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演 講丨唐國亞，項目經(jīng)理
整 理丨環(huán)球君
培養(yǎng)一個員工，需要多大的成本？
測試工程師的培養(yǎng)周期是1年，一個工程師的研發(fā)周期是2年，而培養(yǎng)一位有創(chuàng)新思維的核心骨干人才，則需要3—5年。
在這期間，企業(yè)還得承擔員工隨時離開帶來的損失率，核心人才的流失，至少有1-2個月的招聘期、3個月的適應期，6個月的融入期。
因此，很多企業(yè)，也別是中小企業(yè)，既希望培養(yǎng)人才，又害怕人才帶著“一身功夫”離開。聰明一點的企業(yè)，選擇招聘應屆生，從源頭防止人才流失。
可是，怎樣培養(yǎng)這群白紙一張的學校人？讓他們從社會人成長為職場人？共進股份HR給我們上了最好的一課。
截至2017年，共進股份擁有員工9000余名。亞洲、北美、歐洲······我們的員工遍布世界各地。
在知識經(jīng)濟高速發(fā)展的時代，公司也準備二次創(chuàng)業(yè)，不斷拓展業(yè)務范圍。但是，這一切，都需要能抗壓、能吃苦、有創(chuàng)意的員工為我們實現(xiàn)。
不得不承認，當你要管理9000余名員工，并且還要讓世界各地分公司保持一致，是一件很困難的事情。
在一開始，我們也走了很多彎路。尤其是應屆畢業(yè)生越來越多，越來越年輕，越來越有思想，老一套的培養(yǎng)方法顯然跟不上管理的步伐。
我們怎么做呢？和大部分HR一樣，靠績效、靠規(guī)章、靠加工資，都沒用，人員流失率居高不下。
后來，幾番摸索，我們發(fā)現(xiàn)，人員規(guī)模如此龐大的共進股份，比任何企業(yè)都需要培養(yǎng)應屆生的“認同感”，把人才擰成一股繩，大家勁往一處使，才能推動企業(yè)走得更遠。
人才是什么？在共進看來，人才需要擁有吃苦耐勞的精神和良好的職業(yè)素養(yǎng)習慣。我們應屆生培養(yǎng)項目的目標，一開始就很明確：確保學員盡快地熟悉公司，熟悉業(yè)務，熟悉崗位。
在電子通訊下成長的一代，對知識的包容度，往往超乎HR的想象。因此，企業(yè)希望學員學習到的知識是“混搭的”。
古人云，溫故而知新。學員從學習中吸收到多少知識，比學了多少更重要。實踐體驗，復盤呈現(xiàn)，聯(lián)結(jié)反思，行動計劃，這是一個循環(huán)往復，知識不斷鞏固的過程。
我始終認為，像共進這樣的企業(yè)，員工不是單獨的個體。在知識轉(zhuǎn)化的過程中，情感聯(lián)結(jié)與業(yè)務幫扶，即是企業(yè)文化，又是我們培養(yǎng)人才的基本方式。
在要求員工學習時，很多企業(yè)認為他們的個人情緒不重要。其實，員工雖然不是單獨的個體，卻擁有私人感情。他們在成長過程中遇到的問題，如果得不到重視，終有一天會變成企業(yè)發(fā)展的最大阻礙。
因此，學員與企業(yè)在知識流通的兩端，是相互的付出與給與。員工付出專業(yè)知識為崗位服務，企業(yè)給與人性關(guān)懷。
培養(yǎng)一個人才，需要花費3年以上的時間。共進股份培養(yǎng)應屆生的最終目的，是讓這群白紙一張的學校人在短期內(nèi)轉(zhuǎn)變成職場人，實現(xiàn)社會價值。
從5月份開始，我們就開始對應屆生實行前置學習，將專業(yè)知識與崗位對接；
到了7月份，應屆生進入“橙色新人訓練營”，深入了解企業(yè)文化，培養(yǎng)團隊意識；
8月份，我們分配應屆生到工廠進行為期5天的實習，鍛煉他們吃苦耐勞的精神；
到了9月，新人們會再進行“‘橙’長計劃”培訓。
在“‘橙’長計劃”階段，我們會抽出優(yōu)秀的30人進行單獨的“勵橙計劃”培訓，對他們施壓，實現(xiàn)2個月轉(zhuǎn)正。
從學習、活動、再到員工意識的養(yǎng)成，自從應屆生“‘橙’長計劃”實施以來，共進取得了亮眼的成就：
“能讓大學生快速融入企業(yè)，熟悉工作，將壓力轉(zhuǎn)化成動力?！边@是“‘橙’長計劃”實施以來，受益者對該項目的評價。
在任何時代，企業(yè)與員工都是付出與給與的兩端。員工收獲知識，付出價值；企業(yè)收獲利益，為員工的成長提供平臺。兩者相輔相成，才能共同走得更遠。
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3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
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