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聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
最近,關(guān)于文案的11條思考。
2020-06-15 09:54:25

那些口口聲聲一代不如一代的人,

應(yīng)該看著你們,

像我一樣,滿懷羨慕。

人類積攢了幾千年的財(cái)富,

所有的知識(shí)、見識(shí)、智慧和藝術(shù),

像是專門為你們準(zhǔn)備的禮物。

現(xiàn)代文明的成果被層層打開,可以盡情享用。

每一個(gè)人都可以借此去獨(dú)立思考并發(fā)聲,

你們有幸遇見這樣的時(shí)代;

但是時(shí)代更有幸,遇見這樣的你們。

心里有火,眼里有光。

奔涌吧,文案

我們?cè)谕粭l奔涌的河流。

以上。往下。

  1  

李?yuàn)W貝納說(shuō):“沒有任何一個(gè)客戶,會(huì)買他自己都沒興趣,或是看不懂的廣告?!?/p>


這句話你得這么看,廣告是針對(duì)一部分目標(biāo)人群的。大佬說(shuō)的意思是你的目標(biāo)客戶一定是能看懂的,至于其他人能不能看懂,并不重要。


所以,別老是開口閉口的:這個(gè)廣告我看不懂,那個(gè)廣告不明白。首先,你得切換成目標(biāo)客戶,再去看這個(gè)問(wèn)題。


文案需要鎖定精準(zhǔn)目標(biāo)人群,哪怕是說(shuō)出只有他們聽得懂的話也沒關(guān)系。這是關(guān)鍵。

  2  

廣告文案里什么 “標(biāo)點(diǎn)符號(hào)” 最好?


應(yīng)該是句號(hào),因?yàn)槟憔涮?hào)多就意味著,你的文案里大多都是精煉的短句,言簡(jiǎn)意賅。


也說(shuō)明你的傳達(dá)能力真不錯(cuò)。


  3  

在你的文案寫完后,不管是描述產(chǎn)品、活動(dòng)包裝,還是創(chuàng)意廣告,可以先把你文案里的形容詞都去掉。再看看。


如果無(wú)聊至極,感覺什么都沒有了,那這就是問(wèn)題。


形容詞可以用,但如果不是極其擅長(zhǎng)用形容詞,那盡量少用一點(diǎn)。一堆空泛的形容詞帶來(lái)不了什么畫面感,具體的細(xì)節(jié)、打動(dòng)人的點(diǎn)以及讓人聯(lián)想的文字大多出自精準(zhǔn)的名詞和形象的動(dòng)詞。


比如要描寫夏天炎熱的中午,你可以說(shuō):“今天好熱,外面烈日炎炎、驕陽(yáng)似火。”


我也可以說(shuō):“空中沒有一片云,沒有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,所有的樹木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。

  4  

寫文案本身就自帶著一定取悅性。很多文案人會(huì)鄙視寫個(gè)文案還要取悅別人,我不要取悅。但他其實(shí)就是在不斷地取悅自己,從對(duì)外發(fā)散變成了自?shī)?/strong>。


文案是寫給人看的,且?guī)в猩虡I(yè)屬性。別人選擇你,取悅一下又何妨?我相信在慢慢受挫時(shí),所有人都會(huì)漸漸明白這個(gè)理兒。但依舊很少有文案真的在把取悅消費(fèi)者當(dāng)回事。

  5  

別太傲嬌,文案該抄還得抄,“原創(chuàng)” 只是個(gè)幌子,市場(chǎng)只認(rèn)好的東西。


文案的抄,是找大量/精準(zhǔn)的參考。學(xué)習(xí)別人的文案策略、邏輯推進(jìn)、文案形式,以及字句的表達(dá),學(xué)習(xí)別人文字中對(duì)于情感的運(yùn)用和激活,學(xué)習(xí)別人如何去呈現(xiàn)出細(xì)節(jié)的畫面,學(xué)習(xí)別人如何去激發(fā)人對(duì)欲望的追求......從別人的文案中找到自己的靈感,這是一種能力。


沒見過(guò)世界,又如何說(shuō)世界不美麗。

  6  

你可以不喜歡叫賣式的銷售,但你得知道如何去自賣自夸,刻意包裝。好的想法、寫好的文案,別人不用那就沒球用了,頂多留著自己怨天尤人。


那些厲害的廣告人總是很擅長(zhǎng)把自己的創(chuàng)意賣出去,因?yàn)樗麄兌袠I(yè)、懂你想要的、對(duì)創(chuàng)意背后的策略有深刻理解。


把文案寫到自認(rèn)很好不算本事,能把寫好的文案推銷出去才是本事。

  7  

大家都知道做文案去找工作,需要有自己的作品。但你可能不知道別人的作品同樣能給自己加分。


我說(shuō)的不是作假,欺騙有風(fēng)險(xiǎn),當(dāng)然,你想玩假的也可以干,很常見,鬼知道面試你的是什么鬼。


我說(shuō)的加分是,你可以找一些別人的好作品,去分析去總結(jié),去寫下自己的見解,去大膽假設(shè),表現(xiàn)出你的思考和創(chuàng)意。相信我,上分。

  8  

文案,是需要精雕細(xì)琢的。但不用每一句話都是亮點(diǎn),這不是核心。核心是一段文案里要有亮點(diǎn),都是亮點(diǎn)那可能說(shuō)明沒亮點(diǎn)了。


文案平庸不是有幾句話寫得不好,而在于全部都寫得不好,這是有區(qū)別的。就算有些文字讀起來(lái)不順又如何,有一句夠勁就能找回場(chǎng)子。

  9  

新媒體追熱點(diǎn),那些能快速整合眾多素材,從中另辟蹊徑找到新穎切入點(diǎn)的,或者第一時(shí)間能把大量素材巧妙串起來(lái)的,更容易成功。


而寫文案,那些手頭上積累了大量素材,善于把不同事物相關(guān)聯(lián)、重新組合的,能更快寫出好文案。


這至少說(shuō)明二個(gè)點(diǎn):做文案,第一、素材收集能力要強(qiáng),巧婦難為無(wú)米之炊;第二、素材整合能力要強(qiáng),同樣的食材能做出更可口的飯菜。

  10  

如果你已經(jīng)快被寫標(biāo)題逼瘋,那咱們可以換個(gè)思路,玩?zhèn)€游戲。


現(xiàn)在假設(shè)我就在你對(duì)面,我馬上就要轉(zhuǎn)身離開了,你著急要把一篇文章/一個(gè)產(chǎn)品/一次活動(dòng)推薦給我。你會(huì)用什么樣的話開場(chǎng)馬上吸引我,又不讓我反感?


好好想想,想出來(lái)想明白了,那應(yīng)該就是標(biāo)題雛形了。

  11  

文案最大的挑戰(zhàn)不是沒靈感、沒想法,也不是沒有策略思維。


文案最大的挑戰(zhàn)可能是:不是每個(gè)人都會(huì)PS,不是每個(gè)人都會(huì)編程。但,每個(gè)人都會(huì)寫字。


糟糕的是,他的策略思維,他的邏輯性可能還比你強(qiáng)。怎么辦呢?


有兩點(diǎn)他們不會(huì)做的:第一是多看優(yōu)秀案例,再牛的腦子都會(huì)輸在沒見識(shí);第二是多寫多練,他再會(huì)寫字也敵不過(guò)手生。盤他。


好了,這些思考。


如果你愿意細(xì)品,也不止給文案!

-END-

鳥哥筆記,數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng),厚昌學(xué)院,大數(shù)據(jù),分析方法

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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
    2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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