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靠譜AI單挑張雪峰,高考志愿聽誰的?
2024-06-14 16:06:17

來源丨牛刀財(cái)經(jīng)(niudaocAIjing)

“交不上兩萬塊找老師給報(bào)個(gè)好專業(yè),我孩子就只能認(rèn)命了嗎?”

最近,單價(jià)將近2萬元的張雪峰一對(duì)一志愿報(bào)考服務(wù)被瞬時(shí)一搶而空,激昂的家長們似乎仍不滿足。盡管張雪峰在直播間經(jīng)常發(fā)出“天黑了適合做夢(mèng)”“沒有公主命就不要有公主病”等令人不大舒服的言論,依然不乏大量家長把給張雪峰送錢視作逆天改命的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

原因無出其右,家長看不懂專業(yè),而張雪峰一再強(qiáng)調(diào)報(bào)對(duì)專業(yè)對(duì)未來就業(yè)的意義。純靠報(bào)專業(yè)真能幫學(xué)生改命嗎?

靠譜AI創(chuàng)始人劉建華稱:“志愿報(bào)考沒那么邪性。”劉建華及其團(tuán)隊(duì)打造了高考志愿規(guī)劃AI大模型產(chǎn)品,價(jià)格僅為張雪峰一對(duì)一服務(wù)的1/10。

志愿報(bào)考,和算命的距離有多遠(yuǎn)?

高考志愿填報(bào),仿佛有一種類似“算命”的神秘感:報(bào)到網(wǎng)紅口中的“好專業(yè)”,就仿佛從此逆天改命,未來就要走上人生巔峰。反之,人生似乎從此失去重要的“跳板”,要用N年時(shí)間去“渡劫”。

所以,可能張雪峰本人未必如此想,但在付費(fèi)近2萬元的學(xué)生和家長眼中,張雪峰似乎就是掌管考生命運(yùn)的神。拜當(dāng)代真神花兩萬塊,可能比去一趟雍和宮求個(gè)百十來塊的手串來得更“靈”。

有意思的是,不論是去問這些家長,還是問應(yīng)屆生,現(xiàn)在或未來所從事的工作,有多少人與當(dāng)年所學(xué)的專業(yè)一致?大部分人的答案恐怕都是否定的。原因很簡單:人生是一場長跑,大學(xué)錄取專業(yè)只是一個(gè)起點(diǎn)。力圖通過專業(yè)改變?nèi)松浠闹嚦潭瓤氨扔變簣@雞娃族們強(qiáng)調(diào)的“不要輸在起跑線”。

筆者在多年采訪中,曾聽到一位年?duì)I收達(dá)千億的藥業(yè)集團(tuán)實(shí)控人談轉(zhuǎn)崗:

不管你大學(xué)學(xué)的啥專業(yè),公司要求你轉(zhuǎn)崗的時(shí)候,其決策點(diǎn)只是從業(yè)務(wù)需求出發(fā),而不是你原來學(xué)的什么專業(yè)。“大學(xué)學(xué)一個(gè)專業(yè),也就四年。都工作這么多年了,你說你學(xué)的不是這個(gè)專業(yè),以此為由拒絕轉(zhuǎn)崗,說得過去嗎?”

有趣的是,不止職場對(duì)專業(yè)的重視度有限,連張雪峰本人也是個(gè)反面案例:據(jù)公開信息顯示,其專業(yè)為給排水工程。也就是說:專為學(xué)生挑專業(yè)的張雪峰本人,當(dāng)下從事的工作也和大學(xué)專業(yè)沒有任何關(guān)聯(lián)了。

那么家長為何對(duì)相關(guān)高價(jià)服務(wù)趨之若鶩呢?很簡單,時(shí)間短、任務(wù)重,還和命運(yùn)掛鉤。再疊加嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),家長們慌忙逃向了“張雪峰”們的避難所,仿佛交了兩萬塊,就交了“保命費(fèi)”。

靠譜AI單挑張雪峰,高考志愿聽誰的?

【圖說:據(jù)智聯(lián)招聘相關(guān)報(bào)告顯示,單位就業(yè)率約為50%】

家長的這種慌亂,源自對(duì)信息差的恐懼。這為志愿規(guī)劃師們成為網(wǎng)紅提供了受眾基礎(chǔ)。但劉建華認(rèn)為,考生的選擇,其實(shí)極為有限。“分?jǐn)?shù)一出,你在本省的位次也就在那兒了;提前批、本科、??频呐尉€一定,根據(jù)你的選科,你能選的大學(xué)及專業(yè)的池子就已經(jīng)定了,不可能跳出這個(gè)池子。

誰都不可能把一個(gè)僅過本科線的考生填進(jìn)北大清華,沒過本科線的考生填成本科生,沒過??凭€的考生填上大學(xué)。”劉建華說。

劉建華所帶領(lǐng)的靠譜AI團(tuán)隊(duì)則致力于用技術(shù)抹平志愿報(bào)考過程中的信息差:“在我們的認(rèn)知里,志愿報(bào)考不是一件邪性的事情”。在他們看來,找到招考數(shù)據(jù),然后按各個(gè)院校的招生計(jì)劃排序,在此基礎(chǔ)上,預(yù)測(cè)每個(gè)院校的錄取位次,同時(shí)結(jié)合每個(gè)學(xué)生的分值找到匹配的學(xué)校,AI就可以完成一次志愿填報(bào)。這個(gè)過程中,AI的計(jì)算比人類精準(zhǔn)。

放棄愛好,跟隨就業(yè)大勢(shì)能否“保命”?

不過,不少人依然對(duì)AI四平八穩(wěn)的嚴(yán)肅回答感到不解渴。

張雪峰們的辛辣刺激,能帶給家長們當(dāng)頭棒喝的“激爽”。然而,從什么時(shí)候起,志愿報(bào)考這么嚴(yán)肅的事情,需要這種來自網(wǎng)紅的泛娛樂的方式解決?

在劉建華看來,面對(duì)高考志愿的選擇,考生們的選項(xiàng)其實(shí)相當(dāng)有限。分?jǐn)?shù)與位次,如同無形的枷鎖,限定了可選范圍。提前批、本科、??频呐尉€劃定之后,適合選擇的大學(xué)及專業(yè)便已明朗,無法跳出這個(gè)既定的框架。沒有誰,能把剛過本科線的考生填入北大清華;也沒有誰,能將沒過大專線的考生填上大學(xué)。

“不存在一些網(wǎng)紅專家談及的所謂三分考、七分報(bào)的情形??忌凹议L要么掉入信息差的繭房,要么掉入某些人類規(guī)劃師精心策劃的繭房。”劉建華說。

專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系,可能就是個(gè)信息繭房。即使是質(zhì)疑張雪峰的意見領(lǐng)袖們,也鮮少有人質(zhì)疑專業(yè)對(duì)就業(yè)的價(jià)值,而是致力于攻擊他把考生的個(gè)人興趣放在了就業(yè)之后。不過這在張雪峰的擁躉們看來,不僅無可厚非,甚至是為底層家庭指出明路的菩薩之舉。畢竟,興趣又不能當(dāng)飯吃。

問題是,人生是一場長跑,如果沒有興趣的指引,如何堅(jiān)持4年甚至堅(jiān)持終身?

在劉建華看來,高考志愿填報(bào),本質(zhì)上是極為個(gè)性化的事情。具體到單個(gè)的考生,不可能有統(tǒng)一的理論,也不應(yīng)該套用任何人的觀點(diǎn)。“一所大學(xué)的好壞,一個(gè)專業(yè)的好壞,不能由一個(gè)網(wǎng)紅說了算。被網(wǎng)紅批評(píng)過的專業(yè),不一定是天坑;被網(wǎng)紅收了廣告費(fèi)而獲得推薦的院校,不一定都是好學(xué)校。”劉建華說。

而有個(gè)案例恰好佐證了劉建華的觀點(diǎn):有志愿報(bào)考的網(wǎng)紅,在線連麥時(shí)對(duì)一個(gè)怕血不敢去學(xué)獸醫(yī)或者學(xué)醫(yī)的底層女孩說“咱沒有公主命就別得公主病”。

但如果這個(gè)女孩真的聽從了這些觀點(diǎn),萬一真的因?yàn)闀炑鴽]辦法通過考試,甚至因此而退學(xué),這些網(wǎng)紅們恐怕沒辦法為這個(gè)女孩的人生負(fù)責(zé)。

靠譜AI單挑張雪峰,高考志愿聽誰的?

此外,筆者還采訪到一位央企員工董小姐,她的工作,全方位符合張雪峰團(tuán)隊(duì)著作《手把手教你穩(wěn)就業(yè)》中指向的“鐵飯碗”。

董小姐最近頻頻出入北京安定醫(yī)院,她實(shí)在和上司處不來,但又不能像體制外那樣隨便跳槽,“我這樣的央企基層員工,就像沒有獨(dú)立生存能力的家庭婦女,她們有多不敢離婚,我就有多不敢跳槽。走出去,對(duì)我而言,其壓力無異于‘娜拉出走以后’。但是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,我們這種單位的升職加薪機(jī)會(huì)比互聯(lián)網(wǎng)公司少得多。”

董小姐還在安定交到一位病友,來自某部委單位。“我們雖然手持別人所羨慕的“鐵飯碗”,但不妨礙我們這些央企員工、部委基層公務(wù)員在這里成了病友。”董小姐無奈地笑笑,“我真的不知道,那些花大價(jià)錢找張雪峰等網(wǎng)紅報(bào)專業(yè)、力圖進(jìn)入體制內(nèi)的人,都在想些啥。”

而和董小姐們形成鮮明對(duì)照的,則是某頭部消費(fèi)資本的一系列餐飲類被投項(xiàng)目創(chuàng)始人,其中有一些人,是從大學(xué)就開始了創(chuàng)業(yè)之旅的“社會(huì)混子”(褒義)。

比如某新消費(fèi)飲品創(chuàng)始人琪琪在大學(xué)期間就用5萬塊開了人生第一個(gè)館子;一個(gè)餐飲品牌的創(chuàng)始合伙人是中專學(xué)歷,上學(xué)時(shí)就抓住風(fēng)口,在學(xué)校門口開了快遞代收小店,畢業(yè)的時(shí)候就足夠在老家小縣城買房買車。所以,在琪琪等人看來,不僅專業(yè)不重要,甚至上不上大學(xué)都不重要,還是早些加入社會(huì)摸爬滾打來得實(shí)惠。

但并不是每個(gè)人都能像琪琪們這樣在摸爬滾打中磨出來,往大了說是人生選擇、往小了說是專業(yè)選擇,都是非常個(gè)人化的事情。

所以,劉建華認(rèn)為,還是要從報(bào)志愿開始,就把主動(dòng)權(quán)交還到家長和孩子自己手里。劉建華自己畢業(yè)于北大,而他團(tuán)隊(duì)的市場負(fù)責(zé)人則是一位畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的青年才俊。在他們看來,不論是上大學(xué)還是做生意或者選專業(yè),最懂自己的人,永遠(yuǎn)是自己。

AI不會(huì)替家長做決定,只會(huì)客觀回答每個(gè)問題,不摻雜任何偏見。在靠譜AI團(tuán)隊(duì)看來,這種中立,是一件非常重要的事情。畢竟,張雪峰等網(wǎng)紅志愿規(guī)劃師的熱辣觀點(diǎn),不包療效。而AI所提供的信息,背后都有事實(shí)或數(shù)據(jù)做支撐。冷靜下來,結(jié)合最真實(shí)的數(shù)據(jù),以及自己內(nèi)心最想發(fā)問的命題,去找到那個(gè)屬于自己的答案,才是正解。

所以,學(xué)新聞到底有沒有價(jià)值?

不過,自己內(nèi)心的答案,真的靠得住嗎?比如那些遵從內(nèi)心愿望,填報(bào)在網(wǎng)紅口中“無門檻”的新聞專業(yè)的學(xué)生,有沒有后悔的?

某中字頭報(bào)社的前員工告訴筆者,最近其招聘部門遞進(jìn)來的簡歷都是清華北大。這位前員工覺得好笑:吭哧吭哧一月寫好幾萬字,月薪三四千,不包編制不包戶口。圖啥?

這位前員工從七八年前就離開了這家報(bào)社去做品牌營銷,如今收入已經(jīng)是當(dāng)年的四五倍。

這就是學(xué)新聞的歸宿?

誠然,張雪峰沒少對(duì)新聞學(xué)“下重口”。新聞無學(xué)這四個(gè)字,早在張雪峰成名前就有了。

不過,記者是世界上最古老的行業(yè)之一,記者也是除教師、護(hù)士之外還有自己節(jié)日的少數(shù)職業(yè)之一,原因無他:不論身處何時(shí)何地,不論是戰(zhàn)場還是災(zāi)難現(xiàn)場,只要是這個(gè)職業(yè)的人,就務(wù)必在事發(fā)現(xiàn)場承擔(dān)起自己的職責(zé)。

古往今來,無不如此。

這種職業(yè)操守,純靠行業(yè)要求來“管理”,恐怕不行。某種意義上,這種操守要上升為一種信仰,而這種信仰,也許最好的實(shí)現(xiàn)方式,就是4年大學(xué)教育的持續(xù)灌輸。

“現(xiàn)在傳媒行業(yè)的從業(yè)者越來越多。大家都覺得做新聞或者做媒體沒有門檻。但是注意力是流動(dòng)的。當(dāng)下人們?nèi)菀妆贿@些駭人聽聞的熱點(diǎn)吸引,但我相信隨著時(shí)間的推移,理性的聲音反而會(huì)因?yàn)槠湎∪?、門檻高而更有價(jià)值。”

媒體人吳之道告訴記者。他本科學(xué)的是金融,第一份工作是投資經(jīng)理,但是因?yàn)閂C行業(yè)的衰落,他進(jìn)入了在別人眼里門檻不高的新聞行業(yè),用原本金融行業(yè)的信息挖掘方法,挖到了不少大公司的“猛料”。

和吳之道高度類似的還有老房,他是一位資深傳統(tǒng)媒體人。不過,老房更傾向于別人叫他零售專家:對(duì)一個(gè)行業(yè)觀察了幾十年,采訪了幾十年,其行業(yè)認(rèn)知和人脈價(jià)值疊加起來,叫一聲零售專家,真的不為過。

在吳之道和老房眼里,張雪峰等人所認(rèn)為的新聞沒有門檻純屬無稽之談。其背后對(duì)調(diào)研能力、分析能力、判斷力的要求非常之高。而新聞學(xué)專業(yè)構(gòu)建的知識(shí)系統(tǒng)是其底座,為此吳之道還專門去人大新聞系旁聽了許久。

“大學(xué)開設(shè)專業(yè),是極為嚴(yán)肅的事情;考生報(bào)考哪所院校,哪個(gè)專業(yè),也是極為嚴(yán)肅的事情。不能被情緒和偏見裹挾。”劉建華說。誠然如此,從專業(yè)設(shè)置的嚴(yán)肅性角度講,哪怕是在張雪峰嘴里“就是舔”的文科,也是值得敬畏的。

確實(shí),近年來也有不少類似重慶大學(xué)張小強(qiáng)教授這樣的“專業(yè)代言人”怒斥張雪峰誤導(dǎo)公眾。張雪峰對(duì)專業(yè)的態(tài)度,受影響的遠(yuǎn)不只是院校,也許更有大量的學(xué)生。

靠譜AI單挑張雪峰,高考志愿聽誰的?

比如,張雪峰曾在連麥時(shí),向某家長反復(fù)提問:他們家想學(xué)金融的女孩是否漂亮。并且假設(shè),如果自己是頗有家資的老男人,對(duì)方是女性私募基金經(jīng)理,希望自己將兩個(gè)億的資金投到自己的基金里,請(qǐng)女生給自己一個(gè)理由。

明眼人都能看懂張雪峰在暗示私募行業(yè)的潛規(guī)則。不過一位PE機(jī)構(gòu)的投資總監(jiān)表達(dá)了他的不認(rèn)同。“LP最關(guān)心的當(dāng)然是回報(bào)率,在他們的世界里,美貌可能是最不稀缺的資源。”

這位PE從業(yè)者認(rèn)為,張雪峰的提問,也許會(huì)讓一個(gè)學(xué)生在尚未進(jìn)入社會(huì)、甚至早在填報(bào)志愿的時(shí)候,就對(duì)世界的陰暗面埋下了恐懼的種子。這不論是對(duì)社會(huì)的正能量的倡導(dǎo),還是對(duì)這個(gè)學(xué)生本人的三觀,都有著極其負(fù)面的影響。

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張雪峰的本質(zhì),是網(wǎng)紅。網(wǎng)紅意味著什么?如何能紅?很顯然,答案眾所周知——就是制造“爆點(diǎn)”。志愿報(bào)考填報(bào),和網(wǎng)紅。兩個(gè)詞放在一起,一個(gè)嚴(yán)肅到不能再嚴(yán)肅、關(guān)乎一個(gè)學(xué)子的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn);另一個(gè)則娛樂化到極致,追求最刺激的觀點(diǎn)、最戲劇化的表演、最熱辣的表達(dá)。

靠譜AI單挑張雪峰,高考志愿聽誰的?

【圖為靠譜AI多模型聚合平臺(tái)的AI繪畫作品。隱喻的是有的人看起來光鮮亮麗、吸引目光,實(shí)則用重重鏡子的反射,讓真相更加撲朔迷離;有的人看起來平實(shí),卻致力于反饋真實(shí)信息,指出明路?!?/p>

靠譜AI的團(tuán)隊(duì)成員給我們看了一張他用靠譜AI做的圖:有人試圖在高考志愿報(bào)考的信息鴻溝中找到路徑;而有人則力圖通過重重鏡子的反射,讓真相看起來更加撲朔迷離。

“我相信技術(shù)的力量。從古至今,還沒有哪一次科技革命讓人類開倒車的。”這位團(tuán)隊(duì)成員說。

(注:文中所有受訪人物姓名、稱呼均為化名。)

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4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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