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開門見山，本次眾籌歷經(jīng)2周，跟你匯報(bào)下最終結(jié)果：累計(jì)參與眾籌178人，累計(jì)眾籌205本，超額完成100本目標(biāo)。感謝所有參與這次眾籌的小伙伴，有了你們的鼎力支持，這本可愛的小冊(cè)子才會(huì)有機(jī)會(huì)和更多人見面。
由于疫情復(fù)燃，印刷和快遞都都很不方便，本次除了眾籌本數(shù)，只會(huì)印刷少量富余（有需要的可聯(lián)系松月微信 songyue-growth，備注購(gòu)書即可）。
另外眾籌的小伙伴，請(qǐng)查看私信，松月已經(jīng)挨個(gè)發(fā)送了尾款鏈接哦。
考慮到很多小伙伴可能是第一次看到這本合集，所以很有必要再介紹下：
2019年底，野生運(yùn)營(yíng)發(fā)布了一本《2019年教育圈增長(zhǎng)案例合集》，算制造了一次小事件。時(shí)隔一年，在2020年底，我們選擇再次發(fā)布《2020年教育圈增長(zhǎng)案例合集》，把這件有長(zhǎng)期價(jià)值的事堅(jiān)持下去。
《2019年教育圈增長(zhǎng)案例合集》
2020年，從第 4 期到第 13 期案例拆解活動(dòng)，每月雷打不動(dòng)，我同參與者一起用「不變」看待看似的各種「變」。增長(zhǎng)不是亂拳打死老師傅的花招，而是深深扎根且恒久不變的底層邏輯。
今年盡管連活下來都很難，但在野生運(yùn)營(yíng)里看到的全是生機(jī)勃勃：有剛畢業(yè)就拿到頭部教育公司offer、有線下教培從業(yè)者成功轉(zhuǎn)做線上運(yùn)營(yíng)、有從傳統(tǒng)零售行業(yè)成功轉(zhuǎn)行到在線教育做增長(zhǎng)……他們都有一個(gè)共通點(diǎn)，在案例拆解活動(dòng)中不斷訓(xùn)練自己，通過表象看到本質(zhì)的能力。
任何時(shí)候，你只要想改變，你都有選擇的機(jī)會(huì)。
感謝在今年所有參加過野生運(yùn)營(yíng)教育圈案例拆解活動(dòng)的小伙伴，你們是這本案例合集的創(chuàng)造者；同時(shí)要感謝大江、阿知、youyou、烏托邦、燈燈塔、清歡、燒肉粽作為運(yùn)營(yíng)官和領(lǐng)路人，讓每次案例拆解活動(dòng)一次比一次更有收獲感；最后要感謝影子、曉雯、子奇、謝飛、李穎作為案例合集項(xiàng)目組，在挑選案例和編輯排版工作中付出的努力。
希望這本合集，能成為你工作案頭的靈感源泉，為你增加哪怕一點(diǎn)的增長(zhǎng)信心。手握此書，現(xiàn)在的我，無比期待2021年。
當(dāng)這本合集出來的時(shí)候，我就迫不及待印了一本：
封面干凈利索?
案例按領(lǐng)域劃分?
每個(gè)案例圖文并茂?
野生運(yùn)營(yíng)的案例拆解活動(dòng)，影響了不少?gòu)氖略诰€教育的小伙伴，身為參與者和親歷者，他們得知后，也發(fā)來了他們的祝福：
記不清自己是第幾次參加野生運(yùn)營(yíng)的案例拆解活動(dòng)了，從最初對(duì)拆解一竅不通，到被評(píng)為優(yōu)秀案例，每次一參加活動(dòng)都有新的收獲，受益匪淺；除了知識(shí)上的收獲，還結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的伙伴。每當(dāng)自己覺得很難堅(jiān)持、消極的時(shí)候，看到松月組織的活動(dòng)都能讓我再次充滿能量。
真的很感謝案例拆解訓(xùn)練營(yíng)，讓我對(duì)教育行業(yè)的增長(zhǎng)玩法有了更深刻的認(rèn)知；也強(qiáng)烈推薦教育圈的小伙伴，看看這本2020年的案例拆解精選合集，相信你一定能從中獲得更多靈感！
——成功轉(zhuǎn)行在線教育，雪雪
今年最有收獲的事情就是參加了野生運(yùn)營(yíng)的案例拆解營(yíng)，通過案例拆解，我了解了很多增長(zhǎng)活動(dòng)的底層邏輯和玩法，這是之前我沒有想到的思考角度，也沒有想到我能完成的這么好，這應(yīng)該是讓我找到了我新的擅長(zhǎng)點(diǎn)吧。
后續(xù)通過我寫的案例拆解，我結(jié)識(shí)到了上百個(gè)同行，給他們分享我的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，我沒想到以前我覺得很普通的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們來說都非常有價(jià)值，也讓我成功啟動(dòng)了個(gè)人品牌。
除此之外，我還通過這段期間學(xué)習(xí)到的東西找到了特別滿意的工作，面試的時(shí)候把我學(xué)到的案例和思路非常流暢地表達(dá)了出來，當(dāng)時(shí)面試真的是非常自信，現(xiàn)在每天工作就跟打仗一樣，但是真的特別有成就感啊。
可以說，2020年，對(duì)工作和成長(zhǎng)一直很郁悶的我，通過案例拆解，找到了新的曙光，我也的確在這幾個(gè)月的每天，肉眼可見的看到了我自己的成長(zhǎng)，感謝野生運(yùn)營(yíng)！
——案例拆解優(yōu)秀選手，島主
等我回過神來的時(shí)候，已經(jīng)參加了6期訓(xùn)練營(yíng)，從熬夜兩三點(diǎn)動(dòng)筆到十點(diǎn)之前寫完，從最開始的活動(dòng)案例拆解到全業(yè)務(wù)流量體系學(xué)習(xí)，從案例拆解到思維框架的搭建再到長(zhǎng)線思維和短線思維的訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里帶給你的不僅僅是案例，更多的是對(duì)于業(yè)務(wù)的整體運(yùn)營(yíng)邏輯和框架的認(rèn)知與搭建。在已經(jīng)到來和即將到來的快增長(zhǎng)時(shí)代，希望你可以慢下來回頭看看這一年的變化，一起看看這本堅(jiān)持了一年的案例集。
——參加多次案例拆解，劉子奇
以下是本案例合集目錄：
K12領(lǐng)域-16個(gè)：
1. 【引流】朵貓：跟誰學(xué)高中引流玩法
2. 【引流】島主：作業(yè)幫雙科提分大招課VS猿輔導(dǎo)數(shù)學(xué)特訓(xùn)班
3. 【裂變】長(zhǎng)頸鹿：跟誰學(xué)新學(xué)期預(yù)習(xí)課
4. 【裂變】K.D：高途課堂任務(wù)寶裂變
5. 【拼團(tuán)】婁澤華：學(xué)而思期末寶典0元團(tuán)購(gòu)
6. 【拼團(tuán)】youyou：學(xué)而思培優(yōu)12節(jié)作文寫作課
7. 【直播】小四姑娘：有道精品課直播
8. 【老帶新】胡晨熙：火花思維轉(zhuǎn)介紹體系拆解
9. 【老帶新】阿鉞：猿輔導(dǎo)轉(zhuǎn)介紹體系
10. 【老帶新】何艷：掌門一對(duì)一限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)
11. 【老帶新】方良爽：新東方裂變式分享
12. 【訓(xùn)練營(yíng)】Elaine：作業(yè)幫36元數(shù)學(xué)提分訓(xùn)練營(yíng)
13. 【訓(xùn)練營(yíng)】子非魚：高途課堂春季名師特訓(xùn)營(yíng)
14. 【全增長(zhǎng)】婁澤華：作業(yè)幫全增長(zhǎng)拆解
15. 【全增長(zhǎng)】一粒：猿輔導(dǎo)全增長(zhǎng)拆解
16. 【全增長(zhǎng)】陳大發(fā)：心田花開增長(zhǎng)體系
啟蒙教育和素質(zhì)教育-10個(gè)：
1. 【拼團(tuán)】島主：斑馬英語體驗(yàn)課 VS 瓜瓜龍英語體驗(yàn)課
2. 【拼團(tuán)】youyou：VIPKID奇妙世界系列課1元拼
3. 【拼團(tuán)】Ada：小燈塔團(tuán)購(gòu)案例分析
4. 【老帶新】三十三：瓜瓜龍轉(zhuǎn)介紹案例
5. 【老帶新】熊璐敏：VIP陪練-推薦有獎(jiǎng)
6. 【訓(xùn)練營(yíng)】Ada：有道數(shù)學(xué)思維9.9元10天特訓(xùn)營(yíng)
7. 【訓(xùn)練營(yíng)】陳大發(fā)：常爸大語文體驗(yàn)課訓(xùn)練營(yíng)
8. 【訓(xùn)練營(yíng)】Hi：編程貓免費(fèi)體驗(yàn)課增長(zhǎng)拆解
9. 【訓(xùn)練營(yíng)】可達(dá)zhu：小步在家早教免費(fèi)試聽課
10. 【全增長(zhǎng)】囈昀：豌豆思維增長(zhǎng)體系拆解
職業(yè)教育-10個(gè)：
1. 【直播】一粒：三節(jié)課直播課《如何通過增長(zhǎng)玩法低成本獲客80萬》
2. 【直播】大昕：易仁永澄第五屆磚石行動(dòng)
3. 【訓(xùn)練營(yíng)】Lily：媒老板商學(xué)院私域流量入門實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
4. 【訓(xùn)練營(yíng)】婁澤華：起點(diǎn)學(xué)院訓(xùn)練營(yíng)
5. 【訓(xùn)練營(yíng)】燒肉粽：offer先生面試賦能營(yíng)
6. 【訓(xùn)練營(yíng)】楊婷:三節(jié)課業(yè)務(wù)增長(zhǎng)操盤手實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
7. 【訓(xùn)練營(yíng)】常小丟：知群8.9元產(chǎn)品設(shè)計(jì)訓(xùn)練營(yíng)
8. 【訓(xùn)練營(yíng)】小鹿：圈外同學(xué)7天數(shù)據(jù)分析速成營(yíng)
9. 【訓(xùn)練營(yíng)】Yuxi：開課吧數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用體驗(yàn)課
10. 【全增長(zhǎng)】啊楊：用AARRR模型拆解暖石網(wǎng)
成人教育-6個(gè)：
1. 【裂變】安蓓：小幫規(guī)劃0元領(lǐng)書
2. 【分銷】雪雪：長(zhǎng)投學(xué)堂「邀好友 賺現(xiàn)金」
3. 【直播】Fan：3天英語全能挑戰(zhàn)
4. 【體驗(yàn)課】Aivan開言英語7天體驗(yàn)課
5. 【全增長(zhǎng)】小麗麗：北辰青年增長(zhǎng)體系拆解
6. 【全增長(zhǎng)】玄溟：微淼商學(xué)院增長(zhǎng)策略全拆解
知識(shí)付費(fèi)-14個(gè)
1. 【裂變】囈昀：插座學(xué)院VS云朵課堂0元送書活動(dòng)
2. 【裂變】大昕：鳥哥筆記·免費(fèi)領(lǐng)取課程
3. 【直播】晨熙：得到618開掛節(jié)活動(dòng)拆解
4. 【直播】歪猴：混沌大學(xué)“圍城”之下，直播58天
5. 【分銷】王KK：知識(shí)星球618定金活動(dòng)
6. 【分銷】烏托邦：「零一裂變」1元解鎖直播課分銷裂變
7. 【老帶新】雪琛：得到老帶新活動(dòng)
8. 【老帶新】安蓓：樊登讀書老帶新活動(dòng)
9. 【訓(xùn)練營(yíng)】胡晨熙：粥佐羅28天寫作訓(xùn)練營(yíng)拆解
10. 【訓(xùn)練營(yíng)】一粒：MOMSELE :5天定位優(yōu)勢(shì)計(jì)劃
11. 【訓(xùn)練營(yíng)】晨熙：新商業(yè)女性14天公益共學(xué)營(yíng)拆解
12. 【訓(xùn)練營(yíng)】大蘭：新世相幸福課成功策略拆解
13. 【促銷活動(dòng)】西亞：喜馬拉雅買1得13活動(dòng)
14. 【促銷活動(dòng)】栗子：壹心理讀書會(huì)特惠
其他領(lǐng)域及新趨勢(shì)-7個(gè)：
1. 【直播】西亞：女子刀法線上增長(zhǎng)峰會(huì)拉新轉(zhuǎn)化拆解
2. 【老帶新】Elaine：微信讀書問答PK
3. 【視頻號(hào)】陳唯欣：阿董哥視頻號(hào)增長(zhǎng)策略
4. 【視頻號(hào)】陳唯欣：學(xué)而思網(wǎng)校抖音號(hào)拆解
5. 【視頻號(hào)】陳唯欣：“每天學(xué)點(diǎn)ppt”視頻號(hào)拆解
6. 【全增長(zhǎng)】晨熙：小木屋圖書租賃平臺(tái)增長(zhǎng)業(yè)務(wù)拆解
7. 【公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)】Aivan：白熊求職公眾號(hào)
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End
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往期精彩回顧
1、6大垂直教育細(xì)分，63個(gè)現(xiàn)象級(jí)增長(zhǎng)案例，19.8萬字，2020年教育圈增長(zhǎng)案例合集首發(fā)
4、2手抓+3個(gè)心法，轉(zhuǎn)化率提升50%訓(xùn)練營(yíng)實(shí)戰(zhàn)打法訓(xùn)練營(yíng)
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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