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?“可以請你用 30 秒的時間快速自我介紹嗎?”、“能請你用 2 分鐘介紹一下自己嗎?”應(yīng)該是求職者在面試的第一個關(guān)卡中,最常被面試官問到的問題。
?不論面試官請你自我介紹的時間是長或短,在面試中要把握的第一個原則是——自我介紹是說給面試官聽的。
?因此,事先思考“面試官想聽到什么”就十分關(guān)鍵。你可以先從 JD(職缺描述) 下手,研究這個職缺所需要展現(xiàn)的能力與特質(zhì)、這家企業(yè)的產(chǎn)品與服務(wù),還有面試官的工作背景與該團隊的工作核心等,結(jié)合自身經(jīng)歷,去拼湊出面試官樂意聽到求職者在自我介紹中表達的內(nèi)容。
此外,也需注意求職面試時的自我介紹與平時生活中的自我介紹內(nèi)容是很不一樣的,不建議用過于輕松的態(tài)度在面試中自我介紹,或使用過于口語化的詞匯,反而會使面試官認為求職者不夠?qū)I(yè)。
千萬不要在不同面試中,用相同的自我介紹范例或內(nèi)容描述過去的工作經(jīng)歷,也不要只是重復(fù)履歷上的內(nèi)容。
??盡管你的工作經(jīng)歷都相同,但在面對不同的企業(yè)、職缺與面試官時,自我介紹所該側(cè)重的亮點就不同,因此適度地針對職缺、面試與企業(yè)調(diào)整自我介紹內(nèi)容,才能引起面試官對你的好奇。?
?例如,你需要在自我介紹中提到,這間企業(yè)或?qū)W校為何讓你印象深刻而來應(yīng)征?在過去求職的經(jīng)驗中,有哪些經(jīng)歷和這份職缺相關(guān)?你在過去的工作經(jīng)歷中,達成哪些令人驚艷的成果?對未來的職涯有何期許?
?這些都是可以在面試自我介紹中程序化的內(nèi)容。
一旦面試官提供的自我介紹時間較長,許多求職者便容易越講越起勁,將與面試無關(guān)的事情都連帶在自我介紹中說完了。
呼應(yīng)我們在第一個自介技巧中提到的,要從面試官的角度思考自我介紹的內(nèi)容,而不是一味地陳述自己想講的。因此與職缺、求職經(jīng)歷無關(guān)的資訊,像是家庭背景、政治、信仰等議題,都不適合在面試的自我介紹中提及。
除非這些議題與你欲應(yīng)征的職缺相關(guān),或是你真的在這些經(jīng)歷中,發(fā)現(xiàn)可以套用在應(yīng)征職缺中的技能或特質(zhì),否則在大部分的面試中,仍建議避免這些內(nèi)容出現(xiàn)在自我介紹中。
不過,若是申請大學(xué)的面試自我介紹,由于并不像求職看重工作經(jīng)驗或能力,多數(shù)學(xué)生也沒有相對應(yīng)的實質(zhì)經(jīng)驗,適時提到家庭背景對你的正面影響、如何因為自身興趣而挖掘?qū)@門科系的熱情等,便可以視情況在自我介紹中提到。
進行自我介紹時,自然、有條不紊的態(tài)度對面試官來說會加分不少。不要如念稿般,將準(zhǔn)備好的自我介紹內(nèi)容一口氣說完,而須適度停頓、加強自我介紹中你想強調(diào)的重點。
同時,也建議你在自我介紹中與面試官保持視線接觸,每隔 30 秒左右再稍微移開視線,避免讓面試官產(chǎn)生被盯著看的壓迫感?;蛘撸谧晕医榻B時加上手勢一邊說明也是好方法,這樣做會讓你顯得足夠自然,就像與朋友交談一樣,你也能夠趁機觀察面試官的表情變化,隨機調(diào)整自我介紹時的語速、語氣或音量等。
最后,自我介紹是求職者在面試中建立第一印象的重要環(huán)節(jié),因此不需要過度謙虛,大方說出自己最出色的經(jīng)歷,讓面試官了解你為何適合這個職缺。
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6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
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三、申訴
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