很可惜 T 。T 您現(xiàn)在還不是作者身份，不能自主發(fā)稿哦～
如有投稿需求，請把文章發(fā)送到郵箱tougao@appcpx.com，一經(jīng)錄用會有專人和您聯(lián)系
咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒埪?lián)系：鳥哥筆記小羽毛（ngbjxym）
來源：Kevin改變世界的點滴
在完全0基礎的情況下，我發(fā)現(xiàn)我?guī)У膶W生們能夠做的就是1：1的還原產(chǎn)品原型設計方案。
如果你是產(chǎn)品的運營，你會關注哪些數(shù)據(jù)？
你認為數(shù)據(jù)指標有相同的嗎？還會有不同的嗎？
思考如何回答上面的問題，你才就理解為什么產(chǎn)品經(jīng)理在高校里學生很難培養(yǎng)。因為需要學生理解、搞清楚用戶使用的具體場景，但這依賴于“社會閱歷”、以及和業(yè)務人員“同等對話能力”
很少企業(yè)會在校招開放產(chǎn)品經(jīng)理的崗位，并且也很少有人可以以應屆生直接拿產(chǎn)品經(jīng)理的offer，也是這個原因。
許多應屆畢業(yè)生會優(yōu)先成為產(chǎn)品助理，跟著公司走幾次產(chǎn)品上線的經(jīng)歷，真實的接觸到了產(chǎn)品研發(fā)的流程，才明白了到底什么是用戶需求，什么是功能邏輯，什么是用戶操作頁面，才能夠轉為產(chǎn)品經(jīng)理。
藍泡創(chuàng)作后臺
在給學生講解產(chǎn)品設計的過程中，我們只能假設“我們業(yè)務部門需要”這樣的，這樣才有確定的需求，我們才能說落地原型設計。
可是實際上并不是這樣的。
如果碰到了需求太多的業(yè)務方，產(chǎn)品經(jīng)理要對業(yè)務部門進行控制，然后再篩選優(yōu)先級高的需求，才能保證產(chǎn)品研發(fā)的進度跟得上運營節(jié)奏。
而要是碰到了運營不專業(yè)的，或處于業(yè)務早期，就只能產(chǎn)品經(jīng)理幫忙構建運營需要的數(shù)據(jù)字段。
沒有標準，就是最難的。
產(chǎn)品經(jīng)理還要了解技術實現(xiàn)原理，每個團隊的技術棧也不一樣，不同技術棧所對應的產(chǎn)品設計方案也會有變化。
所以在決定做什么原型設計以及布局之前，產(chǎn)品經(jīng)理還要調(diào)研清楚團隊的技術背景，這涉及到技術的溝通，所以也讓普通人做產(chǎn)品經(jīng)理非常難，因為你不知道那些是確定的，那些是不確定的。
如果涉及到核心功能連技術細節(jié)沒有調(diào)研到，那么產(chǎn)品設計方案就要全部浪費了。
產(chǎn)品迭代的方向和增長的方向不是對應的。
產(chǎn)品迭代方向的確可以讓產(chǎn)品越來越好用，但是產(chǎn)品的迭代方向并不等于產(chǎn)品增長方向，這是讓產(chǎn)品經(jīng)理最痛苦的。
所以我們會通過一些方法論，比如產(chǎn)品生命周期來確定產(chǎn)品當前的階段，做好功能迭代的計劃。
這也就引出另外一個話題：“一個成功的產(chǎn)品，來自于團隊的努力，而不是一個產(chǎn)品經(jīng)理”
這就是比較要命的，因為一個商業(yè)化成功的產(chǎn)品是一個綜合問題。首先要確定自己解決的場景是核心場景，也是用戶痛點。同時還要分析用戶的需求是多久的頻次、需求是剛需還是非剛需。
涉及到財務、市場規(guī)模、商業(yè)模式、法律政策等等，所以你可以能夠把這些都學會，實際上都要求產(chǎn)品經(jīng)理有主動推動能力。
這也是為什么大廠的產(chǎn)品經(jīng)理都會主動去爭取資源，入職后自己寫自己的KPI，不少人不習慣這樣的管理方式，因為這種自我驅動，意味著要首先改變以前工作的思維方式，從被動接受任務變成主動。
通過解決一個又一問題，最終實現(xiàn)產(chǎn)品的商業(yè)化，而不是做一個BUG修復。
因此，產(chǎn)品經(jīng)理薪資待遇為什么這么高，普通的學生很難去培養(yǎng)，這也是一個原因。
今天的分享就在這里。
本文為作者獨立觀點，不代表鳥哥筆記立場，未經(jīng)允許不得轉載。
《鳥哥筆記版權及免責申明》 如對文章、圖片、字體等版權有疑問，請點擊 反饋舉報
我們致力于提供一個高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺。為落實國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評論自律管理，為了保護用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護開放、真實、專業(yè)的平臺氛圍，我們團隊將依據(jù)本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內(nèi)容進行管理。平臺鼓勵用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時也將采取必要措施管理違法、侵權或有其他不良影響的網(wǎng)絡信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽；
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權益；
11)通過網(wǎng)絡以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網(wǎng)絡欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進行負面評價；
7)歧視：煽動人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進行相關行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉網(wǎng)站等，誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權歸屬本網(wǎng)站所有)