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前幾天上海名媛群的事情鬧得沸沸揚揚,不知道大家都吃瓜了沒有。不少吃瓜群眾紛紛感慨:奧~網紅的炫富素材原來都是這樣來的啊。
而且在小紅書上也帶起了一股拼單風……不知道這波熱點你跟了沒有呢?其實流量也是不少的哦~
其實,想要在小紅書炫富哪有那么難,今天就教大家?guī)讉€小技巧,讓你的小紅書筆記既能炫富還能get超高瀏覽量,一起來看看吧!
01 合集類筆記
為什么說合集類的筆記最容易“炫富”呢?因為合集筆記需要展示的產品、內容,一般都會比常規(guī)的筆記要多,價值自然也就更高啦~
比如口紅、粉底液這些美妝單品,如果能一下子在筆記里介紹,測評幾十、幾百只口紅,是不是一下子就會覺得很壕無人性呢?無形中就達到了炫富的效果。
(點擊圖片既可跳轉)
除了口紅、粉底液、眼影、面霜這些美妝護膚產品之外,當然更有炫富效果的就是大牌包包、項鏈、珠寶這些東西啦,比如下面這篇筆記:
(點擊圖片既可跳轉)
其實,在創(chuàng)作合集類、好物推薦類、測評類,這些筆記的時候,如果能夠嘗試很多數(shù)量,或者是價格貴的話,比如“史上最全貴婦氣墊測評”、“140只大牌口紅試色”,在標題上就有很大優(yōu)勢了,因為看上去內容會更全面,粉絲也會更愿意點擊這類測評種類多的筆記,瀏覽量當然也會好一些啦。
當然,在創(chuàng)作筆記的時候,也一定不要忘記要有實際有價值的內容。合集也只是一種“實用價值”的體現(xiàn)形式,要記住“實用價值”這個詞,只要你的內容在母嬰領域,且符合實用價值,即便不是合集,內容一定都能有更好的流量。
另外,筆記內容選擇產品實拍圖和自己實際使用的效果來做展示比較好,像這種摳圖介紹的類型就盡量不要出現(xiàn)了。
02 資源就是財富
除了像上面這些物質方面的內容,需要有很多money才能達到之外,其實大家擁有手頭資源和條件也是很好的資本哦!
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就拿學歷來說,如果你是清華、北大或者是其他名校畢業(yè)就已經頭戴光環(huán),可以借著這個優(yōu)勢來介紹一些學習方法、大學生活記錄或者是求職經歷也是很不錯的選擇~
其實,在之前小紅書KOL速成指南(6):賬號定位的秘密,“定位7步法”當中也有提到過,不一定要是特長才能當做自己的小紅書賬號定位,自身的資源,比如周圍認識的人脈,本職工作或者是生活在國外等等也都是可以來作為自己賬號素材的。
我之前就刷到過一條抖音視頻,開頭是這樣說的:迪麗熱巴的形體老師告訴我應該這么瘦小腿……
比如下面這些筆記其實利用的也是這些套路~平時創(chuàng)作筆記如果找不到筆記素材的話,還可以記得想想自己身邊的牛人朋友哦~
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03 標題吸眼球
除了上面說到的幾點內容上的問題,其實決定筆記流量的還有一點也很重要,就是筆記標題啦,如果筆記標題能夠取好,流量自然還能再上一層樓。
那么像這種想要博人眼球類型的筆記應該怎么取標題呢?其實在我們之前的文章當中也有講過幾種標題取法,就很適合這類筆記,一起來看看吧!
①話題法:具備討論價值
一般形式:標題話題+提問
這種類型的標題就比較具有討論和互動的價值,能夠吸引別人點進來參與討論和互動,比如下面這兩篇筆記。
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②共鳴法:讓用戶產生共鳴
還有一種適合的筆記標題就是共鳴類的寫法啦,因為這種方法適用于情緒價值的內容或者單獨某個產品某個店鋪,而且方法也比較簡單,寫出大家共鳴即可,但是不太適合評測類內容哦。
而且一般吐槽類的內容更能達到炫富的效果哦~
比如下面這篇筆記:
(點擊圖片既可跳轉)
好了,以上就是一些吐血整理的寶藏炫富秘籍,悄悄分享給你朋友圈里的名媛們看看吧!
當然,如果大家還有什么小紅書運營問題也可以在評論區(qū)留言~咳咳咳,我們還是正經教大家小紅書運營知識的哦~
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3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機構或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶;
2)內容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
3)使用夸張標題,內容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
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4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網絡生態(tài)造成不良影響的其他內容。
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