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運營，五花八門。
用戶運營、活動運營、商家運營、KA運營、內容運營、社區(qū)運營、社群運營、主播運營，不勝枚舉。
我們知道，一個崗位有一個崗位的職責細分，一個崗位有一個崗位的能力訴求?，F(xiàn)在的招聘怪圈是：干了某一行，仿佛以后只能在這個領域內活動了。
但有個問題仍需要深度思考，有沒有通用的運營邏輯，能讓我們在2020年整體了解運營崗位？肯定是有的，原因有二。
一是崗位細分是近幾年的事情，新的崗位是由其他崗位轉化而來，然后專人專項。這是由泛化到專業(yè)的過程，現(xiàn)在我們是由專業(yè)思考泛化。
二是崗位仍會不斷發(fā)展，新職位出現(xiàn)、老崗位消散。新的崗位需要補充血液，老的崗位需要另謀高就。這是環(huán)境變化導致的流動，我們需要保持運營邏輯持續(xù)競爭力。
所以，這個問題不得不思考。在我看來，這個思考的答案是：運營，就是跟人打交道。
運營不是憑空造物，肯定有產品或目標來承載。因此我們要先回到產品的起點，再思考運營的邏輯。
任何產品都服務于某類特定人群，找到特定用戶的過程，也是產品聚焦和定位的過程。
世紀佳緣的創(chuàng)辦就是老板想解決自己的單身問題，然后聚焦到了單身群體的婚戀需求。B2B的阿里巴巴是找貨嗎？不是找貨，是老板之間的對接平臺。
我們生活中的任何群體，都有產品為其提供服務。針對生病的人做水滴籌輕松籌，針對打車的人做滴滴打車順風車，針對大學生做兼職平臺和校園貸，等等。
這是群體的特征。在需求滿足層面上，一個群體的需求就是一個人的需求。運營的目的就是讓群體在產品中暢快游弋。
但我們現(xiàn)在聊產品，大多數(shù)情況下都忽略了用戶的存在，靠算法、靠智能、靠數(shù)據(jù)分析，而不是對用戶作為人的鮮活感知。創(chuàng)業(yè)的風氣也是想著做個一招鮮的產品，吸引來萬千用戶。這不對。
先有群體、再有需求、再有產品。多抓魚做的是二手書的生意嗎？不是，做的是讀書人的生意，現(xiàn)在又延伸到了精致群體。
產品服務于人，運營服務于產品，所以運營的就是人的邏輯。
運營需要圍繞著產品進行。那么在產品的不同發(fā)展階段，運營自然有不同的側重點。這個時候，需要運營哪些人，就需要什么樣的運營崗位。
電商平臺需要商家入駐商家管理，需要的就是商家運營。商家再細分一下就是需要對重點客戶特殊照顧，這就是KA運營。
直播產品需要用戶運營、活動運營配合，讓群體大眾在看直播時踴躍打賞。主播運營則是針對主播群體的引流、培育、調教和安撫。
讓寫帖子的人多寫帖子，讓分享旅行的人盡量分享，讓購物的人暢快購物，讓不活躍的人再次玩耍起來。運營就是找到他們，然后激活他們。
聚焦核心，精準推廣。運營前期要配合產品跑通連接，讓產品在相關群體中建立認知，讓他們用起來。
敏銳洞察，定向改進。運營中期要感受變化，在產品的快速發(fā)展和群體的需求調整中尋得平衡藝術，讓一切有序。
這是產品的生態(tài)，是用戶在產品內的自然分層，一切需要我們運營用心呵護。
不管是對外的用戶運營，還是對內的業(yè)務運營，運營的目的都是讓人做出期望的動作。這是一個運用人性的獎罰過程。
最好的運營是自運營，建立一套規(guī)則，讓用戶在其中自覺玩耍。這是身為造物主的產品或運營苦苦追尋的狀態(tài)。
用戶為什么會自運營？答案是用戶的需求得到了滿足，被關注、被重視、被需要。人吶，就是會對馬斯洛的更高層次上癮。
上癮可以被設計，目標、獎勵、反饋、動機或者觸發(fā)、行動、酬賞、投入，我們運營要做的就是找到用戶的關注點，設計對應的運營機制（當然要與產品契合）。
現(xiàn)實中的上癮不是一蹴而就，而是不斷修正的過程，通常是多種手段來回測算，基于數(shù)據(jù)的表現(xiàn)進行ABC test，進而達到期望的臨界態(tài)。
這是一個很有意思的過程。我們感知用戶群體的特征，然后觀察人在其中的數(shù)據(jù)表現(xiàn)來驗證自己的判斷。當然，不要忘了一心向善。
轉化，是運營的永恒命題。
轉化代表著流程和行為路徑，用戶可能需要很多步驟才能達到我們期望的終點，因此我們要關注用戶每一步的轉化流程，一個通俗的說法叫AARRR，一個總結性的說法叫轉化效率。
可以是定向突破。我們可能就是卡到了某一步，比如用戶就是不愿意登錄，我們就是需要業(yè)務按照SOP服務客戶。這就要設計明確的前置提醒和后項獎勵，KPI定的是在一個季度內完成進步。
可以是群體聚焦。有時候我們會發(fā)現(xiàn)通用的服務范疇已經不適用于特定用戶，那就拆分獨立定向維護。維護好二八原則中的二，在二中繼續(xù)細分滿足指定需求、效率服務。
可以是行業(yè)促進。互聯(lián)網+是這個路子，用互聯(lián)網的在線化、數(shù)據(jù)化改進行業(yè)，跟行業(yè)一起向前發(fā)展，降低行業(yè)內卷，讓行業(yè)節(jié)省成本更有效率。
效率的核心是讓用戶用起來方便，我們管理起來也方便。
不可否認公司一直在變化，我們的目標也在一直變化。那用戶也得跟著我們的目標定向改變。
但不變的是我們需要完成目標持續(xù)運營。定向的引導用戶行為，定向的設計獎勵或懲罰措施。
是獎勵還是懲罰，取決于產品的屬性和用戶對產品的重視程度，一般to C的運營是獎勵為主，to B的運營則懲罰居多。
定向改造的前提是了解用戶，這點跟上癮機制有點像，但不同的是這里是需要用戶做出改變，不是上癮的按部就班。
比較常見的是產品的發(fā)展階段不同，運營重心不同。比如社區(qū)，早期要尋找發(fā)聲的KOL，中期要培養(yǎng)平臺的中層，最后帶著小白用戶做轉化營收。
運營，跟人玩規(guī)則、和人玩活動，看似超然出世無動于衷，實則躬身入局細作深耕。這是運營的魅力所在，也是我們的工作期待。
身為運營人，如何考慮自身發(fā)展、將自己也長線運營呢？這是黑天鵝的2020年，必須要好好思考的問題。
運營是基于產品的運營，先有產品再有運營。因此第一個要關注的就是產品發(fā)展。
我們不僅僅要關注自家產品的發(fā)展，而且要多往外面看看，看看市面上的行情動態(tài)?？纯茨男┊a品火熱、哪些運營值錢，同時向著新崗位的孵化看齊。
但觀察產品火熱可能是難的，好在我們還可以感知人群。要記住的是，針對任何一類人的聚焦都是產品機會。進一步講，這也是未來的運營機會。
產品的發(fā)展是不斷破圈的過程，可以從自身看起，我們最近又對哪些新玩法新產品起了興趣，父輩們又被默默安利了哪些產品。這些都是我們可以觀察的路徑。
一切變化都跟自己有關，考慮身居其中的影響，區(qū)別是我們是否做出反應罷了。向前看、向產品需求看齊，任何時候都不會被淘汰。畢竟這是長線發(fā)展。
一個相對短線的發(fā)展是，我們要基于公司的發(fā)展看運營。
在3-5年的短期內，我們跟著公司一起成長。我們在這個期間內鍛煉自己的技能，訓練自己對用戶的感知。畢業(yè)年限越短，成長就越快。
基于公司的運營發(fā)展要考慮公司的戰(zhàn)略定位和打法，看公司的需要高舉高打。這包含了兩個層面。
一是發(fā)現(xiàn)公司內的機會，主動爭取。觀察公司的節(jié)奏，看看哪些項目是向著未來看的，哪些是投入了大決心的，然后主動參戰(zhàn)，謀求戰(zhàn)術的精進。
二是自己要做好準備。能抓住的機會才叫機遇，要不然永遠是機會。運營人在本職崗位上要做的出彩，才是公司發(fā)起新挑戰(zhàn)時被想到的人，也是自己主動申請參戰(zhàn)的資歷背書。
比如當下正在長沙酣戰(zhàn)的社區(qū)團購，對用戶、對團長、對配送各自需要什么樣的運營要求呢？身在職場，主動參戰(zhàn)，自然身經百煉。
還有一個很重要的發(fā)展邏輯，是基于自身的發(fā)展。
我們是否對自己有著一個明確的預期，脫離了打工人的邏輯，我們自己又有什么樣的節(jié)奏和目的呢？
借助公司我們可以了解行業(yè)、熟悉打法，這些閱歷的積累對我們未來的幫助在哪呢？或者說，我們期望拿到什么樣的閱歷積累，然后定向找了對應的運營崗位呢？
站在未來的視角看現(xiàn)在，現(xiàn)在也是時不我待。這是一個重要不緊急、但越來越緊急的事情。
運營人，要是一個運營好自己的運營人。
運營，就是跟人玩。
感受用戶的喜怒哀樂，體會用戶的嬉笑怒罵，回味身居其位的個中酸楚，然后奮起遠航。
擁抱經驗而又脫離經驗，我們要在專長領域內如魚得水，又不被過往桎梏有一個更好的未來。
我們要在產品和運營的聚焦邏輯中跳開一層，保持敏銳，不斷保持競爭力，短線長線謀得雙贏。
因為我們是一個高要求的運營。
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6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
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