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聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
2021:如何做到知行合一
2021-01-02 21:51:50
我估計(jì)每個(gè)人都有過(guò)這樣的感慨,聽過(guò)太多的道理,依然過(guò)不好這一生。在這個(gè)時(shí)代,我們每個(gè)人都坐擁海量的信息,我們可以隨手翻閱想要的書籍,輕松查看需要的數(shù)據(jù),但是我們的行動(dòng)能力卻沒(méi)有像知識(shí)的傳播那樣得到質(zhì)的飛躍。
其實(shí)每個(gè)人都有三個(gè)半徑:認(rèn)知半徑、能力半徑、行動(dòng)半徑,學(xué)了很多知識(shí)卻不能提高能力的原因就在于沒(méi)有準(zhǔn)確識(shí)別自身的三個(gè)半徑。第一個(gè)是認(rèn)知半徑,也就是你的信息寬度,你理解多少知識(shí)認(rèn)知半徑就有多大。認(rèn)知半徑代表了視野,所以認(rèn)知半徑需要盡可能大。但是認(rèn)知半徑不代表能力半徑,比如你搞懂了期貨是怎么一回事,但并不代表你就可以炒做期貨了。從認(rèn)知半徑到能力半徑的跨越,是需要實(shí)踐和練習(xí)然后消化認(rèn)知的,也就是從“看得見”到“夠得著”。第三個(gè)半徑是行動(dòng)半徑,你的能力半徑依然不能代表行動(dòng)半徑,因?yàn)槟芰Π霃絻H僅是跳一跳能夠得著,但是行動(dòng)半徑要求你伸伸手就能摸到,我們工作中不可能一直在跳著去夠一個(gè)目標(biāo)。這就是我們讀了很多書、明白了很多道理,依然無(wú)法解決問(wèn)題的原因。了解了一項(xiàng)能力,不但表能做到,能做到也不代表你能一直在工作中施展出來(lái)。那從能力半徑到行動(dòng)半徑的跨越需要怎么做呢?需要的是把能力變成習(xí)慣,這樣才能真正的做到知行合一。
我們?cè)诖蠖鄶?shù)時(shí)候,是在依照固定的思維模式行動(dòng),只有5%的時(shí)間里,我們?cè)谟弥鲃?dòng)意識(shí)去接管大腦,也就是那個(gè)我們可以跳一跳夠著目標(biāo)的時(shí)候。所以想要真正的把知變?yōu)樾校捅仨毎盐覀兯J(rèn)為正確的認(rèn)知變?yōu)橐环N習(xí)慣,這樣才能在95%的下意識(shí)瞬間做出正確的決策。

第一性原理


第一性原理曾經(jīng)火于埃隆·馬斯克之口,他是這么說(shuō)的:我們運(yùn)用第一性原理思維而不是比較思維去思考問(wèn)題。我們?cè)谏钪锌偸莾A向于比較——?jiǎng)e人已經(jīng)做過(guò)了或者正在做這件事情,我們就也去做。這樣的結(jié)果是只能產(chǎn)生細(xì)小的迭代發(fā)展。第一性原理的思考方式是用物理學(xué)的角度看待世界的方法,也就是一層層剝開事物的表象,看到里面的本質(zhì),然后再?gòu)谋举|(zhì)一層層往上走。
我給翻譯一下,不要以“別人怎么做”或者“大家都這么做”為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),而是要以事情的本質(zhì)作為行動(dòng)原則。就拿我們產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō),有多少人因?yàn)閯e人都在畫原型、寫prd,就把這兩件事當(dāng)成了產(chǎn)品的邊界,或者說(shuō)有多少事是因?yàn)楦?jìng)品做了大家覺得都得做。其實(shí)從第一性原理來(lái)看,產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)工作的本質(zhì)應(yīng)該追溯到它誕生的目的,就是為了某個(gè)產(chǎn)品的銷售結(jié)果。那么這么去看,產(chǎn)品就應(yīng)該以追求最終的銷售結(jié)果為目的,能力上只要是能為結(jié)果作出貢獻(xiàn)就不應(yīng)該設(shè)限。
我覺得能養(yǎng)成思考本質(zhì)的習(xí)慣,就足以解決大部分人80%的決策難題。很多決定之所以難做,是因?yàn)榭紤]到了方方面面的因素又不能權(quán)衡,只要你想清楚了做一件的本質(zhì)目的是什么,那么就找到了行動(dòng)的指南針。做決策是很難的,每一個(gè)決策都會(huì)牽扯到方方面面的因素,如果瞻前顧后真的什么決定都不要做了。這時(shí)候就應(yīng)該回歸到本質(zhì),用第一性原理去想想這件事情的目的是什么?出發(fā)點(diǎn)是什么?那么什么重要,什么不重要就一目了然了,你的決策就有了依據(jù)。
其實(shí)想一想,我們的行業(yè)里,我們的企業(yè)里,有多少事都是因?yàn)榱?xí)慣和偏見,因?yàn)榧鹊美嬲叩膱?jiān)持保留下來(lái)的?當(dāng)我們回歸本質(zhì)去看,這些事情都是可以一刀砍掉的。我們自己做事的時(shí)候,也經(jīng)常做著做著就偏了,就需要用最根本的目標(biāo)作為參照點(diǎn),隨時(shí)糾正行動(dòng),質(zhì)疑習(xí)慣和偏見。
所以第一性原理其實(shí)很簡(jiǎn)單,也很重要,只是要在行動(dòng)之前就想明白一件事的本質(zhì)是什么,目標(biāo)是什么,從這個(gè)目標(biāo)出發(fā),向上一層一層決定自己的行動(dòng)。

歸納-演繹法


歸納法就是從一類現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后提煉出一套理論。在過(guò)去千萬(wàn)年間的人類社會(huì)演化中,歸納法是我們產(chǎn)生知識(shí)的最重要方法,牛頓從無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)中歸納出“牛頓三大定律”,經(jīng)濟(jì)學(xué)家從市場(chǎng)的交易現(xiàn)象中歸納出“供需理論”。我們幾乎所有的知識(shí),都始于歸納法建立的猜想??墒菤w納法有個(gè)很嚴(yán)重的缺陷,歸納法只能得出猜想,無(wú)法得出定律。
《三體》有個(gè)故事:農(nóng)場(chǎng)里有群火雞,農(nóng)場(chǎng)主每天中午十一點(diǎn)來(lái)喂食。火雞**了一位科學(xué)家,再觀察了近一年之后宣布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的宇宙定律:“每天中午十一點(diǎn),會(huì)有食物降臨?!备卸鞴?jié)早晨,它向火雞群宣布這個(gè)定律,然而那一天沒(méi)有食物降臨,火雞自己變成了食物。這個(gè)故事就被用來(lái)諷刺歸納主義者,通過(guò)有限的觀察,得出自以為正確的規(guī)律性結(jié)論。歸納法是從案例中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,因此很容易因?yàn)榘咐蝗娑贸銎娴囊?guī)律。
演繹法是應(yīng)用一個(gè)現(xiàn)存的公理,通過(guò)邏輯推導(dǎo),形成判斷。三段論就是演繹法的最基本形式:貓都愛吃魚——大前提;黑貓也是貓——小前提;所以黑貓也愛吃魚——結(jié)論?!柏埗紣鄢贼~”是已經(jīng)被證實(shí)的理論,“黑貓也是貓”是理論的適用范圍,最后的結(jié)論就是理論的應(yīng)用。
我們做的數(shù)學(xué)題就是經(jīng)典的演繹法,從已知的定律和公理出發(fā),經(jīng)過(guò)若干的推導(dǎo)和計(jì)算,得出一個(gè)結(jié)果。我們常說(shuō)理論,其實(shí)本質(zhì)也是演繹法。演繹法也自然有其缺陷,比如很容易高估理論的適用范圍,通過(guò)演繹法推導(dǎo)的結(jié)論中間可能有忽略的因素,往往還需要通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)。
科學(xué)的思考方式應(yīng)該是兩種方法一起用,歸納法可以幫助演繹法做驗(yàn)證,演繹法可以幫助歸納法尋找規(guī)律的發(fā)生機(jī)制,正確歸因。我們生活中大多數(shù)人的慣性思維都是使用歸納法形成認(rèn)知,我們常說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)就是歸納法的體現(xiàn),卻很少有人主動(dòng)用演繹法檢視自己的觀點(diǎn)。我身邊常能見到一些“實(shí)干家”,藐視一切紙上談兵,只相信自己的經(jīng)驗(yàn),而那些自己奉為圭臬的經(jīng)驗(yàn)可能只是一些適用范圍很小的認(rèn)知偏見。正確的做法是,我們從經(jīng)驗(yàn)中得出猜想的同時(shí),要用演繹法思考一下能這些猜想的規(guī)律能不能正確推導(dǎo)出現(xiàn)實(shí)中的結(jié)果。

具體問(wèn)題具體分析


我們常會(huì)提到一個(gè)詞叫智慧,但是到底什么是智慧,似乎有種說(shuō)不清道不明的含義。心理學(xué)家給智慧下了個(gè)定義,就是明智的推理。這個(gè)推理不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚亲龀稣_選擇和判斷的能力。有很多問(wèn)題,比如買什么車,去哪里工作,做什么功能,甚至公司選擇什么戰(zhàn)略,這種選擇不是有邏輯推理能力,或者掌握更多的知識(shí)就行的,需要結(jié)合當(dāng)前所處環(huán)境綜合判斷。這種能力就是具體問(wèn)題具體分析,其實(shí)就是掌握知識(shí)的邊界,知道一套理論什么情況下適用,什么情況下不適用,或許有時(shí)候比掌握知識(shí)本身更重要。
這種思考方式我們每個(gè)人都至少在高中的政治課本上看到過(guò),但真正重視且能習(xí)慣使用的人少之又少。就比如說(shuō)我們身邊應(yīng)該都有這樣的產(chǎn)品,競(jìng)品做什么他做什么,但是企業(yè)的情況不同,產(chǎn)品的屬性不同,怎么可能照搬照抄呢。我甚至聽過(guò)一個(gè)段子:一個(gè)產(chǎn)品向UI解釋自己需要什么樣的交互、什么樣的布局,UI直接說(shuō):“直接說(shuō)吧,抄哪個(gè)競(jìng)品?!眴?wèn)題馬上就清晰了。。。雖然是段子,但反映的確實(shí)是現(xiàn)實(shí)。拼多多大火的時(shí)候,幾乎所有的產(chǎn)品都在玩社交裂變,但卻沒(méi)有一個(gè)玩的像樣的。要么是只看到其裂變玩法,卻沒(méi)看到拼多多背后的資金規(guī)模,給出的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。要么是真的給了獎(jiǎng)勵(lì),卻忽視了拼多多的電商屬性,人家燒錢培養(yǎng)了用戶的購(gòu)物習(xí)慣,那些社交產(chǎn)品燒錢又能得到什么呢?最后補(bǔ)貼用戶成了羊毛黨的狂歡。當(dāng)我們看向那些成功的事情,總是帶著光環(huán)的,哪個(gè)產(chǎn)品成功了那它的功能都是對(duì)的,哪個(gè)人成功了那他說(shuō)的話都是對(duì)的,哪個(gè)企業(yè)成功了那它的戰(zhàn)略都是對(duì)的。奈飛和谷歌說(shuō)自己對(duì)人才從來(lái)都用最好的條件去吸引,你說(shuō)你一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司學(xué)的來(lái)嗎,要真是這么大手大腳的花錢怕是連活下去都是個(gè)問(wèn)題。
我們總說(shuō)鵝廠喜歡抄襲,可是它卻總能對(duì)那些在中國(guó)水土不服的游戲做出本土化的改動(dòng),才能受那么多中國(guó)用戶的歡迎。就拿王者榮耀來(lái)說(shuō),騰訊雖然不是moba類手游的開創(chuàng)者,但它領(lǐng)先當(dāng)時(shí)所有的競(jìng)品絕不是完全因?yàn)槠潴w量,它至少做到了三點(diǎn)當(dāng)時(shí)競(jìng)品都沒(méi)有做到的東西。第一是針對(duì)手機(jī)做了操作的簡(jiǎn)化,使其上手門檻低又保證了競(jìng)技體驗(yàn)。第二是加快了游戲節(jié)奏,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使人們的使用場(chǎng)景變得碎片化,動(dòng)輒40分鐘一局的游戲真的讓玩家心理負(fù)擔(dān)很重。第三是人物IP貼合中國(guó)文化,游戲內(nèi)的英雄角色都來(lái)自中國(guó)傳說(shuō)或是歷史人物,很容易讓國(guó)內(nèi)玩家產(chǎn)生親切感。
產(chǎn)品其實(shí)就是在一組約束條件下選擇出來(lái)的,滿足用戶效用的組合。理想條件下,我們肯定會(huì)選擇滿足用戶的所有需求,但是資源永遠(yuǎn)是稀缺的,所以需要做出權(quán)衡。哪些需求能對(duì)用戶提供更多的價(jià)值,哪些需求企業(yè)的提供效率要高于市場(chǎng)平均水平。。。這些約束條件就是市場(chǎng)、企業(yè)、用戶、產(chǎn)品的屬性,條件一直在變化,所以決策也需要不斷變化。

系統(tǒng)思考


系統(tǒng)思考,不是割裂的、局部的、靜態(tài)的思考問(wèn)題,而是關(guān)聯(lián)的、整體的、動(dòng)態(tài)的審視問(wèn)題。在我之前的文章里有詳細(xì)的介紹。
割裂、局部、靜態(tài)對(duì)應(yīng)的是我們常人思考的幾個(gè)漏洞。首先過(guò)去幾百年里,我們習(xí)慣了用拆解問(wèn)題的方式思考問(wèn)題,但這種做法也破壞了問(wèn)題本身,因?yàn)榫植恐g的連接可能決定了問(wèn)題的屬性。就像研究一頭大象,如果要把大象分解開來(lái)去看,然后再把對(duì)局部的研究結(jié)果拼湊在一起,我們甚至無(wú)法得出這是一頭大象的結(jié)論。
再有就是線性思維,就是簡(jiǎn)單明了的因果關(guān)系:既然有一個(gè)結(jié)果B,那就一定是由原因A造成的,只要解決了這個(gè)原因A就解決了問(wèn)題。事實(shí)上我們所認(rèn)為的問(wèn)題可能只是一個(gè)癥狀,最終的問(wèn)題是由很多癥狀導(dǎo)致的。與之相對(duì)的就是系統(tǒng)思維,它可以幫我們抽絲剝繭、縷清楚要素間盤根錯(cuò)節(jié)的關(guān)系,找到那個(gè)真正的病因。
最后是靜態(tài)思維,就是說(shuō)我們對(duì)問(wèn)題的思考常常只是針對(duì)當(dāng)下這一瞬間的,不會(huì)去考慮隨著時(shí)間流逝條件會(huì)有哪些變暖,原本的方案還適不適用。這是因?yàn)槿祟惖拇竽X,只對(duì)空間結(jié)構(gòu)比較敏感,對(duì)時(shí)間結(jié)構(gòu)不敏感。
系統(tǒng)思考是一種深度思考的方式,對(duì)使用者有很高的要求。因?yàn)檫@不光是一種技能,在實(shí)際使用時(shí),還需要使用者對(duì)所分析的領(lǐng)域有深入的了解。才有可能做到站到足夠的高度俯瞰全局,洞察地足夠深入發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。

模型思維


模型,就是經(jīng)驗(yàn)的抽象集合。我們平時(shí)聽到的公式、定理,本質(zhì)上都是模型。模型有什么用呢?現(xiàn)實(shí)世界的任何系統(tǒng)都是復(fù)雜的,而其中大部分屬性可能對(duì)問(wèn)題的解決沒(méi)有太大幫助,模型就是洞察一類事物,然后透過(guò)表象,抽象出本質(zhì)。換句話說(shuō),總結(jié)模型的過(guò)程就是把一類事情的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成規(guī)律,然后再把規(guī)律中的本質(zhì)特征抽象出來(lái),固化為模型。這樣在你以后碰到類似的問(wèn)題時(shí),就能把問(wèn)題代入模型,快速且準(zhǔn)確的看穿問(wèn)題的本質(zhì),所以模型就是洞察力的體現(xiàn)。
查理芒格說(shuō):“思維模型就是你大腦中作決策的工具箱。你的模型越多,你就能做出更準(zhǔn)確的決策?!?/span>
我隨著不同的工作環(huán)境,越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到不同產(chǎn)品之間的差距。其實(shí)在一般問(wèn)題的處理上,只要給予足夠的時(shí)間,認(rèn)真的產(chǎn)品都能做到良好的程度??蓡?wèn)題是這個(gè)世界的一般規(guī)律就是,任何資源都是稀缺的,在工作中時(shí)間一樣是個(gè)稀缺資源,而且很稀缺。厲害的人一方面是體現(xiàn)在對(duì)戰(zhàn)略問(wèn)題的規(guī)劃上,也就是他能看到你看不到的高度;另一方面就是多線程工作的能力,也就是他能用更快的速度同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)工作。
那么這個(gè)多線程的能力從哪來(lái),其實(shí)就是一種模型思維。你能把遇到的問(wèn)題,套用進(jìn)積累的模型中,用更快的速度而且高質(zhì)量的解決問(wèn)題。那么模型從哪來(lái),就是從以往的實(shí)踐或?qū)W習(xí)中,不斷總結(jié)推演出來(lái)的。所謂經(jīng)驗(yàn),就是這樣高質(zhì)量模型的積累,而不是工作年齡的增長(zhǎng)。

返璞歸真


這是我自己的叫法,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)不是一種思維方式,更像是一種態(tài)度和性格。很多時(shí)候我們所認(rèn)為的笨辦法,可能是最聰明的;我們自以為聰明的做法,恰恰是最愚蠢的。所以我叫它返璞歸真,意思是回歸本心,不要自以為是,而要去做那些真正聰明的事:
  1. 勇于承認(rèn)自己不知道。這一點(diǎn)很難做到,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人不知道的東西太多了,如果總是承認(rèn)我們不知道很容易產(chǎn)生一種失控感和挫敗感。所以人們總是傾向于高估自己已有的知識(shí),低估未知的領(lǐng)域。經(jīng)常用一些生搬硬套的解釋來(lái)理解我們不知道的東西,從而產(chǎn)生一種掌握之中的良好感。但是一旦我們用這種方式裝懂,很可能就真的以為自己懂了,不會(huì)再去深究問(wèn)題,就與真相擦肩而過(guò)。所以勇于承認(rèn)不知道,是一種直面內(nèi)心的勇氣和探索未知的決心,更是一種智慧。
  1. 不要預(yù)設(shè)想法。我見過(guò)很多人,都喜歡在了解問(wèn)題之前預(yù)設(shè)立場(chǎng),尤其是在用戶調(diào)研的時(shí)候。一旦你預(yù)設(shè)了想法,你所得到的信息就會(huì)失真了,你所關(guān)注的重點(diǎn)都變成了與你預(yù)設(shè)立場(chǎng)相同的信息,最后和真相漸行漸遠(yuǎn)。慢慢地,你的大腦就像是一個(gè)不能體察民心的昏君,你的眼睛和耳朵都變成了助紂為虐的奸臣,專門攝入那些你想看到的信息。
  1. 大處著眼、小處著手。很多人都想一下子辦成大事,或者一下子搞定事情的關(guān)鍵,覺得小事沒(méi)有成就感。如果能做到固然好,可是很多時(shí)候問(wèn)題都無(wú)從下手,亦或者我們的能力還不夠。這時(shí)候就應(yīng)該放下這種好高騖遠(yuǎn)的傲慢,從小處開始做起,這種小事可以積累起信心,讓接下來(lái)的事越來(lái)越順利。目標(biāo)可以遠(yuǎn)大,但事情必須從點(diǎn)滴積累。
這幾條都不是什么深?yuàn)W的道理,可卻比那些深?yuàn)W的原理更加難以做到。因?yàn)檫@幾個(gè)簡(jiǎn)單的道理不難以理解,卻需要對(duì)抗我們的本性才能踐行。性格非常難以改變,所以難的事情才是壁壘。知太容易了,每個(gè)人都說(shuō)自己不怕辛苦,但如果只是找一個(gè)安靜的地方讀上幾本書,就想比別人更優(yōu)秀,這何嘗不是天真呢。要記住,你比別人更優(yōu)秀只有一個(gè)原因,你愿忍受別人不愿意忍受的痛苦。

最后,引用《師說(shuō)》與各位同學(xué)共勉:”古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?“”巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問(wèn)之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛?!?/span>
2020是混沌的一年,我知道很多人和我一樣受到了很多沖擊,但是混沌意味著改變。2021是一個(gè)新開始,知行合一、孜孜以求,與同學(xué)們共勉。2021,產(chǎn)品經(jīng)理們走在探索真理的道路上!

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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
    2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
    4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
    5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
    6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
    8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
    7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
    6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
    8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br />    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
    4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
    2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
    3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
    4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
    5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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