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輔導(dǎo)這么多簡(jiǎn)歷,發(fā)現(xiàn)一個(gè)通病
2023-07-12 10:12:01

來(lái)源:三元方差

我輔導(dǎo)過(guò)很多簡(jiǎn)歷,發(fā)現(xiàn)很多人的簡(jiǎn)歷都有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是記流水賬。

尤其是項(xiàng)目經(jīng)歷的部分,看起來(lái)洋洋灑灑寫了很多內(nèi)容,但仔細(xì)一看,內(nèi)容無(wú)外乎就是先做了什么,再做了什么。基本都是按照時(shí)間順序把做過(guò)的事情說(shuō)了一遍。

這種情況非常普遍,這樣的簡(jiǎn)歷該怎么改?

1 問(wèn)題的表現(xiàn)

對(duì)于一個(gè)只有一兩年經(jīng)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析師來(lái)說(shuō),他確實(shí)很難有機(jī)會(huì)接觸到什么正兒八經(jīng)的項(xiàng)目。

日常的工作中百分之七八十的時(shí)間是在做需求、寫底層、取數(shù)。就算真的做了一些分析需求,看起來(lái)好像也很難和所謂的“項(xiàng)目”搭上邊。

但是簡(jiǎn)歷模板里有又一項(xiàng)項(xiàng)目經(jīng)歷是必填的,所以他們就只能把做的事情按順序?qū)懴聛?lái)了。

一般是這樣寫的,以數(shù)據(jù)報(bào)表搭建為例:

為了滿足公司監(jiān)控業(yè)務(wù)和衡量業(yè)績(jī)的需求,開(kāi)展了數(shù)據(jù)報(bào)表搭建的項(xiàng)目。項(xiàng)目過(guò)程中研究和推薦適合公司業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)報(bào)表工具、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)和布局,并最終編寫報(bào)表代碼以自動(dòng)化生成數(shù)據(jù)報(bào)表。

數(shù)據(jù)報(bào)備的搭建是數(shù)據(jù)分析師的基礎(chǔ)工作,工作內(nèi)容相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化,確實(shí)很難寫的出彩。

如何提煉其中的亮點(diǎn)呢?

2 反映的情況

項(xiàng)目經(jīng)歷寫成流水賬,反映了兩個(gè)問(wèn)題:

  1. 項(xiàng)目沒(méi)難度:項(xiàng)目難度不大,沒(méi)有遇到什么困難。

  2. 思考沒(méi)深度:工作內(nèi)容是被分配的,你對(duì)項(xiàng)目本身沒(méi)有深入思考。

2.1 項(xiàng)目沒(méi)難度

一個(gè)項(xiàng)目你能夠按照時(shí)間順序先做什么再做什么,一步步推進(jìn)到最終的項(xiàng)目完成。這說(shuō)明前期的規(guī)劃全部都實(shí)現(xiàn)。這中間居然沒(méi)有遇到什么意外,這說(shuō)明這個(gè)項(xiàng)目本身難度并不大。

所以簡(jiǎn)歷上這個(gè)項(xiàng)目雖然最終完成了,但可能只是你的運(yùn)氣比較好,遇到了一個(gè)各方面資源都比較充裕的項(xiàng)目背景。如果遇到一些項(xiàng)目資源緊張的情況,也許就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

所以這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)只代表你做過(guò),不代表你還會(huì)做。

2.2 思考沒(méi)深度

如果你對(duì)項(xiàng)目思考深度不夠,那么你就只能說(shuō)出你做了什么,不能說(shuō)出為什么這么做。

你只知道做什么,說(shuō)明這個(gè)項(xiàng)目的成功,最大的功勞其實(shí)是你的主管,因?yàn)槟愕闹鞴芊峙浣o你的任務(wù)比較合理。

你在這個(gè)項(xiàng)目中扮演的只是一個(gè)執(zhí)行者。如果換一個(gè)場(chǎng)景,讓你重新建一套報(bào)表,也許你就完成不了。

有這么一個(gè)故事:在一家大型工廠中有一臺(tái)很重要的機(jī)器。有一天,機(jī)器出了問(wèn)題,不能正常工作,即使請(qǐng)來(lái)了許多修理工,也無(wú)法解決問(wèn)題。最后,他們找到了全國(guó)最著名的機(jī)械師。這位機(jī)械師東看看西瞧瞧,最后他找到了一個(gè)位置,敲了一下,機(jī)器就正常工作了。

老板非常高興,激動(dòng)地問(wèn):“您只使用了一個(gè)錘子就解決了問(wèn)題,修理費(fèi)多少錢???我馬上付給您。”

修理工回答:“需要一萬(wàn)元。”

老板非常驚訝,說(shuō):“您只是敲了一下,居然要一萬(wàn)美元?”

修理工解釋道:“敲一錘子本身只值一美元,但是知道在哪里敲,值9999美元”

如果思考沒(méi)深度的話,做的工作就是敲那一下錘子,但是真正值錢的是知道為什么這么敲。

所以缺乏深度的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)只代表你做過(guò),不代表你知道該怎么做。

3 破局的辦法

想要把簡(jiǎn)單的經(jīng)歷,要加強(qiáng)兩方面。

破局法1 點(diǎn)明困難

項(xiàng)目實(shí)施中一般都會(huì)遇到一些困難,只是有些人沒(méi)寫在簡(jiǎn)歷上,或者沒(méi)體現(xiàn)在面試過(guò)程中。

在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,常見(jiàn)的困難類型有:

  • 時(shí)間緊迫,無(wú)法按計(jì)劃完成任務(wù)

  • 缺乏必要的資源,如人力、技術(shù)、資金等

  • 項(xiàng)目目標(biāo)不明確,需求頻繁變更

  • 項(xiàng)目成員之間的溝通協(xié)作存在問(wèn)題

  • 技術(shù)難題,需要研究和嘗試新的解決方案

你可以回想一下自己的項(xiàng)目經(jīng)歷,是否存在這樣的問(wèn)題?然后在簡(jiǎn)歷當(dāng)中簡(jiǎn)單的帶一句。

比如,因項(xiàng)目工期緊,整套報(bào)表體系的搭建分成了三個(gè)步驟實(shí)施。一期完成核心經(jīng)營(yíng)指標(biāo)監(jiān)控看板,二期完成流量相關(guān)明細(xì)報(bào)表,三期完成其他明細(xì)報(bào)表。

如果你這樣寫的話,那么面試官很自然的就會(huì)問(wèn):當(dāng)時(shí)為什么會(huì)分這三期?為什么流量要比其他明細(xì)表優(yōu)先級(jí)更高?

你完全可以提前準(zhǔn)備好這個(gè)回答。那這樣的面試質(zhì)量就比你原來(lái)平平淡淡的流水賬要給人更深的印象。

破局法2 增加深度

一般的項(xiàng)目經(jīng)歷是流水賬,要增加深度就要做到知其然,也知其所以然。

報(bào)表建設(shè)這類項(xiàng)目,想說(shuō)出深度,一般要知道這么幾個(gè)問(wèn)題:

  1. 為什么是這些指標(biāo)

  2. 為什么是這些報(bào)表

  3. 為什么是這種順序

  4. 為什么是這種圖表

為什么是這些指標(biāo)

關(guān)于為什么是這些指標(biāo)這個(gè)問(wèn)題?很多人沒(méi)有深入思考過(guò)?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有非常多成熟的指標(biāo)體系。有些人是習(xí)慣于直接拿來(lái)套用。這樣的方式效率確實(shí)很高,但對(duì)于面試來(lái)說(shuō),這樣的做法肯定不是最好的回答。

指標(biāo)的設(shè)計(jì)首先得根據(jù)自身業(yè)務(wù)的特性來(lái)設(shè)計(jì)。沒(méi)有兩家公司的業(yè)務(wù)是完全一樣的。

同樣是銷售轉(zhuǎn)化類的業(yè)務(wù)。虛擬商品不需要建設(shè)供給的指標(biāo)體系,但是實(shí)體的電商需要有供給端指標(biāo)。

同樣是APP運(yùn)營(yíng),高頻次的APP看用戶規(guī)模的時(shí)候一般用的是dau。但對(duì)于一些相對(duì)低頻的APP,則以wau或mau為主。

指標(biāo)不是天上掉下來(lái)的,是你根據(jù)自己公司業(yè)務(wù)的特點(diǎn),整理出需要哪些指標(biāo)。

為什么是這些報(bào)表?

這個(gè)問(wèn)題的答案是你設(shè)計(jì)報(bào)表時(shí)的目的。

比如第一張表是給高層看的,上面只放了核心的經(jīng)營(yíng)結(jié)果,這張報(bào)表提煉了核心的指標(biāo),讓高層不會(huì)被過(guò)多指標(biāo)分散注意力,同時(shí)又能聚焦到核心的業(yè)務(wù)進(jìn)展。

五張表是分別給流量端營(yíng)銷端供給端看的。報(bào)表中是各個(gè)業(yè)務(wù)線負(fù)責(zé)人的KPI進(jìn)展以及分維度明細(xì)數(shù)據(jù)。

最后還有三張表是具體運(yùn)營(yíng)動(dòng)作的日常監(jiān)控,對(duì)當(dāng)前最重要的三個(gè)業(yè)務(wù)策略進(jìn)行監(jiān)控,主要是給具體執(zhí)行的運(yùn)營(yíng)同學(xué)看的。

這樣你的報(bào)表的邏輯就非常清晰。

為什么是這種順序?

報(bào)表的設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的堆疊。

很多報(bào)表體系建設(shè)最終會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題是報(bào)表非常全,但是使用的人根本找不到。

如果設(shè)計(jì)得當(dāng),那么一張表就能夠看出很多的信息。

比如你可以這樣說(shuō),這張報(bào)表我是給流量同學(xué)看的一張報(bào)表,在最上面我會(huì)放上流量端的KPI進(jìn)展,中間放的是不同渠道的流量趨勢(shì),最下面放的是流量的各個(gè)過(guò)程指標(biāo)的明細(xì)數(shù)據(jù)。

這么設(shè)計(jì)的原因是運(yùn)營(yíng)同學(xué)看這張表的時(shí)候,一般來(lái)說(shuō)先看第一張表跟蹤目標(biāo)進(jìn)度,如果第一張表的KPI進(jìn)度符合預(yù)期,那么就不需要再往下看了。如果KPI進(jìn)度落后,那么再看第二張表,可以看出究竟是哪一個(gè)渠道落后?確認(rèn)了哪個(gè)渠道之后再看第三張表,看這個(gè)渠道的哪個(gè)過(guò)程指標(biāo)出現(xiàn)了問(wèn)題。

報(bào)表的設(shè)計(jì)順序反應(yīng)的是分析的順序,也反應(yīng)了你對(duì)業(yè)務(wù)的理解。

為什么是這種圖表?

這個(gè)問(wèn)題就稍微有些細(xì)節(jié)了。

一般的BI工具都支持多種圖表的展現(xiàn),比如線形圖、柱狀圖、餅圖、明細(xì)表形式等等。那么一張報(bào)表究竟該選擇哪種形式,這也是你思考深度的一部分。這部分就不深入說(shuō)了。

4 小結(jié)

今天這篇文章對(duì)于報(bào)表體系建設(shè)這么一個(gè)簡(jiǎn)單的項(xiàng)目經(jīng)歷。做了一個(gè)梳理,想要提升項(xiàng)目經(jīng)歷的含金量就要從項(xiàng)目的思考深度和項(xiàng)目的難度當(dāng)中入手。

 

三元方差
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
    2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br />    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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