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初中階運(yùn)營(yíng)成長(zhǎng)全攻略:4大層層遞進(jìn)的思考系統(tǒng)及提升法則
2019-07-10 10:27:33

我想你和曾經(jīng)的我一樣,作為一個(gè)0~3歲的運(yùn)營(yíng)從業(yè)者,在不同的發(fā)展階段都會(huì)遇到困難、迷茫、職業(yè)天花板。

這個(gè)時(shí)候該怎么突破?

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我想說(shuō):突破非常困難,難在你的認(rèn)知局限性上。你的認(rèn)知就像一個(gè)魚(yú)缸,而你就像魚(yú)缸里的魚(yú),怎么游也游不出去,你被魚(yú)缸限制住了。

要想實(shí)現(xiàn)職業(yè)突破,獲得新的成長(zhǎng),你必須要實(shí)現(xiàn)自己運(yùn)營(yíng)知識(shí)系統(tǒng)的更新,讓自己有一個(gè)更大的思考系統(tǒng)來(lái)看運(yùn)營(yíng)。

根據(jù)過(guò)往經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)了一套思考系統(tǒng),這是一套層層遞進(jìn)的系統(tǒng)思維,這套系統(tǒng)可以幫助你拓寬運(yùn)營(yíng)認(rèn)知上的思考邊界。

我給出的,層層遞進(jìn)的思考系統(tǒng)包含4個(gè)方面:

  1. 運(yùn)營(yíng)的定義

  2. 極致的輸出

  3. 管理

  4. 戰(zhàn)略及戰(zhàn)略管理

接下來(lái),我一個(gè)個(gè)的講:

一、運(yùn)營(yíng)的定義

運(yùn)營(yíng)的定義是啥?

  • 你可能會(huì)回答:運(yùn)營(yíng)工作就是AAARR模型(獲取用戶(hù)、提高留存率、提高活躍度、獲取收入、自傳播)。

  • 你也可能會(huì)回答:運(yùn)營(yíng)工作就是內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、文案策劃、活動(dòng)策劃、運(yùn)營(yíng)推廣、用戶(hù)運(yùn)營(yíng)、渠道運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析這些事。

不僅是你,多數(shù)運(yùn)營(yíng)人,不管是剛?cè)胄械倪\(yùn)營(yíng)新人還是有一定運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的老手,一般都會(huì)這樣把運(yùn)營(yíng)工作的表象答出來(lái)。

如果僅理解到這個(gè)表象層面,實(shí)際執(zhí)行工作時(shí),你還是容易迷失方向。

詞語(yǔ)(定義)是有生命力的,是詞語(yǔ)在征戰(zhàn),是詞語(yǔ)在召喚,只有先定義清楚運(yùn)營(yíng),它才能指導(dǎo)我們往下的工作。

這里我對(duì)運(yùn)營(yíng)的定義是:

運(yùn)營(yíng)是以某個(gè)產(chǎn)品為對(duì)象,以企業(yè)階段性發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向,通過(guò)對(duì)運(yùn)營(yíng)資源(人、財(cái)、物)的合理分配、實(shí)施、控制、優(yōu)化,持續(xù)提升用戶(hù)與產(chǎn)品的連接度。

這句話(huà)理解起來(lái)是不是很抽象?

我猜你會(huì)回答是的,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我用一個(gè)具體的案例給你講講,你能就明白。

案例:

近兩年企業(yè)服務(wù)比較火,小帥在一家為鄉(xiāng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)園區(qū)、景區(qū)及農(nóng)業(yè)企業(yè)提供咨詢(xún)、數(shù)字化平臺(tái)搭建、及落地運(yùn)營(yíng)服務(wù)的公司負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)工作。

此數(shù)字化平臺(tái)就是公眾號(hào)的深度開(kāi)發(fā),也可以稱(chēng)它是一套智慧營(yíng)銷(xiāo)的SAAS系統(tǒng)。

第一版本的SAAS系統(tǒng)推出時(shí),企業(yè)還未獲得融資,而且產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)也不是很明顯。這個(gè)時(shí)候,小帥工作的主要目標(biāo)是想辦法推進(jìn)一批商戶(hù)使用SAAS系統(tǒng),商戶(hù)使用SAAS系統(tǒng)的過(guò)程中,收集到商戶(hù)的反饋,然后反饋給產(chǎn)品經(jīng)理,進(jìn)行產(chǎn)品的迭代。

于是,具體推進(jìn)的過(guò)程是這樣的,小帥安排他們的商務(wù)人員小A去拓展商戶(hù),然后邀請(qǐng)進(jìn)群培訓(xùn)。小B負(fù)責(zé)培訓(xùn),解答商家的疑問(wèn),以及做好客情維護(hù),收集好商家對(duì)產(chǎn)品的使用反饋,然后反饋給產(chǎn)品經(jīng)理。

在商家拓展的過(guò)程中,商務(wù)人員小A想再招幾個(gè)商務(wù)地推,希望實(shí)現(xiàn)1個(gè)月之內(nèi)拓展幾百個(gè)商戶(hù),運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人小帥意識(shí)到這不可取,于是開(kāi)始說(shuō)服小A,最終小A被小帥說(shuō)服,目前不適合地推,也不適合拓展太多商家。

找到商家以后,開(kāi)始轉(zhuǎn)化商家使用,商家使用過(guò)程中,后臺(tái)通過(guò)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,以及商家反饋的也有一些問(wèn)題,通過(guò)把這些問(wèn)題收集好以后進(jìn)行運(yùn)營(yíng)方案的迭代以及反饋給產(chǎn)品經(jīng)理,進(jìn)行產(chǎn)品的迭代。

慢慢的,商家越來(lái)越高頻的使用產(chǎn)品,產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)方案也越來(lái)越適合市場(chǎng),公司也開(kāi)始了第一筆A輪融資,走向了正向循環(huán)。

(PS:此案例純屬虛構(gòu),運(yùn)營(yíng)細(xì)節(jié)也有簡(jiǎn)化。)

把剛剛講的案例中運(yùn)營(yíng)情況與運(yùn)營(yíng)的定義結(jié)合在一起看,對(duì)運(yùn)營(yíng)定義的理解就清楚多了。

  1. 以某個(gè)產(chǎn)品為對(duì)象:鄉(xiāng)村旅游版的數(shù)字化SAAS產(chǎn)品。

  2. 以企業(yè)階段性發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向:想辦法推進(jìn)一批商戶(hù)使用SAAS系統(tǒng),商戶(hù)使用SAAS系統(tǒng)的過(guò)程中,收集到商戶(hù)的反饋,然后反饋給產(chǎn)品經(jīng)理,進(jìn)行產(chǎn)品的迭代。

  3. 運(yùn)營(yíng)資源的配置:商務(wù)人員小A去拓展商戶(hù),小B負(fù)責(zé)商戶(hù)運(yùn)營(yíng)。

  4. 運(yùn)營(yíng)的實(shí)施:安排商務(wù)人員小A去拓展商戶(hù),然后邀請(qǐng)進(jìn)群培訓(xùn);小B負(fù)責(zé)培訓(xùn),解答商家的疑問(wèn),以及做好客情維護(hù),收集好商家對(duì)產(chǎn)品的使用反饋,然后反饋給產(chǎn)品經(jīng)理。

  5. 運(yùn)營(yíng)資源的控制:說(shuō)服小A目前拓展商家數(shù)量不易過(guò)多,以及不應(yīng)該采取地推方法。

  6. 運(yùn)營(yíng)優(yōu)化:商家使用過(guò)程中,后臺(tái)通過(guò)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,以及商家反饋的也有一些問(wèn)題,通過(guò)把這些問(wèn)題收集好以后進(jìn)行運(yùn)營(yíng)方案的迭代以及反饋給產(chǎn)品經(jīng)理,進(jìn)行產(chǎn)品的迭代。

  7. 提升用戶(hù)與產(chǎn)品的連接度:慢慢的,商家越來(lái)越高頻的使用產(chǎn)品,公司走向了正向循環(huán)。

不管你是運(yùn)營(yíng)B端還是C端,不管是公眾號(hào)還是App等產(chǎn)品,都可以使用運(yùn)營(yíng)的定義來(lái)指導(dǎo)工作。

從上面的案例中,我們還能總結(jié)出運(yùn)營(yíng)工作的整體運(yùn)作流程:

階段性目標(biāo)——資源配置——運(yùn)營(yíng)實(shí)施——運(yùn)營(yíng)控制——數(shù)據(jù)分析——產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)方案迭代or階段性目標(biāo)的調(diào)整

通過(guò)這一段運(yùn)營(yíng)定義的介紹,相信你對(duì)運(yùn)營(yíng)工作的基礎(chǔ)有了一定深度的認(rèn)知。

這是運(yùn)營(yíng)工作思考的第一個(gè)層次,你日常工作中可以用它來(lái)指導(dǎo)你的運(yùn)營(yíng)工作的整體運(yùn)作流程。

二、極致的輸出

什么是極致的輸出?

就是你在與用戶(hù)、客戶(hù)打交道的過(guò)程中,你與用戶(hù)打交道的方式,把這些方式通過(guò)刻意練習(xí),形成你的手藝輸出給用戶(hù),叫極致的輸出。

比如:通過(guò)內(nèi)容、線上溝通、廣告、視頻、圖文、活動(dòng)、線下一對(duì)一溝通、一對(duì)多演講。

這些都統(tǒng)一稱(chēng)為與用戶(hù)打交道的方式,這些方式水平高低決定了運(yùn)營(yíng)的成果,因此需要去刻意練習(xí),長(zhǎng)期堅(jiān)持做到自然而然的極致輸出。

如何練習(xí)好自己的各種內(nèi)容的表達(dá)力,市面上有很多成熟的方法論,這里就不細(xì)講。

這一段我多講點(diǎn)你不常見(jiàn)的內(nèi)容:

關(guān)于做什么方面的內(nèi)容表達(dá),開(kāi)始成為你運(yùn)營(yíng)工作切入點(diǎn),你是否經(jīng)??吹交蛘呗?tīng)到這樣的建議:

  1. 如果你想成為電商從業(yè)者,你應(yīng)該要去某里某東電商平臺(tái)。

  2. 如果你想成為優(yōu)秀的內(nèi)容運(yùn)營(yíng),你應(yīng)該去業(yè)務(wù)以?xún)?nèi)容為導(dǎo)向的App,或者公眾號(hào)。

  3. 如果你想成為優(yōu)秀的活動(dòng)策劃,你應(yīng)該去以營(yíng)銷(xiāo)、娛樂(lè)為主的公司。

  4. ……

這樣的建議,你應(yīng)該去執(zhí)行嗎?

我的答案是不應(yīng)該,它只是一個(gè)可參考的結(jié)論,你應(yīng)該用自己的眼睛去看世界。

這里先給你講一個(gè)故事,作家和菜頭老師寫(xiě)的關(guān)于《龜兔賽跑》的故事:

有一天,有只兔子找到一只烏龜說(shuō):“來(lái),我們比賽跑步?!?/p>

烏龜說(shuō):“不,要比就比游泳?!?/p>

兔子說(shuō):“給你臉了是嗎?這里我說(shuō)了算,不比老子把你翻過(guò)來(lái)點(diǎn)把火烤了!”

烏龜說(shuō):“那好,我選擇跑步。”

兔子說(shuō):“說(shuō)得好像你有得選一樣?!?/p>

烏龜說(shuō):“每個(gè)人的長(zhǎng)處不一樣,我呢雖然跑不過(guò)你,但是,你也游不過(guò)我?!?/p>

兔子說(shuō):“拉倒吧,你要能參加游泳比賽,來(lái)的就不是我,而是鯊魚(yú)了。”

這個(gè)故事告訴我們:你認(rèn)為一個(gè)人要選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和別人競(jìng)爭(zhēng),然而現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)情況下其實(shí)我們并沒(méi)有選擇,我們不得不在不利于自己的戰(zhàn)場(chǎng)上倉(cāng)促開(kāi)戰(zhàn),在規(guī)則完全不利于自己的情況下努力爭(zhēng)勝。

因此,別人的經(jīng)驗(yàn)僅僅是經(jīng)驗(yàn),你必須開(kāi)始上路,開(kāi)始去實(shí)踐,才能找到屬于自己的獨(dú)特運(yùn)營(yíng)之路。

從另一個(gè)維度來(lái)講,哪有什么運(yùn)營(yíng)工作是只需要一個(gè)運(yùn)營(yíng)技能的,若你想要成為一個(gè)高手,最終都會(huì)走向全棧運(yùn)營(yíng)。

比如:你是某零食連鎖店的用戶(hù)運(yùn)營(yíng),在具體的運(yùn)營(yíng)工作中,你大概會(huì)有這些工作要做。

開(kāi)始基于用戶(hù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析(用到了數(shù)據(jù)分析),制定出運(yùn)營(yíng)目標(biāo),開(kāi)始寫(xiě)溝通話(huà)術(shù)(用到了文字表達(dá)能力),文案中帶有促銷(xiāo)活動(dòng)(用到了活動(dòng)策劃),把執(zhí)行過(guò)程中需要的一些資源支持反饋給了相關(guān)的同事(用到了語(yǔ)言溝通)。

而且在用戶(hù)運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中,你可能會(huì)逐漸變?yōu)橛脩?hù)運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人,然后帶著多個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)多個(gè)模塊的工作。

綜上所述,

  1. 從哪個(gè)切入點(diǎn)切入開(kāi)始去練習(xí)你的技能不重要,而且有的時(shí)候你也決定不了,重要的是開(kāi)始就行。

  2. 若你想要成為一個(gè)運(yùn)營(yíng)高手,最終都會(huì)走向全棧運(yùn)營(yíng),成為一個(gè)多面手,你需要持續(xù)的提升你各方面的運(yùn)營(yíng)技能。

三、管理

我想作為一個(gè)運(yùn)營(yíng)人,你的職業(yè)往前發(fā)展的過(guò)程中,不管你是想成為一個(gè)專(zhuān)家型人才(專(zhuān)家也需要帶團(tuán)隊(duì)一起解決問(wèn)題),還是想成為一個(gè)業(yè)務(wù)操盤(pán)手這樣的管理者,管理能力,都必須要有。

管理,管什么?

有人認(rèn)為,是管人;又有人認(rèn)為,是管事;還有人認(rèn)為又管人、又管事。

我的回答是:雖然管人重要,但管事更重要,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,不是組織式管理,而是你要比別人更能理解透一件事,能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做好這件事。

你想想看,如果你比多數(shù)人更能理解透一件事,大家是不是希望聽(tīng)你的聲音,跟著你的步伐走?

如果你對(duì)一件事理解的不深,啥也不會(huì),就只會(huì)處理關(guān)系,你說(shuō)能干好一件事、為最終的結(jié)果負(fù)責(zé)嗎?

負(fù)責(zé)不了,你對(duì)這件事一點(diǎn)掌控感都沒(méi)有,所有的結(jié)果你都只能寄希望于別人。(當(dāng)然我沒(méi)說(shuō)管人不重要,管人的能力也要有,這里我只想強(qiáng)調(diào)的是管事更重要。)

現(xiàn)在,如果你是運(yùn)營(yíng)經(jīng)理或者你是運(yùn)營(yíng)總監(jiān),處在這2個(gè)角色中,你應(yīng)該怎么管事?

假設(shè)你是運(yùn)營(yíng)經(jīng)理,首先恭喜你,你從運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員轉(zhuǎn)變成了運(yùn)營(yíng)經(jīng)理,這個(gè)時(shí)候你肩扛指標(biāo),需要對(duì)局部的指標(biāo)負(fù)責(zé)。

比如:你是某景區(qū)用戶(hù)增長(zhǎng)部運(yùn)營(yíng)經(jīng)理,你接到的指標(biāo)是接下來(lái)的3個(gè)月引流10萬(wàn)游客到景區(qū),你會(huì)怎么做呢?

你可能會(huì)這樣,召開(kāi)一個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議,團(tuán)隊(duì)中有5個(gè)人,然后每個(gè)運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員負(fù)責(zé)不同的渠道,各領(lǐng)2萬(wàn)用戶(hù)增長(zhǎng)的指標(biāo)。

這對(duì)嗎?

不對(duì),你可能也知道不對(duì),但不知道究竟哪里不對(duì)。

不對(duì)在:你沒(méi)有把指標(biāo)拆解成運(yùn)營(yíng)專(zhuān)員可執(zhí)行的任務(wù)。

還是上面提到的拉新10萬(wàn)用戶(hù)的增長(zhǎng)指標(biāo),把這個(gè)指標(biāo)拆解成任務(wù),你可以這樣去思考:

首先思考:10萬(wàn)游客的來(lái)源有哪些?(假設(shè)是下面這樣的)

  1. 自然流量2萬(wàn)

  2. OTA渠道運(yùn)營(yíng)3萬(wàn)

  3. 活動(dòng)策劃裂變傳播5萬(wàn)

拆解完每種方式來(lái)多少用戶(hù)之后,繼續(xù)拆解每個(gè)月、每周應(yīng)該來(lái)多少,每周里面每個(gè)人應(yīng)該做什么才能最終實(shí)現(xiàn)周指標(biāo)。

比如:成員A,這周負(fù)責(zé)策劃一個(gè)裂變活動(dòng);成員B,負(fù)責(zé)通過(guò)掃碼關(guān)注即可抽獎(jiǎng)活動(dòng)把來(lái)景區(qū)的游客轉(zhuǎn)化為關(guān)注公眾號(hào)等等,這就實(shí)現(xiàn)了把指標(biāo)拆解成了任務(wù),團(tuán)隊(duì)成員就知道接下來(lái)應(yīng)該干什么了。

假設(shè)你是運(yùn)營(yíng)總監(jiān),還是恭喜你,從運(yùn)營(yíng)經(jīng)理變成了運(yùn)營(yíng)總監(jiān),開(kāi)始獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)小系統(tǒng)。

這個(gè)時(shí)候,在管事上,獵豹?jiǎng)?chuàng)始人傅盛寫(xiě)過(guò)一篇文章,叫管理三段論——目標(biāo)、路徑、資源。

首先,你要找到你這個(gè)系統(tǒng)的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要極簡(jiǎn),要聚焦,往下做的所有事都是圍繞戰(zhàn)略目標(biāo)來(lái)考慮,目標(biāo)想不清楚,后面的事就沒(méi)法執(zhí)行。

比如:假設(shè)你是一個(gè)有1000畝花卉種植中心的景區(qū)運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人,未來(lái)兩年,你們的戰(zhàn)略目標(biāo)是大力發(fā)展第一產(chǎn)業(yè),種植更多品類(lèi)的花卉;還是大力發(fā)展第二產(chǎn)業(yè),做花卉的深加工市場(chǎng);又或者是做第三產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展休閑旅游業(yè);還是其它等等。

一定要把這個(gè)目標(biāo)弄清楚,雖然弄清楚的這個(gè)過(guò)程很痛苦,但你還是要有宗教一般的信仰,去找到你的戰(zhàn)略目標(biāo)(這里不細(xì)講,本篇文章的下一段落中,我會(huì)重點(diǎn)講講我對(duì)戰(zhàn)略的一些理解)。

其次,找到目標(biāo)以后,就要通過(guò)某種路徑去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),在大多數(shù)中小企業(yè)總監(jiān)這個(gè)級(jí)別設(shè)計(jì)的路徑,更偏向于是設(shè)計(jì)一連串的商業(yè)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

如何設(shè)計(jì)一連串的商業(yè)活動(dòng),我之前寫(xiě)的一篇文章《我對(duì)商業(yè)邏輯的理解和思考》里有詳細(xì)介紹。

然后,就是圍繞路徑配置資源——All in 業(yè)務(wù)。

管理是一種技術(shù),也是一種藝術(shù),它需要龐大的知識(shí)系統(tǒng)以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持你做好管理,這里我僅僅是拋磚引玉,更深層次的管理問(wèn)題,還需要你去不斷的探索。

四、戰(zhàn)略及戰(zhàn)略管理,

戰(zhàn)略這個(gè)話(huà)題太大,里面涉及到的變量以及思考模型很多,這里僅分享給你我創(chuàng)業(yè)多年來(lái)對(duì)戰(zhàn)略的一些感悟。

正所謂看我的故事,悟你的人生。

這幾年創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我們剛開(kāi)始做的事和現(xiàn)在做的事基本上已經(jīng)不一樣了,但是有一點(diǎn)一直未變,那就是幫助行業(yè)內(nèi)的企業(yè)解決做好做生意的問(wèn)題。

這段簡(jiǎn)單描述中,我表達(dá)了兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):

1)初衷、或者說(shuō)愿景、方向未變,幫助行業(yè)內(nèi)的企業(yè)解決做好生意的問(wèn)題。

這說(shuō)明你要對(duì)行業(yè)有一定的認(rèn)知,以及要對(duì)你要解決的問(wèn)題有信仰,有初心,你才能堅(jiān)持的下去。

當(dāng)然,你說(shuō),愿景可不可以變呢?

也是可以變的,很可能你公司一開(kāi)始愿景就錯(cuò)了,然后從錯(cuò)誤中不斷調(diào)整,一點(diǎn)點(diǎn)走向成功——正如一句老話(huà):草鞋無(wú)樣,邊打邊像。

2)實(shí)現(xiàn)的方法,或者說(shuō)戰(zhàn)略變了。

為什么我們的戰(zhàn)略不斷的在改變呢?

有人說(shuō):“戰(zhàn)略就是站在終局處的考量、認(rèn)知和判斷”,難道是我們的格局不夠高,看不到終局處,才會(huì)使戰(zhàn)略1年一小變,3年一大變嗎?

我的回答:不是。

“站在終局處”,不是站在一個(gè)具體的結(jié)果上,或者說(shuō)一種解決方案上,而是在你想去的方向上,會(huì)有多種可能性。

打個(gè)比方:“站在終局處”,你可以把它想象成一片葉子的葉脈,你是在葉子葉柄的位置,葉脈有很多走向,是網(wǎng)狀的;你站在這邊看的時(shí)候,會(huì)有很多終點(diǎn),你站在那邊看的時(shí)候,只有一個(gè)葉柄,是線性的。

因此,所謂終局只不過(guò)是無(wú)數(shù)種可能結(jié)果中的一種,中間會(huì)有許許多多的節(jié)點(diǎn),而在任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)上的不同選擇,都會(huì)決定著你往下走的路。

為什么會(huì)有每一個(gè)節(jié)點(diǎn)的選擇不同呢?

除了企業(yè)創(chuàng)始人或者核心團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)知主觀因素影響之外,還有很多客觀的因素影響了節(jié)點(diǎn)的不同選擇。

比如:假設(shè)你們企業(yè)的最初定位是給景區(qū)提供智慧景區(qū)SAAs服務(wù)的,當(dāng)在往前走的過(guò)程中分析,這樣的業(yè)務(wù)線需要強(qiáng)大的景區(qū)資源,甚至有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手走在前面。這個(gè)時(shí)候你說(shuō),會(huì)不會(huì)影響你們企業(yè)接下來(lái)的走向。(運(yùn)用SWOT模型分析)

又比如:你們企業(yè)是做鄉(xiāng)村旅游服務(wù)方面業(yè)務(wù)的,國(guó)家在鄉(xiāng)村振興方面提出了很多指導(dǎo)方針,你說(shuō)這時(shí)對(duì)你們企業(yè)的業(yè)務(wù)有沒(méi)有什么影響,然后在選擇是否走某一條業(yè)務(wù)線時(shí),是不是還需要去判斷給顧客提供什么服務(wù),以及參與的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有哪些等等?(運(yùn)用PEST模型、3C模型分析)

關(guān)于戰(zhàn)略及戰(zhàn)略管理,我就講這么多,我只希望從我的這段表述中,你能看到一個(gè)核心點(diǎn):不管是對(duì)個(gè)人、還是企業(yè),未來(lái)的走向都沒(méi)有什么是不變的,是確定的。

未來(lái)是不斷演化出來(lái)的,你需要用演化的思維來(lái)看企業(yè)、看自己。

推薦書(shū)單:

  1. 《定位》艾·里斯、杰克·特勞特著

  2. 《商戰(zhàn)》艾·里斯、杰克·特勞特著

  3. 《藍(lán)海戰(zhàn)略》W.錢(qián).金、莫博涅著

  4. 《好戰(zhàn)略、壞戰(zhàn)略》理查德魯梅爾特著

  5. 《什么是戰(zhàn)略》杰克·特勞特著

  6. 《戰(zhàn)略歷程》明茨伯格、阿爾斯特蘭德、蘭佩爾著

如果說(shuō),我寫(xiě)的這篇文章,是一幅初中階運(yùn)營(yíng)成長(zhǎng)的指導(dǎo)地圖。那么它只是一幅局部的地圖(放在更大的系統(tǒng)來(lái)看,它僅僅是局部),而且有些地方標(biāo)的還不清楚。

你可能會(huì)問(wèn),既然是局部且有些地方標(biāo)的還不清楚的地圖,為什么你要拿它來(lái)指導(dǎo)運(yùn)營(yíng)呢?

我的回答是:為了上路。

有了地圖,你就可以上路了。你可以結(jié)合著我給出的經(jīng)驗(yàn)思考,嘗試著你的運(yùn)營(yíng)成長(zhǎng),探索出你自己的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)來(lái)。

也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的經(jīng)驗(yàn)有些跟我講的很像,有些不那么像。沒(méi)有關(guān)系,你走的路,比地圖重要。

運(yùn)營(yíng)路上,祝你成為自己喜歡的模樣。

作者:豐憲飛,某互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司合伙人兼運(yùn)營(yíng)總監(jiān),對(duì)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、產(chǎn)品、項(xiàng)目管理有深刻的思考和理解

豐憲飛
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發(fā)表文章15
某互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司合伙人兼運(yùn)營(yíng)總監(jiān),主導(dǎo)過(guò)多個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)品與運(yùn)營(yíng)體系的搭建及執(zhí)行落地。
確認(rèn)要消耗 羽毛購(gòu)買(mǎi)
初中階運(yùn)營(yíng)成長(zhǎng)全攻略:4大層層遞進(jìn)的思考系統(tǒng)及提升法則嗎?
考慮一下
很遺憾,羽毛不足
我知道了

我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評(píng)論自律管理,為了保護(hù)用戶(hù)創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開(kāi)放、真實(shí)、專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)氛圍,我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶(hù)和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶(hù)創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。


一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
    2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶(hù)及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶(hù)體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶(hù)點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo);
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話(huà)的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶(hù)名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢(xún);
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶(hù);
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話(huà)題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶(hù)舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶(hù)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶(hù)違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶(hù)對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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