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一句話“蔣”管理 (49) - 此“績效”非彼“績效”
2022-01-07 18:35:36


老蔣隆重推出系列話題,總結從業(yè)25年以來自己想到、聽到的一些管理箴言,每周一句,配上一些相對簡短的解釋,內(nèi)容涉及企業(yè)管理、HR管理、領導力、職業(yè)生涯管理,等等。敬請關注!


此“績效”非彼“績效”

-- 老蔣


在我們的日常管理活動中,很多時候,我們會脫口而出一些管理詞匯,然而,對于這些管理詞匯的內(nèi)在含義,我們是否真的理解,卻不盡然。更為復雜的是,同一個管理詞匯,在不同的管理體系和場景下,其所表示的含義也是不同的。


今天,老蔣就用“績效”這個概念來舉個例子。


首先,一提到“績效”這個詞,無論后面緊跟著的是“績效管理”、“績效考核”還是“績效結果”等等,我們馬上很自然地就會聯(lián)想到績效管理體系的內(nèi)容。的確,這也是這個詞應用最廣泛最直接的領域。在這里,用大白話來解釋,它的含義是指在一個績效周期里,員工工作的結果好壞,包括工作的產(chǎn)出以及工作中的表現(xiàn)等等。


除此以外,“績效”這個詞還會在另一個場景下經(jīng)常出現(xiàn),即人才管理。什么樣的員工才是企業(yè)的人才?不同企業(yè)有不同的定義和說法。最為常見的定義和識別人才的工具是九宮格。


九宮格的最基本原理是:我們要判斷一個人是不是人才,首先要看這個員工過去的表現(xiàn)如何,如果一個員工連現(xiàn)在的工作任務都不能完成,或者僅僅是剛剛好達成期望,那顯然不是公司的關鍵人才。同時,我們也不能只看員工的過去做得好不好,而是要同時看員工在未來還能走多快、走多遠。于是,這就產(chǎn)生了九宮格的兩個維度:績效潛力??冃дf的是過去,潛力說的是未來。


我們看到,這里也用到了“績效”這個詞,但是這里的績效背后的含義與績效管理里的績效含義實際上是有很大的區(qū)別的。前面我們說到,績效管理中的“績效”說的是員工在一個績效周期里的工作結果。那么員工在一個績效周期里績效好,是不是就說明員工“過去好”了?是不是就能做為判斷Ta是不是人才的依據(jù)?顯然不能,某一個績效周期好不等于下一個績效仍然好,反之亦然。因為單個績效周期的好壞會受很多因素的影響,比如商業(yè)環(huán)境、突發(fā)事件等等。所以絕大多數(shù)使用九宮格的企業(yè),在定義“績效”維度時,都會要求使用多個績效周期的績效來做判斷,從而剔除掉績效成績里面的偶然、外在因素,而保留其穩(wěn)定的內(nèi)在因素,來做為判斷員工是否人才的依據(jù)。


那么這個“穩(wěn)定的內(nèi)在因素”是什么呢?其實應該理解為“長期穩(wěn)定的績效背后所反映出的能力”。我們打個比方:我們把一個人扔到水里,如果Ta撲騰撲騰回到了岸上,Ta會游泳嗎?我們不知道。而如果我們把Ta扔到水里十次,Ta都回到了岸上,Ta會游泳嗎?雖然我們?nèi)匀徊荒?00%確定,但是我們可以得出的結論是:Ta具備一定的在水里生存的能力。所以老蔣在給自己的客戶做關于人才管理的咨詢時,索性將九宮格的“績效”維度改稱“綜合能力”,更能體現(xiàn)這個概念的本質。


理解了這個本質,我們就可以進一步理解為什么在九宮格工具使用過程中對“績效”維度的應用會有一些特例了。具體地說,盡管我們要求這個績效維度要考慮員工3~5年的績效成績,假設某個員工在企業(yè)的工作年限也超過了這個規(guī)定的時間,那么是不是就一定要用過去3~5年的績效做參考呢?不是的!要看這個員工在規(guī)定的期間內(nèi)有沒有發(fā)生過晉升或崗位調(diào)動。道理很簡單,一個員工在過去崗位上表現(xiàn)出的能力是不是能證明Ta在現(xiàn)在的崗位上也能表現(xiàn)很強的能力?顯然不是。所以這種情況下,我們要依據(jù)員工在目前崗位上的工作年限里的績效來判斷其能力。


除了績效管理和人才管理,“績效”這個詞還有一個很常見的應用場景,就是加薪。老蔣在#第三十三期#里提到過,99.9%的公司都會把上年績效成績作為下一年度調(diào)薪的依據(jù)之一,這其實也是對“Pay for Performance (因績效付薪)”概念和“績效”一詞在薪酬體系中的含義的誤解。在第三十三期里我們詳細討論了薪酬體系中的“3P”理論,這里不再贅述。簡單地說,年度調(diào)薪或者平時說的“加薪”調(diào)的是基本工資。我們想一想,當員工績效不好時,會扣基本工資嗎?顯然不會。實際上企業(yè)支付基本工資所購買的是員工的能力、時間和精力的投入,不是績效管理概念范疇下的“績效”。那么,績效管理中的績效跟基本工資是不是就完全沒有關系呢?肯定也不是。與人才管理相同,當長期穩(wěn)定的績效能夠證明員工的能力產(chǎn)生了一定程度的變化時,就應該考慮從3P理論中的“Pay for Person(因人付薪)”的角度來給員工加薪了。

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6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br />    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶;
    2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
    3)使用夸張標題,內(nèi)容與標題嚴重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
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    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
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三、申訴
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