很可惜 T 。T 您現(xiàn)在還不是作者身份,不能自主發(fā)稿哦~
如有投稿需求,請把文章發(fā)送到郵箱tougao@appcpx.com,一經(jīng)錄用會有專人和您聯(lián)系
咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒埪?lián)系:鳥哥筆記小羽毛(ngbjxym)
每年8月,各大互聯(lián)網(wǎng)公司均迎來每年最大規(guī)模的應屆生秋季招聘,騰訊、阿里巴巴、美團、京東、百度等多家公司日前陸續(xù)開放職位報名。8月12日,字節(jié)跳動也宣布啟動2022屆校招,為應屆畢業(yè)生提供超過8000個就業(yè)崗位,其中一半為研發(fā)類。這一數(shù)字創(chuàng)下字節(jié)跳動校招規(guī)模歷年新高。不少同學好奇,到底什么樣的畢業(yè)生才有機會進入字節(jié)跳動公司?招聘官怎樣篩選簡歷?面試中要怎樣表現(xiàn)才能脫穎而出?公司有什么福利待遇?那些入職后發(fā)展得很好的年輕人,他們都有怎樣的背景和經(jīng)歷?
連續(xù)三年擴招
北郵、北大、華科生源數(shù)最多
據(jù)介紹,字節(jié)跳動2022屆校園招聘開設八大類職位,分別是研發(fā)、產(chǎn)品、運營、銷售、設計、市場、職能支持、游戲策劃。字節(jié)跳動連續(xù)三年擴招,今年提供的崗位非常多,超過8000個,同比增長超30%:其中研發(fā)類職位是招聘的重點方向,超過4000個;非研發(fā)類崗位大量新增,比如產(chǎn)品類崗位需求就是去年的兩倍左右。
目前,字節(jié)跳動在全國二十多個城市為同學們提供崗位選擇,其中北京、上海、深圳三個城市的崗位最多,在三亞、重慶也新增了研發(fā)崗位,迅速發(fā)展,需求量大。
從往年數(shù)據(jù)來看,華中科技大學、北京郵電大學、西安電子科技大學、浙江大學、電子科技大學總投遞數(shù)為Top 5;北京郵電大學、北京大學、華中科技大學、電子科技大學、武漢大學生源數(shù)為Top5。
面試需要2-4輪
重點考察工作理念、軟素質(zhì)、好奇心等方面
據(jù)介紹,本次秋季校園招聘已開放報名,報名將持續(xù)兩個多月,于10月31日結束投遞。目前,相關崗位招聘信息已在字節(jié)跳動校園招聘官網(wǎng)公布。一般來說,字節(jié)跳動的招聘流程分為四個階段:網(wǎng)申/內(nèi)推——筆試——面試——offer發(fā)放。
其中,不同的職位對人才的需求會有所不同,有關學歷和專業(yè)的要求都會在具體的職位描述中呈現(xiàn),候選人可以根據(jù)自身經(jīng)歷、職業(yè)規(guī)劃、興趣特長及工作內(nèi)容匹配度,確定投遞的崗位。為幫助廣大畢業(yè)生找到合適崗位、提升入職幾率,字節(jié)跳動將開放2個獨立的投遞機會,并優(yōu)先處理同學首先投遞的職位。
招聘負責人舉例介紹說,比如,技術研發(fā)類職位最為看重的是候選人的計算機基礎知識和編碼能力。招聘流程是先筆試后面試,筆試由基礎卷+專業(yè)卷組成,形式是在線編程,同學需要在有限的時間內(nèi)解出盡可能多的題目。
對于同學們最好奇的面試,招聘負責人透露,字節(jié)跳動的面試輪次不是固定的,不同職位有不同的面試輪次和形式設置。通常來講,每個職位要經(jīng)歷2-4輪面試,考察的知識體系與能力要求也不盡相同。不過,面試官在面試校招候選人時,有一些通用考察:工作理念、軟素質(zhì)(包括溝通能力、反思復盤、邏輯思維、學習能力)、好奇心、發(fā)展?jié)摿Φ鹊取?/p>
面試官表示,團隊的面試理念是通過面試去發(fā)掘大家的亮點,而非過分關注不足。對于公司來講,優(yōu)秀人才的供給是公司能夠不斷發(fā)展壯大的能力來源。對于招聘HR和面試官來說,找到自己未來的同事是非常令人激動的過程。希望能和優(yōu)秀的人,一起做有挑戰(zhàn)的事情;與不同背景的人才,碰撞想法。
針對校招設置多種培訓
福利包括免費三餐和租房補貼
在薪酬和福利方面,招聘負責人表示:“字節(jié)跳動提供有競爭力的薪酬,免費的三餐和下午茶、健身房以及就近租房補貼;期待員工能在字節(jié)跳動快速成長,終身學習?!?/p>
招聘負責人表示,作為一家年輕的互聯(lián)網(wǎng)公司,字節(jié)跳動一直重視對校招新人的培養(yǎng),擁有較為完善的職業(yè)發(fā)展體系,設立專門的“人才發(fā)展”部門,為員工提供具有針對性和差異化的培訓項目。
比如新人的公司級培訓,包括:New ByteDancer Orientation是全公司規(guī)模的新人培訓,能幫助新人了解公司的發(fā)展歷程、文化、人才觀、工作方法,了解職業(yè)道德制度體系,掌握OKR目標管理工具;DANCE·舞計劃校招生培訓是專門為校招新人設計的一天線下培訓,通過體驗式課程幫助應屆生更好地完成從學生到員工的角色轉(zhuǎn)換,了解如何快速融入和成長,學習如何高效解決問題,提升溝通協(xié)作能力。
除公司級培訓,不同的業(yè)務部門會按照各自的人才需求定制開發(fā)培訓課程:針對技術新人,有采用導師制,幫助同學們了解融入技術團隊和所在部門、學習基礎和業(yè)務側(cè)研發(fā)流程規(guī)范、掌握必備研發(fā)工具的“Bootcamp”;針對產(chǎn)品研發(fā)、安全風控新人,有業(yè)務和技術體系概覽、軟素質(zhì)課程、師兄師姐面對面、24小時小組頭腦風暴……幫助校招同學快速了解公司業(yè)務和研發(fā)體系、提升產(chǎn)品意識和團隊協(xié)作能力;針對游戲部門新人,有線下封閉培訓“造夢營”將游戲應屆新人聚集在一起,以完全脫產(chǎn)的形式帶領大家沉浸式地感受了游戲世界從0到1的搭建過程。
入職后,公司也為員工準備了大量豐富的學習資源,包括基于文檔創(chuàng)建的飛書知識庫,可滿足公司內(nèi)“公開性的知識沉淀與發(fā)現(xiàn)”的需求;線上下演講、訪談問答形式的ByteTalk可提供 “前沿” “多元” “有啟發(fā)” 的主題分享;字節(jié)英語君為同學們提供了豐富的線上、線下英語學習資源和渠道,例如英文會議、英語面試官、跨文化溝通、郵件寫作等系列課程、發(fā)音集訓營、英語角、主題沙龍等活動;E-learning是字節(jié)跳動最大的線上學習系統(tǒng),聚合了ByteTalk等全公司范圍內(nèi)的課程錄播,和各業(yè)務部門的各類視頻課程、自主學習資料包等,方便員工隨時利用空余時間充電、自我提升。
能力比資歷更重要
系統(tǒng)推薦冷啟動問題就是由非本專業(yè)新人制定的策略
在采訪中,招聘負責人表示,公司有許多年輕人入職后發(fā)展很快。他舉了三個例子,來說明字節(jié)跳動公司給年輕人許多機會,并且不拘泥于此前是否學習本專業(yè),“在字節(jié)跳動,能力比資歷更重要?!?/p>
比如抖音市場部員工晨晨剛進公司時候,非常年輕,沒什么資源也沒什么資歷。但從入職起,公司就給到了他很多大項目去鍛煉和成長。晨晨認為,對于年輕人來說,這些大的項目是最寶貴的資源,讓他逐漸從一個職場小白變成可以獨當一面的員工。
而阿峰同學2018年進入字節(jié)跳動,擔任算法工程師,是組里的第一位校招生。剛剛組建的團隊成員基本都是計算機專業(yè)出身。阿峰本科和碩士分別讀的是工商管理和統(tǒng)計學,很多知識和信息都是第一次接觸。阿峰的專業(yè)基礎和經(jīng)驗上跟別人有比較大的差距,只能自己學。入職不久,阿峰開始接手推薦系統(tǒng)中的文章冷啟動問題,最終目標是改善新文章的推薦效果,但是此前一直沒有特別好的方式來評估策略之間的優(yōu)劣。在團隊的幫助下,阿峰花了兩個月的時間設計新的實驗機制和評估策略,一起解決了這個方向性的問題,這個機制和策略后來運用到公司各個業(yè)務線。
去年從清華大學軟件工程專業(yè)博士畢業(yè),進入字節(jié)跳動安全與風控部門的聰聰,從事數(shù)據(jù)安全與隱私保護技術方向的研究。他所在團隊博士比例達到40%,經(jīng)常相互分享技術創(chuàng)新和前沿動態(tài)。團隊里的導師機制也比較成熟,可以幫助新人更快地熟悉環(huán)境。入職不久,聰聰就作為主要成員參與了一個涉及隱私保護的項目。這次項目涉及到跨部門合作,從溝通需求到研發(fā),再到服務系統(tǒng)上線,他經(jīng)歷了全流程。項目完成后,服務系統(tǒng)一直運行到現(xiàn)在,這讓聰聰覺得很有成就感。此外,一年來,他完成了1項專利,發(fā)表了一篇論文,并在一次學術會議中做了報告。
在校大學生可提前加入Byte Camp
不要相信高價實習名額
那么非今年入職的在校大學生如何可以更快更容易地進入字節(jié)跳動?招聘負責人透露,有一個辦法甚至可以減免1-2輪面試——那就是參加Byte Camp。Byte Camp是字節(jié)跳動自2018年起舉辦的一年兩度的訓練營活動,面向全球高校在校大學生,2天的大咖授課+3天的項目實踐,海量知識撲面而來,聰明大腦激烈交鋒;同學們可以提高在計算機領域的專業(yè)度,完善從了解業(yè)界基礎生產(chǎn)環(huán)境到熟悉技術產(chǎn)品應用的全流程能力,實現(xiàn)能力躍遷?!盃I員經(jīng)歷Byte Camp后,面對后續(xù)的校招/實習面試會非常自信;與此同時,字節(jié)跳動會根據(jù)他們自身情況和營中表現(xiàn)減免1-2輪面試?!必撠熑吮硎尽?/p>
據(jù)他介紹,同學們?nèi)粲兄鞠蜻M入互聯(lián)網(wǎng)公司,那么在校期間就要為此而做準備。進入互聯(lián)網(wǎng)公司工作所需的能力有多個維度:一是自我學習的能力,二是打好本學科知識基礎。所有知識的更新和學習依然離不開原有在學校里積累的基礎知識,堅實的知識基礎可以讓候選人更快適應新的知識,并對原有的知識基礎進行迭代更新,更容易在工作中舉一反三,同時在學業(yè)中打下的學習習慣和邏輯思維方式也可以在很多時候遷移并轉(zhuǎn)化為好的工作習慣和方法。三是跨學科學習的能力。在解決職場中的許多問題的時候,單一學科視角可能帶來較大的局限,比如產(chǎn)品開發(fā)可能涉及到技術、用戶心理、消費者偏好等等不同領域的學科知識,且職場中的問題往往可能涉及到多個維度的影響,具備跨學科學習的能力能夠更好地豐富視角、避免錯漏,進而提升一個候選人在職場中的競爭優(yōu)勢,四是在真實世界中解決問題的能力。職場中需要面對的問題是非常實際、非常落地的問題,不是僅僅依靠邏輯推理或者筆頭計算就可以輕易解決,有時候需要調(diào)研、訪談、測試、反饋等等多種實踐環(huán)節(jié)才能完成。例如,對于一個產(chǎn)品某項功能的擬議、開發(fā)和上線,需要在實踐中進行各種打磨和調(diào)試,并不斷修正原有的想法,才能達到最好的效果。五是團隊合作能力。
此外,在校期間的實習要有意識地圍繞自己未來的職業(yè)發(fā)展方向展開。體驗不同職場環(huán)境,多方面完善個人履歷,不僅能鍛煉自己的工作能力,也可以初步篩選出未來的職業(yè)方向。讀書期間的學生活動,應該以開闊視野、提升綜合能力、培養(yǎng)專業(yè)領域能力為導向來進行選擇。
目前,有一些學生花重金去求得一份“大廠實習生”的職位,對此負責人表示這種行為是不被鼓勵的?!霸谶@個過程中,極大可能會遭遇到一些詐騙行為,最后導致錢財損失和心理傷害,如果涉及到利益輸送還有可能會違法犯罪。由此獲得的實習崗位并不能真正代表你成功拿到通往職場的入場券,最根本的還是應當提升自己各方面的能力。尋找實習崗位可以通過公開的招聘渠道、學長學姐的內(nèi)推、或者是通過老師朋友家長的介紹等等。”
對話
招聘負責人:不建議進行過度“海投”
問:您認可“海投”嗎?
答:我們不建議進行過度“海投”,海投意味著候選人沒有太多時間去針對每個公司、每個崗位做具體的研究和分析;沒有時間針對性地突出自己簡歷中的特色,從而降低被錄取的概率。同時,如果公司的HR看到一位候選人投遞過非常多的崗位,特別是這些崗位之間相關性還不強的時候,會認為候選人對自己的職業(yè)生涯和發(fā)展規(guī)劃沒有較為清楚的定位和認知;無形中會降低該候選人的競爭力。
問:那么如何選擇適合自己的公司呢?
答:這需要結合自己的短期、中期和長期人生規(guī)劃:明確自己對城市的偏好,對家庭、個人情感的訴求,對職業(yè)及事業(yè)的追求,對企業(yè)文化、風格的認同等等。選擇匹配度最高、對自身長期發(fā)展有益、能發(fā)揮出個人優(yōu)勢的公司和崗位。
問:看起來有多個崗位適合自己的時候,應該怎樣選擇呢?
答:如果有多個崗位適合自己,除了考慮薪資水平和職場環(huán)境,也要考慮崗位的發(fā)展空間和不可替代性、工作能力的可復用性等等因素。字節(jié)跳動為校招候選人提供了兩次主投投遞機會,同學們可以為心儀崗位排出優(yōu)先級進行投遞,但是不要出現(xiàn)前面說的“海投”現(xiàn)象。
問:怎樣的簡歷會受到面試官的青睞?
答:在準備簡歷時,可以從個人信息、教育經(jīng)歷、實習經(jīng)歷或者項目經(jīng)歷、個人技能等幾個方面去準備。簡歷呈現(xiàn)內(nèi)容要匹配職位的需求,根據(jù)自己過往的競賽、項目、實習、實驗室經(jīng)歷等來體現(xiàn)自己與職位相符合的硬性技能和軟性素質(zhì)。校招區(qū)別于社會招聘,我們更加看重候選人未來的發(fā)展?jié)摿?;同學們在制作簡歷時,一定要根據(jù)自己所投遞的崗位,優(yōu)先展示與該崗位最為契合的經(jīng)歷,并重點突出自己在該經(jīng)歷中的角色、工作內(nèi)容及成果等。簡歷以1-2頁紙為宜,用語精當準確,內(nèi)容根據(jù)崗位需求有所取舍和調(diào)整。
問:怎樣準備面試中的“自我介紹”這項?
答:筆試和面試可以多詢問有成功經(jīng)驗的學長和學姐,并參考一些高質(zhì)量的經(jīng)驗貼,有針對性地進行訓練。“自我介紹”切忌千篇一律,盲目套用模板。同學們在自我介紹中應展現(xiàn)自身最有特色、最出彩的地方,同時要表達出針對崗位的自身優(yōu)勢和能力,給面試官留下深刻的印象。切記避免過于夸大或者編造事實,以免適得其反。
問:面試官常常會問我“是否有問題問面試官及公司”,應當如何回答?
答:理論上候選人可以問任何關心的且與該崗位和職業(yè)發(fā)展有關的問題,不要刻意拘泥于一些套路性的問題,只有問出自己真正關心的問題,也才會是一個好問題。
問:字節(jié)跳動是否接受空降(指未收到邀請直接前來)參與面試的同學?
答:字節(jié)所有的招聘,無論是校招還是社招,都有一整套完整、科學的機制和流程,我們的招聘都會嚴格按照這個流程來進行,不允許有流程之外的操作。
問:其他公司的offer對于面試字節(jié)跳動來說是否加分?
答:對于任何求職者,我們看的都是其個人的能力、與崗位的匹配度、與公司文化理念認同度等要素。這與求職者是否執(zhí)著、是否拿到其他公司的offer并無太大關系。
問:如果面試或筆試失敗了,您認為求職者應該怎么做?
答:求職者可以思考一下自己被拒絕的原因,比如是否崗位并不適合自己,或者自己的準備不夠充分,在反思的基礎上不要自怨自艾,通過查缺補漏,調(diào)整心態(tài),繼續(xù)選擇自己合適的公司和崗位投遞。
本文為作者獨立觀點,不代表鳥哥筆記立場,未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
《鳥哥筆記版權及免責申明》 如對文章、圖片、字體等版權有疑問,請點擊 反饋舉報
我們致力于提供一個高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺。為落實國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評論自律管理,為了保護用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護開放、真實、專業(yè)的平臺氛圍,我們團隊將依據(jù)本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內(nèi)容進行管理。平臺鼓勵用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時也將采取必要措施管理違法、侵權或有其他不良影響的網(wǎng)絡信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī),對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對憲法所確定的基本原則;
2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權,破壞國家統(tǒng)一,損害國家榮譽和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽;
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動;
5)煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結;
6)破壞國家宗教政策,宣揚邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定;
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動非法集會、結社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽、隱私和其他合法權益;
11)通過網(wǎng)絡以文字、圖片、音視頻等形式,對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網(wǎng)絡欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實,損害他人名譽;
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述,以此來激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對方對自己的言論作出回應,蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對方難堪;
6)謾罵:以不文明的語言對他人進行負面評價;
7)歧視:煽動人群歧視、地域歧視等,針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進行相關行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當曝光;
6)購買或出售帳號之間虛假地互動,發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進行惡意營銷;
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶;
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
3)使用夸張標題,內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將依據(jù)相關用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度,對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權歸屬本網(wǎng)站所有)