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新媒體是一個系統(tǒng)化的工程，不僅需要我們了解整體框架，還需要持續(xù)大量的實操，突破單點技能，搭建系統(tǒng)能力模型，形成合力，才可能把新媒體的價值凸顯出來。如果我們足夠了解新媒體行業(yè)的常見現(xiàn)象、傳播變化趨勢，以及主流平臺的側重點和運營要點，就能針對性地進行運營。
最近刷知乎，看到很多朋友都在問：0基礎新人，應該如何入門新媒體？
在和300多位想要入門新媒體的朋友進行過1對1的交流后，我們發(fā)現(xiàn)大部分剛接觸新媒體時，完全沒有任何頭緒，也不知道該從哪里學起。
于是每天會花大量的時間在知乎、公眾號、百度等平臺搜索各種新媒體運營的相關資料和干貨內容。
覺得有用就先存起來，比如史上最全的軟文標題寫作套路、咪蒙10W+爆文標題大匯總、史上最全的新媒體運營50款必備工具盤點、可以讓你升職加薪的新媒體資料包、新媒體運營全套學習資料……
又或者加了各種各樣的群，看了很多新媒體運營相關的推文，每天對熱點事件、10W+極度關注……說起來頭頭是道，可就是不曉得如何落地。
我們需要先明確一點，新媒體運營不是公眾號推幾篇文章，發(fā)發(fā)微博就完事了。
新媒體是一個系統(tǒng)化的工程，不僅需要我們了解整體框架，還需要持續(xù)大量的實操，突破單點技能，搭建系統(tǒng)能力模型，形成合力，才可能把新媒體的價值凸顯出來。
那具體應該如何去做呢？這里我有3個建議給到大家。
首先，需要對新媒體行業(yè)有一個整體的認知。
如果我們足夠了解新媒體行業(yè)的常見現(xiàn)象、傳播變化趨勢，以及主流平臺的側重點和運營要點，就能針對性地進行運營。
比如富文本平臺微博和微信的側重點和運營要點就完全不同。
微博有天然的社交及傳播屬性，涉及到傳播時就有更強的優(yōu)勢，適用于品牌曝光和造勢。
而微信的生態(tài)是閉環(huán)的，所以在長期運營及打造營銷閉環(huán)方面就更有優(yōu)勢，品牌落地營銷、轉化及服務就更適合放在微信上來做。
其他的社區(qū)、短視頻、直播以及其他垂直細分平臺也是這個邏輯。
其次，需要重點培養(yǎng)新媒體運營三大核心能力。
如果從新媒體運營工作的整體框架來看，會發(fā)現(xiàn)內容運營、活動運營和用戶運營是三大核心。
而且這三個板塊是相互關聯(lián)、相輔相成的。
比如曾經(jīng)爆火的咪蒙，內容的影響力和變現(xiàn)能力已經(jīng)足夠強大，卻依然需要線下粉絲見面會類似的活動去提升用戶黏度。
對于新媒體來說，優(yōu)質內容是必需品，同時也必須和用戶持續(xù)進行互動，再借助活動去激發(fā)用戶的活躍度，三者環(huán)環(huán)相扣，才可能讓新媒體的價值最大化。
第三，需要快速學習的能力。
新媒體運營需要大量的輸出，如果沒有持續(xù)高質量的輸入，過一兩個月就會遇到?jīng)]有選題，找不到新觀點等困境。
這就需要我們不斷地去學習。
一方面可以通過閱讀大量書籍及相關文章，去持續(xù)學習專業(yè)知識，汲取新鮮養(yǎng)分。
另一方面需要系統(tǒng)化學習新媒體運營，快速完善初階技能，這一點在剛入行的時候尤為重要。
因為當我們有目的、有計劃地系統(tǒng)學習，并通過實操將所學知識應用到工作領域，再通過專業(yè)老師的指導去不斷優(yōu)化和迭代時，能力也能得到飛快的提升。
此時，如果能有一門針對0基礎新媒體人的體系化課程，想必能夠更好地幫你入門新媒體。
鑒于此，“騰訊課堂&起點學院”專門聯(lián)合打造的6周新媒體實戰(zhàn)班，通過6周系統(tǒng)學習，帶你快速掌握新媒體運營3大核心能力，14項落地實操方法，搭建系統(tǒng)的能力模型。
在學習模式的設計上，每周都需要完成1次實操練習，幫助大家把所學知識及時應用。
參加完6周的實操練習，你將擁有6次實操作品：
1. 專屬班級群，導師隨時幫忙解決問題
在學習新媒體或者工作中遇到問題急需解決時，可以隨時微信班級群@老師，快速解決遇到的問題，提升工作表現(xiàn)力。
2. 每周1次直播作業(yè)點評+答疑輔導
每周三，根據(jù)課程進度，老師批改作業(yè)后會進行針對性的點評，幫大家鞏固知識點，并根據(jù)大家提出的具體問題做直播答疑。
3. 學員經(jīng)驗分享，收獲高質量人脈交流圈。
可以遇到來自金融、外貿(mào)、美妝等不同行業(yè)的新媒體運營同學，通過學習相互認識的同時，還會有大廠內推機會，或者往期學員經(jīng)驗分享等。
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2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內容；
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5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內容獲取搜索引擎中的不正當曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內容及相關交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內容審核的廣告內容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。
二、違規(guī)處罰
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