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作者：蘑菇
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今天就是全國(guó)高考日啦，一個(gè)決定了數(shù)百萬(wàn)高考生命運(yùn)的日子，這個(gè)至關(guān)重要的日子，也是各品牌方各出奇招，撩撥眾多考生和家長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。下面我們就來(lái)總結(jié)一下高考熱點(diǎn)借勢(shì)的幾種玩法。
常規(guī)玩法：
1、考前加油打氣
出個(gè)海報(bào)給高考學(xué)子們加個(gè)油、打個(gè)氣，是借勢(shì)中最簡(jiǎn)單粗暴的一種方式了，目標(biāo)明確，直擊受眾。但重點(diǎn)在于如何結(jié)合自身產(chǎn)品或品牌，和“高考”蹭出亮點(diǎn)和火花，否則也就只能淹沒(méi)在蕓蕓借勢(shì)品牌之中了。
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(杜杜依舊污得很有水平)
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2、玩轉(zhuǎn)高考衍生物
高考作文
作文題一向是高考的熱門(mén)話題，題目一旦公布，總會(huì)成為各品牌競(jìng)相追蹭的點(diǎn)，這不，今早眾多吃瓜群眾們巴巴地等著高考作文上熱搜，等著段子手們抖機(jī)靈。
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12點(diǎn)還沒(méi)到，高考作文題目就全部公布了，#高考作文#的熱搜也迅速登上榜首。
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然而，今年的高考作文讓所有段子手們傻眼了，以下是幾個(gè)作文題目，可自行體會(huì)～
小編只能說(shuō)：幸虧生得早......
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5年高考3年模擬
這本書(shū)承載了多少學(xué)子的青（e）春（meng）時(shí)光，就不用再多說(shuō)了?？梢詮哪男┓矫嫒ソ鑴?shì)呢？反正小編的高三都活在紫色封面的痛苦，紫色、紅色、藍(lán)色、黃色的書(shū)封還是很魔性的，喜歡不按套路出牌的品牌建議可以從顏色出發(fā)，用魔性的表情包或圖片，在社交媒體中玩出不一樣的花樣。
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準(zhǔn)考證
準(zhǔn)考證是高考的一個(gè)憑證，與高考不同，借勢(shì)品牌可以“本末倒置”，通過(guò)考試答題讓用戶獲得一個(gè)學(xué)霸證／準(zhǔn)考證／錄取通知書(shū)等，根據(jù)不同回答，DIY幾個(gè)證書(shū)文案，這也是難點(diǎn)，因?yàn)橹挥凶銐蛴腥ぃ脩舨艜?huì)有分享的意愿。
高考同時(shí)借勢(shì)目前大熱的偶像練習(xí)生的幾位idol，可以說(shuō)很聰明了。?
（高考時(shí)光機(jī)H5）
3、懷舊風(fēng)
會(huì)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中關(guān)注高考這件事的，其實(shí)很多都是已經(jīng)離高考很遠(yuǎn)的人了，高考代表著學(xué)生時(shí)代、代表著青春，這群人或多或少都會(huì)自己的學(xué)生時(shí)代有著懷念或者吐槽。因此，品牌可以借助著高考走一波兒懷舊的話題討論。
懷舊大致分為兩個(gè)方面：
走心：高考其實(shí)是一個(gè)很奇妙的節(jié)點(diǎn)，這意味著你終結(jié)了學(xué)生時(shí)代中最青澀的部分。應(yīng)試的讀書(shū)方式、嚴(yán)厲的班主任、討厭的同桌、熬人的晚自習(xí)...這些曾經(jīng)最不喜歡的事情和人，現(xiàn)在反而念念不忘；那種和同學(xué)一起拼搏到終點(diǎn)的暢快淋漓、做完一道難題的成就感、還有那個(gè)讓你怦然心動(dòng)的人，這些讓你懷念卻再也回不去的，都可以成為大家討論的內(nèi)容。#最想回去學(xué)生時(shí)代的某個(gè)瞬間##曾經(jīng)的不喜歡到如今的懷念，你失去了什么#
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江小白此次也是從懷舊角度借勢(shì)高考，文案依舊很扎心。
最難開(kāi)口的就是
初次的問(wèn)好和最終的道別
青春不是一段時(shí)光
而是那一群人
照片記著過(guò)去
心里藏著我和你
珍貴的是
曾今只對(duì)視就會(huì)臉紅
怕從口口聲聲的朋友
變成唯唯諾諾的路人
后來(lái)才說(shuō)夢(mèng)想荒蕪
年少時(shí)只義無(wú)反顧
吐槽：當(dāng)然，高考也會(huì)碰到很多讓人想吐槽的點(diǎn)，以至于到現(xiàn)在都忘不掉。比如忘帶準(zhǔn)考證、正好來(lái)大姨媽被迫吃避孕藥......等等很奇葩的事情。
或者是吐槽現(xiàn)在的自己，#曾經(jīng)的你也上知天文下知地理，現(xiàn)在呢？#這樣一個(gè)話題的話玩法也會(huì)有很多玩法，比如出一套卷子，看看現(xiàn)在的你還會(huì)多少等等。
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（有道借勢(shì)H5）
不同領(lǐng)域也可出一套行業(yè)高考卷，看看小伙伴們都能答對(duì)多少！
諸如：運(yùn)營(yíng)高考卷、sem／信息流高考卷、廣告人高考卷等等
4、實(shí)用指南
考前：高考必備工具有哪些？考題神預(yù)測(cè)、路況指南......
考后：選專業(yè)有哪些坑不要踩？
這類借勢(shì)會(huì)比較局限，適合更垂類的行業(yè)：比如考試平臺(tái)、學(xué)習(xí)類、汽車類（網(wǎng)約車可以做個(gè)正向的營(yíng)銷）、地方便民媒體...
非正常玩法
1、首批首批00后迎來(lái)高考
今年這屆高考比較特殊，是第一批00后參與高考，因此可以從這個(gè)角度出發(fā)，給已經(jīng)畢業(yè)好幾年的小哥哥小姐姐們，灌一壺（毒）雞湯。
看到00后都參加高考了，這批90后心態(tài)崩了不？畢業(yè)十年，做題水平不如小學(xué)生；工作五年，工資仍然跟五年前一樣；此時(shí)的一碗毒雞湯，90后的焦慮感又上來(lái)了。
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2、土味情話高考系列：
最近正火的“土味情話”可以玩一波兒高考系列，小編想了幾條土土的情話，以此送給畢業(yè)季即將在一起或者分別的愛(ài)侶們～
-考完了，你要填哪所學(xué)校呀？
-我要填滿你的心
-這道題，ABCD你選的哪個(gè)啊？
-我選你
-高考結(jié)束了，怎么樣，答應(yīng)做我男朋友吧，行就報(bào)一個(gè)學(xué)校，不行...
-...
-我再想想辦法吧
-高考作文網(wǎng)交了白卷
-為什么啊
-題目是“執(zhí)子之手”，我心心念念都是你的臉
最后，祝高考學(xué)子們考的都會(huì)，蒙的全對(duì)！
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來(lái)激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容，如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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