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經(jīng)常有做社群的朋友問：社群如何促活？辛辛苦苦拉起來的群不到幾天就死掉了！
這時候該反問自己：現(xiàn)在人人微信里面都有幾百個社群，為什么人家就得看我的社群呢？
當(dāng)然，我們?nèi)プ錾缛翰⒉皇钦娴闹皇菫榱俗屔缛夯钴S而去運(yùn)營，對于企業(yè)來說，社群最終的結(jié)果終究還是得要有結(jié)果，通過社群給企業(yè)帶來業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化。
但如何能通過社群做好轉(zhuǎn)化，或者說做到更高轉(zhuǎn)化率，首先要有的第一步還是回歸到社群的活躍上，因為只有社群足夠的活躍，大家足夠關(guān)注你的群，你的活動信息才能觸達(dá)到群里的人，讓他們看到，才能產(chǎn)出最后的轉(zhuǎn)化。
通常，一般在群里做營銷活動時，都會有個預(yù)熱的環(huán)節(jié)，目的在于想在活動推出之前，把群的炒熱，讓大家在這個活動時間點都能關(guān)注到群里的信息，以及對于后面活動推出的期待。
而如何做好預(yù)熱社群，這一步就會變的很關(guān)鍵，因為這很可能就會直接關(guān)聯(lián)到最終活動的效果。
這里給大家分享幾種我平常推活動的時候會經(jīng)常設(shè)計的幾種預(yù)熱小游戲：
一般在推社群活動的倒計時的時候，為了把群氛圍烘托到頂點，同時又能讓用戶對這次活動都能有個大概的了解，這時候可以在預(yù)熱的時候設(shè)計幾個問答的環(huán)節(jié)。
而問答也得同時配合送禮品的形式，用戶在群里去回答的同時也就完成了群互動的狀態(tài)。
比如說，在做一些講座的時候，可以圍繞講座內(nèi)容以及講師去設(shè)置一些問題，然后讓用戶來進(jìn)行回答。
當(dāng)然，我們在去設(shè)計這些問題的時候，盡量還是要簡單一些，如果難度過高，也就增加了用戶參與的門檻，我們的目的只是在于能讓群里面的人參與進(jìn)行互動，可以以活動時間，然后活動主題等等幾個維度去簡單進(jìn)行提問。
紅包抽獎做社群的應(yīng)該都有玩過，就是由群主發(fā)紅包，然后群員進(jìn)行搶紅包，然后搶到手氣最佳或者最差的人可以獲得一份禮品之類。
但一般都會配合抽獎來進(jìn)行，這個抽獎在宣傳時就會展示在海報上或者我們文案里面，以此來吸引用戶進(jìn)群。
而獎品如何送達(dá)，最簡單的方式，那就是我們這里所說的紅包抽獎，并且通過發(fā)紅包的形式也能給群里增加一些互動。
這里跟前面所說的有獎問答，邏輯其實是一樣的；不同的在于準(zhǔn)點搶答這個游戲多了一個環(huán)節(jié)，那就是需要在我們規(guī)定的時間點進(jìn)行搶答才能算有效。
而為了能夠用戶都能準(zhǔn)時準(zhǔn)點進(jìn)行游戲參與并搶答，我們需要給搶答進(jìn)行限制名額，比如說，活動是晚上8點開始，在7點的時候我們可以進(jìn)行準(zhǔn)點搶答，只有在晚上7點前三名回答并正確的人才能算回答有效，如果有錯誤那么就依次往后面推。
通過這樣，能夠有效的讓用戶準(zhǔn)點守候在群里面，然后參與社群的互動，從而銜接活動的開始。
另外，如果可以的情況下，還是建議可以給用戶進(jìn)行回答選擇，比如說只需回答ABCD，而不是讓他們自己去輸入文字，盡量讓用戶的參與門檻降到最低，從而來提升他們的參與率。
這個互動，我也是最近發(fā)現(xiàn)并嘗試的，效果還不錯。
這里的紅包最佳可能跟我們之前的手氣最佳有點不同，為了增加群成員更高的互動率，讓群成員自己都能成為活動主導(dǎo)者和設(shè)計者，同時又能夠讓社群里面進(jìn)行一波紅包雨的炸群環(huán)節(jié)，那么就可以使用這個游戲。
比如說，通常群里面發(fā)紅包都是由群主或者主辦方進(jìn)行發(fā)，那這樣其實群成員只是作為參與者，而且比較單一。
這時候，我們可以設(shè)置讓用戶自己發(fā)紅包然后自己搶，誰搶到自己的紅包手氣最佳可以獲取一份禮品。注意一下，這里有個很重要的細(xì)節(jié)在于，中獎?wù)咝枰獫M足兩個條件，一是需要自己發(fā)個紅包，二是需要搶到自己發(fā)的紅包里面的手氣最佳者，而搶到別人紅包的手氣最佳是無效的。
紅包的金額可以設(shè)置一塊錢，但數(shù)量一定要大于一個，這樣就既能夠形成群里面紅包雨的畫面同時也能提高社群的互動環(huán)節(jié)，如果造勢的比較好，很可能就能徹底引爆社群活躍。
前些日子在操作一個母嬰的項目，在我們開群的時候就用的抽獎工具，那其實抽獎的邏輯是一樣，只是方式不一樣。
也就是說，在前期拉人或者宣傳的時候會引導(dǎo)用戶積極參與抽獎，設(shè)置抽獎時間為根據(jù)某一時間點進(jìn)行公布，通常會設(shè)置在活動前的一個小時左右。
那么在開獎前夕，參與了抽獎的用戶大部分都會開始進(jìn)行關(guān)注群內(nèi)的動態(tài)，這時候只需要運(yùn)營者稍微在群里進(jìn)行一下烘托就能引起大量的用戶進(jìn)行話題互動。
在開獎后，還可以引導(dǎo)中獎了的用戶進(jìn)行在群里面中獎記錄截圖，引發(fā)其他用戶參與發(fā)言和互動。
接龍相信很多人都玩過，那么在微信中也同樣可以玩這個小游戲。
簡單來說就是由群主先發(fā)出，開頭用一個成語，讓群友去接，最后，誰接不上，前一個作為獲勝者，或者誰答的多做為獲勝者。
這類活動在運(yùn)營過程中會發(fā)現(xiàn)群中人才濟(jì)濟(jì)，不存在答不上的環(huán)節(jié)，該活動互動率較高，一方面可以鍛煉腦袋思考力，另一方面也可以促進(jìn)社群凝聚的文化。
而接龍的同時也能夠群里面帶來大量的聊天討論，營造出很社群氛圍很火爆的局面，為后面活動的推出能做好宣傳的鋪墊。
以上，就是本次和大家分享的幾個社群如何進(jìn)行熱群的小游戲。
當(dāng)然，我們在去設(shè)計這些游戲的時候，并不是為了活躍而去做活躍，就像開頭所說，對于企業(yè)來說，所有的社群最終的目的都是圍繞業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化去做的。
而如何去做好更高的轉(zhuǎn)化，這時候就需要用到我們社群運(yùn)營的一些方法和技巧，所以，在我們開始去運(yùn)營社群時，首先得明確自己的目標(biāo)，圍繞這一目標(biāo)再去實施各項過程中的環(huán)節(jié)，每一步操作到位，才可能會出現(xiàn)我們想要的結(jié)果。
-End-
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6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
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