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來源|首席組織官
在《組織發(fā)展中的一個(gè)常見的“惡性循環(huán)”,你的公司有嗎?》這篇文章中,我詳細(xì)地描述了一個(gè)惡性循環(huán)。簡單來說,這個(gè)惡性循環(huán)就是“為崗位招人”所造成的惡性循環(huán)。讀者可以再重溫一下(原文附在后面,發(fā)布于2019年6月11日)。
今天,我再描述組織里另外一個(gè)常見的惡性循環(huán):“領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽話的人”。
“領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽話的人”這個(gè)惡性循環(huán)是怎么形成的?
這個(gè)現(xiàn)在看起來非常明顯的“惡性循環(huán)”,往往曾經(jīng)是這個(gè)組織“良性循環(huán)”。
這個(gè)良性循環(huán)是這樣形成的:在公司早期發(fā)展過程中,中高層與一號(hào)位之間的關(guān)系是“價(jià)值觀追隨”的關(guān)系:我認(rèn)一號(hào)位你這個(gè)人,所以愿意跟你干;至于你要干什么、怎么干,我都行;你負(fù)責(zé)思考和決策,我負(fù)責(zé)執(zhí)行。
這樣的一種組合在當(dāng)時(shí)是相當(dāng)有效的,是利大于弊的:一號(hào)位快速的探索,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了就迅速調(diào)整,沒有思想負(fù)擔(dān),根本不用擔(dān)心手下人會(huì)埋怨。
在這個(gè)階段,如果中高層總是在那里指指點(diǎn)點(diǎn),是很招人煩的。而且,在這個(gè)階段,公司也招不到非常優(yōu)秀的中高層。那些指指點(diǎn)點(diǎn)的中高層,水平也一般。于是,這些看起來“不太聽話”而且“水平也不太高的人”都很快被排除出去了。
久而久之,組織的分工就形成了這樣的格局:一號(hào)位負(fù)責(zé)高瞻遠(yuǎn)矚地想、雷厲風(fēng)行地決策;中高層負(fù)責(zé)創(chuàng)造性地理解、堅(jiān)決徹底地執(zhí)行。雙方相得益彰;公司發(fā)展的順風(fēng)順?biāo)?/p>
直到公司進(jìn)入到下一個(gè)階段,比如規(guī)模有了實(shí)質(zhì)性變化,或者市場(chǎng)環(huán)境發(fā)生了很多變化,原有的良性循環(huán)就逐漸不靈了:一號(hào)位還是那么雷厲風(fēng)行,但決策的質(zhì)量不行了,很多決策就是個(gè)大方向,離真正可操作的策略還有很大距離。
中高層仍然堅(jiān)決徹底的執(zhí)行,但實(shí)際上,中高層是需要自行去探索策略的,不然光有一個(gè)方向和目標(biāo),都不知道要執(zhí)行什么,只能是發(fā)狠話、用蠻力而已。
于是,在結(jié)果上就會(huì)經(jīng)常差強(qiáng)人意。
一號(hào)位和中高層之間的信任會(huì)逐漸削弱。
一號(hào)位會(huì)越來越多埋怨中高層不能正確理解自己的意圖,缺乏執(zhí)行力,在容忍了幾次之后,開始頻繁換人。
看到這樣的情況,中高層也就更加戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,變得愈加“聽話”,把更多地經(jīng)精力用在如何自保上。比如,只要領(lǐng)導(dǎo)的指令不是很明確就不做動(dòng)作,甚至做點(diǎn)假動(dòng)作,等到領(lǐng)導(dǎo)這段熱情過去之后就沒事了。
“領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽話的人”這個(gè)惡性循環(huán)(或者說,惡性增強(qiáng)回路)就逐漸形成了。
組織里面的一個(gè)惡性循環(huán)一旦形成,就很難改變。不管是“領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽話的人”這個(gè)惡性循環(huán),還是“為崗位招人”這個(gè)惡性循環(huán)。
一個(gè)原因是:每個(gè)惡性循環(huán)都與核心領(lǐng)導(dǎo)人在認(rèn)知、能力、價(jià)值觀、偏好方面的“局限性”有直接關(guān)系。比如,很多核心領(lǐng)導(dǎo)人沒有認(rèn)知到“為崗位招人”的局限性。在中國這種為尊者諱的強(qiáng)大文化慣性之下,這種事情很容易變成組織的“不可討論之事”。逐漸,這個(gè)本來是專業(yè)的問題就變成了政治問題。
另外一個(gè)重要原因是短期業(yè)績的壓力。每季度都是要交作業(yè)的。你無法停下來專門搞管理。比如,即使核心領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)識(shí)到激勵(lì)“領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽話的人”的局限性,果斷引進(jìn)一批“善于探索方向策略”的人,一號(hào)位和整個(gè)組織學(xué)會(huì)使用這樣的人也需要學(xué)習(xí)很長時(shí)間。而且,換來的人就好嗎?在短期內(nèi)結(jié)果很可能會(huì)更不好。這時(shí)候,經(jīng)常發(fā)生的就是“老臣復(fù)辟”。整個(gè)組織非常容易恢復(fù)到“領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽話的人”這個(gè)惡性循環(huán)中。
試過幾次,大家逐漸認(rèn)識(shí)到,雖然不滿意,但好像也沒有更好的辦法,大家就都湊合著過吧。沒有一次真正的危機(jī),這個(gè)組織都不會(huì)啟動(dòng)真正的變革。即使有了危機(jī),如果沒有適合的、強(qiáng)力的變革領(lǐng)導(dǎo)者,也很難成功。
不過,好消息是,一個(gè)組織里面真正關(guān)鍵的“惡性循環(huán)”也就是一兩個(gè)。
有的時(shí)候,很多人覺得組織里面有很多問題,理不清頭緒。但實(shí)質(zhì)上,那一兩個(gè)關(guān)鍵的惡性循環(huán)很可能就是所有問題背后的“元問題”、“源頭”。
如果能夠準(zhǔn)確地鑒別出這一兩個(gè)關(guān)鍵的惡性循環(huán),打破這一兩個(gè)關(guān)鍵的惡性循環(huán),組織工作就會(huì)上一個(gè)臺(tái)階,更有可能超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(注意,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的組織里面也有惡性循環(huán))。
公司發(fā)展的過程,實(shí)際上就是不斷打破現(xiàn)有的惡性循環(huán)、建立新的良性循環(huán)的過程。這個(gè)工作非常有挑戰(zhàn),需要一代代的“真高管”站出來承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
公司比較小的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)人有個(gè)目標(biāo)管理邏輯就可以應(yīng)付日常管理工作了。這個(gè)目標(biāo)管理邏輯可以用這幾個(gè)模塊描述出來:
目標(biāo)-部門目標(biāo)(把大目標(biāo)分成小目標(biāo),分給幾個(gè)其他人);
崗位招聘(根據(jù)要做的事找干過這種事的人);
目標(biāo)考核、薪酬、獎(jiǎng)金、晉升/辭退(干的好的人要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),干的不好的人及時(shí)辭退);
業(yè)務(wù)會(huì)議(有啥事開會(huì)商議解決)。
隨著公司逐漸變大變復(fù)雜,簡單的目標(biāo)管理邏輯已經(jīng)不夠,管理水平被倒逼著提高,一個(gè)“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”會(huì)逐漸進(jìn)化出來。這個(gè)“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”的基本組成模塊是:
目標(biāo)/戰(zhàn)略-關(guān)鍵任務(wù)/流程-KPI;
組織結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵崗位/角色設(shè)置、決策權(quán)限;
崗位及職能招聘;
基于目標(biāo)及過程KPI的績效考核,以及基于崗位及職能的技能培訓(xùn)(比如銷售技能的培訓(xùn));
基于考核結(jié)果的薪酬、獎(jiǎng)金、晉升/辭退、長期激勵(lì);
業(yè)務(wù)及管理會(huì)議機(jī)制,以及業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)。總體說,這個(gè)“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”的核心環(huán)節(jié)以及基本假設(shè)是“績效考核”。
這個(gè)任務(wù)協(xié)同系統(tǒng),比起之前的目標(biāo)管理邏輯已經(jīng)豐富了很多。這種管理方式已經(jīng)能夠處理相當(dāng)復(fù)雜的任務(wù)。對(duì)比前面講到的目標(biāo)管理邏輯,這個(gè)“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”有幾個(gè)關(guān)鍵的進(jìn)化:
第一是從目標(biāo)到戰(zhàn)略、核心業(yè)務(wù)流程及KPI(含結(jié)果及過程KPI)的進(jìn)化;
第二是從簡單的基于人的部門及職責(zé)劃分進(jìn)化為基于業(yè)務(wù)流程/關(guān)鍵任務(wù)的結(jié)構(gòu)、崗位、角色及決策權(quán)限設(shè)置;
第三是從崗位招聘,向崗位招聘兼顧職能招聘進(jìn)化;
第四是從純粹的目標(biāo)考核,進(jìn)化到結(jié)果及過程KPI并重,并能夠提供基于崗位及職能的技能培訓(xùn);
第五方面的進(jìn)化是不僅有業(yè)務(wù)會(huì)議,還能有管理會(huì)議,甚至還能建立業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)。
這些進(jìn)化,說起來很簡單,但是做起來也得磕磕絆絆的走幾年。
不過,隨著公司復(fù)雜性進(jìn)一步提高,領(lǐng)導(dǎo)人一般會(huì)感覺到這個(gè)“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”的局限性越來越明顯。最典型的問題是,人才越來越捉襟見肘、變革目標(biāo)越來越難以實(shí)現(xiàn)。而且,領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)發(fā)現(xiàn),這些問題,并不能隨著“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”內(nèi)各個(gè)模塊的進(jìn)一步完善而得以扭轉(zhuǎn),那些改善動(dòng)作的邊際效應(yīng)會(huì)越來越低。這是為什么呢?這就是因?yàn)樗旧砭褪莻€(gè)“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”,而不是個(gè)“人才選育用留系統(tǒng)”。
在這個(gè)“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”里面,與“人”直接相關(guān)的有這樣幾個(gè)環(huán)節(jié):3)崗位及職能招聘;4)基于目標(biāo)及過程KPI的績效考核,以及基于崗位及職能的技能培訓(xùn)(比如銷售技能的培訓(xùn));5)基于考核結(jié)果的薪酬、獎(jiǎng)金、晉升/辭退、長期激勵(lì)。以“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”為基本管理邏輯的公司,其人力資源部及人力資源人員的絕大部分精力也是在做這些事情(更準(zhǔn)確地說,是在幫助業(yè)務(wù)部門做這些事情)。其中的一些環(huán)節(jié)甚至就是放在業(yè)務(wù)部門里,比如銷售技能的培訓(xùn)一般是放在銷售部門里面。這樣的人力資源部,說它是“業(yè)務(wù)支持部門”是非常適合的。在這個(gè)階段,公司對(duì)人力資源人員的重要要求是“懂業(yè)務(wù)”。
但問題是,這幾個(gè)與“人”相關(guān)的環(huán)節(jié)結(jié)合起來,盡管從“做事”的角度是邏輯合理的,卻并不能達(dá)成“人才選育用留系統(tǒng)”的功能及目標(biāo)。人才選育用留系統(tǒng)的功能及目標(biāo)可以這樣來描述:找到、吸引、培育、保留適合企業(yè)發(fā)展階段的人才;高效轉(zhuǎn)化及融入;將人才配置到合適的崗位;有競(jìng)爭(zhēng)力的中、高層人才源源不斷地產(chǎn)生;不適合的人適時(shí)離開。
在這些功能及目標(biāo)中,“有競(jìng)爭(zhēng)力的中、高層人才源源不斷地產(chǎn)生”這個(gè)具體項(xiàng),在“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”的邏輯之下,是尤其難以實(shí)現(xiàn)的。但是,一個(gè)想做大做強(qiáng)做長的公司,沒有這樣的功能行嗎?顯然是不行的。“有競(jìng)爭(zhēng)力的中、高層人才源源不斷的產(chǎn)生”這個(gè)功能,對(duì)任何一個(gè)想做大做強(qiáng)做長的公司來說,都是一個(gè)剛需。沒有源源不斷產(chǎn)生的中、高層人才,即使目標(biāo)戰(zhàn)略清晰合理,即使變革意圖達(dá)成高度共識(shí),最終都難以落地。
不僅如此,這幾個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,就是部門墻、職能視角、中高層人員難以橫向調(diào)動(dòng)等組織現(xiàn)象的根本原因。這些現(xiàn)象將進(jìn)一步導(dǎo)致客戶/外部視角的衰退、高層內(nèi)斗、戰(zhàn)略無法協(xié)同(在規(guī)模更大之后)、難以形成文化,等等。于是,企業(yè)想做大做強(qiáng)做長的理想就受阻了。
為什么會(huì)有這樣的問題呢?這是因?yàn)?,在這個(gè)“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”里存在著一個(gè)阻礙人才選育用留系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)的“惡性循環(huán)”,或者說是“惡性的增強(qiáng)回路”:“中長期人才”沒有“短期人才”容易成活和發(fā)展;“森林型人才”沒有“樹木型人才”容易成活和發(fā)展。具體舉個(gè)例子:
要完成公司的目標(biāo),招到好的銷售人員是很重要的。那要招什么樣的銷售人員呢?招一個(gè)有很好系統(tǒng)思考能力的、有跨職能潛力的學(xué)生,還是招一個(gè)有5年銷售經(jīng)驗(yàn)但系統(tǒng)思考能力一般的人?這兩種人誰能在短期內(nèi)更出銷售業(yè)績?絕大部分情況下是那個(gè)有5年銷售經(jīng)驗(yàn)的人。于是這個(gè)人就更容易被晉升為銷售經(jīng)理。然后,你覺得這個(gè)銷售經(jīng)理更喜歡用有經(jīng)驗(yàn)的人,還是用有潛力但沒經(jīng)驗(yàn)的人?絕大部分情況下,這個(gè)銷售經(jīng)理會(huì)更喜歡用有經(jīng)驗(yàn)(且和自己的背景相似)的人。
如果都是招的有經(jīng)驗(yàn)的人,大家比什么?比誰更能迅速出業(yè)績。于是,“成功的招聘”逐漸被定義為這個(gè)人能否在3個(gè)月、甚至1個(gè)月內(nèi)出成績。“培訓(xùn)”的重點(diǎn)也逐漸放在了如何讓這些有經(jīng)驗(yàn)的人員快速了解公司的產(chǎn)品及話術(shù)。績效管理工作的重點(diǎn)也放在了目標(biāo)考核而不是績效輔導(dǎo)。公司的文化氛圍逐漸被萃取為目標(biāo)導(dǎo)向(實(shí)際是短期目標(biāo)導(dǎo)向),甚至成為“軍隊(duì)文化”。
久而久之,這個(gè)公司就會(huì)形成這樣的相互緊密咬合的系統(tǒng):“中長期人才”沒有“短期人才”容易成活及發(fā)展,“森林型人才”不如“樹木型人才”容易成活;而且,那些碩果僅存的“中長期人才”以及“森林型人才”也會(huì)逐漸被排擠離開。
形成這個(gè)“惡性增強(qiáng)回路”的原因是多方面的。有些人會(huì)把其歸咎于領(lǐng)導(dǎo)人缺乏長遠(yuǎn)思考或者缺乏價(jià)值觀。實(shí)際情況會(huì)比這樣的歸咎更復(fù)雜一些。
很多時(shí)候,這個(gè)惡性循環(huán)的形成是因?yàn)?ldquo;短期人才”、“樹木型人才”曾經(jīng)是公司度過生死存亡期或者打天下時(shí)期的“功臣”。換句話說,這個(gè)“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”的基本思維模式曾經(jīng)是公司的成功路徑?,F(xiàn)狀是歷史形成的,而歷史是不能假設(shè)的,也是不能說割斷就割斷的。
另外,這個(gè)“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”的邏輯非常容易理解和達(dá)成共識(shí)。如果想既完成任務(wù),又發(fā)展人才,這個(gè)事情的復(fù)雜性一下子就提高了。這個(gè)“做事”的簡單邏輯能夠在公司大部分成員中取得合法性。哪些小部分成員會(huì)比較難受呢?所有的后臺(tái)職能部門(人力、財(cái)務(wù)、IT、運(yùn)營等)一般都會(huì)很難受,因?yàn)樗麄兊墓ぷ髟?ldquo;任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”的邏輯下都很難有效開展。
而且,還有另外一個(gè)障礙:這個(gè)事情,即使個(gè)別高管有意愿去改變,也會(huì)很快發(fā)現(xiàn)個(gè)人的力量非常小,那種“集體無力感”很強(qiáng)。更有甚者,這里面還有點(diǎn)“囚徒困境”的味道,越花精力去做這種事情的人,在組織內(nèi)越有可能被干掉。于是,“集體無責(zé)任”也逐漸成為風(fēng)氣。
如何才能打破這個(gè)“惡性增強(qiáng)回路”?如何才能既兼顧“短期業(yè)務(wù)發(fā)展”的要求,又實(shí)現(xiàn)“中長期人才及組織發(fā)展”的要求?
核心領(lǐng)導(dǎo)人以及核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)化更新可以說是唯一的路徑。如果核心領(lǐng)導(dǎo)人及核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不能為組織輸入新的動(dòng)能,這個(gè)升級(jí)迭代就難以自動(dòng)發(fā)生。公司發(fā)展到這個(gè)階段,這個(gè)由現(xiàn)有核心領(lǐng)導(dǎo)人及核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出來的“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”已經(jīng)是個(gè)“復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)”,有了其自己的強(qiáng)大意志和自生長能力,一般的努力是不會(huì)輕易改變它的。
一方面是戰(zhàn)略的努力。“短期人才”容易成功的背后的根源多多少少都有領(lǐng)導(dǎo)人追求短期目標(biāo)的原因。能否通過戰(zhàn)略上的、節(jié)奏上的調(diào)整給組織升級(jí)迭代提供一定的時(shí)間和空間?以發(fā)展來促改革,在增量中率先改革(而不是停下來搞改革)。這非??简?yàn)核心領(lǐng)導(dǎo)人的戰(zhàn)略能力(節(jié)奏感、平衡感)。
第二方面是價(jià)值觀層面的努力。從價(jià)值觀角度,“短期人才”比“中長期人才”更容易成功這個(gè)“惡性增強(qiáng)回路”,再往深里挖,其背后的邏輯是什么呢?就是“用人”遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于了“發(fā)展人”,“把人當(dāng)作工具”遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓到了“把人當(dāng)作目的”。我們不能站在道德高地上評(píng)判說,“把人當(dāng)作目的/發(fā)展人”是好的,“把人當(dāng)作工具/用人”是不那么好的。如果那么評(píng)判,那就是站著說話不腰疼。兩者之間是互動(dòng)的關(guān)系,沒有強(qiáng)大的用人邏輯,人也不會(huì)被發(fā)展出來。我們要強(qiáng)調(diào)的是,到了這個(gè)發(fā)展階段,公司已經(jīng)可以更多地“發(fā)展人”了而不僅僅是“用人”。而且“發(fā)展人”與“用人”之間的更平衡,對(duì)公司的未來發(fā)展既是必須的,也是相互促進(jìn)的(不是犧牲了業(yè)務(wù)發(fā)展來發(fā)展人,發(fā)展人也是可以促進(jìn)業(yè)務(wù)的發(fā)展的)。
第三方面是在能力上的努力。要想對(duì)“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”進(jìn)行升級(jí)迭代,需要核心領(lǐng)導(dǎo)人迅速提高管理復(fù)雜性的能力。在還沒有到很大規(guī)模之前,組織這個(gè)事情還是需要總設(shè)計(jì)師和總導(dǎo)演的。核心領(lǐng)導(dǎo)人在這個(gè)事情上責(zé)無旁貸。想通過授權(quán)他人去解決,或者希望通過無為而治去解決,在這個(gè)階段是不合時(shí)宜的,甚至是癡心妄想的。
當(dāng)然,有些人會(huì)說,如果一個(gè)公司從一開始就是“使命愿景價(jià)值觀”驅(qū)動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)人善于“站在月球看地球”,則可能從一開始就在“任務(wù)協(xié)同系統(tǒng)”中規(guī)避了這個(gè)“惡性增強(qiáng)回路”。這當(dāng)然是最理想的。不過這種最理想的情況,只適合于極個(gè)別幸運(yùn)的企業(yè)家。對(duì)絕大部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人來說,都是先挖坑再填坑,也就是先制造了這個(gè)問題,然后再去解決這個(gè)問題。
具體有什么辦法可以實(shí)現(xiàn)從“以任務(wù)協(xié)同為核心”到可以兼顧“任務(wù)協(xié)同”及“人才選育用留”的組織轉(zhuǎn)型升級(jí)呢?
用我們3+1組織系統(tǒng)的框架來思考。
▲ 首席組織官3+1組織系統(tǒng)
第一個(gè)方面就是在“任務(wù)協(xié)同類系統(tǒng)”與“人才選育用留系統(tǒng)”交集的地方用力。
任務(wù)協(xié)同類系統(tǒng)中會(huì)有戰(zhàn)略協(xié)同及績效管理子系統(tǒng)。如果能在做績效考核的同時(shí)增加“績效+潛力評(píng)估”,這將是一個(gè)一箭雙雕的事情。
與此相關(guān),“員工工作計(jì)劃子系統(tǒng)”要升級(jí)為“員工工作及發(fā)展計(jì)劃子系統(tǒng)”。
“人員調(diào)配子系統(tǒng)”、“高管的晉升及任用子系統(tǒng)”是“任務(wù)協(xié)同類系統(tǒng)”里的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),如何將人員調(diào)配與人員發(fā)展結(jié)合的更緊密,是兼顧“任務(wù)協(xié)同”及“人才選育用留”的關(guān)鍵場(chǎng)景。當(dāng)然,在人員調(diào)配之前,要有高質(zhì)量的人才盤點(diǎn)。
更新的“人才標(biāo)準(zhǔn)”或者更新“領(lǐng)導(dǎo)力定義”:這兩個(gè)子系統(tǒng)至少是“任務(wù)協(xié)同類系統(tǒng)”和“人才選育用留系統(tǒng)”的交集,甚至可以是任務(wù)協(xié)同、人才選育用留、激勵(lì)及文化這三個(gè)系統(tǒng)的交集;
戰(zhàn)略性高管的招聘及融入子系統(tǒng):這是任務(wù)協(xié)同、人才選育用留、激勵(lì)及文化、戰(zhàn)略及變革這四個(gè)系統(tǒng)的交集。這個(gè)動(dòng)作是非常高杠桿的動(dòng)作,但是成功率不高,操作難度很大。
第二個(gè)方面就是要在“人才選育用留系統(tǒng)”本身用力。
基于更新的人員標(biāo)準(zhǔn)的招聘(除了任務(wù)協(xié)同類系統(tǒng)的要求,還加上了人才選育用留系統(tǒng)的要求),至少一部分人以“為公司招聘”及“為職能招聘”為主,不只是為崗位招聘。
基于新人員標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)(除了基于崗位及職能的技能培訓(xùn))。
第三個(gè)方面重點(diǎn)是在“戰(zhàn)略及變革類系統(tǒng)”上用力。
在“戰(zhàn)略生成及領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)化系統(tǒng)”上用力,包括建立一個(gè)能夠超越“任務(wù)協(xié)同類系統(tǒng)”的“用人”邏輯,更能夠以“發(fā)展人”的邏輯去理解及管理組織的人力資源隊(duì)伍。這個(gè)隊(duì)伍會(huì)對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)型升級(jí)至關(guān)重要。不然,組織的轉(zhuǎn)型升級(jí)就沒有組織保障了。當(dāng)然,中高層人員的組織管理理念及能力也是戰(zhàn)略生成及領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)化系統(tǒng)的重要部分,不可以忽視(也就是,不能只著重于人力資源隊(duì)伍的建設(shè))。
核心領(lǐng)導(dǎo)人的學(xué)習(xí)成長。如果核心領(lǐng)導(dǎo)人沒有成長,一個(gè)強(qiáng)大的戰(zhàn)略生成及領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)化系統(tǒng)(含人力資源隊(duì)伍)都難以起步和成活。
核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。只有核心領(lǐng)導(dǎo)人的學(xué)習(xí)是不夠的。組織這種事,沒有核心領(lǐng)導(dǎo)人的升級(jí)計(jì)劃,核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員一般無法把這個(gè)事情做成,但他們一般有能力讓核心領(lǐng)導(dǎo)人做不成。所以,團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)進(jìn)化是必要的。
不過,在結(jié)束本文之前還得提醒一下:以上的建議背后的基本假設(shè)是“人才選育用留系統(tǒng)”是公司組織競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。有些人會(huì)問,難道會(huì)有公司不是這樣嗎?應(yīng)該說,“人才選育用留系統(tǒng)”確實(shí)是每個(gè)想做大做強(qiáng)做長的公司的剛需。不過,對(duì)于那些想把專業(yè)技術(shù)當(dāng)作公司核心競(jìng)爭(zhēng)力公司來說,其核心的組織系統(tǒng)除了要有“人才選育用留系統(tǒng)”之外,還要有“知識(shí)進(jìn)步及技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)”。要想實(shí)現(xiàn)“知識(shí)進(jìn)步及技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)”的功能和目標(biāo),僅有“把人當(dāng)作目的/發(fā)展人”還不夠,還要有點(diǎn)“把知識(shí)當(dāng)目的/為了知識(shí)而知識(shí)”的價(jià)值觀。換句話說,有“人才”不一定就會(huì)有“知識(shí)進(jìn)步及技術(shù)創(chuàng)新”。限于篇幅,本文不對(duì)這個(gè)問題做深入探討。
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我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評(píng)論自律管理,為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開放、真實(shí)、專業(yè)的平臺(tái)氛圍,我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一,損害國家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷;
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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