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2021 年高考沒有幾天了
在這個節(jié)點上
蒙牛順勢推出了一支鬼畜動畫短片
來祝廣大考生
「蒙什么都對，做什么都牛」
里面從頭到尾都是梗
能全部看懂的
也一定是用 5G 在網(wǎng)上沖浪的
▼
第66套全國要強體操
「高考在召喚」
全體考生請注意
全體考生請注意
卸載游戲 戒掉電視劇
愛豆掛上限制期
我是你們的課代表
牛里牛氣牛蒙蒙Sir
向課本中要強人致敬寫首歌
做最后的畢業(yè)鑒定
魯迅
要說我的瓜 可是全網(wǎng)首發(fā)
在課本和網(wǎng)絡(luò)南征北伐
再扯的話 加破折號就是我說噠
作文憋不出來請想別的辦法
閏土
我不黑也不土只是愛拿叉揮舞
問叉插向地里的啥
叉插猹叉插猹叉插向猹猹被叉嚇
朱自清
橘子男孩是我爸 背誦全文記得嗎
網(wǎng)友借用讓人驚訝 亂當爸爸不太好吧
自己的橘子自己吃吧
杜甫
不知李兄尬不尬 我就愛寫詩給他
浩然兄把關(guān)系搞復雜
好友列表已把他拉（heihei hei）
各位別在八卦備戰(zhàn)高考聽媽媽的話
雞兔同籠老農(nóng)
老農(nóng)特敢想 雞兔我就同籠養(yǎng)
只數(shù)頭和腳剩下的你來想
設(shè)下未知數(shù) 你我青春不止步
只有努力才能鋪墊自己未來的路
韓梅梅&李雷&李華
（韓梅梅說）
My name is Han Meimei
被組CP和李雷
奈何我倆不般配 英語才是我寶貝
（李華說）
My name is Li Hua
寫信只靠嘴比劃
大家都有才華 能否幫我寫段話
秦始皇&拿破侖
（秦始皇）我是你筆下讀書狂
（拿破侖）我是你眼里機車黨
（合唱）
成團出道不奇怪
敢與歷史過肩摔
名聲傳到海內(nèi)外
比起六國與歐洲大陸
更想把你答題的心征服納入
居里夫人
Smart is the new sexy
女性也能制造霹靂
我光在家里宅著
也能發(fā)現(xiàn)鐳的放射
我的名字一定要記得
She power絕不看他人眼色
列文虎克
人送外號細節(jié)怪
顯微鏡才是我的最愛
學習玩梗都熱愛
加油細微要強的女孩
牛頓
物理考題正在出著
我力學之父也沒閑著
掀開棺材板給你們獻策
萬有引力會考
三大定律也會考
受力分析一定要做好
（牛蒙蒙：孔子來加buff啦）
孔子SOLO
儒家ceo孔子來赴
給念曰的同學salute
帶高考奶給刷題的同學補補
孔廟特供款才氣補
真題模擬營養(yǎng)補
你是學習潛力股
牢記子曰考試不失誤
“學而不厭 誨人不倦”
“三人行必有我?guī)熝伞?/p>
“敏于事而慎于言”
牛蒙蒙：
不管你來自理科 還是文科
這里有三箱三款牛奶盲盒
拆中隱藏款你是王者
大拇哥 流行色 考場最美白天鵝
沒拆中也別焦頭爛額
再來一遍有何不可
要強的選擇福佑你答題更出色
全體人員：
祝你蒙什么都對 做什么都牛
這是蒙牛為其「高考押題奶2.0」的傳播，所特別制作的一支鬼畜動畫短片。
首先向?qū)戇@段歌詞的幕后創(chuàng)意與文案，雙手抱拳，一鍵三連。
因為我覺得能寫出這段歌詞的人，平時一天下來，沒有個 24 小時掛在網(wǎng)上沖浪，也至少有 23 小時是混在 B 站，才能把這么多的名人梗給串聯(lián)到一起。
再加上還要考慮到押韻，以及出現(xiàn)在里面的人物符不符合蒙牛這次的傳播語境，這背后前期的案頭整理工作，應(yīng)該不在少數(shù)。
我看第一遍的時候，里面歌詞有讓我眼前一亮的。
比如寫居里夫人這句：
Smart is the new sexy
女性也能制造霹靂
也有讓我出戲的，比如牛蒙蒙最后說出來的那一段：
大拇哥 流行色 考場最美白天鵝
懷疑文案在寫這段的時候，可能是受《說唱新世代》中的名曲《we we》里魚翅唱白的那段啟發(fā)，也有可能是在單曲循環(huán)老舅的《野狼disco》上頭：
大背頭 bb機 舞池里的007
然后它的畫面，則讓我想起曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上流行過的中學生課本涂鴉——「杜甫很忙」；
除此之外，短片里還埋下了「魯迅說過的話」「瓜田里的猹」「你是個好人」等多個網(wǎng)絡(luò)熱門梗。
總之只要你看下來，哪怕不能完全接住短片里的梗，也至少能想起中學時代就深入我們腦海的那些名字背后——所跟著的知識點。
而就著這支鬼畜動畫，去看蒙牛這一次高考傳播背后的完整策劃路徑，則會發(fā)現(xiàn)蒙牛并不僅僅只是用一支玩梗的短片，來逗網(wǎng)友開心。
它背后有對一個創(chuàng)意能不能用兩次的思考，也有對「高考押題奶」落地內(nèi)容的進一步深挖。
其中，特別有必要指出的是，蒙牛并不是在自娛自樂。
它今年策劃的第一步，就是把網(wǎng)友去年提的建議，給考慮了進去：
第二次高考押題
蒙牛聽網(wǎng)友的建議改了 slogan
有印象的人應(yīng)該還記得，去年高考季的時候，蒙牛推出過一款名為「高考押題奶」的產(chǎn)品。
同時在傳播的時候，蒙牛提煉出了一句很討巧又帶點口頭彩的 slogan——「蒙什么都牛，做什么都對」。
當時「廣告文案」有位叫@張丹 的讀者在看到這句話后，給出了一個很直接的建議。
她覺得 slogan 應(yīng)該寫成「蒙什么都對，做什么都牛」，這樣才更符合蒙題本質(zhì)。
讓人沒有想到的是，蒙牛真的把這個建議聽進去了！
就在前幾天，蒙牛在今年「高考押題奶」傳播的預熱階段，通過微博給包括張丹在內(nèi)的三位網(wǎng)友寫了一封感謝信。
在信里，蒙牛先是感謝了他們?nèi)ツ甑慕ㄗh，然后決定今年正式將高考押題奶的 slogan：
從「蒙什么都牛，做什么都對」，改為「蒙什么都對，做什么都?！?/strong>。
也正是因為這樣的建議被采納，在上面那支鬼畜動畫的最后，我們也就看到了蒙牛吉祥物牛蒙蒙攜手課本中的「要強人」向廣大考生送出的那句祝福變成了：
祝你蒙什么都對，做什么都牛
當然，改這句 slogan，還只是一個開始。
在進入具體發(fā)想今年「高考押題奶2.0」到底該怎么做的階段時，蒙牛從民間高考祈福文化中，找到了靈感：
學生家長考前拜孔廟祈福
蒙牛聯(lián)名曲阜孔廟送祝福
每年臨近高考前，中國的家長雖然所在的地方各不相同，但大家有一種心態(tài)是相同的，那就是都希望自己家的孩子，能考個好成績。
從而在這樣的心態(tài)之下，各個地方也產(chǎn)生了不同的高考祈福文化。
比如有的地方是走狀元橋，有的地方是過成人門，有的地方是放孔明燈。
還有不少地方的人，會選擇去到孔廟里祭拜孔子。
在注意到這一現(xiàn)象后，蒙牛今年「高考押題奶2.0」的創(chuàng)意，有了一個直接的突破口。
它先是聯(lián)系到山東曲阜孔廟，雙方交流想法后，蒙牛再與其聯(lián)名定制了一款「曲阜孔廟祈?？睢沟母呖佳侯}奶。
之后在這個基礎(chǔ)上，蒙牛又按照「題題都練」與「科科都?！沟乃悸罚龀隽?8 款押題奶以及 3 款都牛奶。
將這 11 款包裝與「曲阜孔廟祈?？睢狗旁谝黄?，就組成了今年「高考押題奶2.0」的全家福。
蒙牛高考押題奶2.0全家福
當這系列產(chǎn)品正式上線預售后，蒙牛則參照盲盒的做法，將「曲阜孔廟祈?？睢乖O(shè)定為隱藏款。
言外之意就是：
如果你買到的那一箱高考押題奶里有孔子，你就相當于是一次性集齊了「知識+營養(yǎng)+運氣」的三大祝福。
如果沒有孔子，那么蒙牛也祝你「蒙的都對，做的都牛」。
這樣的設(shè)定就好像是人生的征程，倘若沒有運氣加持，我們就要靠實力逆襲。
而從目前網(wǎng)友們對這一次蒙牛的策劃反饋來看，也基本都 get 到了蒙牛想表達的意思。
再就是為了讓這份祝福變得更加的有體感，進入到線上互動傳播環(huán)節(jié)，蒙牛還在「高考祈福文化」的基礎(chǔ)上，特別定制一套「營養(yǎng)補給包」的創(chuàng)意周邊，來助力考生們答題有文具、復習有力氣。
可見，從今年「高考押題奶2.0」的呈現(xiàn)結(jié)果來看，蒙牛的創(chuàng)意靈感，是從民間來，最終再回到了民間去。
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另外，值得一提的是：
在這一次「高考押題奶2.0」傳播過程當中，蒙牛為每一款押題奶所擬定的文案語境，細細讀來，也都很有畫面感。
哪怕你早已經(jīng)過了高考的年紀，你也能從中想起當年為之而努力的或笑、或淚的時光。
扔書的狂歡我還是不參加了
也沒什么大事
就是舍不得書里的那些涂鴉
學習怎么能只為最后沖刺
我要像暖鋒過境般細雨連綿
多年后也清晰記得
晚上不吹海風吹陸風
李華，三年里替你寫了不少信
寫作水平也提升了不少
現(xiàn)在我只想感謝你
也感謝那些信
學物理能有什么用
至少你能知道
同時用多少個電器
宿舍才剛好不會跳閘
我有次問您
粉筆頭為什么扔得那么準
您一臉慈祥地說：
因為我算了拋物線
我的身體里存在一類酶
所遇難題皆能被化解
它們就是「今天你學習酶」
學習其實是種置換反應(yīng)
因為我知道
純粹的付出
就會有純粹的收獲
問：有沒有一段時光讓你想起來就不禁淚流滿面
答：高中背歷史的那些年
最后，如果把這一次蒙?！父呖佳侯}奶 2.0」，當作是蒙牛參加的第二次高考的話，不知道你作為閱卷老師，會打多少分？
我覺得不管你給出的分數(shù)多少，有一點不難達成共識：
這個創(chuàng)意雖然延續(xù)的是去年的創(chuàng)意，但在內(nèi)容上蒙牛注入了一種動態(tài)更新的思路。
這種動態(tài)更新既體現(xiàn)在對網(wǎng)友建議的正面回應(yīng)，也體現(xiàn)在對用戶心態(tài)的拿捏與把握。
而從我個人角度看：
假如明年蒙牛還會做「高考押題奶 3.0」，乃至今后的 4.0、5.0、6.0……有沒有更新的創(chuàng)意，會不會帶來更有意思的玩法，倒也沒那么重要。
重要的是今后這個節(jié)點上， 蒙牛和它的牛蒙蒙能不能堅持把對考生的祝福和加油，用一種實實在在、本本分分的方式傳遞下去。
因為在今天這個信息蕪雜的傳播環(huán)境里，比起一味地求新鮮、求刺激，一個品牌能夠花時間去堅持做同一件事，這個「堅持做」的行為本身，就已經(jīng)是一種存在的意義。
-END-
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4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
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