很可惜 T 。T 您現(xiàn)在還不是作者身份,不能自主發(fā)稿哦~
如有投稿需求,請(qǐng)把文章發(fā)送到郵箱tougao@appcpx.com,一經(jīng)錄用會(huì)有專人和您聯(lián)系
咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒?qǐng)聯(lián)系:鳥(niǎo)哥筆記小羽毛(ngbjxym)
今天我們聊一個(gè)話題:產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該如何有效學(xué)習(xí)?
首先,我們回憶一下,你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷:
初入職場(chǎng),總是面臨新的問(wèn)題和復(fù)雜的挑戰(zhàn),每天都想學(xué)習(xí)新知識(shí)。
但是,真的在學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能或者某項(xiàng)學(xué)科時(shí),又會(huì)非常盲目。
有的人先百度一下,搜索相關(guān)學(xué)習(xí)資料,但是找了半天又找不到,十分抓狂。
有的人會(huì)先咨詢身邊的朋友同事,但是大家都很忙,往往只言片語(yǔ)就把你打發(fā)了。
有的人會(huì)先去尋找相關(guān)培訓(xùn)課程,但是花了不少錢(qián)占用了很多時(shí)間,最后感覺(jué)還是沒(méi)有掌握。
以上這些,其實(shí)都并不是最好的方法。
我從事產(chǎn)品工作多年,踩過(guò)無(wú)數(shù)坑之后,向您推薦我自己總結(jié)的一套學(xué)習(xí)方法。
們?cè)趯W(xué)習(xí)之前最應(yīng)該做的,是以下幾個(gè)問(wèn)題。
通過(guò)六個(gè)提問(wèn),讓自己掌握高效學(xué)習(xí)的實(shí)操技巧!
這也是我自己一直在堅(jiān)持的學(xué)習(xí)思路,希望能夠幫到大家。
很多人在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前,其實(shí)都不知道自己為什么要學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)這個(gè)方面,目前有兩種比較普遍的方式,一個(gè)是服從式的學(xué)習(xí)目標(biāo)方式,另一個(gè)是工具式的學(xué)習(xí)目標(biāo)方式。
服從式方式,是指領(lǐng)導(dǎo)或者老師安排學(xué)什么,我們就學(xué)習(xí)什么;
工具式的方式,就是參考就業(yè)需要什么樣的技能,然后我們就學(xué)習(xí)什么技能。
工具式學(xué)習(xí),以輸入為主的、無(wú)意識(shí)的、被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式是低效的、不愉快的;
而我們的目標(biāo)是以輸出為主,有選擇地、主動(dòng)地學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)方式是高效的,是令人愉快的。
所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)之前,一定明確自己的學(xué)習(xí)目的。
是項(xiàng)目需要?還是個(gè)人興趣?考證?轉(zhuǎn)行求職?技能提升?
要不斷的評(píng)估學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)于你自己來(lái)講是必要的,是有意義的。
有了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)也不是一成不變的。需要根據(jù)情況的變化,要學(xué)會(huì)去動(dòng)態(tài)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)問(wèn)卷網(wǎng)(wenjuan.com)對(duì)1007名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查。
調(diào)查顯示,興趣和好奇心是受訪者學(xué)習(xí)的最大動(dòng)機(jī)。
看教學(xué)視頻是受訪者使用最多的學(xué)習(xí)途徑。53.7%受訪者坦言自己的學(xué)習(xí)長(zhǎng)期但不系統(tǒng)。
所以我們?cè)陂_(kāi)始學(xué)習(xí)前,一定要先考慮哪種學(xué)習(xí)方法更適合自己:
看書(shū)?看視頻?報(bào)班?線上課?線下課?私教?
按照學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,學(xué)習(xí)方式可分為自主學(xué)習(xí)方式、合作學(xué)習(xí)方式、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體學(xué)習(xí)方式、被動(dòng)學(xué)習(xí)方式等。
被動(dòng)學(xué)習(xí)方式,比如看錄播課,可以實(shí)現(xiàn)大量知識(shí)的集中灌輸,知識(shí)的傳輸效率較高,但是知識(shí)傳輸?shù)男Ч麉s因人而異。
而自主學(xué)習(xí)方式、教師主導(dǎo)-學(xué)生主體學(xué)習(xí)方式,是當(dāng)前使用最多的學(xué)習(xí)方式,比如上直播課,看書(shū)等。
探究性學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中對(duì)知識(shí)的探索,以發(fā)現(xiàn)和探索知識(shí)為目的,比如費(fèi)曼學(xué)習(xí)法等。
無(wú)論如何,學(xué)習(xí)方法有很多,但一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式,并馬上投入行動(dòng)。
你要做到的是找到學(xué)習(xí)方法后付諸行動(dòng),而非花很多時(shí)間去學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)的方法。
我們做任何決策,都需要考慮它的機(jī)會(huì)成本。
在面臨多種選擇時(shí),分析每個(gè)選擇的價(jià)值和機(jī)會(huì)成本。
最近很多人咨詢我辭職考研的問(wèn)題,我就拿這件事舉例:
比如辭職考研,我會(huì)喪失一年的工資,大概十萬(wàn)左右,而這十萬(wàn)便是機(jī)會(huì)成本。
而考研這件事,如果成功了,價(jià)值如下:
①我會(huì)做一份自己喜歡的工作,在精神方面帶來(lái)愉悅感,找到自己的人生價(jià)值;
②工資會(huì)大幅度提升,畢業(yè)后兩三年能迅速?gòu)浹a(bǔ)虧損;
③接觸的圈子不同,會(huì)接觸到更加厲害,至少和自己能力相當(dāng)?shù)娜恕?/p>
如果失敗了,那么最起碼也獲得了知識(shí),至少失敗的成本也只有十萬(wàn)而已。
我只是舉了考研的例子,但是除此之外,我們基于其他目的的學(xué)習(xí),也要找到學(xué)習(xí)價(jià)值,或者正反饋:
比如漲工資?領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可?換工作?自我滿足?等等。
最后,總結(jié)一下,到底應(yīng)該如何提升自己的學(xué)習(xí)效率和方法?
先為自己設(shè)定標(biāo)準(zhǔn),基于標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)工具進(jìn)行篩選與糾偏。
最后靠正反饋強(qiáng)化學(xué)習(xí)感受,這才是最好的學(xué)習(xí)方法。
本文為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表鳥(niǎo)哥筆記立場(chǎng),未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
《鳥(niǎo)哥筆記版權(quán)及免責(zé)申明》 如對(duì)文章、圖片、字體等版權(quán)有疑問(wèn),請(qǐng)點(diǎn)擊 反饋舉報(bào)
我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評(píng)論自律管理,為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開(kāi)放、真實(shí)、專業(yè)的平臺(tái)氛圍,我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)