今年3月，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心對(duì)2015名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，93.3%的受訪者喜歡看泛知識(shí)類視頻，其中，90后受訪者這一比例最高，達(dá)到了94.5%?？茖W(xué)科普、生活技巧、社科人文和影評(píng)樂(lè)評(píng)則占到了知識(shí)類視頻的絕大部分。

原來(lái)，現(xiàn)在的年輕人正在一邊高喊“躺平”，一邊打開(kāi)手機(jī)默默學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，越來(lái)越多“知識(shí)網(wǎng)紅”取代了娛樂(lè)類網(wǎng)紅，成為“流量新貴”。

知識(shí)視頻最大的壁壘在于，每個(gè)垂類的創(chuàng)作者都需要在特定的行業(yè)有長(zhǎng)期的積累，在保證專業(yè)性的前提下，才能有持續(xù)高質(zhì)量的內(nèi)容輸出。尤其隨著用戶對(duì)視頻內(nèi)容需求逐步升級(jí)，有趣、有用且能帶來(lái)獲得感的知識(shí)視頻，更具備吸引力。

在國(guó)內(nèi)，最早的知識(shí)類網(wǎng)紅都來(lái)自知乎，從創(chuàng)立至今的10年時(shí)間里，知乎集納了一大批各個(gè)行業(yè)的專業(yè)答主，積累了超4000萬(wàn)的問(wèn)題和2.4億個(gè)回答。因?yàn)橹R(shí)分享來(lái)到知乎的一眾專業(yè)領(lǐng)域答主，在分享優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的同時(shí)也打開(kāi)了視頻新世界的大門。

這一次，我和知乎平臺(tái)上4位不同專業(yè)領(lǐng)域的答主聊了聊，希望在流量邏輯之外，還可以找到“知識(shí)網(wǎng)紅”的專業(yè)邏輯……

01

摩根大通前分析師，“笑看”資本市場(chǎng)風(fēng)起云涌

 “人在紐約，剛下飛機(jī)；博士學(xué)位，投行精英……” 

北京大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、摩根大通前分析師、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)創(chuàng)始人、知乎高贊答主，Lindsay（@小Lin說(shuō)）身上這些標(biāo)簽完美符合了一直以來(lái)人們對(duì)于“知乎精英”的認(rèn)知。

不過(guò)，在Lindsay的粉絲看來(lái)，她似乎并沒(méi)有所謂的“投行精英范兒”，反而憑借專業(yè)+接地氣的雙重Buff吸粉無(wú)數(shù)。

對(duì)Lindsay而言，進(jìn)入知識(shí)視頻行業(yè)是一個(gè)偶然事件。

在JP Morgan工作的三年多時(shí)間，很多來(lái)美國(guó)留學(xué)的國(guó)內(nèi)學(xué)生通過(guò)各種渠道找到Lindsay，希望在求學(xué)、求職方面獲得更多“前輩的建議”。這讓她萌生了創(chuàng)業(yè)的想法，于是她毅然走出了華爾街的精英式生活，創(chuàng)立了一個(gè)為留學(xué)生服務(wù)的在線教育平臺(tái)，為留學(xué)生提供職業(yè)發(fā)展方面的相關(guān)服務(wù)和課程。 

“我經(jīng)常會(huì)跟很多留學(xué)生講述與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的東西，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有很多人需要這些在我看來(lái)是’常識(shí)性’的東西，但整天不停地重復(fù)去講，又很耗費(fèi)精力?！焙髞?lái)，Lindsay索性錄成視頻，為了被更多人看到。

“視頻的反響還挺好，這讓我也特別有成就感，所以就堅(jiān)持做了下來(lái)?！盠indsay說(shuō)，她一開(kāi)始的視頻內(nèi)容都是講留學(xué)、求職等方面的內(nèi)容，慢慢地，大家對(duì)她本身投行的經(jīng)歷也越來(lái)越感興趣。于是她結(jié)合了曾經(jīng)的專業(yè)，對(duì)沖基金、投資哲學(xué)、信托等等專業(yè)內(nèi)容逐漸多了起來(lái)。 

Lindsay慢慢變成了職場(chǎng)、財(cái)經(jīng)類雙垂類的創(chuàng)作者。Lindsay的視頻主要發(fā)布在知乎，在她看來(lái)，職場(chǎng)和財(cái)經(jīng)類的專業(yè)內(nèi)容，并不適合做一些噱頭性很強(qiáng)的內(nèi)容，她也不希望自己的內(nèi)容變得特別偏激，她需要的是講述專業(yè)的、干貨類的內(nèi)容，而知乎的知識(shí)分享的社區(qū)氛圍，正好契合了她的訴求。

在《信托是個(gè)什么神奇的存在？大佬都在用，劉強(qiáng)東、賈躍亭、默多克都是怎么玩的？》的視頻里，Lindsay用十字軍東征的故事，介紹信托這個(gè)金融工具，“在十字軍東征的時(shí)候，很多戰(zhàn)士覺(jué)得自己可能一去不復(fù)返，于是就在出征前把財(cái)產(chǎn)和妻子兒女托付給隔壁老王，所以，在信托里，委托人就是士兵；受托人就是老王，受益人就是士兵的妻子和兒女。信托一旦建立，就是天王老子來(lái)了，都撤銷不了”。 

具有感染力的笑容，有趣且清晰的表述，加上直觀的鏡頭語(yǔ)言，讓知乎網(wǎng)友異常“受用”，“笑死了 我第一次看到有人和我一樣會(huì)發(fā)出靈魂吶喊（what？？） 而且還真的喊出來(lái)了”。

“我不笑的時(shí)候，看上去還蠻高冷的，但我本人還是挺愛(ài)笑的。做自己喜歡的內(nèi)容，當(dāng)然要符合自己的性格特點(diǎn)?！盠indsay覺(jué)得，分享知識(shí)同樣不需要高冷，內(nèi)容可以小眾且專業(yè)，但表達(dá)和形式需要更有趣，讓讀者覺(jué)得友好。 

就像粉絲對(duì)Lindsay的評(píng)價(jià)：“被投行和創(chuàng)業(yè)耽誤了的脫口秀大佬?！?/p>

02

曾為央視主持人量體裁衣，60歲老裁縫找到了新事業(yè)

時(shí)尚答主、老年人，這兩個(gè)標(biāo)簽，如果放在一個(gè)人身上，會(huì)是一種什么體驗(yàn)？ 

“謝邀，本人陸林沖，60歲的老裁縫，從事服裝行業(yè)40年，曾為央視主持人量體裁衣。現(xiàn)在，憑借一系列的時(shí)尚服裝類知識(shí)視頻，我已經(jīng)成為知乎頭部的老年時(shí)尚答主。”以上內(nèi)容是本文作者替@老裁縫陸林沖 寫(xiě)的。

陸林沖的老家在江蘇啟東，一個(gè)紡織品的重要產(chǎn)地和流通市場(chǎng)，家鄉(xiāng)的環(huán)境讓他天然對(duì)布料服裝有一種神奇的感應(yīng)。早在1982年，陸林沖就跟隨著家里的親戚來(lái)到北京學(xué)起了裁縫，從此，半只腳踏入了時(shí)尚圈。

據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)物資匱乏，平常老百姓穿的衣服大多談不上設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)還是學(xué)徒的陸林沖為了設(shè)計(jì)裁制出新花樣，經(jīng)常騎著自行車走街串巷，觀察街上時(shí)尚姑娘的穿搭，憑借街邊課堂的學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)新的服裝款式。

1989年，陸林沖將店面搬到了廣電部宿舍附近。因?yàn)榫嚯x央視大院很近，所以后來(lái)有不少主持人都直接來(lái)到陸林沖的店里置裝。從小裁縫到隱藏的服裝設(shè)計(jì)師，陸林沖的身份慢慢發(fā)生了轉(zhuǎn)換。

2000年后，他的店鋪面臨拆遷，加上孩子要高考，所以陸林沖就搬回了老家。孩子上大學(xué)后，他又回到了北京，開(kāi)始帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做定制男裝。

一晃近四十年過(guò)去了，陸林沖卻在退休的年紀(jì)，找到了自己新的事業(yè)征程——成為一名時(shí)尚類短視頻博主。 

“什么樣的T恤領(lǐng)口不容易變形？”

“16800元的鄂爾多斯女士西裝到底值不值？”

“ 17700元的Prada和599元Zara女士西裝相比到底有什么不同？”

“2000元和200元的白襯衫有什么不同？”

“新疆長(zhǎng)絨棉和普通棉T恤到底有什么區(qū)別？”

在他口中，很多專業(yè)的服飾知識(shí)以一種平實(shí)的語(yǔ)言傳達(dá)出來(lái)，幾萬(wàn)塊的高級(jí)時(shí)裝，為了能講清楚服裝的設(shè)計(jì)、面料、做工，他說(shuō)拆就拆了。

這讓很多粉絲大喊，“蕪湖，這下手也太狠了”，但卻產(chǎn)生了一種非常莫名的吸引力。大家都想知道，怎么穿著才算講究，高級(jí)時(shí)裝究竟值不值……

逐漸地，粉絲從追視頻模式，變成了“下單模式”?！罢?qǐng)陸老師拆XXX給我們看看”的系列要求不斷出現(xiàn)，而陸林沖帶著他的視頻拍攝團(tuán)隊(duì)也大多都“安排”了。

這讓他迅速積累了大批粉絲。不到半年時(shí)間，陸林沖在知乎上就吸引了12萬(wàn)粉絲，獲得了2.4萬(wàn)贊。

“線下服務(wù)接觸到的客戶，經(jīng)常需要跟他們講解好多知識(shí)，從衣服面料質(zhì)地到客戶穿著習(xí)慣，從客戶的使用場(chǎng)景到衣服與膚色和顏色搭配，我都要跟客戶講?！标懥譀_說(shuō)，他以前講一遍就一個(gè)人聽(tīng)，多的時(shí)候也就兩三個(gè)人聽(tīng)。所以才開(kāi)始嘗試做視頻，讓更多的人能聽(tīng)到跟服裝有關(guān)系的內(nèi)容。

”現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完全就不一樣了，做視頻不到一年，看到很多人來(lái)看我的視頻，粉絲不斷上漲，我好像越來(lái)越期盼著把自己了解的東西分享給大家?！瓣懥譀_說(shuō)，和這些平均年齡比他年輕40歲左右的年輕觀眾交流起來(lái)，他覺(jué)得并沒(méi)什么代溝，而自己也變得年輕了起來(lái)。 

“我覺(jué)得我的精神狀態(tài)很好，可能會(huì)比同行的退休時(shí)間再延后一些?！标懥譀_說(shuō)，從裁縫到時(shí)尚類知識(shí)視頻答主，讓他看到了自己專業(yè)的價(jià)值。

03

大學(xué)計(jì)算機(jī)老師，告訴你晚清政府如何用“洋花唄”續(xù)命

“您是怎么把單調(diào)的歷史講的跟評(píng)書(shū)一樣精彩的啊？” 

2016年，剛剛在知乎更新內(nèi)容的@喪心病狂劉老濕，憑借一篇《如何理清五代十國(guó)的歷史？》的專欄文章就獲得了10萬(wàn)+的點(diǎn)贊，而在三千多條評(píng)論中，除了對(duì)于內(nèi)容的精彩程度表示贊同的，就是對(duì)他催更的回帖。

這讓歷史重度愛(ài)好者、大學(xué)計(jì)算機(jī)老師的他非常有成就感的同時(shí)，也走上了不斷被催更的“創(chuàng)作者之路”。劉老濕甚至把自己的粉絲群，叫做“讀者催更QQ群”，可見(jiàn)讀者平時(shí)催更的猛烈程度。

隨著喜歡的人越來(lái)越多，劉老濕也在嘗試更多緊貼人們生活的表達(dá)方式。

在講述晚清政府為了續(xù)命瘋狂借外債的視頻里，劉老濕把清朝的對(duì)外借款，說(shuō)成在借“洋花唄”，有粉絲說(shuō)這樣的歷史內(nèi)容居然能做到既硬核又有趣。這些正向反饋也增加了劉老濕的創(chuàng)作熱情。 

“我發(fā)現(xiàn)不管是粉絲評(píng)論、私信還是平臺(tái)數(shù)據(jù)，在知乎平臺(tái)的正向反饋都是更多的。”劉老濕說(shuō)，在他看來(lái)，在知乎可以依靠史料來(lái)進(jìn)行討論，“不同的創(chuàng)作者，需要的東西是不一樣的，在我看來(lái)，更多的流量補(bǔ)貼對(duì)于我的吸引力并不大，反而是這種對(duì)于創(chuàng)作者的尊重，讓我更有寫(xiě)東西的欲望?！?/p>

作為圖文起家的答主，@喪心病狂劉老濕 被知乎內(nèi)容團(tuán)隊(duì)挖掘后發(fā)力視頻作品。目前已經(jīng)在歷史垂類中制作出多條爆款，最高單條視頻播放量達(dá)372萬(wàn)。

在他看來(lái)，視頻非但沒(méi)有加快信息的傳播速度，反而放慢了內(nèi)容傳播的速度：“一個(gè)2000字的回答，需要密集的史料，嚴(yán)密的邏輯，但對(duì)于長(zhǎng)期關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域的讀者而言，可能一眼過(guò)去幾分鐘就看完了。但對(duì)于視頻，不到下一分鐘，我們絕對(duì)不可能跳過(guò)，也不好想到后面的視頻會(huì)是什么內(nèi)容?！?nbsp;

他覺(jué)得知識(shí)視頻不僅是圖文的單純轉(zhuǎn)換，而是要有更多不一樣的表達(dá)，應(yīng)該用一種講故事的方式來(lái)做。

“當(dāng)然，現(xiàn)在知乎也推出了圖文轉(zhuǎn)視頻的工具，這更多是對(duì)于答主內(nèi)容版權(quán)的保護(hù)，在圖書(shū)的出版方面平臺(tái)也給了我很多幫助”，劉老濕說(shuō)，想成為一個(gè)好的歷史知識(shí)傳播者，需要的是學(xué)會(huì)視頻語(yǔ)言，用更故事化的東西讓內(nèi)容更加具有傳播力。這也是知乎團(tuán)隊(duì)和他一直在探討并嘗試的方向。

04

高考數(shù)學(xué)閱卷人，3分鐘講清高考核心命題原則

高考數(shù)學(xué)閱卷組成員/8年教齡，4000+小時(shí)一線教學(xué)/線上雙師直播課主講/教育部2019人教同步課程錄制/知乎高考數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)答主。

從這些標(biāo)簽來(lái)看，何帥（@Heshawn）似乎更像一名“斜杠青年”。不過(guò)，如果從專業(yè)的角度而言，何帥可能才是知乎上專業(yè)垂類顆粒度最為精細(xì)的答主之一。

作為一名高中數(shù)學(xué)老師和高考數(shù)學(xué)閱卷人，他在平臺(tái)上分享最多的，都是和高考數(shù)學(xué)相關(guān)的內(nèi)容了。

“測(cè)評(píng)市面172種高考教輔，這5本資料最值得你關(guān)注”

“【考前沖刺】1條解題思路，助你40分鐘拿滿小題80分！”

“破解「高考比平時(shí)低30分」魔咒，數(shù)學(xué)閱卷人3分鐘講清命題核心原則”

…… 

這種專業(yè)硬核的內(nèi)容，或許不像娛樂(lè)美食等大眾垂類具備更廣泛的受眾群，不過(guò)何帥似乎在知乎找到了施展的空間。目前，憑借精準(zhǔn)、垂類內(nèi)容，何帥已經(jīng)收獲超過(guò)15萬(wàn)粉絲。

“當(dāng)年數(shù)學(xué)只考了21分，恨自己沒(méi)有早點(diǎn)看到老師視頻！突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也不是那么難！”很多即便家里沒(méi)有考生的讀者，也都成了何帥的粉絲。

“我們?cè)谥v臺(tái)上，要用45分鐘將人類文明沉淀下來(lái)最硬核的知識(shí)交付給學(xué)生，而且還必須以小孩子們喜歡的方式交付，不然他們就會(huì)跑神，所以‘用有趣的方式講述硬核知識(shí)’其實(shí)是每一位教育工作者的必修課。”在何帥看來(lái)，把硬核的內(nèi)容講得更生動(dòng)，原本就是他一直以來(lái)的目標(biāo)。 

而之所以能夠保持內(nèi)容的持續(xù)更新，最大的動(dòng)力在于專業(yè)氛圍給他帶來(lái)的獲得感，真的有人需要，所以他才會(huì)堅(jiān)持。

何帥是知乎8年的老用戶，從想要圍觀‘專業(yè)人士’的‘吃瓜群眾’，逐漸變成了別人眼里的‘專業(yè)人士’。

“最初我來(lái)知乎的目的是我自己遇到了很多問(wèn)題，有些問(wèn)題很小眾，比如讀研時(shí)如何在學(xué)術(shù)會(huì)議上跟大教授打招呼，或者想要參加海外交流項(xiàng)目的推薦信——這種問(wèn)題，我們都知道很冷門，但是當(dāng)時(shí)我當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)在知乎真的有人在提問(wèn)，還有人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事?！?/p>

慢慢地，他開(kāi)始一邊看別人的分享，一邊嘗試去回答。 

何帥說(shuō)自己回答過(guò)印象最深的問(wèn)題是《你見(jiàn)過(guò)最好看的答題卡是什么樣》，他在這個(gè)問(wèn)題下分享了自己見(jiàn)到的好案例，并分析了原因，獲得上萬(wàn)人點(diǎn)贊，這讓他感受到沉淀在腦海里的經(jīng)驗(yàn)，在分享過(guò)程中產(chǎn)生了更大的價(jià)值。 

最后何帥強(qiáng)調(diào)，作為一名專業(yè)老師，他最看重內(nèi)容的專業(yè)層面?！爸醯膬?nèi)容編輯會(huì)向我推薦用戶最關(guān)注的問(wèn)題，在視頻的表現(xiàn)形式和結(jié)構(gòu)上也給了很多建議，這兩點(diǎn)對(duì)我?guī)椭艽??！?/p>

未來(lái)，他期待組織不同領(lǐng)域的專業(yè)人士就某一個(gè)話題展開(kāi)討論，畢竟很多知識(shí)的積累，都是源自觀點(diǎn)的碰撞。