也可以windows電腦下載小紅書(shū)直播助手，在電腦端直播。www.xiaohong.shu.com，下載方法去官網(wǎng)自己找哦。
5）如果希望某人免費(fèi)觀看自己的付費(fèi)直播怎么辦？
課程創(chuàng)建之后，在課程頁(yè)面的右上角點(diǎn)擊，創(chuàng)建邀請(qǐng)碼，邀請(qǐng)碼可以分享給某人，某人使用邀請(qǐng)碼后可以免費(fèi)觀看直播，但邀請(qǐng)碼不支持回放。
6）專(zhuān)欄有幾種分享方式？
不完全統(tǒng)計(jì)有三種：
1，發(fā)布筆記時(shí)的標(biāo)記；
2，課程頁(yè)面右上角的“口令”；
3，課程頁(yè)面右上角的“分享鏈接；
-END-
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶(hù)及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來(lái)激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶(hù)體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶(hù)點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容，如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo)；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話(huà)的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶(hù)名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢(xún)；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶(hù)；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話(huà)題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶(hù)舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶(hù)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶(hù)違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
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