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這兩天，你的朋友圈一定被名為《關于新冠肺炎的一切》的短視頻刷屏了。
《關于新冠肺炎的一切》/回形針PaperClip
在疫情紛擾，朋友圈被情緒類內容霸占的時候，這條視頻確實是一股清流。
理性詳實、深入淺出地解釋了新冠肺炎是如何發(fā)生、傳播和感染，網友直呼其為新冠肺炎的“最硬核”科普。
我們采訪了回形針制作人吳松磊，他透露這個視頻全網播放量超過1億，微博播放量8000萬，微信閱讀量 3000萬，在看46萬。
視頻發(fā)布后，回形針微信公眾號漲粉120萬，微博漲粉160萬，B站漲粉40萬。
一個視頻，兩天內，給“回形針PaperClip”這個賬號漲粉320萬。
2017年底成立的“回形針”是一個泛科普類的視頻賬號，它致力于打造“當代生活說明書”。
視頻用嚴謹又不失活潑的可視化講解，為“成年人”提供嚴肅內容，滿足人們的好奇心和研究這個世界的本能與沖動。
在常人印象中，科普內容似乎是公益化而非盈利性質的，那么回形針到底賺不賺錢？這種視頻究竟有多大的市場？回形針是怎么做的？
這篇文章，有“關于回形針的一切”。
回形針一期視頻的制作周期在3-4周。
從逐字稿到分鏡設計，再到動效設計，每個環(huán)節(jié)都得平均1-2周。
而這期《關于新冠肺炎的一切》則是6個人用4天熬夜趕出來的。
回形針視頻里，那些看起來相當專業(yè)的數據資料主要來自于論文、專業(yè)書籍、國家標注、專利文件等。視頻素材大部分是自己制作的，也有一些優(yōu)質素材來自YouTube。
《關于新冠肺炎的一切》中病毒模型
視頻的分鏡會參考比較多的信息可視化和技術可視化的設計。
比如，informationisbeautifulawards.com網站。
informationisbeautifulawards.com網站首頁
高逼格的動效則主要依賴動效師本身的節(jié)奏感：
“我們的動效難度并不高，關鍵還是要梳理內容邏輯”。
回形針團隊會把選題拆分成一些具體的問題，比如關于買菜刀的選題：
50塊的菜刀、500塊的菜刀和 5000塊的菜刀有什么不同？如何用量化指標評價一菜刀的質量？取決于什么樣的工藝和材料？
除此之外，如何在大家能看懂的前提下，呈現出更高的信息密度和更準確的視覺語言，是他們的工作重點。
將具體信息擬物化，比如老電視、手機、車票、收據、文件等。它們能幫助觀眾更準確的感受到內容的語境。
《關于新冠肺炎的一切》視頻開頭
為了解釋為何要戴口罩，回形針放了了一張一個人打噴嚏的飛沫傳播圖像。
人打噴嚏0.34秒后定格圖
而有質感的圖表，搭配突出重點數據的動效，則能夠讓觀眾清晰的看到事件的關鍵數據。
人們也更愿意相信這些數據的準確性。
《關于新冠肺炎的一切》截圖
這期視頻廣受好評，甚至為很多網友提供了抗擊疫情的勇氣。
馬桶如何吸走你的大便？你丟的垃圾都去哪了？ATM如何保護人民幣的安全？
“我們每天都生活在一個技術高度復雜的時代，如果認真地審視周圍，你會發(fā)現一切都非常陌生?！?nbsp;
回形針每期視頻的標題均采用簡短的問句，“如何”、“怎么”、“什么”是最為常見的字眼，直接勾起人們的好奇心與打開欲。
對習以為常的事物進行“陌生化”拆解，多問“為什么”，是回形針研究當代生活的起點。
“陌生化”理論源于藝術創(chuàng)作領域。所謂“陌生化”，就是消除人們對習以為常事物的漠然，從而獲得新奇的體驗。
回形針PaperClip在b站投稿視頻
回形針的內容是有門檻的。
高信息密度、嚴肅、硬核甚至枯燥，儼然成了回形針的代名詞。
《如何做一根懂事的路燈》就是一期很有代表性的節(jié)目。
如何讓路燈恰到好處地發(fā)光？中國的2600萬路燈又是如何被統(tǒng)一管理的？
回形針團隊投入巨大的工作量，為景觀照明這樣一個冷門行業(yè)，制作了堪稱頂級的技術可視化，硬核程度可見一斑。
在吳松磊看來，這是“典型的我們不做就不會有人做的視頻。”
路燈圖紙示例/《如何做一根懂事的路燈》
路燈拆解示例/《如何做一根懂事的路燈》
電商、外賣、人工智能、VR……技術改變生活的強烈快感，伴隨著讓人眼花繚亂的新工具，在這個亢奮的時代四處彌漫。
然而回形針認為，在常態(tài)化應用的事物背后，暗含著世界運轉的精妙邏輯，隱藏了很多有價值的、普通人可能永遠也接觸不到或想象不到的信息。
基于這一信念，回形針并不把數據作為衡量內容價值的唯一指標，不盲目跟風、追熱點，也就避免了速朽的風險。
目前，回形針在微博、B站上的視頻播放量都在穩(wěn)定增長，且正向反饋居于主導。 
《造假幣為什么這么難？》 播放量145.3萬
日常生活的方方面面，都能成為回形針研究的對象，所以選題從來不是問題。
但回形針的核心目標是做一個“問題終結者”。
按照吳松磊的說法：“我們在講清楚一個話題后，你找不到一個講得更清楚的視頻?！?nbsp;
這就要求視頻具備豐富的內容增量。
每期視頻的話題，創(chuàng)作者都要花一到兩周的時間研究，拜讀各種專業(yè)論文、查閱海量資料。
遇到從未涉足過的陌生領域，耗費的時間、精力更是陡增。
他們甚至做了一個類似維基百科的網站——“回形針手冊”。這是一本涵蓋了日常生活所涉及方方面面的百科手冊。
在國民經濟行業(yè)分類的基礎上設置了1415個條目，從海底輸油管到操場塑膠跑道，從獸用藥品制造到拖拉機制造……
回形針手冊希望涵蓋人們能看到的一切，解釋這個世界是如何運轉的。
三五分鐘的短視頻、可視化的呈現方式、擁有高中知識就能聽得懂的解說詞……回形針致力于讓“硬”知識變得更加生動，讓“無聊”的科普變得“不無聊”。
吳松磊在2015年大學畢業(yè)后，就開始嘗試做了一檔偏嚴肅的知識類視頻節(jié)目叫做“面壁實驗室”。
與此同時行業(yè)里諸如“一條”之類的視頻內容大號崛起，這些成功案例給他帶來了新的啟發(fā)。
“中國偏嚴肅的，或者說深度一點的知識類視頻是非常少的，我們覺得這個領域有很大空間?！?/p>
在吳松磊未成立回形針之前，國內的這類視頻以動畫片的形式呈現較多，形式類似于“飛碟說”，呈現的內容相對簡單，包含很多表情包、網絡用語，像是給小孩子看的東西。
《飛碟說》卡通畫風
因此，嚴肅、深度、高密度、做給成年人看的視頻，成了回形針團隊打造科普視頻的方向。
在國外，YouTube 上有一些類似的頻道做內容科普，但在中國，仍缺少職業(yè)化的科普視頻團隊。
吳松磊在創(chuàng)立回形針之前，就有借鑒YouTube上的VOX做業(yè)余視頻的經驗，后在自媒體平臺大象公會做過撰稿人，寫過一些科普稿件。
在目前短視頻成為寵兒的時代，可視化的科普內容越來越獲得受眾的喜愛。如“果殼”、“老師好我叫何同學”、“巫師財經”……科普短視頻極具傳播力，且占有極大的優(yōu)勢。
其中，最具代表的如：何同學的《有多快？5G在日常使用中的真實體驗》這支視頻在2019年5G到來之際，在互聯(lián)網獲得了廣泛傳播，甚至被央視提名表揚。
《有多快？5G在日常使用中的真實體驗》/b站“老師好我叫何同學”
好奇心是人類的共性，這也是科普視頻吸引受眾的原因之一。
但除了利用好奇心獲取視頻播放量外，科普類博主想在自媒體3.0時代殺出血路，還需要高標準的視頻制作門檻和專業(yè)化的視覺呈現效果，同時要兼顧內容的趣味性。
然而科普視頻制作門檻本身就高，在兼具專業(yè)知識的同時還要兼顧受眾的視聽喜好，視頻的制作難度加大，技術成本也越來越高。
在科普類短視頻賽道上，回形針區(qū)別于其他科普頻道，結合人們高中就學過的專業(yè)知識和可視化的技術手段，將一些沒人注意，別人不做的有趣細節(jié)科普到極致。
正如回形針的企業(yè)理念：做當代成年人的“生活說明書”。
從虧損47.5萬元，到盈利182.8萬，回形針僅用了一年時間。
回形針創(chuàng)立自2017年底，2018年初開始穩(wěn)定更新。
兩年時間，回形針團隊從最開始的兩個人變成了20人，一共制作了125期視頻。
其中，2019年制作了80期，除去場地、人力等運營成本，不僅賺回了2018年虧損的資金，還凈賺了135萬。
說到科普視頻，一般容易讓人聯(lián)想到公益，不賺錢。
但吳松磊在接受新京報的采訪時強調，“我們沒有多么偉大，我們只是一家制作視頻的商業(yè)公司?！?/p>
回形針團隊在創(chuàng)立之初，就有著健康的商業(yè)運營和變現模式的規(guī)劃。
團隊的商業(yè)模式主要是通過視頻創(chuàng)收來投入下一個高質量的視頻制作。
在盈利方面，回形針主要通過廣告植入或為品牌制作視頻獲得收入。
在2019年，回形針并沒有接受粉絲提議的開啟打賞的建議，而是開設了“回形針事務所”，實現流程化的廣告定制服務。
“事務所的初衷是直面廣告，相比在好看的內容上附加廣告，不如直接把廣告做好看。所以回形針事務所會直接研究來自客戶的具體產品，把聽不懂的陌生技術講清楚?！?/p>
其中最具有代表性的，是他們在2019年時與蔚來、滴滴等公司的合作。
回形針通過專業(yè)化的視頻制作技術和簡單直白的解說詞，為廣告商定制了滿意的視頻廣告。
2020年，回形針的粉絲更多了，也有了爆款案例。
他們租了一個能坐下60人的辦公空間，打算招募更多的伙伴。品牌影響力也變得更大，有更多的廣告主找上門，他們可以選擇接自己想接的廣告了。
回形針之前的主陣地其實不在微信。開年以來微信官方對這段視頻的大力支持，也預示著視頻內容會是今后微信生態(tài)中的重要一環(huán)。
《關于新冠肺炎的一切》的閱讀數據，也證明了優(yōu)質視頻在微信里依然可以刷屏。
當行業(yè)發(fā)展進入成熟期，每一個內容形式和內容分類都在追求極致和專業(yè)。在平臺監(jiān)管日益完善的情況下，投機取巧的方法不再適用。
我們也希望，新媒體行業(yè)能有更多像回形針這樣冷靜、客觀、科學的賬號，為大眾帶來更多有價值的東西。而不是熟練使用著玩弄人心的套路，盲目生產煽動大眾情緒的內容。
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5)展現血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內容。
5. 不實信息，主要表現為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經歷等誤導他人的內容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現手法等行為來誘導用戶；
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容，主要表現為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。
二、違規(guī)處罰
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三、申訴
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