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聯(lián)系“鳥哥筆記小喬”
《產(chǎn)品實戰(zhàn)筆記-04》如何抓住問題的重點
2022-10-19 17:06:00

一:前言

你是否有這樣的困惑?在工作過程中總遇到一些人喜歡提出各種”概括性“沒有邊界的問題,回答起來很費勁。比如:

【產(chǎn)品類】你覺得我們產(chǎn)品好用?

【運營類】你看怎么獲取更多的訂單?

【老板類】那你覺得這個項目怎么樣?

【面試時】你最滿意的視覺作品是什么?

我們經(jīng)常在各種會議上聽到這類問題、也會在自己開會的時候下意識問小伙伴這樣的問題!關于這個現(xiàn)象,今天咱們試著總結(jié)出一些有助于溝通、理解的方法。

二:他在問什么?

一般對方講出一些模糊的大問題時會有兩個場景,一是:他已經(jīng)很清楚的知道根本的問題,但由于咋們含蓄的文化底層作祟,都會想對方能默契的明白我們內(nèi)在的動機、或者想試試你的抓重點的水平,所以就把問題拋的很寬泛。第二種:提出問題的人本身沒有對這個問題的“知識結(jié)構(gòu)”,他需要你幫他剖析,于是只能給你一個模糊的大問題。舉幾個例子分析看看怎么清晰明白 ”他在問什么“。提高我們的溝通效率,走到對方的默契區(qū)。

【1.技能類問題】

例如:面試時,面試官問 "閏土" 你最滿意的視覺作品是什么?

耿直的小伙伴可能直接懟一句,某作品我最滿意is over 。這時候面試官臉上可能是充滿了疑惑!內(nèi)心OS“完啦”這就完啦?

抓重點方法 “雙向利益推導”

首先明白這個問題產(chǎn)生的場景:對方面試你,是希望獲得一個有能力勝任崗位的人。所以這個問題絕對不是讓你說摸作品最滿意,而是你讓你展示作品中所具備的能力有哪些,是否值給你這個崗位。

一:理解問題場景,明確場景中雙方目標。

二:解析最滿意的作品中包含的能力。

三:最滿意表示你有判斷力,解釋其他作品為什么不滿意、或為什么最滿意這一款。

技能類問題本質(zhì)是:擁有的技能有多少、是否具有判斷力。能表達多少代表你“知識結(jié)構(gòu)”的完整程度。

【2.項目立項決策類】

例如:老板問"閏土"那你覺得這個項目怎么樣能做嗎?

此類問題應該是經(jīng)常能在會議上或領導交流時聽到,這時候會出現(xiàn)很多神奇的回答:“馬屁類”能做老板您這么有眼光一定能帶領這個項目走向成功。“單純類”直接回答“能做”、“不能做”,原因也很奇葩,公司人不夠再加項目沒資源了。能做,只要老板您有決心,我一定有信心做好。感覺聊了很多,但好像又什么都沒聊。

抓重點方法 “邏輯樹”:

立項決策過程會有許多干擾因素,我們不展開去大談,聚焦在抓住重點上怎么做。示例:利用邏輯樹的方式逐層把關鍵問題分析出來,下面我們小試一把。

第一:項目能不能做?等于這個項目商業(yè)模式怎么賺到”利益“ ?

第二:賺取“利益” 需要“有形或無形的產(chǎn)品” 本質(zhì)是回到產(chǎn)品上;

第三:”X產(chǎn)品“ 能不能賺錢等于服務的”供需關系“強度及面積;

第四:”供需“中,首先 ”用戶“ 有痛點或爽點嗎? 規(guī)模有多大? 我們有辦法獲取他們嗎?

第五:”供需“中,其次 ”市場“ 有沒有競品存在,他們做的如何,有可能差異化嗎?

第六:”供需“中,我方進入的”技術、市場“拓展等門檻有多高,成本及周期會在多少?

第七:達成”供需“后,關鍵業(yè)務的閉環(huán)流程是什么?是否通暢(引流-承接-轉(zhuǎn)化-變現(xiàn))?

如果你已做了“市調(diào)”得到了一些“數(shù)據(jù)”就能直接回答,如果還沒做,那至少你有一個完整的輪廓告訴提問人,應該在這些方面取得驗證才能解答“項目能做嗎”? 項目類談話的重點都離不開 ”逐利“,而一個互聯(lián)網(wǎng)項目必定需要考慮這些大點后,才能思路清晰的回答,”這個項目怎么樣能做嗎“ 。 所以不是老板的一廂情愿、要謹防“拍馬屁”,用科學的辦法做“調(diào)研”。

運營指標KPI類

例如:領導問我們這個活動要帶來更多收益啊?

抓重點方法 “OKR目標關鍵成果分析法”

舉例:“提高付費業(yè)績”

第一步:提高付費業(yè)績拆解出關鍵指標 1. 提高參與人數(shù) 2. 提高轉(zhuǎn)化率 3. 增加優(yōu)惠政策 ;

第二步:對 “提高參與人數(shù)” 這個關鍵指標繼續(xù)OKR拆解出:1. 推送至成交一單用戶 2. 增加當天有登陸用戶 3. 增加有接受過培訓用戶 4. 增加鋪貨量達到50件用戶;

第三步:繼續(xù)對 “提高轉(zhuǎn)化率,比如“頁面通過率” 等 ”,增加優(yōu)惠政策”進行OKR關鍵成果的拆解。

所以該問題的重點只要抓住了”收益的轉(zhuǎn)化路徑 “ 在路徑中找到”閥門“ 變化的關鍵點即可抓住這次談話的重點。讓大家的溝通效率變高。也就能很好的回答領導的提問“你是有辦法能帶來更多收益的” 且思路非常清晰。

產(chǎn)品需求類

例如:開發(fā)問你覺得這個功能做了用戶會喜歡嗎,我們要做嗎?

這類問題在互聯(lián)網(wǎng)項目工作中經(jīng)常遇見,時常面紅耳赤,有一些PD以權(quán)壓人造成“人間悲劇”也有溝通不暢出現(xiàn)團隊消極怠工的,其實都是沒有溝通到問題的重點上。

抓重點方法 “溯源”

產(chǎn)生這類問題是你的專業(yè)程度被質(zhì)疑,可能分析需求存在紕漏。所以可以用“溯源”的方式倒推,該“功能”為什么要做是因為什么。

第一:用戶場景是什么,群像背后的用戶體量是多少;

第二:功能的解決用戶什么問題,大概使用頻率是多少,依賴程度有多深;

第三:解決這個問題,能給整個產(chǎn)品帶來什么變化,直接的收益還是產(chǎn)品的質(zhì)量;

第四:根據(jù)需求策劃的功能為什么合適;

以上問題清晰的回答出來,基本上也就與開發(fā)小哥建立信任關系了,以后他會罩著你,為你的需求保駕護航!

三:什么能力在起作用

以上我們講了幾個“抓住問題重點”分析方法,有的同學用起來可能會卡殼,沒關系先學會找問題中的關鍵重點。不同的階段有不同的使命,如果無法抓住所有重點,那就利用這個方法去詢問“高手同事”慢慢就能推導出更多。在這個過程中會積累到兩項非常重要的能力:業(yè)務理解與技能知識結(jié)構(gòu),這兩項能力會讓你未來“抓重點”更輕而易舉。這是個積累的過程。需要時間去沉淀,不可能一個星期成為高手。

關于各個類型在溝通過程中如何抓住問題的重點的總結(jié)就到這里了,希望大家都能在工作中溝通順暢,頻頻抓住關鍵重點,把握機會展現(xiàn)自己,獲得機會 ,做出更優(yōu)秀的產(chǎn)品。

楊輝
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楊輝
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我們致力于提供一個高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺。為落實國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評論自律管理,為了保護用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護開放、真實、專業(yè)的平臺氛圍,我們團隊將依據(jù)本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內(nèi)容進行管理。平臺鼓勵用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡信息。


一、根據(jù)《網(wǎng)絡信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī),對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
    1)反對憲法所確定的基本原則;
    2)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一,損害國家榮譽和利益;
    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽;
    4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動;
    5)煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結(jié);
    6)破壞國家宗教政策,宣揚邪教和封建迷信;
    7)散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定;
    8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序;
    10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益;
    11)通過網(wǎng)絡以文字、圖片、音視頻等形式,對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網(wǎng)絡欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實,損害他人名譽;
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述,以此來激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對方對自己的言論作出回應,蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語言對他人進行負面評價;
    7)歧視:煽動人群歧視、地域歧視等,針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
    8)威脅:許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志;


3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進行相關行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當曝光;
    6)購買或出售帳號之間虛假地互動,發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進行惡意營銷;
    8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機構(gòu)或個人存在關聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶;
    2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
    3)使用夸張標題,內(nèi)容與標題嚴重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當評述自然災害、重大事故等災難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將依據(jù)相關用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度,對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)

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