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眾所周知,目前優(yōu)化師崗位憑借入門(mén)門(mén)檻低(不限學(xué)歷、不限專(zhuān)業(yè))、收入天花板高的特點(diǎn)讓很多應(yīng)屆生以及想轉(zhuǎn)行的小伙伴瘋狂心動(dòng)。
但是問(wèn)題是,很多零基礎(chǔ)小白朋友,信心滿滿的去投簡(jiǎn)歷,結(jié)果收到了拒信甚至簡(jiǎn)歷石沉大海,一度感到很挫敗,開(kāi)始以為優(yōu)化師崗位其實(shí)已經(jīng)招夠了,入門(mén)門(mén)檻已經(jīng)沒(méi)有那么低了。
莫愁老師明確表示,不是這樣的,信息流優(yōu)化師崗位目前還是供不應(yīng)求的!而且很多公司很愿意用新人的!優(yōu)秀的小白公司真的有多少要多少!
那為什么我們看到的招聘信息上會(huì)寫(xiě)不要沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的呢?為什么小白投簡(jiǎn)歷甚至連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有呢?
其實(shí)是公司也有自己的難點(diǎn),面對(duì)水平過(guò)于小白的同學(xué),公司沒(méi)有時(shí)間帶或者沒(méi)有人去帶,也為了節(jié)省招人時(shí)間成本,很多公司現(xiàn)在都說(shuō)不要零經(jīng)驗(yàn)的這種畢業(yè)生。但是實(shí)際上當(dāng)這種說(shuō)那個(gè)我們不要小白的時(shí)候,一些優(yōu)秀的小白他真的會(huì)主動(dòng)來(lái)問(wèn)的,這個(gè)時(shí)候公司就會(huì)從這些里面再篩選出來(lái),這個(gè)質(zhì)量會(huì)更高一些,對(duì)公司來(lái)說(shuō)也更好培養(yǎng)。
而什么樣才算是優(yōu)秀的小白呢?對(duì)公司來(lái)說(shuō),優(yōu)秀的小白是有準(zhǔn)備的小白。莫愁老師說(shuō)了,應(yīng)聘前,簡(jiǎn)歷和面試都要好好準(zhǔn)備。
手把手教你寫(xiě)出合格的信息流崗位應(yīng)聘簡(jiǎn)歷
第一步:了解崗位需求
投簡(jiǎn)歷,一定不要簡(jiǎn)單粗暴的羅列生平,不要一份簡(jiǎn)歷投一切崗位!
首先,找平臺(tái)。
你要找一個(gè)現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)的 HR 喜歡投的一些招人的時(shí)候用的一些平臺(tái),比如說(shuō) boss 直聘、獵聘等等這些招聘崗位。
然后,選公司/崗位。
從里面搜信息流或者是優(yōu)化或者是廣告投放這樣的關(guān)鍵字眼,選出 5 到 10 個(gè)你覺(jué)得這個(gè)公司,崗位也還不錯(cuò)的這種崗位來(lái),然后選一個(gè)最喜歡的拿出來(lái)分析。
接著,提煉崗位職責(zé)。
研究崗位介紹和崗位職責(zé),從里面提煉出公司想招一個(gè)什么樣的人??梢灾饕獜膶?zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力兩大方面著手。
第二步:挖掘梳理自己和崗位做匹配
梳理自己:
把你過(guò)往的工作經(jīng)驗(yàn),還有你自己這個(gè)人做過(guò)的事,梳理出來(lái)。
挖掘自己:
以梳理自己為著力點(diǎn),挖的更深,要比你自己了解的更深。
挖掘的目的:
匹配崗位。以崗位為中心,拆解你自己過(guò)往經(jīng)歷。(這里要注意:是要把相關(guān)的優(yōu)秀點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái),而不是把自己特別優(yōu)秀的點(diǎn)全部表達(dá)出來(lái)。)
經(jīng)歷挖掘。挖掘經(jīng)歷中和崗位相關(guān)的點(diǎn)。
其實(shí)就是,放大和崗位相關(guān)的工作。比如做一份兒工作,有 90% 做的事兒跟這個(gè)崗位一點(diǎn)兒都不相關(guān),其中有 10% 很小的一小部分,跟這個(gè)工作相關(guān)一點(diǎn)點(diǎn),那么把 10% 放大說(shuō)。
素質(zhì)、技能互通。對(duì)比崗位需要的素質(zhì)、技能,用自己的經(jīng)歷匹配。比如excel、PPT的使用在很多工作中都需要,信息流優(yōu)化師也不例外。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)突擊。把一些快速短期內(nèi)一學(xué)就會(huì)的一聽(tīng)就懂了行業(yè)必須知識(shí),盡快的補(bǔ)足。你可以自己找資料學(xué),你也可以關(guān)注一下公眾號(hào),可以買(mǎi)書(shū)也可以買(mǎi)課,還可以報(bào)一些班等等的都可以。莫愁老師說(shuō)了,這個(gè)會(huì)成為我們小白面試的加分項(xiàng)哦!
第三步:寫(xiě)簡(jiǎn)歷,格式也很重要!
格式上:畫(huà)面簡(jiǎn)潔統(tǒng)一(字體統(tǒng)一,排版整齊,模版用起來(lái));
一頁(yè)紙?jiān)瓌t(盡量?jī)?nèi)容一頁(yè)紙完整展現(xiàn));
倒敘(有實(shí)習(xí)或者工作經(jīng)歷的按照時(shí)間順序倒敘)
內(nèi)容上:亮點(diǎn)前置&亮點(diǎn)簡(jiǎn)潔提煉&和崗位強(qiáng)相關(guān);
歷史項(xiàng)目和工作經(jīng)歷不要照抄JD,要提煉和優(yōu)化師崗位靠得上的內(nèi)容,并且?guī)献约旱墓ぷ鹘Y(jié)果;
靠前展示為入行做的準(zhǔn)備(可以做成簡(jiǎn)歷的附件,比如為這個(gè)崗位考了證書(shū)、自己主動(dòng)做的素材分析案例等等)莫愁老師說(shuō),提前做充足準(zhǔn)備真的是小白和轉(zhuǎn)行同學(xué)的超級(jí)加分項(xiàng)哦~!
1.簡(jiǎn)單的做一下自我介紹
所有的面試官可能都沒(méi)有時(shí)間提前去看簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)單自我介紹的時(shí)候?yàn)榱私o他時(shí)間看簡(jiǎn)歷。所以這個(gè)時(shí)候你一定要自己準(zhǔn)備一個(gè)三分鐘的自我介紹,這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),你要提煉你過(guò)往的優(yōu)勢(shì)以及體現(xiàn)你為入行做的準(zhǔn)備,只需要這兩個(gè)點(diǎn)就夠了,這兩個(gè)點(diǎn)就能讓大家看到你的精神面貌,你為這個(gè)入行做的準(zhǔn)備以及你的態(tài)度非常加分。
2.有什么愛(ài)好?
這個(gè)問(wèn)題可能聽(tīng)起來(lái)好像像一個(gè)閑聊,但是其實(shí)它主要是判斷你是不是適合入行。因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)雖然工資高,但是說(shuō)實(shí)話加班也挺多的。所以說(shuō)錢(qián)也不是那么的好掙的。但是至少說(shuō)你辛苦就能見(jiàn)到錢(qián)辛苦了,都能看到回報(bào)。如果說(shuō)你的愛(ài)好是非常占時(shí)間的,這種的可能就不太占優(yōu)勢(shì)。如果有也不建議你在這個(gè)時(shí)候說(shuō)。
3.下你最好的朋友具備什么樣的特點(diǎn)是什么?
因?yàn)槲镆灶?lèi)聚,人以群分。這個(gè)時(shí)候想問(wèn)的你是你朋友其實(shí)問(wèn)的是你一般話你朋友具備什么優(yōu)點(diǎn),然后大概率你在這方面也不會(huì)差。最好怎么回答呢?就是比如說(shuō)一些互相吸引的,比如說(shuō)特別上進(jìn),自律陽(yáng)光靠譜等等,靠譜這些點(diǎn)一定要多說(shuō)。
4、你有堅(jiān)持過(guò)某一件事堅(jiān)持很久的經(jīng)歷嗎?
這個(gè)問(wèn)題是考察你做事兒有沒(méi)有恒心和耐心,包括它的穩(wěn)定性等等的。
莫老師就很看重這個(gè)能力。堅(jiān)持一件小事,哪怕它很簡(jiǎn)單,你做很久,這是一件很重要的能力的。越往后你就會(huì)越意識(shí)到把一件事堅(jiān)持做很久是一個(gè)很重要的能力。如果你生活中真的有這樣的事話,如實(shí)說(shuō)任何的事都是加分項(xiàng),但是如果實(shí)在沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系。
5.你從小到大做過(guò)最有成就感的事兒是什么?
這個(gè)是看你沒(méi)有通過(guò)努力改變現(xiàn)狀的能力。一般有這種經(jīng)歷的人,他大概率是工作會(huì)特別的努力,而且因?yàn)橛龅絾?wèn)題的時(shí)候,他會(huì)覺(jué)得我以前就通過(guò)努力解決過(guò)這個(gè)困難,所以這次遇到的困難我大概率還是能解決,公司會(huì)更愿意去找這種,遇到過(guò)坎坷的,或者是自己通過(guò)努力解決過(guò)改變過(guò)現(xiàn)狀的。
6.你最大的優(yōu)缺點(diǎn)?
這個(gè)是問(wèn)的最多的,基本上都會(huì)問(wèn),優(yōu)點(diǎn)的話其實(shí)隨便說(shuō),但是主要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題想聽(tīng)的是缺點(diǎn),想看看你的缺點(diǎn)有沒(méi)有跟工作這個(gè)橫線相沖的。比如:馬虎、毛躁、協(xié)同力差等等都不要說(shuō)!
7.你對(duì)于加班怎么看?
因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)確實(shí)是離不開(kāi)加班,所以對(duì)加班抗拒的基本上不適合入行。
你可以說(shuō)畢業(yè)前幾年,可以把大部分精力放在工作上,但是更喜歡效率高一點(diǎn),哪怕說(shuō)這個(gè)工作在工作時(shí)間沒(méi)完成,加班也是能接受的,這樣說(shuō)比較加分,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡拖拉的人。
8.對(duì)信息流量行業(yè)做過(guò)哪些了解和學(xué)習(xí)。
提前做準(zhǔn)備是一個(gè)非常加分的來(lái)項(xiàng)目了,尤其是考過(guò)證也是一個(gè)非常王炸的加分項(xiàng)。判斷你入行的目的,還有你的意愿到底有多強(qiáng)?你說(shuō)你系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò),那你上過(guò)課,你報(bào)過(guò)班,你考過(guò)證,這直接都能說(shuō)明你是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò),并且入行的這個(gè)意愿很強(qiáng),這樣的通過(guò)率很高的。
9.平時(shí)這些工具用的多嗎?
Excel 、PPT、PS等。其實(shí)這些是優(yōu)化師必備的一些技能。但是如果 PS 實(shí)在不會(huì)也沒(méi)關(guān)系,但是至少表格和 PPT 要會(huì)用,因?yàn)榻?jīng)常會(huì)分析數(shù)據(jù)或者是做一些匯報(bào)之類(lèi)的,這兩個(gè)很必須。不會(huì)的話學(xué)起來(lái)!
10.未來(lái)的五年的職業(yè)規(guī)劃?
問(wèn)五年一般主要是想看你到底在這個(gè)行業(yè)里穩(wěn)不穩(wěn)定,也看你有沒(méi)有上進(jìn)心。因?yàn)闆](méi)有上進(jìn)心的人,他連規(guī)劃自己的意識(shí)都沒(méi)有。
可以說(shuō)我想用兩到三年,然后來(lái)夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)方面的能力,然后再用兩年做一些關(guān)于統(tǒng)籌的事情。這樣話可以積累我的管理能力。然后未來(lái)五年希望在能力上、職位上、薪資上都能有提升。
這樣的話首先表達(dá)了你是一個(gè)有上進(jìn)心的另外一個(gè),你有大概的時(shí)間段的限制,并且這個(gè)時(shí)間段跟大概率的這個(gè)晉升的能力晉升職位晉升的這個(gè)時(shí)間也是符合的,這樣話招聘者就會(huì)這個(gè)更踏實(shí)一些。
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶(hù)及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶(hù)體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶(hù)點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo);
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶(hù)名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢(xún);
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶(hù);
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶(hù)舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶(hù)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶(hù)違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶(hù)對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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