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想把把文章寫好,其方法并不高深,甚至大家時常用到,只是你沒有把他獨立出來,整理成文而已。
很多問題是這樣,你不把他提出來,明確答案,他始終會是你認知的軟肋。
怎樣讓文章更流暢呢?把握這三點即可:明確主語,用好連接詞,把控具體性。
主語明確,謂語準確,決定了一個句子的第一印象。模糊或者隱藏其中任何一個,都會導致句子明晰程度的變化。常見的有以下幾種:
如“拿著一把斧頭”。主語充滿了無數(shù)可能性,對任何人任何對象都適用,這就是一句標準的空話。如果換成:“罪犯拿著一把斧頭”、“伐木工人拿著一把斧頭”,則從無數(shù)種可能性中選擇的特定的幾種,傳達了較為確定的信息。
同樣的例子很常見,比如愛你呦、還有什么問題嗎?想想它的使用場景,多是走個過場而已。
如果你是老板,如果你對著某秘書說:幫我寫個PPT。他就知道要去執(zhí)行。如果你對著行政部門的員工喊:幫我寫個PPT,大家會想,這是讓誰寫呢?指向性更弱了些。再想一下,老板對著所有員工說:幫我寫個PPT,大家肯定更暈了,可能沒有人會搭理他。
使用及物動詞會充分展現(xiàn)動作的流程及對象,更能引發(fā)思考。使用不及物動詞則更能催促人行動,對動作進行反應。
及物動詞表達:小李打了小王。傳遞的是動作的過程,更能引發(fā)大家思考,為什么小李要打小王?小王受傷了嗎?
不及物動詞表達:小王挨打了。 更多是傳遞一個結(jié)果及應對措施,所以它覺得很難過,或者所以要找那幫人復仇。
所以,如果你需要精準表達,多使用及物動詞,可以讓句子的動作對象更明確,同時也更有力量。如果語境需要模糊表達,則可以多實用不及物動詞,進行抽象概括,指明方向即可。
連詞是判斷句子邏輯的關(guān)鍵。邏輯是表達的底層,是一個句子,一段話,一篇文章的骨架,邏輯不清楚會讓內(nèi)容模糊,讀者不知所以然。
通過連詞去檢測邏輯是否正確。比如你用了因為……所以……,那就要檢查這個因為是否能得出所以的結(jié)果,因為今天北京零下20度,所以我建議你出門穿上厚厚的羽絨服。因為今天挺冷的,所以我建議你出門穿上羽絨服。相比之下,前者表述更恰當。
通過連詞課可以幫助思考邏輯是否嚴謹,讓行文沒有跳躍,讀起來更順暢。比如,因為今天要我要加班,所以晚飯你們不用等我。審視這個句子,你會發(fā)現(xiàn)兩者中間存在跳躍,因為我今天加班,到家可能十一點了,所以晚飯你們不用等我。
用好連詞可以讓讀者更輕松。對于注重尋找結(jié)果,或者查看原因的讀者,連詞可以明確指出目標內(nèi)容所在的位置。如,尋找結(jié)論者多關(guān)注所以、因此、總之等詞,尋找原因者,去查看首先、其次、一方面、另一方面等詞,尋找可能性者關(guān)注或者、既……既等詞。
具體性是作者對表述內(nèi)容負責任的重要表現(xiàn)。精準表達在為讀者答疑解惑的同時,也能提升作者的專業(yè)形象。常見的具體性有以下幾種:
表達的不是同一個事務,看似不可思議,其實經(jīng)常發(fā)生。有了限定,溝通和表達才能精準,否則會出現(xiàn)猜著聊天的尷尬情況。比如A:這臺車真棒。B:是啊,動力十足。A:車身線條非常有科技感。B:百公里加速1.8秒,厲害了!
他們聊天真的在一個頻道上嗎?明顯沒有,A在贊賞外觀,B則是在說動力性能。
如果A一開始就說這臺車線條流暢科技感很強,看上去很棒。則聊天內(nèi)容就鎖定在了車的外觀設(shè)計上,對方就不用去猜來猜去。
除非你表述的內(nèi)容存在瑕疵,或者其他原因有意遮擋,否則表述完整非常有必要。還是上面的例子,“這臺車很好”近似于廢話,沒有傳達任何有質(zhì)量的信息。換成這臺車的外觀設(shè)計很好,就更聚焦了,這句話才有意義。
這就夠了嗎?并不是。這句話只是一個結(jié)論,要讓句子更有質(zhì)量,消除讀者心中的疑問并理解你的意思還需要完善。表述到這個層面,讀者并沒有看到你的依據(jù),自然會對結(jié)果疑惑。邏輯嚴謹?shù)牡娜俗x起來甚至會不舒服,認為這話只說了一半,另一半被藏起來了。完整的表述應該是流暢的掀背設(shè)計,顯得這臺車的外觀很好看。這就完整了。
這也是區(qū)別一般寫作者和優(yōu)秀寫作者的重要特征。訣竅在于用詞要精準,而不是大量使用概括性的詞語。比如領(lǐng)導會經(jīng)常給員工說,把方案再優(yōu)化一下。但他不跟你說具體優(yōu)化方向的話,員工通常會很抓狂。同樣還有再改改、深究深入一些等。
更精準的表達應該是把方案中“宣傳推廣”部分多增加3-5個渠道;PPT第3頁中的文字:小王打球受傷了改成小王打球骨折了。
這樣精準的用詞會讓對方方向明確,可以把精力更多放到要調(diào)整的內(nèi)容上,而不是猜來猜去揣摩“優(yōu)化”的方向。
很高興你能讀到這里,掌握方法是解決問題的第一步,執(zhí)行操練起來,在實踐中體會每一點的真諦,并持續(xù)改進,才能真正讓文章流暢起來。
-END-
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5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師;
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶;
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
3)使用夸張標題,內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
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三、申訴
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