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針對“項目初期預算資源有限,怎樣冷啟動?”這個話題,我們邀請了10多位在不同行業(yè)實戰(zhàn)多年、有經驗有影響的創(chuàng)業(yè)者和從業(yè)者來與大家掏心窩子地分享這個問題的實際解決方案,好內容不多說大家直接看吧!
下面分享的項目包括了母嬰、工具、社群、教育等多種項目類型。
產品類型:智能語音助手APP
階段目標:讓500個用戶下載、體驗、加粉絲群、并傳播我們的產品
背景:我們公司做了一款語音交互APP,相比其他語音助手,我們在多輪表現(xiàn)上更有優(yōu)勢,其他語音助手都是聽音樂,定鬧鐘這種工具功能,而我們可以搞定復雜的服務場景。
比如:一句話定機票火車票,叫出租車,訂酒店等很多復雜的事情。基于此,在產品冷啟動時,主打“黑科技,召喚屬于你的賈維斯”這一賣點,我們做了三個動作:
1、【設計產品傳播閉環(huán)】產品內部本身有一套任務和分享機制,進入產品后用戶會被任務引導完成某個功能,同時分享到社交媒體后也可以獲得一系列的獎勵,第一層傳播。
2、【設計內容,社交媒體傳播】使用軟件實際錄制了一個視頻,然后通過簡單的剪輯,用對比的方式去展示自己的黑科技,以凸顯自己的優(yōu)勢,然后上傳到一些視頻網站的科技、極客板塊,繼而吸引感興趣的粉絲嘗鮮下載。第二層傳播。
3、【KOL推薦傳播】老板通過自己的社交關系,找投資人和一些圈內的有影響力的KOL好友完成一些朋友圈、微博轉發(fā)行為,且基于轉發(fā)人的具體情況設計對應的轉發(fā)內容,以凸顯真實性。第三層傳播。
最終超額完成任務。
產品類型:SISHERO是一個女性內容類產品,創(chuàng)立于2019年4月23日。2019年10月底,正式注冊公司,我開始全職創(chuàng)業(yè)。
階段目標:我們的第一階段目標是獲得更多的用戶和合作伙伴,并且從用戶和合作伙伴中挑選優(yōu)質的寫作對象,讓我們的內容生產能夠持續(xù)不斷地跑起來。
剛創(chuàng)業(yè)時,用戶量非常有限。但我們做了三件事:
第一件事是,我們寫出來幾篇閱讀量還不錯的文章:《離婚才是正經事》《北京十二時辰》,這兩篇文章,第一篇被出版社簽下來,要改成長篇出版,第二篇被無數公眾號盜用了開頭。這讓我們知道,好的內容依然是有機會的。
第二件事是,我們做了一批周邊產品,包括T恤、短袖、衛(wèi)衣。得到了用戶的喜歡和喜愛,我們挑了一些用于抽獎,效果都非常非常好,成本其實并不高,幾杯喜茶的錢而已。
第三件事是,我們入選了“100位微信創(chuàng)客”,微信官方給了我們一定的曝光量和推薦,也讓我們獲得了非常多的曝光和幫助。
我們依然認為,貼近用戶還是有機會的,認真去做自己所擅長的事情還是有機會的。我們不相信所謂“風口已死”,覺得風口死的人,是只想站在風口上起飛,卻甚至不愿意用力奔跑。一直小步慢跑,也在等風來,如果風一直不來,也能跑到想要的終點。
首先,要做一個項目肯定是有原因的。要么這個業(yè)務跟公司主營業(yè)務相關聯(lián)?要么項目創(chuàng)始人有相關經驗和資源?要么有錢。
否則憑什么你能做成?靠腦子嗎?我們也不是梅長蘇,就是梅長蘇也靠一大波之前的資源。
這里分享個我經手的相對來說沒資源的項目。主要在于解決以下3個問題:手里有什么?目標是什么?資源和目標如何產生連接?
案例:公司做面向家長家庭教育課程,現(xiàn)在想要開拓To B(把內容賦能給K12培訓機構)的業(yè)務。
公司對于家庭教育內容有積淀,對于社群運營有方法論的沉淀。
1、整合講師的“家庭教育能力”和社群運營同事的“社群運營能力”,打造了《如何用家庭教育賦能培訓機構》的培訓課程。
2、需要讓別人知道這個課程,所以包裝領導的經歷,露臉教培行業(yè)峰會分享培訓內容。
3、這件事情最主要的目的不是直接吸引客戶,而是再包裝后跟之前有過合作的“校長培訓”公司進行合作。
我們把十幾年沉淀的家庭教育方法和行業(yè)領先的社群運營策略相結合,課程還在行業(yè)峰會上受到了高度認可,現(xiàn)在可以免費提供給“校長培訓”公司,并且還可以提供給校長全套社群運營流程(引流)。
第一批用戶就精準的來了,而且由于把培訓課程打磨的很好,校長信任度極高,首批付費客戶快速積累。
這個問題很好的,我來回答一下。三無的情況下,很多套路,包括大公司的導流、活動、市場推廣等方式就完全不管用了。
有必要說一下種子用戶的基本原則,這是前提:
1、質量第一,比數量更重要。精比多更必要。尤其是對于創(chuàng)業(yè)型的項目。
2、要加篩選門檻。
3、種子用戶尤其是核心用戶,是需要有必要的引導的,比如培訓。
4、用戶金字塔,在操作前就需要把模型構建出來。
種子用戶獲取的方法,以母嬰類產品為例。
階段目標:拉新,10000個有效用戶。
模型中的用戶,需要包括母嬰行業(yè)的kol、高凈值用戶、普通用戶,以及商家資源(可以少,但要有)。
方法和途徑:
1、通過母嬰的行業(yè)圈子。
做任何行業(yè),都是需要混圈子的。做母嬰的公司很多,都有群,想辦法混進去,主動認識里面的一些活躍用戶。
再就是線下活動,盡量參加,可以認識很多人。
2、母嬰領域的大v,其實有很多榜單的,比如新浪微博-發(fā)現(xiàn)-找人-育兒,主動認識一批質量高的,失敗幾率大,但總會成功一些的。
同時,混到他們的粉絲群里。
3、活動引流,其實不花錢也是可以做活動的。
找商家談就行,允許后面給他們一定的品牌露出,比如在自己的產品、公眾號上。獎品也可以找關系好的同事要。通過公眾號+社群的方式??梢岳簧儆脩舻摹G疤崾腔顒宇愋鸵髦?,最好是一些有門檻的,比如征文大賽一類的。
4、通過已有的社群。其實現(xiàn)成的母嬰社群很多的,除了加活躍的用戶之外,你需要的做一些鉤子,比如干貨文章、招募等等。
5、新媒體,抖音、快手運營是需要成本的,除非運營拍攝剪輯后期都會。微信公眾號、微博,再就是一些垂類的內容平臺是可以考慮運營的。
前期多發(fā)一些干貨,也是可以獲取用戶的,同樣可以引到群里。
備注:母嬰這個群體,還會關注一些比如美食、婆媳情感、娛樂、養(yǎng)生等內容,在這些平臺上也是可以找到一些kol或者不錯的優(yōu)質用戶的。
除以上分享內容,還有更多資深大佬從業(yè)者的內容等你來看,如:
1、陳勇,轉化率特種兵,轉化率領域奠基書《超級轉化率》作者,南孚電池、創(chuàng)維電視、花點時間、編程貓等19個行業(yè)頭部公司營銷專家顧問,鳥巢峰會特邀講師,百度北京&深圳分公司轉化率咨詢專家。
2、童童: 8年互聯(lián)網運營經驗,6年互聯(lián)網管理經驗,運作過多個從0-1的互聯(lián)網項目。
3、姜頔 :鳥哥筆記專欄作家,碩士畢業(yè)于日本早稻田大學,前人人貸高級數據分析師,現(xiàn)易車網數據分析專家。主要負責數據運營和用戶增長。
4、木公子:某在線教育公司產品運營,野生運營主理人。6年運營經驗,策劃過多個轉化率超30%的教學模式。
5、老虎 : 一個有想法的年輕人,專注產品運營,數據、用戶、推廣都玩的轉,號稱運營老司機。
篇幅有限,除以上全部被分享及部分被分享內容之外,APP內還有更多的精心分享。實操干貨更多內容,可直接在鳥哥筆記App「圈子」內查看,動態(tài)置頂第一條,點開評論區(qū),滑動查看相關內容。
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2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內容;
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉網站等,誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產品、品牌等內容獲取搜索引擎中的不正當曝光;
6)購買或出售帳號之間虛假地互動,發(fā)布干擾網站秩序的推廣內容及相關交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內容,如通過偽造經歷、冒充他人等方式進行惡意營銷;
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4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內容。
5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內容;
2)存在事實夸大、偽造虛假經歷等誤導他人的內容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶;
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
3)使用夸張標題,內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。
二、違規(guī)處罰
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三、申訴
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