很可惜 T 。T 您現(xiàn)在還不是作者身份，不能自主發(fā)稿哦～
如有投稿需求，請(qǐng)把文章發(fā)送到郵箱tougao@appcpx.com，一經(jīng)錄用會(huì)有專(zhuān)人和您聯(lián)系
咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒?qǐng)聯(lián)系：鳥(niǎo)哥筆記小羽毛（ngbjxym）
各位姑娘小伙兒，甭管您是單身還是已婚，有娃還是沒(méi)娃，房子對(duì)您來(lái)說(shuō)是剛需嗎？
拿北京來(lái)說(shuō)，房?jī)r(jià)平均只有6萬(wàn)多，而某些小區(qū)卻可以飆升到20萬(wàn)+，只因它對(duì)口的小學(xué)是頂級(jí)學(xué)校。
啥是現(xiàn)實(shí)??？這14萬(wàn)的教育溢價(jià)就是現(xiàn)實(shí)。
教育和房產(chǎn)一直是綁定的關(guān)系，因?yàn)檎呔褪沁@么要求的，所以“學(xué)區(qū)房”一直都是房產(chǎn)中的硬通貨。哪怕又老，又破，又舊也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樵诜孔铀械膬r(jià)值中，客戶對(duì)教育的關(guān)注度往往會(huì)排在其他價(jià)值前。
盯住了這一點(diǎn)，地產(chǎn)廣告已經(jīng)“幫”你總結(jié)出了學(xué)區(qū)房的購(gòu)買(mǎi)理由。
比如——距離
比如——資源
比如——配套
比如——投資價(jià)值
但這個(gè)風(fēng)兒沒(méi)吹多久也就散了，在高校競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的背景下，對(duì)于不輸在起跑線這件事，大家都憋著一股勁兒。
買(mǎi)了就是比不買(mǎi)強(qiáng)，而且家長(zhǎng)還可以自己雞娃啊！
海淀區(qū)是北京的雞娃大區(qū)，雞娃到什么程度呢？
其實(shí)我要找的不是這張圖，我想找的是一張海淀3歲還是4歲女娃的日常作息圖，花花綠綠的還有各種小貼紙，裝飾很溫馨，內(nèi)容很窒息，可惜找不到了。
這張圖是海淀某小學(xué)生的假期作息圖，怎么說(shuō)呢，也挺喘不上來(lái)氣的，我猜是COVID-19后遺癥吧？
仔細(xì)看了一遍，基本上就是數(shù)語(yǔ)外，興趣愛(ài)好給睡前30分鐘自由發(fā)揮。嗯，自由。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，事情就不對(duì)味兒了。身體素質(zhì)、人際交往、情商逆商、審美體驗(yàn)、個(gè)人態(tài)度、自理自立能力逐漸缺失...當(dāng)然，我把這些描述的太功利化了，咱換個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的表達(dá)——童年去哪兒了？
甭管是跳房子、抓蝌蚪、逮蝴蝶、扔沙包、還是各種體育運(yùn)動(dòng)，小時(shí)候玩兒的簡(jiǎn)單游戲背后滲透著的是做事邏輯、團(tuán)隊(duì)合作等等一系列書(shū)本上教不了的東西。
至于什么「海歸美女博士把出租房住成了垃圾房」、「30歲巨嬰背后的教育缺失」咱們就不展開(kāi)討論了。
所以，「雙減」就來(lái)了。但家長(zhǎng)能買(mǎi)賬嗎？顯然不能，你不讓我學(xué)，我還不能偷著學(xué)？好學(xué)校就是有好老師，哪怕天天就在學(xué)區(qū)房里站著，那也值！
那政策使出一劑「左正蹬」，就還有「右鞭腿」——教師輪崗制來(lái)了。簡(jiǎn)單理解就是校長(zhǎng)、骨干教師、優(yōu)質(zhì)高水平“好”老師在不同學(xué)校要輪崗交流，使北京市各小學(xué)、初中校的優(yōu)質(zhì)教育得到均衡。
然后家長(zhǎng)慌了。
2022年北京中考成績(jī)飄高鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，被調(diào)侃「是不是把小升初的試卷當(dāng)成中考試卷印刷出來(lái)了？」。試題難度垂直下降，分?jǐn)?shù)通脹很?chē)?yán)重。結(jié)果就是，雞不雞娃差別不大，雖然你搶跑了，但根本沒(méi)在賽道上。
除此之外，還出臺(tái)了一系列鎖區(qū)、校額到校、校級(jí)統(tǒng)籌、搖號(hào)等政策，直接一套組合拳，弱化學(xué)區(qū)概念，致力于均衡教育資源發(fā)展。
家長(zhǎng)直接懵了。
但其實(shí)面對(duì)變化，大可不必?fù)u擺不定。
站定了回想一下，若干年來(lái)，不管中考政策如何變化，高中都需要憑實(shí)力保送或考入，高中從來(lái)沒(méi)有所謂學(xué)區(qū)房的概念。
現(xiàn)在的幼升小、小升初、初升高政策千變?nèi)f化，看似十分復(fù)雜。然而中國(guó)實(shí)行了近1500年的科舉制，能玩的花樣，基本都玩過(guò)了。
再加上，中小學(xué)的線上教育已告一段落，優(yōu)質(zhì)老牌學(xué)校的課堂效率和文化教育優(yōu)勢(shì)將井噴式的凸顯，無(wú)疑會(huì)成為學(xué)區(qū)房的加分項(xiàng)。
老牌學(xué)校的人文歷史和文化氛圍因?yàn)閭鞒卸凭?，所以被認(rèn)可，學(xué)生和家長(zhǎng)趨之若鶩。這直接保障了一所學(xué)校的生源，而生源也決定了良性積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。即便有教師輪崗，老牌學(xué)校里的師資力量也屬于第一梯隊(duì)，就算有骨干輪走，留下來(lái)的也是教師精英。
甚至是迎接教育變革，進(jìn)行教育嘗試，老牌學(xué)校也會(huì)是試點(diǎn)，拿到最新的資源，獲得最有利的教育支持。
如今疫情完全放開(kāi)了，「網(wǎng)課」可能成為歷史，但隨著元宇宙技術(shù)與模式的發(fā)展創(chuàng)新，以人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生、虛擬現(xiàn)實(shí)等為代表的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入了教育領(lǐng)域，為社會(huì)變革帶來(lái)了更深遠(yuǎn)的影響。比如構(gòu)建虛擬校園，并在入學(xué)典禮、圖書(shū)館、電臺(tái)、社區(qū)、生日派對(duì)、博物館參觀、人文演講等多方面進(jìn)行運(yùn)營(yíng)；基于虛擬形象和元宇宙的語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái)，完善基于游戲的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式，提出了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的新范式，最終完成一個(gè)包含AR和VR內(nèi)容管理的、基于元宇宙的游戲化語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái)；一些高校在其自主開(kāi)發(fā)的元宇宙中開(kāi)設(shè)了虛擬STEM課程等等。
也許有一天，網(wǎng)課的延伸會(huì)徹底打破學(xué)區(qū)房這一概念，讓教育資源徹底實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的開(kāi)源共享。但很顯然，這種變革可能還需要其他黑天鵝事件的推動(dòng)，不可預(yù)測(cè)，遙不可及。
不管怎么樣，家長(zhǎng)希望孩子能上好學(xué)校并且學(xué)習(xí)好的初衷永遠(yuǎn)不會(huì)變。而政策和成績(jī)構(gòu)成也在把教育往個(gè)性、多元、德智體美勞全面發(fā)展上面推動(dòng)。
大家都希望孩子能越來(lái)越好?？赡芤郧爸皇浅煽?jī)好，現(xiàn)在更多的是讓孩子知道自己哪兒好，怎么好，如何更好，以后想做什么，現(xiàn)在能做什么，以及怎么做。也就是我們現(xiàn)在總在說(shuō)的「規(guī)劃教育」。
往眼前說(shuō)，就是升學(xué)規(guī)劃，學(xué)業(yè)規(guī)劃；往遠(yuǎn)了說(shuō)，就是職業(yè)規(guī)劃，人生規(guī)劃。
那這一切，可能要從房產(chǎn)規(guī)劃說(shuō)起。并且老牌學(xué)校對(duì)學(xué)生規(guī)劃的理解也會(huì)更透徹超前，將學(xué)校的文化和理念優(yōu)勢(shì)融入規(guī)劃教育中，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃成績(jī)兩手抓，讓學(xué)生學(xué)習(xí)趨同而個(gè)性求異，也許會(huì)成為未來(lái)學(xué)區(qū)房文案的入手點(diǎn)吧~！
教育的美在于這是一項(xiàng)不可逆的藝術(shù)，是父母和孩子共同經(jīng)歷的一段冒險(xiǎn)之旅。希望所有家長(zhǎng)都能成為孩子生命里，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，都會(huì)好”的那個(gè)人。
買(mǎi)不買(mǎi)學(xué)區(qū)房，學(xué)區(qū)房值不值，也有很多主觀感受在里面。你要有你的定見(jiàn)，去定心。
以上一切觀點(diǎn)都來(lái)自于我個(gè)人對(duì)北京中小學(xué)教育現(xiàn)狀的一點(diǎn)理解和思考，非北京地區(qū)我也不了解不熟悉，歡迎大家一起在留言區(qū)討論。
本文為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表鳥(niǎo)哥筆記立場(chǎng)，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
《鳥(niǎo)哥筆記版權(quán)及免責(zé)申明》 如對(duì)文章、圖片、字體等版權(quán)有疑問(wèn)，請(qǐng)點(diǎn)擊 反饋舉報(bào)
我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評(píng)論自律管理，為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開(kāi)放、真實(shí)、專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)氛圍，我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來(lái)激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容，如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo)；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)