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聯(lián)系“鳥(niǎo)哥筆記小喬”
教育賽道如何才能占住短視頻這個(gè)萬(wàn)億級(jí)別的新藍(lán)海?
2020-08-18 17:16:45

作為一名早已在英語(yǔ)教培賽道扎根多年的創(chuàng)業(yè)者,當(dāng)覃流星在抖音看到樊登有8700萬(wàn)粉絲時(shí),激動(dòng)地一晚沒(méi)有睡著,因?yàn)樗吹搅吮澈缶薮蟮臋C(jī)會(huì)。如果他們也打造100個(gè)像樊登這樣各領(lǐng)域的知識(shí)IP會(huì)怎么樣呢?

他認(rèn)定了短視頻領(lǐng)域一定會(huì)再出現(xiàn)國(guó)民級(jí)的網(wǎng)紅老師,認(rèn)定了未來(lái)的網(wǎng)課一定會(huì)降低到普通人可以接受的價(jià)格,認(rèn)定了公司和老師之間不應(yīng)該是雇傭關(guān)系,而是合伙關(guān)系。

于是去年底,教育MCN機(jī)構(gòu)--101名師工廠成立了,且到今年6月就獲得了兩筆融資。目前簽了將近1000個(gè)各領(lǐng)域的知識(shí)IP,其中著名IP有“大白外教英語(yǔ)”、“單詞教父劉毅”、“旭哥講英語(yǔ)”、“澳洲老油條”等。簽約的頭部教育博主數(shù)和覆蓋粉絲總數(shù)在教育MCN中排名第一。

在和見(jiàn)實(shí)聊天時(shí),覃流星說(shuō)101名師工廠想讓更多普通家庭的孩子可以低價(jià)就學(xué)名師的課。盡管抖音上已經(jīng)有很多教育博主了,但超過(guò)100萬(wàn)粉絲的教育博主只有300個(gè)人,快手上不到200人。大家覺(jué)得教育賽道已經(jīng)是一片紅海了,但覃流星認(rèn)為這里還是一片藍(lán)海。

即使像新東方、好未來(lái)這么大的教育機(jī)構(gòu),其加起來(lái)所占的教培市場(chǎng)份額仍不超過(guò)5%。中國(guó)的教培市場(chǎng)現(xiàn)在是萬(wàn)億級(jí)別的,而通過(guò)短視頻把一線城市到八線城市都打穿之后,這個(gè)市場(chǎng)就更大了。

當(dāng)然,在變現(xiàn)這條路上,101名師工廠更多也還在探索中。但像101名師工廠這樣的MCN機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)教育機(jī)構(gòu)造成挑戰(zhàn)嗎?二者未來(lái)更多是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系還是合作關(guān)系?等等隨之而來(lái)的一系列問(wèn)題很值得我們探討,現(xiàn)在還是讓我們先回到和覃流星的聊天中吧。如下,Enjoy:

見(jiàn)實(shí):要打造100個(gè)像樊登這樣的各領(lǐng)域知識(shí)IP?背后是怎么想的?

覃流星:我們其實(shí)是在沿著MCN的方式實(shí)現(xiàn),是一個(gè)網(wǎng)紅老師孵化器。

我們認(rèn)為:第一,短視頻領(lǐng)域一定會(huì)再出現(xiàn)國(guó)民級(jí)的網(wǎng)紅老師;第二,目前互聯(lián)網(wǎng)教育公司的產(chǎn)品都太貴了,投放成本高了后,課程就比較貴,但實(shí)際上不應(yīng)該這么貴,這個(gè)價(jià)格在未來(lái)3到5年肯定會(huì)降低;

第三,未來(lái)公司和名師之間不應(yīng)該是雇傭關(guān)系,而是合伙關(guān)系,這樣老師掙的錢(qián)才會(huì)更多。在教育機(jī)構(gòu),如果一個(gè)老師要掙500萬(wàn)人民幣,就需要為公司創(chuàng)造6000萬(wàn)營(yíng)收,但是做短視頻,如果五五分,他只需要?jiǎng)?chuàng)造1000萬(wàn)營(yíng)收就可以了。

第四,教育內(nèi)容在短視頻平臺(tái)的占比非常少,抖音、快手加起來(lái)連1%都不到,我們?nèi)プ鲞@個(gè)存量市場(chǎng)就好了,我們還是抱著打造國(guó)民級(jí)網(wǎng)紅老師的心態(tài)去做,而不僅僅因?yàn)槭秋L(fēng)口才去做。

我們?cè)诖蛟旄嘀R(shí)IP,把最好的老師讓更多人認(rèn)識(shí),同時(shí)讓普通家庭的孩子也能接受更好的教育,我篤定5年之內(nèi),目前的那些網(wǎng)課一定會(huì)有更低的價(jià)格。

見(jiàn)實(shí):價(jià)格會(huì)更低,是因?yàn)橥斗刨M(fèi)用或獲客成本降低了嗎?能降低多少?

覃流星:對(duì)。首先這些課是大班課,老師的時(shí)間成本是固定的,直播跟1000人講和跟10000人講,對(duì)老師來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的區(qū)別,這些課本來(lái)就不應(yīng)該賣(mài)這么貴。

其次,這些老師的短視頻本身就有幾百萬(wàn)粉絲,直接轉(zhuǎn)化這些粉絲,前期也沒(méi)有太大的投放成本。而具體的獲客成本降低了多少,現(xiàn)在還無(wú)法測(cè)算。

但101名師工廠的邏輯和互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)不同,我們是自己做內(nèi)容吸引粉絲,有了流量后變現(xiàn),速度會(huì)慢一點(diǎn),而教育機(jī)構(gòu)則會(huì)花更多錢(qián)在廣告投放上,獲客成本比我們高。

見(jiàn)實(shí):除了獲客成本不同外,還有哪些不同?

覃流星:現(xiàn)在大多數(shù)網(wǎng)?;緵](méi)有創(chuàng)新,就是把新東方的大班課模式搬到了線上。而我們是一種新的改變生產(chǎn)關(guān)系的方式,也就是和老師合作的方式。粉絲都是老師自己的,賺錢(qián)也五五分,因此老師們的動(dòng)力很大。

另外,以前受限于傳播距離,很少會(huì)出現(xiàn)國(guó)民級(jí)的老師,但有了短視頻后,大家靠點(diǎn)贊傳播,作品被點(diǎn)贊最多的老師粉絲一定最多,最后很容易出現(xiàn)國(guó)民級(jí)的網(wǎng)紅老師。以后在國(guó)內(nèi),肯定會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,比如一說(shuō)高考英語(yǔ)就有一個(gè)國(guó)民級(jí)老師,一說(shuō)初中物理,也有一個(gè)國(guó)民級(jí)的老師。

見(jiàn)實(shí):101名師工廠這種模式會(huì)對(duì)大的互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)有影響嗎?

覃流星:現(xiàn)在還不會(huì)。我們還在逐步壯大的過(guò)程中,目前只簽了將近1000個(gè)各知識(shí)領(lǐng)域的達(dá)人。

101名師工廠的口號(hào)是:“幫普通素老師崛起,讓頭部名師輝煌!” 這些頭部名師是最有可能成為樊登那樣的人。當(dāng)我們手里擁有了上百個(gè)千萬(wàn)粉絲的IP時(shí),才有可能對(duì)這些機(jī)構(gòu)有所影響,這個(gè)時(shí)間大概需要3-5年。

現(xiàn)在像樊登這樣的各領(lǐng)域的IP還很少,所以我們有很大機(jī)會(huì)。據(jù)說(shuō)樊登讀書(shū)2018年的業(yè)績(jī)90%多來(lái)源于一線城市,2019年的營(yíng)收,一、二線城市占一半,三、四線城市及以下也占一半,樊登老師也是靠著抖音短視頻出圈的,他們的粉絲矩陣最多的時(shí)候近億人。

見(jiàn)實(shí):如果大的教育機(jī)構(gòu)去轉(zhuǎn)型做教育MCN,會(huì)對(duì)你們有挑戰(zhàn)嗎?

覃流星:這些機(jī)構(gòu)基本都是去名師化的,而且他們讓老師做的賬號(hào)最后也都是公司的,老師們的動(dòng)力就沒(méi)有那么強(qiáng),機(jī)構(gòu)也不會(huì)允許老師成為一個(gè)超級(jí)大IP。

但我們一開(kāi)始和老師就是合作關(guān)系,老師就是賬號(hào)或IP的創(chuàng)始人,可以讓老師自發(fā)去做這件事。同時(shí)我們會(huì)幫他一起打造這個(gè)IP,盈利部分大家五五分,老師會(huì)覺(jué)得很有安全感。而且他們成為大IP后,對(duì)我們也是件好事。

而且我覺(jué)得這些大機(jī)構(gòu)不會(huì)去做這件事,上市公司需要看財(cái)報(bào),他們可能是“被鐐銬鎖住的巨人”,所以沒(méi)辦法大規(guī)模改變生產(chǎn)關(guān)系。

見(jiàn)實(shí):這些教育機(jī)構(gòu)是否會(huì)來(lái)主動(dòng)找你們賣(mài)課?未來(lái)教育機(jī)構(gòu)和教育類MCN的關(guān)系會(huì)處于什么狀態(tài)?會(huì)考慮和他們合作嗎?

覃流星:會(huì)的,大機(jī)構(gòu)就是想找MCN合作。而且行業(yè)里,很多MCN一開(kāi)始的目標(biāo)就是想給機(jī)構(gòu)帶貨賣(mài)課。未來(lái)合作和競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)有,這個(gè)很難判斷,我們會(huì)以不同的方式活著。

我們目前也不確定是否會(huì)和教育機(jī)構(gòu)合作,要看發(fā)展情況。我們目前自負(fù)盈虧,而且不是燒錢(qián)模式,也沒(méi)有特別著急。

見(jiàn)實(shí): 學(xué)生在網(wǎng)上接觸到了優(yōu)質(zhì)老師,普通老師和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還有什么機(jī)會(huì)?

覃流星:目前80%的網(wǎng)紅老師都是普通人,做得好的甚至能月入百萬(wàn)。機(jī)構(gòu)的話,主要還是看他們是否愿意轉(zhuǎn)型,我覺(jué)得小機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型更加容易一些。

見(jiàn)實(shí):看到你們的英語(yǔ)達(dá)人老師多一點(diǎn),和你們的英語(yǔ)基因有關(guān)嗎?打造IP過(guò)程中的同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重嗎?

覃流星:對(duì)。但英語(yǔ)老師多還有一個(gè)原因,現(xiàn)在網(wǎng)紅老師中粉絲超過(guò)100萬(wàn)的,70%可能都是英語(yǔ)老師,因?yàn)樗麄兊谋憩F(xiàn)力更強(qiáng)。

打造過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)同質(zhì)化,因?yàn)槭袌?chǎng)太大了。即使像抖音上有很多教育博主了,但超過(guò)100萬(wàn)粉絲的教育博主只有300個(gè)人,快手上不到200人。大家可能覺(jué)得教育這個(gè)賽道已經(jīng)是一片紅海了,但其實(shí)還是一片藍(lán)海。

大家覺(jué)得像好未來(lái)、新東方已經(jīng)做的很大了,但這2家公司在教育培訓(xùn)市場(chǎng)的份額沒(méi)占到5%,中國(guó)的教育培訓(xùn)市場(chǎng)巨大無(wú)比,現(xiàn)在是萬(wàn)億級(jí)別的。而通過(guò)短視頻把一線城市到八線城市都打穿之后,這個(gè)市場(chǎng)就更大了。

見(jiàn)實(shí):你們和別的教育類MCN相比,在商業(yè)模式等方面有區(qū)別嗎?

覃流星:我們是想自己跑通全流程,其他MCN還是素人帶貨賣(mài)課的邏輯,還是在用流量的玩法去批量做這件事。

我們是真的想做教育,我們也是內(nèi)容的深度愛(ài)好者,還是想去挑最牛的老師,把他們打造成國(guó)民級(jí)的網(wǎng)紅老師,這件事不是每個(gè)機(jī)構(gòu)都能干的。

見(jiàn)實(shí):你們叫“101名師工廠”,目前是否形成了一個(gè)完整的流水線生產(chǎn)模式?

覃流星:我們叫工廠,就是為了讓大家覺(jué)得我們可以批量化復(fù)制名師,它不是一個(gè)2C端的名字,而是一個(gè)2B端的名字。

批量化復(fù)制有標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程,但不能說(shuō)是流水線,因?yàn)槊總€(gè)老師火的點(diǎn)都不一樣。首先我們要挑到很好的苗子,找到本身素質(zhì)就很強(qiáng)的頂尖人才,然后去包裝他。

見(jiàn)實(shí):目前的1000名達(dá)人老師在地域等畫(huà)像上是怎樣的?

覃流星:S級(jí)別的達(dá)人老師大部分來(lái)自于一線城市;素人老師在二線、三線城市都有;還有些是從其他行業(yè)跨過(guò)來(lái)的,比如有寫(xiě)育兒書(shū)的作家。

在挑選老師時(shí),我們會(huì)看學(xué)歷、形象、表現(xiàn)力、經(jīng)歷等,因?yàn)槲覀兿氪蛟煜穹沁@樣國(guó)民級(jí)的老師,這些背景還是很重要的。

見(jiàn)實(shí):你們可以解決學(xué)生、老師、機(jī)構(gòu)的哪些痛點(diǎn)?

覃流星:對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),他們有機(jī)會(huì)用更低的價(jià)格去學(xué)到更牛老師的課;對(duì)教育機(jī)構(gòu)的老師來(lái)說(shuō),他們周一到周五沒(méi)事的時(shí)候,可以拍短視頻賺錢(qián),也不影響平常的工作。

我們也可以幫一些中小型的線下機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型,一起合作孵化他們的老師,給機(jī)構(gòu)做增量,一起分增量的錢(qián)。

見(jiàn)實(shí):公司目前實(shí)現(xiàn)盈利了嗎?

覃流星:我們現(xiàn)金流是正的。其實(shí)我們不強(qiáng)調(diào)變現(xiàn)這件事情,這是策略問(wèn)題。投資人是世界上最聰明的一群人,他們投的是預(yù)期。

見(jiàn)實(shí):目前這些達(dá)人老師們最常見(jiàn)的變現(xiàn)方式有哪些?

覃流星:現(xiàn)在最賺錢(qián)的就是賣(mài)課,有單月能過(guò)百萬(wàn)的,比如賣(mài)英語(yǔ)課程。目前屬于一般老師努力一下,也能分到一杯羹的狀態(tài),但未來(lái)就不一定了。

未來(lái)的頭部效應(yīng)跟電商沒(méi)什么區(qū)別,比如大家在快手買(mǎi)東西會(huì)去辛巴那買(mǎi),因?yàn)樗亲畋阋恕n^部達(dá)人會(huì)賺的最多,但是小的達(dá)人也會(huì)有生存空間。

此外,整個(gè)行業(yè)里的變現(xiàn)方式還有賣(mài)書(shū)、接廣告、賣(mài)周邊,幫大廠賣(mài)書(shū)盒等。但目前還是賣(mài)課最賺錢(qián),如果是錄播課的話基本沒(méi)有成本。

見(jiàn)實(shí):達(dá)人賣(mài)的課程,是你們自己的課程嗎?

覃流星:目前我們只有一些大V靠直播賣(mài)課,賣(mài)的是我們499一套的錄播課。我們還在測(cè)試不同產(chǎn)品,目前一次直播平均能賣(mài)出3、4萬(wàn)。其他老師要等有了一定粉絲量才能賣(mài)課。

見(jiàn)實(shí):目前孵化100個(gè)像樊登這樣IP的過(guò)程中,最需要克服的困難是什么?

覃流星:怎么讓老師們快速漲粉,給他們信心,因?yàn)楹芏嗳藳](méi)有耐心。這件事看上去好像人人都可以做,但實(shí)際上并不容易。

漲粉背后底層的傳播邏輯,就是找出大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的東西。但創(chuàng)意是不能被批量復(fù)制的,我們對(duì)短視頻+教育的熱愛(ài),就是因?yàn)橐粋€(gè)創(chuàng)意作品就可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。做自媒體,發(fā)布作品的那一刻是滿懷期待的,但文章或視頻沒(méi)爆太正常了,沒(méi)火是常態(tài)。

另外不同的學(xué)科有不同的爆款形式,我們有爆款庫(kù)給老師參考,他們會(huì)去找到最適合自己的方式。但很多東西是具備傳播屬性的,比如打動(dòng)人心的腳本、渲染氣氛的好音樂(lè)等。

見(jiàn)實(shí):同時(shí)在快手和抖音2個(gè)平臺(tái)做教育賬號(hào),發(fā)現(xiàn)有什么區(qū)別?

覃流星:如果是短視頻新手,在抖音起量會(huì)更快些。因?yàn)槎兑粲脩舾蛴谝?、二線城市,快手的用戶比較下沉。但是快手現(xiàn)在消費(fèi)力上不去,要給快手時(shí)間成長(zhǎng)。

我們同時(shí)在2個(gè)平臺(tái)都做,因?yàn)槲覀兣袛嗫焓趾投兑舻挠脩魰?huì)趨同,等這2個(gè)平臺(tái)的用戶都漲不動(dòng)的時(shí)候,就會(huì)去搶對(duì)方的用戶。另外,有些人適合快手,有些人適合抖音,2個(gè)平臺(tái)都試試,哪個(gè)漲粉和反饋好,就將更多精力放在哪個(gè)平臺(tái)。

見(jiàn)實(shí):將近半年時(shí)間就獲得了兩輪融資,資本比較看好你們哪點(diǎn)?

覃流星:很多人覺(jué)得我們撞上了一個(gè)風(fēng)口,但其實(shí)我已經(jīng)做了五年短視頻+教育了。我從2014年就開(kāi)始錄雙語(yǔ)短視頻,也孵化過(guò)百萬(wàn)大V。之前做了將近1000期音、視頻的英文學(xué)習(xí)類節(jié)目,我的公眾號(hào)有50萬(wàn)粉絲。

我們一直在做這件事情,恰好碰上了風(fēng)口,因此投資人也覺(jué)得我們是最可能把這件事做成的人。

-END-


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    8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo);
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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