2021年1月8日，我正式入職樊登讀書(shū)，在上海長(zhǎng)寧區(qū)。我周圍很多朋友都在使用樊登讀書(shū)這款產(chǎn)品，但對(duì)于這家公司，其實(shí)他們并不了解，甚至大家不知道它的總部就在上海?？僧?dāng)他們聽(tīng)說(shuō)我選擇了樊登讀書(shū)之后，他們都覺(jué)得挺適合我的。一方面是因?yàn)槲易约罕旧硪脖容^喜歡讀書(shū)，另一方是因?yàn)槲蚁矚g做一些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)分享的工作，這跟這家公司給人的感覺(jué)挺像的。我深知，適合我的，不一定適合所有人。所以入職的第一周，我都在觀察公司的文化和各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。而現(xiàn)在我可以說(shuō)，我會(huì)建議你來(lái)樊登讀書(shū)工作，如果你確實(shí)適合的話。在這之前，我想分享一些當(dāng)初我在選擇這家公司時(shí)的一些想法，這個(gè)在我看來(lái)，會(huì)比單純地宣傳我們有哪些好的地方，對(duì)你更有啟發(fā)。首先拋出一個(gè)問(wèn)題：除了薪資外，在擇業(yè)時(shí)，你需要重點(diǎn)考慮哪些？這就是我當(dāng)時(shí)遇到的問(wèn)題，我拿了兩個(gè)offer，薪水一模一樣，那我該怎么選。我看了很多文章，有說(shuō)看行業(yè)趨勢(shì)的，有說(shuō)升值空間的，有說(shuō)看職業(yè)發(fā)展的。都很對(duì)，但似乎總覺(jué)得不夠具體。我承認(rèn)每個(gè)人在擇業(yè)時(shí)考慮的因素是不一樣的，作為一個(gè)三年工作經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理，我僅分享一些我自己的看法。我會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)標(biāo)一個(gè)BAT的職級(jí)，然后看這個(gè)職級(jí)的能力要求，我發(fā)現(xiàn)，我需要一個(gè)比較匹配的團(tuán)隊(duì)。這種匹配包括：經(jīng)驗(yàn)、年齡和氛圍。經(jīng)驗(yàn)重要，是因?yàn)橐环矫嫖蚁Ｍ麍F(tuán)隊(duì)里有能帶給我輸入的人，那這個(gè)人在某一個(gè)我比較感興趣的方向一定是專業(yè)級(jí)的，另一方面我希望有跟我同等經(jīng)驗(yàn)的人，我們一定會(huì)就遇到的共性問(wèn)題產(chǎn)生交流，有新的收獲。當(dāng)然我希望有我可以輸出經(jīng)驗(yàn)幫助的人，學(xué)知識(shí)最好的方式可能就是把它教給下一個(gè)人。所以經(jīng)驗(yàn)的梯度對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。后面兩個(gè)要素大家就很懂了，年齡和氛圍一定程度會(huì)決定你在這里能不能找到興趣相投的伙伴，大家聊的話題是什么，能不能在工作時(shí)間內(nèi)過(guò)得盡可能快樂(lè)一些。在這個(gè)階段，我比較看中老板能給到自己的容錯(cuò)空間。想到容錯(cuò)，是因?yàn)樵诘谌甑臅r(shí)候，我希望自己做出一點(diǎn)，自己獨(dú)立思考的成果。不是說(shuō)團(tuán)隊(duì)協(xié)作不重要，老板的話不聽(tīng)了，而是我希望我可以主動(dòng)發(fā)起一些項(xiàng)目或者需求，再通過(guò)結(jié)果去驗(yàn)證自己的想法。產(chǎn)品經(jīng)理的早期，我更多是執(zhí)行者，為什么要做這件事，更多時(shí)候是理解高級(jí)別產(chǎn)品經(jīng)理的分析結(jié)論。那現(xiàn)在我希望自己可以成為那個(gè)做項(xiàng)目分析和任務(wù)拆解的人。這就意味著犯錯(cuò)的可能，也就需要一點(diǎn)容錯(cuò)空間。但說(shuō)實(shí)話，我很難從一個(gè)客觀的角度去衡量一個(gè)團(tuán)隊(duì)甚至公司的容錯(cuò)空間，我只能通過(guò)跟未來(lái)老板的不斷溝通，去判斷這個(gè)團(tuán)隊(duì)能否給到我這些。我在之前的文章中提到過(guò)，在某些時(shí)候，你獲得的信息是遠(yuǎn)比你修煉的技能重要。這不是我想象出來(lái)的，而是我跟一些職場(chǎng)的前輩（很多是創(chuàng)業(yè)公司的CEO）聊天，他們都建議我，如果有機(jī)會(huì)，多跟老板說(shuō)話，哪怕是聽(tīng)他們發(fā)言。就好像，能力是個(gè)位數(shù)，信息是十位數(shù)。我們花費(fèi)很多時(shí)間將能力修煉到了9，遇到任務(wù)能完美執(zhí)行。但如果信息為0，我們就很難知道做的事情到底對(duì)不對(duì)，有什么真正的對(duì)公司有益的價(jià)值。信息到了，十位數(shù)0變成1，你整體的分值就提升了一個(gè)量級(jí)。所以我比較在意我的老板愿不愿意給我搭臺(tái)子，讓我有更多機(jī)會(huì)跟公司高層有展示（輸出信息）和旁聽(tīng)（輸入信息）的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，在機(jī)會(huì)面前，我也對(duì)自己要求更高，要頂?shù)米 ?/span>明確了這三點(diǎn)，于是在拿到樊登讀書(shū)的offer之后，我約產(chǎn)品總監(jiān)在周末一起喝咖啡，重點(diǎn)聊了聊這三件事。雖然我知道僅通過(guò)聊天無(wú)法100%驗(yàn)證，但至少會(huì)給自己有一些做判斷的依據(jù)了。當(dāng)然更重要的是，她愿意出來(lái)跟我聊這些。這個(gè)態(tài)度讓我比較感動(dòng)。3年的產(chǎn)品經(jīng)理，你說(shuō)重要吧，其實(shí)一抓一大把，你說(shuō)不重要吧，也能充當(dāng)做事情的主力。在這種模棱兩可、時(shí)而自信時(shí)而自負(fù)的階段，能被走在前面的人給予一定的尊重，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓勵(lì)了。當(dāng)然，聊完之后，我發(fā)現(xiàn)這三點(diǎn)我都有機(jī)會(huì)被滿足，于是我就來(lái)了。有人說(shuō)，難道行業(yè)趨勢(shì)和公司發(fā)展勢(shì)頭不重要么。但待遇、趨勢(shì)、發(fā)展勢(shì)頭，我理解是通過(guò)面試和你自己的調(diào)研，就可以拿到的信息。我稱之為“明信息”。而團(tuán)隊(duì)、容錯(cuò)空間和信息通道，是僅僅通過(guò)面試不能獲取的，我稱之為“暗信息”。你必須要跟你未來(lái)的老板不斷溝通，從他們給的信息和態(tài)度中，作出你自己的判斷。往往這些“暗信息”決定了你在工作時(shí)真正的幸福感。我為什么會(huì)建議你來(lái)樊登讀書(shū)工作，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)了解到這些暗信息，并且他們恰好都符合我的需求，我相信你也可以的。當(dāng)然除此之外，還有一些我覺(jué)得雖然微小但還蠻人性化的細(xì)節(jié)。1、這里不打卡，是真的不打卡，所以免去了走系統(tǒng)申請(qǐng)補(bǔ)簽的流程。2、每個(gè)月可以申請(qǐng)一天在家辦公，不是形式主義，是真的可以。3、有很多書(shū)可以看。因?yàn)楣靖霭嫔缬泻献?；入職就送樊登讀書(shū)vip的年卡，所以在讓你讀書(shū)這一點(diǎn)，公司真的真的很重視。
我覺(jué)得這三點(diǎn)至少對(duì)我來(lái)說(shuō)很爽，因?yàn)橛凶杂傻墓ぷ鞴?jié)奏，有必要的休息和我喜歡看的書(shū)。而其他的福利，互聯(lián)網(wǎng)公司有的，這里基本都有了，我就不多說(shuō)了。一是入職的當(dāng)天，我收到了新員工入職必讀書(shū)單，在內(nèi)部資源池是可以免費(fèi)聽(tīng)的?？吹竭@份書(shū)單，我確定這已經(jīng)是一次很有價(jià)值的入職體驗(yàn)。
二是在新人入職必須材料中，有一個(gè)材料叫做《吳江的使用手冊(cè)》（吳江是我們的CEO)：把你的老板當(dāng)資源，哪怕是CEO。
我相信其實(shí)我這個(gè)級(jí)別的員工也不會(huì)天天去找CEO，但這樣的文化，我從心底里還是很欣賞的。那，我就介紹六個(gè)內(nèi)推的崗位JD了。在此之前，我先介紹一些內(nèi)推的規(guī)則。如果你對(duì)某個(gè)崗位感興趣，歡迎發(fā)送郵件到我的郵箱——1、郵件命名：姓名+崗位意向+工作經(jīng)驗(yàn)命名不規(guī)范或者沒(méi)有簡(jiǎn)歷，我可能就不會(huì)很快處理了。另，我做個(gè)承諾，所有我真正推到HR那邊的簡(jiǎn)歷，我都會(huì)給反饋：是否已經(jīng)投遞簡(jiǎn)歷，合適還是不合適等。如果要咨詢，歡迎加我微信，公眾號(hào)頁(yè)面第3個(gè)菜單有我的聯(lián)系方式。最后，就是所有急招崗位的JD了，目前僅限社招，非實(shí)習(xí)崗。1、負(fù)責(zé)新媒體平臺(tái)的直播落地與執(zhí)行；2、配合運(yùn)營(yíng)和做好主播的商品配置，以及活動(dòng)策劃；3、熟悉和學(xué)習(xí)平臺(tái)直播規(guī)則、玩法，懂得數(shù)據(jù)分析；4、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理、調(diào)度各相關(guān)方完成拍攝及直播任務(wù)；5、熟悉各種專業(yè)攝像機(jī)及相關(guān)各類影視拍攝器材；1、有一年以上直播相關(guān)抖音短視頻經(jīng)驗(yàn)，廣告電視編導(dǎo)、新聞傳播等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；2、了解DOU+,廣告投放，爆款邏輯等基礎(chǔ)短視頻邏輯；3、具備良好的策劃創(chuàng)意能力、文案腳本能力、溝通協(xié)調(diào)能力、組織統(tǒng)籌能力、落地執(zhí)行能力，且能夠高效整合、協(xié)調(diào)使用各種資源；4、主觀能動(dòng)性強(qiáng)，工作積極主動(dòng)，思路清晰，抗壓能力強(qiáng)。二、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)/用戶運(yùn)營(yíng)1. 負(fù)責(zé)樊登讀書(shū)全站策劃，從創(chuàng)意策劃，流程設(shè)計(jì)，頁(yè)面制作，流量引入，大促PM角色，協(xié)調(diào)各個(gè)部門的資源，促成目標(biāo)完成2. 能夠深入洞察業(yè)務(wù)，挖掘用戶需求和產(chǎn)品核心價(jià)值，策劃和執(zhí)行大型活動(dòng)3. 通過(guò)整合營(yíng)銷有效提高大促的銷量，轉(zhuǎn)化，復(fù)購(gòu)率以及各細(xì)分業(yè)務(wù)交叉購(gòu)買的結(jié)果4. 歸納完善活動(dòng)增長(zhǎng)相關(guān)探索工作和方法論，提高增長(zhǎng)效率5. 日常營(yíng)銷相關(guān)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)及分析，并不斷優(yōu)化流程和機(jī)制1. 本科以上學(xué)歷，3年活動(dòng)策劃或增長(zhǎng)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，有一定的項(xiàng)目經(jīng)歷2. 擁有積極的創(chuàng)新意識(shí)，有責(zé)任心，執(zhí)行力高，有非常強(qiáng)的解決問(wèn)題能力和學(xué)習(xí)能力3. 邏輯性較強(qiáng)，對(duì)后臺(tái)數(shù)據(jù)反饋出的問(wèn)題，能夠找出有效的解決或優(yōu)化方案4. 對(duì)內(nèi)容產(chǎn)品/電商行業(yè)有一定的了解尤佳三、會(huì)員產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)樊登講師VIP會(huì)員相關(guān)產(chǎn)品工作，可能包括：1. 建設(shè)會(huì)員等級(jí)權(quán)益，根據(jù)過(guò)往數(shù)據(jù)及用戶需求，持續(xù)挖掘、優(yōu)化付費(fèi)會(huì)員權(quán)益及用戶體驗(yàn)；2. 優(yōu)化購(gòu)買體驗(yàn)，完成營(yíng)銷活動(dòng)/營(yíng)銷工具的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)；3. 根據(jù)不同階段的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)目標(biāo)進(jìn)行有針對(duì)性的產(chǎn)品方案產(chǎn)出；4. 會(huì)員頻道、會(huì)員任務(wù)和成長(zhǎng)機(jī)制等其他VIP產(chǎn)品模塊2. 3年以上知名互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)；內(nèi)容及文娛行業(yè)背景優(yōu)先，交易平臺(tái)類產(chǎn)品背景優(yōu)先；3. 有較強(qiáng)的目標(biāo)感、自驅(qū)力；思維敏捷，邏輯清晰，熟悉數(shù)據(jù)分析方法和過(guò)程，表達(dá)和溝通能力強(qiáng)；4. 有會(huì)員體系、用戶增長(zhǎng)相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)歷者優(yōu)先；4. 了解互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域，能夠洞察個(gè)人成長(zhǎng)、職場(chǎng)、親子等核心用戶群體需求。為新父母大學(xué)在線課程內(nèi)容質(zhì)量負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)策劃相關(guān)課程選題與制作，對(duì)接與擴(kuò)充講師資源。1. 數(shù)據(jù)思維：為內(nèi)容數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)，優(yōu)化課程質(zhì)量與提升用戶獲得感；2. 挖掘選題：參與市場(chǎng)需求調(diào)研、行業(yè)分析、競(jìng)品分析，并根據(jù)市場(chǎng)需求研發(fā)和策劃課程選題；3. 課程制作：設(shè)計(jì)課程大綱，與導(dǎo)師共同打磨課程內(nèi)容，確保用戶的學(xué)習(xí)效果；4. 課程包裝：撰寫詳情頁(yè)文案，跟進(jìn)詳情頁(yè)的視覺(jué)設(shè)計(jì)落地；挖掘課程宣發(fā)亮點(diǎn)；把控課程推廣文案的質(zhì)量和轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)；5. 講師邀約：挖掘當(dāng)下好課、暢銷課、熱門課以及優(yōu)秀的講師資源；6. 課程運(yùn)營(yíng)：內(nèi)容相關(guān)的其他運(yùn)營(yíng)工作。1. 本科及以上學(xué)歷，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)在線教育產(chǎn)品有較深入的思考和見(jiàn)解；2. 出版、傳媒媒體行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，對(duì)內(nèi)容的撰寫、萃取、邏輯架構(gòu)有一定的功底；3. 獨(dú)立制作課程經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，選題—大綱—逐字稿需親自操盤；4. 邏輯思維能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)溝通，把控選題內(nèi)容；5. 有產(chǎn)品思維，對(duì)用戶心理和深層次需求有強(qiáng)烈的好奇心和探究的行動(dòng)力，根據(jù)用戶調(diào)研和數(shù)據(jù)分析可進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)的優(yōu)先；6. 致力于投身教育行業(yè)，最好有親子育兒類產(chǎn)品制作經(jīng)驗(yàn)。1.分析海量用戶行為數(shù)據(jù)，輸出用戶畫(huà)像，優(yōu)化用戶生命周期流程，建立優(yōu)化用戶標(biāo)簽庫(kù)，提升用戶規(guī)模及業(yè)務(wù)規(guī)模；2.對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，發(fā)現(xiàn)和跟蹤其中的問(wèn)題。能夠從業(yè)務(wù)和產(chǎn)品的角度出發(fā)，利用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品、系統(tǒng)或是業(yè)務(wù)的瓶頸，并提出優(yōu)化的方案，與業(yè)務(wù)、產(chǎn)品、技術(shù)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，推進(jìn)方案落地，并追蹤評(píng)估效果；3.沉淀分析思路與框架，快速響應(yīng)業(yè)務(wù)部分各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析及系統(tǒng)建設(shè)，數(shù)據(jù)監(jiān)控，數(shù)據(jù)可視化等；4.與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)行數(shù)據(jù)建模和快速迭代，利用ABtest等方式評(píng)估效果，推動(dòng)業(yè)務(wù)部門數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)。1.統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷 ，計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。2.年以上互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，熟悉至少一種常用數(shù)據(jù)庫(kù)，有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)庫(kù)及 SQL 能力，具有Python、Scribe、R等經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。3.具備數(shù)據(jù)敏感性和探知欲，分析、解決問(wèn)題的能力強(qiáng)，專注數(shù)據(jù)的價(jià)值發(fā)現(xiàn)和變現(xiàn)轉(zhuǎn)化 。4.具有良好的邏輯分析能力、溝通能力和文字表達(dá)能力，良好的執(zhí)行力。5.工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、仔細(xì)，適應(yīng)能力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
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3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來(lái)激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容，如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
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