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來源：創(chuàng)業(yè)酵母
導語：
工作中，經(jīng)常有這樣一種現(xiàn)象：
很多業(yè)務能力強的人，反而當不好領導。
比如，一個優(yōu)秀員工，被提拔上來后，他帶團隊做出的業(yè)績，還不如之前他一個人好。
為什么？
不是因為別的，就是因為他業(yè)務能力太強，所以只會做自己擅長的事，沖在前面。
他一個人拿了80%的業(yè)績，但是團隊整體的業(yè)務盤卻越來越小，下屬的能力也越來越弱。
他還是員工的思維，只會做業(yè)務，甚至跟下屬搶業(yè)務。這樣的人，不是一個合格的領導者。
因為，判斷一個人能不能做領導，下面這一點很重要：
能不能培養(yǎng)出人才，讓下屬比自己更優(yōu)秀。
《孫子兵法》有句話：“吏強卒弱，曰陷”。
意思是說，領導者很有能力，但下屬卻很弱，這時領導者不得不親自承擔大量的具體工作，被“陷”住而不得抽身，無暇顧及全局。
這種狀態(tài)就叫做“強將手下有弱兵”。
事實上，這種情形在管理工作中特別常見，他們的典型代表，就是保姆型管理者。
他們自己能力很強，總是害怕員工犯錯，每次都跟員工搶活干。
他們擔心下屬做事只有70分，自己做起來有100分。所以為了100分，只能自己做。
反正，員工一有問題，他就自己上，每天陷在各種雞零狗碎的小事中，不能自拔。
這樣的領導，分不清權責角色，缺乏邊界感 ，越俎代庖，干了下屬該干的事。
結(jié)果是，瞎操心卻得不到好的結(jié)果，也無暇思考、處理重要的事，最后逐漸淪為平庸。
為什么會出現(xiàn)“強將弱兵”的情況？通常有4個原因：
1.領導對團隊不信任
很多的領導，總覺得天底下自己最厲害，別人都不行。
因此，他無法信任團隊，覺得下屬這也不行，那也不行，所以就喜歡事必躬親，到處插手。
但是，一個孩子，你始終牽著他，不讓他獨立行走，他以后肯定不會走路，更不會跑步。
帶團隊更是如此，領導不懂得放手，下屬永遠不會成長。
2.領導害怕被超越
有些領導沒有胸懷，不敢培養(yǎng)下屬，因為他害怕教會徒弟，餓死師傅。
他害怕別人超過他，所以就會找不如他的人。
他滿足于對下屬全方位的掌控感，團隊弱，就襯托出他很強，顯得他有價值。
有句話說得好，越弱的人，越喜歡逞強，越喜歡打壓下屬。
最終，他成了團隊的天花板，下面的人能力一個比一個差，人效越來越低。
3.領導目光短淺，急功近利
培養(yǎng)人，是有周期的，既要花時間，又要花錢。
所以，很多領導為了眼前的利益，就顧不上長期的培養(yǎng)和輔導了。
這是非常短視的。從長期價值來講，培養(yǎng)下屬，是企業(yè)風險最小、收益最大的戰(zhàn)略性投資。
以上這三點，就是強將帶不出強兵的原因。
作為領導者，你個人的強大不算什么，一群人的強大才是真的強大。
你要有膽量、氣量和能量，三者缺一不可，才能帶出強兵。
1.膽量
兵是練出來的，只有在戰(zhàn)場上才能練出強兵。
所以，你要有膽量，要敢于并且善于授權下屬，讓他們在聽得見炮火的地方成長。
授權，不是簡單一句“這件事交給你”就完了。在授權前，你要想清楚兩個問題：
第一個，什么事情可以授權。
授權他人的事情，有個參考標準，就是你不參加，也不會對事情或項目造成重大影響。
第二個，給什么人授權。
主要看兩點：
一是看他會不會做。所謂會不會做，就是他有經(jīng)驗且拿到了結(jié)果，如果滿足這個條件，你就大膽授權給他。
這是授權給這個人、而不是其他人的客觀前提。
二是他愿不愿意做。如果人家會做，但是不愿意做，你也是沒辦法拿到想要的結(jié)果的。
意愿度，是授權給這個人的主觀前提。
愿意做、有興趣，他才會持續(xù)自驅(qū)，遇到問題就會想盡辦法克服。
犯錯，是下屬成長的成本。你只有大膽放權，讓那些有能力，且愿意做的人，去試錯，去擔責，他才有機會成長起來，也才會反過來幫助到你。
2.氣量
你要有氣量，愿意去栽培人，培養(yǎng)對方成才，不要害怕對方會取代自己，也不要擔心培養(yǎng)了對方，他卻離開了。
要栽培人，你得本著負責任的心態(tài)，幫助員工成長，讓員工通過自己的努力，取得成績。
第一，幫助員工拿到結(jié)果。
員工的績效目標設定后，你要追蹤他的過程；如果他的意愿不夠，你要調(diào)整他的狀態(tài)；他的能力不夠，你要進行輔導，教給他方法。
第二，幫助員工成長。
既要教他做事的標準和方法，也要教他做人的標準和方法，讓他成為更好的人。
當員工得到成長時，也就能創(chuàng)造更大的價值。
而你，也因為員工的成長、甚至超過自己，而收獲價值，贏得上級的認可。
這就是真正的有氣量去栽培人。
在《一線管理者實戰(zhàn)指南》中，Cherry老師就講到，做教練輔導的時候，有一個16字方針：我做你看、我說你聽、你做我看、你說我聽。
具體怎么做，這里就不再贅述了，這個方法是非常有效的，重復兩三次，你就帶出來了。
3.能量
能量，就像汽車的燃料，燃料充足，開車才能走得遠。
帶隊伍也是一樣，如果缺少了能量激勵，再強大的隊伍，也會逐漸失去動力。
如何為隊伍持續(xù)不斷注入能量？有兩點。
①注入使命感
美國心理學家赫茨伯格提出了一個雙因素理論：
要想帶出一個好團隊，不能僅僅靠保健因素，還要依賴激勵因素，使下屬對工作產(chǎn)生正面的情感。
保健因素，就是工資福利待遇，而激勵因素則是工作中的成就感和意義感。
因此，除了把錢給到位外，一定要讓下屬認清楚工作的價值。
你可以通過用戶、客戶的反饋，告訴下屬他的工作給別人提供了什么幫助，解決了他們什么樣的困難。
當他認識到工作的價值，就能產(chǎn)生成就感，形成正向的循環(huán)。
②給予安全感
安全感來自于開放的、透明的、公平公正的工作環(huán)境。
你能不能做到賞罰分明，不讓雷鋒吃虧，對得起好的人，對不起不好的人？
能不能做到程序公平，按規(guī)則辦事，而不是按潛規(guī)則辦事，甚至按個人喜好辦事？
作為領導，你要有能量，要像太陽一樣，照亮自己，也照亮別人。
總結(jié)一下，有句話叫做“強將手下無弱兵”，所謂強將不是自身有多強，而是善于帶出強兵。如何帶出強兵？你要有膽量，敢于授權；要有氣量，愿意栽培下屬；還要有能量，給隊伍注入使命感，給予安全感。
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5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
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