chinesefreesexvideos高潮,欧美极品少妇性运交,久久久国产一区二区三区,99久久婷婷国产综合精品,成人国产一区二区三区

APP推廣合作
聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
教育部公布全國性競賽活動名單,素質教育成為教培轉型焦點
2021-08-20 16:33:48

近日,教育部辦公廳公示2021-2022學年面向中小學生的全國性競賽活動名單,擬確定全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽等37項競賽為2021-2022學年面向中小學生開展的全國性競賽活動。


與去年公布的名單相比,今年名單有不少調整,新增了部分競賽活動:

聚焦素質教育,教育部公示37項面向中小學生的全國性競賽活動名單


從上表名單我們可以看出,全國性競賽活動聚焦“自然科學素養(yǎng)”、“人文綜合素養(yǎng)”和“藝術體育”三大類,其中自然科學類競賽占了21項,涉及了數(shù)理化、信息技術、機器人、天文地理和生命科學等學科。


這些競賽活動的內容都與STEAM教育、素質教育息息相關,旨在幫助青少年提升科學素質,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

01 素質教育成為教培轉型焦點

除了在一定程度上增多了全國性競賽活動自然學科類競賽項目以外,在政策上,國家大力支持和倡導素質教育發(fā)展,力求通過素質教育培養(yǎng)出更多高質量的人才。


1999年6月,《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》的發(fā)布標志著國家層面正式推行素質教育;


2010年7月《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》發(fā)布,將實施素質教育提高到“戰(zhàn)略主題”的地位;


2017年1月10日國務院發(fā)布《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,其中強調:“必須緊緊圍繞全面提高教育質量這個主題,把立德樹人作為根本任務,全面實施素質教育?!?/p>


2020年,全國及地方政府共發(fā)布51條與素質教育相關的政策。“體育”作為關鍵詞,共出現(xiàn)36次,科創(chuàng)、人工智能、編程相關的內容出現(xiàn)了32次。


今年6月,國務院印發(fā)了《全民科學素質行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》,指出:科學素質是國民素質的重要組成部分,是社會文明進步的基礎。并針對青少年提出了科學素質提升行動的具體要求。


聚焦素質教育,教育部公示37項面向中小學生的全國性競賽活動名單


在深化新時代教育評價改革的背景下,素質教育迎來飛速發(fā)展時期。家長越來越重視孩子隱性素質教育和面向未來的能力培養(yǎng),對素質教育的需求也日益強烈起來。根據艾瑞咨詢數(shù)據,2022年素質教育行業(yè)市場規(guī)模將達到5329.5億元。

素質教育需求增大,加上前段時間“雙減”意見印發(fā),越來越多教育機構開始向素質教育轉型,素質教育、科學教育賽道成為教育行業(yè)下一個必爭之地。

02 轉型素質教育面臨四大“難”

素質教育給了教育機構一個轉身的機會,目前,新東方、好未來、猿輔導、作業(yè)幫、VIPKID、高途等多家在線教育公司都已經開始迅速布局素質教育賽道。


但很多機構轉型素質教育仍然面臨著幾大痛點:


第一:切入難。轉型素質教育的第一個難題就是細分領域繁多,但單一學科需求不大,機構不知道該從哪個領域切入。


目前素質教育包括藝術教育、語言能力培養(yǎng)、體育、STEAM教育、數(shù)學思維等細分賽道,且每一細分領域內又可再細分眾多不同品類。就單一學科來說,所占市場份額不大,需求也相對較低,導致難以選擇。


第二:出效慢。就目前來說,受眾對素質教育的需求感受度還遠低于學科教育,素質教育培訓不同于應試教育能夠通過成績來量化學習效果,它的效果需要長時間的積淀才能體現(xiàn)出來。


第三:難以標準化。素質教育學科之間的系統(tǒng)化差異較大,且素質教育對老師的專業(yè)職能要求更高,一家教育企業(yè)不可能覆蓋素質教育的所有學科,因此,市場上沒有標準化的教案供機構復制。


第四:獲客難、轉化難。這幾乎是教育行業(yè)普遍存在的痛點,如何推進素質教育推廣、提高引流招生效果、提升用戶轉化變現(xiàn)能力成為轉型機構亟需解決的問題。

03 如何打破轉型的困境?

目前,素質教育還有很大的市場空間,教育企業(yè)要想獲得更快的營銷增長,就必須有更精細的商業(yè)模式設計,其中最核心的就是產品模型和服務流程設計。


機構轉型素質教育可以從兒童體能、科創(chuàng)教育、圍棋、口才演講、編程、美術、音樂等賽道切入,這些都是當下熱門的轉型賽道,擁有廣闊的市場需求。


與此同時,機構還需要從自身出發(fā),整合師資和課程資源,打造特色化的產品和服務系統(tǒng)。


建立好系統(tǒng)化的內容產品體系之外,轉型素質教育的機構還需要做好長期運營的準備,因此建立私域流量池,對用戶進行私域運營是關鍵。


機構可以基于微信公眾號、小程序、APP、PC網校等端口建立知識店鋪,連接不同生態(tài)的用戶流量,建立一站式學習平臺,將用戶沉淀在社群、企業(yè)微信、微信等私域流量池中。


聚焦素質教育,教育部公示37項面向中小學生的全國性競賽活動名單


除了做好課程產品,做好用戶服務體驗也是在線素質教育發(fā)展過程中的關鍵環(huán)節(jié),因此,機構老師要從深化交互、提升用戶信任感、增強用戶滿意度等方面進行用戶的運維工作。


在深化交互方面,可以結合系統(tǒng)多樣化的互動助學工具如社群、打卡、測評、活動、直播等來加深用戶講師、用戶與用戶之間的互動,讓用戶在私域內活躍起來。


在提升信任感方面,運營人員需要做好課前、課后的反饋維護工作,如課前預習通知、直播預告、課后練習、打卡、考試等,并且及時解決學員問題,結合用戶數(shù)據了解學員進度,幫助學員快速提升自己。


在增強滿意度方面,需要運營人員結合營銷工具策劃多樣化的營銷活動,如拼團、砍價、限時折扣、推薦有禮、助力、幸運大轉盤等,用豐富的活動來激活用戶 ;同時,結合用戶標簽、會員權益、定向運營等對用戶進行精準化的產品推薦,滿足用戶個性化學習需求。


通過精細化運營客戶,來實現(xiàn)在線素質教育機構的私域增長,解決機構獲客難、轉化難、復購低等問題。


新一代家長重視孩子的多樣化、個性化發(fā)展,素質教育賽道迎來新的發(fā)展已經成為必然。


教育機構應該乘著素質教育的東風,積極擁抱新技術,實現(xiàn)線上化轉型,并且立足于搭建體系化課程產品和提供精細化運營服務,為機構營銷增長賦能,滿足用戶的真正需求。

-END-

藤小匠
分享到朋友圈
收藏
收藏
評分

綜合評分:

我的評分
Xinstall 15天會員特權
Xinstall是專業(yè)的數(shù)據分析服務商,幫企業(yè)追蹤渠道安裝來源、裂變拉新統(tǒng)計、廣告流量指導等,廣泛應用于廣告效果統(tǒng)計、APP地推與CPS/CPA歸屬統(tǒng)計等方面。
20羽毛
立即兌換
一書一課30天會員體驗卡
領30天VIP會員,110+門職場大課,250+本精讀好書免費學!助你提升職場力!
20羽毛
立即兌換
順豐同城急送全國通用20元優(yōu)惠券
順豐同城急送是順豐推出的平均1小時送全城的即時快送服務,專業(yè)安全,準時送達!
30羽毛
立即兌換
藤小匠
藤小匠
發(fā)表文章21
專注用戶運營、社群運營、私域運營,分享更多營銷增長解決方案
確認要消耗 0羽毛購買
教育部公布全國性競賽活動名單,素質教育成為教培轉型焦點嗎?
考慮一下
很遺憾,羽毛不足
我知道了

我們致力于提供一個高質量內容的交流平臺。為落實國家互聯(lián)網信息辦公室“依法管網、依法辦網、依法上網”的要求,為完善跟帖評論自律管理,為了保護用戶創(chuàng)造的內容、維護開放、真實、專業(yè)的平臺氛圍,我們團隊將依據本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內容進行管理。平臺鼓勵用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質內容,同時也將采取必要措施管理違法、侵權或有其他不良影響的網絡信息。


一、根據《網絡信息內容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī),對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對憲法所確定的基本原則;
    2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權,破壞國家統(tǒng)一,損害國家榮譽和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽;
    4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動;
    5)煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結;
    6)破壞國家宗教政策,宣揚邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定;
    8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動非法集會、結社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽、隱私和其他合法權益;
    11)通過網絡以文字、圖片、音視頻等形式,對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網絡欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻內容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實,損害他人名譽;
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述,以此來激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對方對自己的言論作出回應,蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語言對他人進行負面評價;
    7)歧視:煽動人群歧視、地域歧視等,針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網站秩序的內容,或進行相關行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產品、提供服務、宣傳推廣內容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內容;
    3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉網站等,誘騙用戶點擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產品、品牌等內容獲取搜索引擎中的不正當曝光;
    6)購買或出售帳號之間虛假地互動,發(fā)布干擾網站秩序的推廣內容及相關交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內容,如通過偽造經歷、冒充他人等方式進行惡意營銷;
    8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內容審核的廣告內容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內容。


5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內容;
    2)存在事實夸大、偽造虛假經歷等誤導他人的內容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機構或個人存在關聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶;
    2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
    3)使用夸張標題,內容與標題嚴重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當評述自然災害、重大事故等災難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。


二、違規(guī)處罰
本網站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內容質量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內容時,本網站將依據相關用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度,對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內容時,本網站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺管理經驗的不斷豐富,本網站出于維護本網站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網站用戶對本網站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網站進行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權歸屬本網站所有)

我知道了
恭喜你~答對了
+5羽毛
下一次認真讀哦
成功推薦給其他人
+ 10羽毛
評論成功且進入審核!審核通過后,您將獲得10羽毛的獎勵。分享本文章給好友閱讀最高再得15羽毛~
(羽毛可至 "羽毛精選" 兌換禮品)
好友微信掃一掃
復制鏈接