這兩天，一個(gè)男生的“獨(dú)特”畢業(yè)照在微博刷了屏。只見他架好支架和單反、在學(xué)校大門口一拍就是半天，接連拍了上百張。有趣的是，這些照片并沒有千姿百態(tài)、形態(tài)各異。相機(jī)始終是一個(gè)角度，每一張也都是清一色的標(biāo)準(zhǔn)站姿，只不過站位各不相同。男生表示，他要把所有的照片p到一起、再把自己的臉分別換成全班每個(gè)同學(xué)的臉。這樣一來，一個(gè)畢業(yè)大合影就這么p出來啦。微博上，同樣選擇“p圖”的還有很多創(chuàng)意玩法：有個(gè)畢業(yè)生在視頻答辯的時(shí)候給自己p了一個(gè)藍(lán)天白云的背景。天很熱，有的同學(xué)西裝筆挺地答辯、視頻之外卻穿著大褲衩。幾個(gè)搗鼓機(jī)器人的同學(xué)則用自己的“作品”參加畢業(yè)典禮：只見一個(gè)穿著學(xué)士服的機(jī)器人走進(jìn)禮堂，頭是一個(gè)屏幕，屏幕上隨時(shí)可以切換不同畢業(yè)生的臉。這是2020年，對(duì)所有大學(xué)生來說極其特殊的一年，當(dāng)新冠疫情如黑天鵝一般席卷而來的時(shí)候，同學(xué)們心中期盼的畢業(yè)儀式已經(jīng)不會(huì)再來，這是一個(gè)“云畢業(yè)”的時(shí)代。今年6月，《中國青年報(bào)》做了一份調(diào)查，88.6%的受訪應(yīng)屆畢業(yè)生都是“云畢業(yè)”。云畢業(yè)的主要?jiǎng)幼靼ǎ簠⑴c制作畢業(yè)視頻、觀看線上畢業(yè)禮、網(wǎng)購學(xué)位服。其中，在新浪微博上“如何拍好畢業(yè)照”成了大家心心念念的話題，畢竟一生就這一次，總得留個(gè)紀(jì)念。沒有畢業(yè)照好難過、這屆畢業(yè)照太難了、史上最慘畢業(yè)照……紛紛上了熱搜。好在，這一代孩子見多識(shí)廣、看得開、腦子靈，總有無窮點(diǎn)子和創(chuàng)意。好在，全國高校、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、主流媒體都在關(guān)心云畢業(yè)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、微言教育、新浪微博聯(lián)合武漢大學(xué)、清華、人大等近百所高校，發(fā)起＃未來你好畢業(yè)典禮＃話題活動(dòng)，央視新聞聯(lián)合抖音舉辦云端畢業(yè)季活動(dòng)……所有的努力只為讓874萬大學(xué)畢業(yè)生連接在一起、共享珍貴一刻。印象中，幾乎每年武漢大學(xué)的畢業(yè)典禮，天都會(huì)下雨，這一次依舊。除了現(xiàn)場(chǎng)的660位代表，更多同學(xué)們的畢業(yè)禮堂轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上的直播間，武漢大學(xué)在九一二操場(chǎng)發(fā)起了雨水中的默哀、為了疫情中罹難的人們。這場(chǎng)直播觀看量超過550萬，熱搜上榜5個(gè)，短視頻播放量超過322萬。
在更大的范圍內(nèi)，已經(jīng)有139所高校在微博完成了云畢業(yè)典禮直播，其中復(fù)旦大學(xué)直播觀看量超過2200萬，華中科大直播觀看量超過1700萬，清華大學(xué)直播觀看量超過2700萬。
抖音上也舉辦了云端畢業(yè)挑戰(zhàn)賽和畢業(yè)歌舞祭直播，虛擬偶像洛天依贏得了50萬用戶的在線觀看。b站則計(jì)劃舉辦夏日畢業(yè)歌會(huì)，邀請(qǐng)李宇春、樸樹、老狼、毛不易等歌手參加。新浪微博舉辦未來你好畢業(yè)晚會(huì)，李宇春、張杰、王源、阿云嘎等明星與畢業(yè)生合唱期待與夢(mèng)想，王力宏、李克勤、林俊杰等明星紛紛戴上學(xué)士帽演唱歌曲，“溫拿五虎”也再聚首，為即將走出校門、迎來人生新篇章的學(xué)子們送上真正的云祝福。天文泰斗韓天豈發(fā)來一段響亮的祝福：
“以無限時(shí)空為丈量尺度，人生擁有無限可能，孩子們，未來可期，是我們期待你們，更是你們期待自己。”復(fù)旦大學(xué)1988屆新聞系校友曹國偉也通過微博分享了學(xué)弟學(xué)妹們畢業(yè)的喜悅，他說，大學(xué)畢業(yè)意味著走出象牙塔，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界，新冠疫情給這個(gè)世界帶來了巨大的沖擊，也同時(shí)催生了一個(gè)新的時(shí)代，一個(gè)萬物互聯(lián)的云時(shí)代，希望大家做國家和社會(huì)發(fā)展的見證者、參與者和創(chuàng)造者。“5，4，3，2，1，點(diǎn)火，起飛！” 身處酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的清華大學(xué)校友谷振豐，則用航天發(fā)射的方式隔空投送祝福。
2020年真的是分分鐘見證歷史，有生之年我們迎來云畢業(yè)的第一代，很難判斷這會(huì)不會(huì)是一種新的常態(tài)，但有一點(diǎn)毋庸置疑：以往的畢業(yè)典禮，往往是百人合影、千人肅穆的儀式。但是當(dāng)云畢業(yè)時(shí)代到來，盛典的禮堂忽然無限放大，變成了874萬人集體參與的行為藝術(shù)。截止2020年6月28日，微博上畢業(yè)典禮相關(guān)話題曝光量超過32億，畢業(yè)相關(guān)話題閱讀量超過150億。微博之外，b站、qq、抖音……幾乎所有的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也都發(fā)起了云畢業(yè)活動(dòng)。不過，學(xué)校最全、人數(shù)最多、大家都在……這一切決定了“最正式、最有儀式感”的云畢業(yè)儀式只能在微博舉行，最大規(guī)模的交互只能發(fā)生在微博里。畢竟，過去幾年這個(gè)平臺(tái)已經(jīng)覆蓋了校園生活全部場(chǎng)景。在微博上，注冊(cè)的大學(xué)生用戶數(shù)超過3500萬，月活躍2425萬。在微博上，認(rèn)證過的校園和教育機(jī)構(gòu)賬號(hào)已經(jīng)達(dá)到55000個(gè)，其中高校、學(xué)院、二級(jí)學(xué)院官微9000余個(gè)。在微博上，覆蓋的有高校城市210個(gè)，校園大使體系人數(shù)已經(jīng)達(dá)到1600人。
在高校中，微博的定位和需求切分是準(zhǔn)確而清晰的：微博已經(jīng)是大學(xué)生首選的資訊信息獲取平臺(tái)，擁有高校、教育機(jī)構(gòu)類名師博主、校園資訊類自媒體超過10萬個(gè)，第一時(shí)間提供中高考、考研、畢業(yè)、開學(xué)等各類學(xué)生關(guān)心的資訊。
微博也已成為深入高校的政務(wù)服務(wù)平臺(tái)，“嵌入日常教務(wù)管理、服務(wù)師生學(xué)習(xí)生活”成了一個(gè)新的責(zé)任。比如今年舉辦的大學(xué)消防公開課，為全國高校消防安全工作提供推力；＃我為畢業(yè)生帶崗＃話題，則成為實(shí)時(shí)連接企業(yè)和畢業(yè)生的紐帶；微博大學(xué)還提供新媒體人才培訓(xùn)，每年培養(yǎng)高校學(xué)生3萬人，就職各類名企超過500家。從文化建設(shè)的角度說，微博也是校園紅人第一平臺(tái)，各種高校kol、才藝達(dá)人在這里放飛。前段時(shí)間，B站發(fā)布了一個(gè)《后浪》視頻，原意是想宣傳自己是年輕人的主陣地。很多年輕人卻表示，視頻中光鮮亮麗的生活并不是自己的真實(shí)寫照，動(dòng)輒電競(jìng)、二次元、環(huán)游世界，這樣的圖景與自己無關(guān)。那么，什么平臺(tái)才能真實(shí)反映年輕人的生活和心理狀態(tài)，真正的后浪在哪里呢？事實(shí)上，年輕人主要活躍的區(qū)域有三個(gè)：三是b站、抖音這樣的娛樂內(nèi)容平臺(tái)。他們對(duì)應(yīng)年輕人不同的需求和習(xí)慣：在微博上獲取各類資訊、參與各種熱點(diǎn)事件，這其中遠(yuǎn)不止娛樂八卦；在qq上和同**系社交，在微信上和同事親戚聯(lián)絡(luò)溝通；在b站抖音上消費(fèi)各種短視頻娛樂內(nèi)容。這一代年輕人往往早熟，敏感細(xì)膩，面臨著前所未有的社交壓力。一個(gè)具體表現(xiàn)是，他們常常在朋友圈裝死，或是只發(fā)符合高大上“人設(shè)”的美好生活內(nèi)容；與此同時(shí)，他們不停給qq空間上鎖，或是刪掉之前的說說，很多內(nèi)容再過幾天看過去，心里覺得low爆了。在短視頻平臺(tái)，他們更多是消費(fèi)者，如果發(fā)言、為了防止觸犯規(guī)則被平臺(tái)封號(hào)，往往追求“政治正確”，或者學(xué)會(huì)了各種曲折隱晦的“暗語”，比如：不香嗎，就這、就這。在微博上，不追問微博id成了當(dāng)代年輕人的社交禮儀。正因?yàn)槿绱?，他們可以在微博上避開父母親友同事的“眼線”，以更真實(shí)的狀態(tài)傾吐自我。在朋友圈裝死，在微博蹦跶，朋友圈里人模狗樣，微博里放飛自我，這是年輕人的一種常態(tài)。微博不僅是年輕人任性放飛的地方，在最近的三件大事中，原子化而孤獨(dú)的這代人感到了“參與和連接感”的可貴。一是疫情。這是今年上半年的最大熱點(diǎn)，牽動(dòng)著每個(gè)年輕人的心。根據(jù)華東政法大學(xué)新媒體數(shù)據(jù)研究院的報(bào)告，83.21%的受訪者表示“較為依賴微博”，有68.20%的受訪者通過微博首次獲悉疫情相關(guān)信息。在微博上，除了第一時(shí)間獲取最快資訊，年輕人也表現(xiàn)出一種協(xié)作意識(shí)，共同抗拒謠言、抵制情緒化以及碎片化模糊表達(dá)。此外，微博也為年輕人展現(xiàn)才華提供了廣闊的舞臺(tái)，比如去年畢業(yè)的天津姑娘陳小桃，疫情發(fā)生以來連續(xù)創(chuàng)作《熱干面加油》、《熱干面醒了》、《熱干面，好久不見》、《穩(wěn)住，炸醬面》等多幅漫畫，以刷屏的形式參與抗疫傳遞正能量，感動(dòng)和激勵(lì)了許多網(wǎng)友。二是熱搜的短暫停更。很多年輕人一時(shí)找不著北了，沒有微博熱搜的日子，感覺與外界脫離了，期待微博熱搜盡快恢復(fù)。三是此次的云畢業(yè)，第一次與874萬學(xué)生一起參與、彼此連接，是在微博的廣場(chǎng)上。對(duì)年輕人來說，離開校園并不意味著彼此紐帶的斷聯(lián)，大家更加珍惜一種廣場(chǎng)體驗(yàn)、一種很多人在一起做一件事情的感覺，微博始終對(duì)年輕人保持著旺盛的吸引力。這或許是熟人社交網(wǎng)絡(luò)和**之外，微博最難以替代的價(jià)值，一道真正的護(hù)城河。這是一個(gè)充滿變化的時(shí)代，也帶來了各種機(jī)遇。把握住年輕人，抓住他們的心，才會(huì)有源源不斷的后浪。云畢業(yè)只是一個(gè)角度，我們看到的是一個(gè)扎根高校、深入年輕人、元?dú)鉂M滿的微博，這是一片后浪翻騰的年輕大海。只要你的心還年輕，只要你對(duì)這個(gè)世界依然有善意和好奇，不論已經(jīng)離開校園多久，讓我們轉(zhuǎn)發(fā)起來，一起投入這歷史上最大的畢業(yè)儀式中。
本文系作者：
李慕陽
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5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
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1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
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4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
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7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)