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在線教育賽道迎來了監(jiān)管最強力的一記重拳。23日，網(wǎng)上開始流傳一份監(jiān)管文件，其中有多條重磅規(guī)定，比如義務(wù)教育階段的學科培訓(xùn)機構(gòu)一律登記為非營利性機構(gòu)，一律不得上市融資。
但資本市場對此反應(yīng)劇烈，港股23日周五收盤時，新東方股價大跌40%，新東方在線股價大跌28%，而當晚美股開盤后中概教育股更是一片血雨腥風，新東方美股股價大跌54%，好未來股價大跌70%，高途股價大跌63%。
雖然當時新東方、好未來均回應(yīng)對此不知情或網(wǎng)傳政策尚未發(fā)布。但在今年一輪又一輪嚴厲監(jiān)管的影響下，資本市場對于教育股已是極其敏感。沒想到第二天，也就是24日，網(wǎng)傳的“雙減”政策正式落地，隨后大量涉足教育業(yè)務(wù)的上市公司紛紛對此回應(yīng)，好未來、豆神教育、卓越教育等上市公司紛紛發(fā)布公告表示“政策對相關(guān)業(yè)務(wù)會產(chǎn)生重大不利影響”或“政策對業(yè)務(wù)影響尚未明確”。
所謂“雙減”，就是減輕作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，從而為家長和家庭教育支出減負，而且對象是義務(wù)教育階段的學生，也就是小學和中學階段的學生，以及學生家庭。
根據(jù)“雙減”政策，嚴重影響到教育賽道的核心規(guī)定主要可以概括為以下幾類。
第一，對于資金的限制。一是學科類培訓(xùn)機構(gòu)全部公益化，意味著該業(yè)務(wù)模式無法盈利，二是學科類培訓(xùn)機構(gòu)所有融資渠道被鎖死，意味著從前的資本投入可能全部歸零。
第二，對于營銷的限制。一是禁止培訓(xùn)機構(gòu)進行廣告營銷，二是禁止培訓(xùn)機構(gòu)進學?；蚶脤W校發(fā)布商業(yè)廣告，這兩條基本切斷了機構(gòu)的主要獲客渠道。
第三，對于模式的限制。對于在線教育，一是禁止“牌照搜題”類不良學習方法，意味著像小猿搜題、題拍拍這類線上學習軟件可能無法運營，二是禁止境外外教參與培訓(xùn)，意味著主打外教模式的機構(gòu)會嚴重受挫。
第四，對于受眾的限制。一是禁止對學齡前兒童開展線上培訓(xùn)，二是禁止對學齡前兒童開展學科類線下培訓(xùn)。這兩項基本意味著學科類培訓(xùn)機構(gòu)無法再為學齡前兒童提供服務(wù)并獲得收入了。
此外，政策還規(guī)定不再審批從學齡前到高中全階段的新的校外培訓(xùn)機構(gòu)，整個賽道的大門目前看完全關(guān)閉。總體來看，政策的核心打擊對象是學科類的培訓(xùn)機構(gòu)，無論線上還是線下，而非學科類（體育、藝術(shù)等）的培訓(xùn)機構(gòu)，政策的限制沒有那么嚴格，甚至有所鼓勵。
“雙減”政策對于K12階段線上、線下以及學科類、非學科類都進行了規(guī)定，但是對于線上學科類在線教育，或者說整個K12在線教育賽道的打擊是最嚴重的，原因在于以下幾點。
第一，學科類培訓(xùn)服務(wù)是K12在線教育賽道的核心業(yè)務(wù)模式和營收來源。從目前的上市公司，比如新東方在線、高途、好未來，以及未上市的頭部K12在線教育機構(gòu)比如VIPKID、一起學網(wǎng)校，業(yè)務(wù)很大程度上都和學科類培訓(xùn)服務(wù)掛鉤。
而政策對學科類培訓(xùn)服務(wù)的統(tǒng)一禁止，顯然會嚴重影響這些公司的業(yè)務(wù)根基。尤其是在營收和現(xiàn)金流兩方面，原本很多頭部企業(yè)的業(yè)務(wù)模式很依賴超前收取培訓(xùn)費用的支撐，而現(xiàn)在政策的出臺，很可能會帶來毀滅式的連鎖反應(yīng)。
第二，目前大量K12在線教育平臺還未盈利，沒有資本支撐等于徹底斷糧。此次“雙減”政策嚴格限制了資本進入K12學科培訓(xùn)賽道，已經(jīng)對不少K12在線教育的外部融資手段判了死刑。尤其是一些還在尋求燒錢擴張和扭虧的未上市機構(gòu)，這樣的情況無疑會讓他們斷糧，只剩下自救一條路了，但在業(yè)務(wù)模式不見盈利的情況下，自救的難度可想而知。
另外，一些K12在線教育企業(yè)可能正在尋求融資，而這一政策的出臺必然會影響資本的決策，讓企業(yè)面臨更具挑戰(zhàn)性的窘境。
總體來看，“雙減”政策對K12在線教育機構(gòu)盈利性質(zhì)的壓制，決定了整個行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向的根本轉(zhuǎn)變，而此前K12賽道資本大量涌入，各類廣告戰(zhàn)、價格戰(zhàn)引發(fā)了一些不太健康的競爭局面，這顯然與政策背道而馳?，F(xiàn)在，切斷資本、獲客渠道之后，K12賽道不是簡單的洗牌，而是徹底的變天。
在“雙減”政策落地后，行業(yè)內(nèi)普遍的觀點是這些靶子機構(gòu)下一步必然是轉(zhuǎn)型了。學科類培訓(xùn)做不了了，那就只能做非學科類培訓(xùn)，比如職業(yè)教育、藝術(shù)教育，但是對于這些風暴眼中的K12在線教育機構(gòu)來說，轉(zhuǎn)型的難度太大了。
第一，此前花大錢在師資、課程等方面投入所沉淀的資產(chǎn)，幾乎不存在轉(zhuǎn)型價值。學科類和非學科類是完全不同的兩個領(lǐng)域，原先的師資和課程幾乎都會失去價值，只有重新招募全新的師資和研發(fā)全新的課程，才是實現(xiàn)轉(zhuǎn)型的最基本條件，但問題是，這樣一筆巨額花費，機構(gòu)還負擔得起嗎？
第二，職業(yè)教育、藝術(shù)教育這樣完全陌生的賽道，原來的模式很難奏效。拋開廣告營銷，很多K12在線教育機構(gòu)模式的核心競爭力本來就比較模糊，而且職業(yè)教育和藝術(shù)教育賽道的目標客群完全不一樣，而且在教學模式上，職業(yè)教育和藝術(shù)教育也存在比較明顯的線下屬性，尤其是藝術(shù)教育，完全的線上模式恐怕無法支撐起來。
第三，集中轉(zhuǎn)型的時期，洗牌力度和競爭強度可能還會升高。對于絕大多數(shù)K12在線教育機構(gòu)來說，這是一次可以決定生死的轉(zhuǎn)型，所以必然會傾盡全力，而原來職業(yè)教育、藝術(shù)教育賽道上的玩家其實并不少，有一部分資本可能也會一同換賽道，競爭程度必然不小。而轉(zhuǎn)型的機構(gòu)則相當于新玩家，不得不面臨完全陌生的行業(yè)挑戰(zhàn)。
無論如何，絕大多數(shù)K12在線教育機構(gòu)都面臨巨大的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)，資金、師資、課程、模式等方面，都存在明顯的阻力。
“雙減”政策的威力不用質(zhì)疑，但問題是政策的核心目標其實不是要消滅行業(yè)，而是要引導(dǎo)行業(yè)進行轉(zhuǎn)型?，F(xiàn)在處于政策發(fā)布的初期，盡管規(guī)定很嚴厲，但所有的機構(gòu)必然會有一段時間進行調(diào)整。
看起來政策的發(fā)布是很多K12在線教育機構(gòu)的末日，其實也沒有那么悲觀。對于K12在線教育機構(gòu)，或者所有教培機構(gòu)來說，有兩個基本面還沒那么壞。
第一，市場對培訓(xùn)服務(wù)的需求仍然比較堅挺，短期內(nèi)不會消失。從原來的學科類培訓(xùn)市場規(guī)模來看，家長和學生的需求其實很強烈，這個習慣短期內(nèi)不會改變。
第二，已經(jīng)累積的用戶客群，仍然可以為公司之后的業(yè)務(wù)調(diào)整所用。在轉(zhuǎn)型的過程中，此前的老客戶可以一定程度上降低機構(gòu)的獲客成本，甚至通過挖掘老客戶的新需求，機構(gòu)還能在轉(zhuǎn)型中獲取一定的競爭優(yōu)勢。
所以在“雙減”政策下，很多K12在線教育機構(gòu)也不是完全沒有退路，事情也沒有壞到極點。但不可置否，整個行業(yè)的風向已經(jīng)逆轉(zhuǎn)了，在過去參加的一場長跑被強行中斷的情況下，機構(gòu)們又要參加的是另一場暫時看不見終點和結(jié)局的長跑。
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3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
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