一:前言
工作五年后怎么提升,怎么繼續(xù)升級(jí)? 最近和老同事交流職業(yè)規(guī)劃時(shí)感覺(jué)大家都特別焦慮。對(duì)于自身技能提升、職業(yè)生涯規(guī)劃、年輕人給的競(jìng)爭(zhēng)壓力等等,一邊焦慮一邊又很混沌模糊!”怎么破?“
這里,給大家分享一個(gè)用 ”知識(shí)結(jié)構(gòu)“ 破局的親身經(jīng)歷,看看是否能幫助到工作多年需要突破的”焦慮族“們~。
2015年,當(dāng)時(shí)部門缺人,一個(gè)星期面試了10來(lái)個(gè)UI設(shè)計(jì)師,各年限的都有,但技能水平總感覺(jué)都差不多。 看著面試作品正愁著,一位產(chǎn)品經(jīng)理過(guò)來(lái)說(shuō)問(wèn):你覺(jué)得 “閏土” 和 “茅臺(tái)” 兩位設(shè)計(jì)師哪個(gè)更好一些,這次你得給我安排個(gè)好的。我都走神了隨便回了一句:給你的就是最好的!
可能尼古丁在”提神“,一邊想看著面試作品,腦子在回想剛剛產(chǎn)品說(shuō)了什么。是說(shuō):”閏土的作品為什么好嗎?給你的一定是我分析過(guò)最好的?“ ,有時(shí)候”悟性“就是這么來(lái)的,兩個(gè)問(wèn)題一直縈繞腦中,突然意識(shí)到”問(wèn)題“的嚴(yán)重性!當(dāng)天泡在會(huì)議室,白板上寫(xiě)下三個(gè)問(wèn)題。
- “茅臺(tái)”和“閏土”哪個(gè)設(shè)計(jì)師更好?
- 面試的設(shè)計(jì)師憑什么感覺(jué)都一般?
- ”茅臺(tái)“什么時(shí)候取代我?為什么?
尤其想到最后一個(gè)問(wèn)題,就如同很多焦慮的同事一樣。是啊,我肯定總體知道“茅臺(tái)”大體上會(huì)好一些,那具體是什么呢?做一年和做三年的設(shè)計(jì)師具體哪里不同? 茅臺(tái)成長(zhǎng)到什么階段可以成為我?我又該去往哪里去? 不得不說(shuō)為難自己,很虐也很爽。
回歸本質(zhì),分析“茅臺(tái)”、“閏土”誰(shuí)更好,本質(zhì)是分析作品而非人。換個(gè)問(wèn)法等于:怎么判斷出好作品? 完成作品可以有多少技能?問(wèn)對(duì)了問(wèn)題解答起來(lái)就順了氣,一下子把多年積累的技能、理念完整的梳理出來(lái),形成了:UI Designer 的知識(shí)結(jié)構(gòu)1.0版本。 回過(guò)來(lái)看這三個(gè)問(wèn)題 就很好回答了“閏土” 比“茅臺(tái)” 在元素搭配上差了幾個(gè)檔次、氛圍感不夠。信息傳遞準(zhǔn)確,但無(wú)法讓用戶愉悅的獲得信息。而我為什么不會(huì)被“茅臺(tái)”取代呢? 看了一下會(huì)議室的白板,我覺(jué)得“茅臺(tái)”可能還需要一陣子。
很多同事只是技能名詞模糊在大腦里表達(dá)不出來(lái),也沒(méi)遇到新人競(jìng)爭(zhēng)的壓力,缺乏一個(gè)契機(jī)去讓自己整理出來(lái)。還有一些同事可能還沒(méi)意識(shí)到結(jié)構(gòu)。下文做一些分享,把技能知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理辦法做一些詳細(xì)闡述分享,也當(dāng)做自己的一次總結(jié)。
二:知識(shí)結(jié)構(gòu)有什么好處
獲得知識(shí)結(jié)構(gòu)有什么好處呢?行動(dòng)前還是要先有動(dòng)機(jī),否則容易半途而廢,也挖掘不出價(jià)值。講幾個(gè)對(duì)我而言非常實(shí)用的角度,讓大家有一些帶入感,具體還是用“UI設(shè)計(jì)” 的角度來(lái)做示例其他職業(yè)也可以套用。
管理團(tuán)隊(duì)
技術(shù)類型團(tuán)隊(duì)管理起來(lái)還是比較簡(jiǎn)單的,只要技術(shù)能讓人信團(tuán)隊(duì)就能穩(wěn)定。但發(fā)展到一定階段 像“茅臺(tái)”這類能力強(qiáng)的同事越來(lái)越多,是不是也害怕? 所以有知識(shí)結(jié)構(gòu)本身也是一種技術(shù),而且是高階的技術(shù)。且非常有可能可以讓大家都在你的結(jié)構(gòu)里面不斷成長(zhǎng)。 “你可以不做設(shè)計(jì),但你懂設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)” 這本身就很了不起。 遇到00后整頓也就不怕懟了。 不然你試試現(xiàn)在問(wèn)自己一句“ UI、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、后端、銷售、管理是什么? 怎么判斷優(yōu)劣?由哪些技能和理念組成?
成長(zhǎng)進(jìn)步
不管是哪個(gè)崗位的,已經(jīng)做了一陣子,還是剛開(kāi)始,都很有必要了解知識(shí)結(jié)構(gòu),他可以在你“上進(jìn)”的路上起到非常大的作用。 它會(huì)給你一個(gè)大視角,告訴你現(xiàn)在這門武功練到了“幾級(jí)”。能換幾兩銀子。 下一步練內(nèi)功還是技巧。像是一份清單,給你完整的練功方向。
剛子必備
也許你正是那個(gè)想”整頓“職場(chǎng)的young man,congratulations你獲得了一個(gè)絕佳的進(jìn)攻武器,你就問(wèn)一句:“領(lǐng)導(dǎo)什么是設(shè)計(jì)”大部分情況下領(lǐng)導(dǎo)會(huì)懵幾分鐘,或者說(shuō)這個(gè)你還不知道,自己想!接著你再來(lái)一記猛的 “領(lǐng)導(dǎo)怎么判斷好設(shè)計(jì)作品” 可能就直接給干懵了! 有趣!但不建議哦~ 有傷風(fēng)化不利于你職場(chǎng)生存,需要講就一些方法。委婉的去判斷你的“領(lǐng)導(dǎo)” 是不是一個(gè)有結(jié)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo),有就向他學(xué),沒(méi)有咱就自己學(xué),學(xué)會(huì)了改天自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)就不會(huì)被“整頓”了。
當(dāng)然經(jīng)常也會(huì)有別人來(lái)質(zhì)疑你,你們美工做東西好簡(jiǎn)單哦,也許你聽(tīng)到“美工” 這兩個(gè)字就已經(jīng)炸了哦。 但是我們現(xiàn)在擁有了知識(shí)結(jié)構(gòu),可以非常清晰的告訴他我們不簡(jiǎn)單,且不簡(jiǎn)單在哪里。
橫向能力
能掌握一個(gè)“職能”比如UI Desigen知識(shí)結(jié)構(gòu),本質(zhì)上你也就掌握了其他技能的入門方法。很像看書(shū)很多“天才” 看一本數(shù),翻完目錄就知道這本書(shū) 32篇里面,1篇是溯源、 2篇是價(jià)值傳遞 5篇幅是執(zhí)行辦法。 剩下的全部都不用看。你掌握了UI的結(jié)構(gòu)你試試平推出 “產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、管理、銷售” 其實(shí)都能有一個(gè)很好的開(kāi)始。對(duì)于有轉(zhuǎn)崗,或者走“通才-管理崗” 的同事來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很好的打開(kāi)方式。
本人就是知識(shí)結(jié)構(gòu)的受益者,從那之后對(duì)于管理UEDC團(tuán)隊(duì)更加順暢了,這套方法也傳授給了“茅臺(tái)”一個(gè)同樣很優(yōu)秀的同事。直至今日7年過(guò)去了,團(tuán)隊(duì)里面的主創(chuàng)依然還在(主要是茅臺(tái)現(xiàn)在更厲害)。本人之后也順利的轉(zhuǎn)崗為 UX → PM,現(xiàn)在負(fù)責(zé)帶項(xiàng)目。所以”知識(shí)結(jié)構(gòu)“ 有很多好處是蠻有用工作、學(xué)習(xí)方式。
三:如何在職場(chǎng)中培養(yǎng)出自己的結(jié)構(gòu)
首先,深刻明白技能結(jié)構(gòu)存在的意義、應(yīng)用價(jià)值,比把結(jié)構(gòu)畫(huà)出來(lái)重要太多!最后咋們重點(diǎn)分享怎么把自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理出來(lái)。
第一步:什么是什么先解出來(lái)。
要解釋出什么是什么,我們可以想象任何工種存在必定創(chuàng)造價(jià)值才能留存,所以抽象出來(lái):XX職能一定是解決業(yè)務(wù)流程中的某個(gè)問(wèn)題而存在的。ok! 抽象出來(lái)了問(wèn)題,再對(duì)問(wèn)題進(jìn)行關(guān)鍵場(chǎng)景剖析得到答案。
舉例:UI視覺(jué)設(shè)計(jì)是解決公司的視覺(jué)設(shè)計(jì)問(wèn)題,什么視覺(jué)問(wèn)題? app視覺(jué)設(shè)計(jì)問(wèn)題 → 視覺(jué)設(shè)計(jì)在解決誰(shuí)的提出的問(wèn)題,受益者是誰(shuí) → 產(chǎn)品經(jīng)理提出的app頁(yè)面設(shè)計(jì),用戶最終看到了設(shè)計(jì)稿 → 用戶看到稿子得到什么好處?→ 獲取信息 。
那告訴我什么是什么? UI視覺(jué)設(shè)計(jì)是解決信息傳遞問(wèn)題。 作用是:讓信息從產(chǎn)品經(jīng)理的丑陋的原型稿子,變成傳遞速度更快、更愉悅的美美的圖。 一句話回答:UI視覺(jué)設(shè)計(jì)是讓信息高質(zhì)、高效傳遞的工具。 “這也就是這項(xiàng)工作的“元需求” 。
解法大家可以復(fù)用到其他職能試試看。
第二步:怎么判斷作品的優(yōu)劣?
判斷優(yōu)劣 = 判斷“元需求”的完成程度。以UI視覺(jué)設(shè)計(jì)舉例基礎(chǔ)判斷方式即:信息程度:信息準(zhǔn)確 - 準(zhǔn)且高效 - 愉悅 - 驚喜。表現(xiàn)程度:契合度、氛圍感、層次表達(dá)。下一個(gè)問(wèn)題?憑什么該作品只是“信息準(zhǔn)確”呢?具體判斷依據(jù)是什么呢? 就要由第三步來(lái)解答。
第三步:判斷依據(jù)來(lái)源于什么?
到這里我們我們先畫(huà)出來(lái)大骨架。接下來(lái)把判斷依據(jù) ”結(jié)構(gòu)組成“ 通過(guò) “解析法” 來(lái)分析整理出來(lái)結(jié)構(gòu)就完整了,以樣稿圖為例(圖片來(lái)至BE)。
具體”解析“步驟
第一步:【全局描述 + 目的解析】
圖背后的目的:我們通過(guò)觀察,可以確定本圖是“商業(yè)價(jià)值” 為主,從產(chǎn)品、品牌了解、與環(huán)境配置綜合觀察,可以看出該海報(bào)是一款1664啤酒海報(bào),要給“精英”人群做場(chǎng)景化品牌傳播。
第二步:【解讀主題 - 想象力 】
晚夜華燈初上,在塞納河畔在城市的高層建筑屋頂,輕奢的露天酒吧中,屬于精英人士的夜場(chǎng)生活即將開(kāi)始!而她,藍(lán)魅瓶身折射著動(dòng)人的光感,靜寧的矗立在酒吧的C位,俯瞰著人間煙火,等待著與精英們共舞狂歡。
第三步:【 創(chuàng)造力 】
逆向回來(lái),如果你拿到這個(gè)商業(yè)化1664白啤的輕奢要求,你會(huì)想到什么符合的場(chǎng)景?
第四步:【理解風(fēng)格】
圖中我們可以感受到較強(qiáng)的現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格,追求空間感。對(duì)物體的體積有較好的比例處理,層次鮮明。
第五步:表現(xiàn)手法(具體技能)
具體就不描述大家自己看圖,對(duì)應(yīng)這看看這些手法是不是都出現(xiàn)了。分析后手法有:排版、構(gòu)圖、顏色、元素搭配、光影、紋理、合成、修圖、比例、字體、建模、圖標(biāo)。
第六步:商業(yè)價(jià)值
1.品牌傳播 2.產(chǎn)品宣傳 3.場(chǎng)景宣傳 4.用戶定位
完成這一系列的分析后,基本可以讓你擁有完整的判斷依據(jù)了??梢詫?duì)”示例“圖片做評(píng)估了。以圖示例。
建筑視角在一個(gè)很高的位置,而產(chǎn)品的視角更高,給人一種俯瞰全程夜景的角度。從物理高度映射產(chǎn)品的高端定位。氛圍營(yíng)造上,色彩選擇了品牌主色:藍(lán)、白、紅搭配明暗光影、紋理,在圖形上顯現(xiàn)出高級(jí)質(zhì)感,高度契合簡(jiǎn)約、輕奢的社交場(chǎng)景。整體風(fēng)格高級(jí)干凈,與產(chǎn)品定位、用戶人群互相呼應(yīng)。其次元素搭配、排版依據(jù)構(gòu)圖框架制定了很好的順序,畫(huà)面層次鮮明重點(diǎn)突出,元素之間互相契合度很高。畫(huà)面上沒(méi)有一個(gè)文字,但你的眼睛就是知道,這是一款高端啤酒,他叫1664。 如果你是精英,應(yīng)該試試這么有優(yōu)越感的”社交飲料“。綜合判斷這一款令人觀賞愉悅的視覺(jué)海報(bào),元素搭配恰當(dāng)、當(dāng)層次鮮明畫(huà)面有品牌需要的氛圍感。
※根據(jù)上圖分析最后我們把拓?fù)鋱D上的空白填上,得到我們的V1.0視覺(jué)設(shè)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖啦※
四:場(chǎng)景應(yīng)用
利用知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)應(yīng)用一下,看看好不好用。
場(chǎng)景一:UI設(shè)計(jì)師面試
面試官問(wèn):你最滿意的作品是什么?
這款專題是我當(dāng)前認(rèn)為比較滿意的作品,在充分解讀了需求后。風(fēng)格上定義為現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)。以一種清新高級(jí)的方式傳遞作為風(fēng)格主導(dǎo)。配色使用了“黃、藍(lán)”作為主色系延續(xù)了品牌的主色調(diào),凌暖的搭配色彩明快,對(duì)撞明亮,畫(huà)風(fēng)清新,排版上采用了鐳射排版結(jié)構(gòu)讓整個(gè)畫(huà)面視覺(jué)更有張力,整體元素比例調(diào)節(jié)規(guī)范,畫(huà)面整潔干凈,主、從層次鮮明。由于品牌方是健身行業(yè),在元素搭配上,選用了日常健身器材作為主要元素,與品牌黏度更強(qiáng),與用戶更親切。整個(gè)畫(huà)面給人一種清爽、自由的質(zhì)感,感覺(jué)健身是一件輕快的事情。我認(rèn)為這張專題準(zhǔn)確且愉悅的將產(chǎn)品需要傳遞的信息,充分高效的對(duì)用戶進(jìn)行了輸出。 這就是我當(dāng)前比較好的作品了,謝謝!
場(chǎng)景二:面對(duì)質(zhì)疑:?jiǎn)T工問(wèn),領(lǐng)導(dǎo)什么是設(shè)計(jì)?
請(qǐng)引用上文“什么是什么先解出來(lái)” 該段,不要直接告訴結(jié)果,授人以漁!更有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。還不會(huì)那么被動(dòng)。 開(kāi)頭就來(lái)一句:“閏土” 你認(rèn)為設(shè)計(jì)在解決我們企業(yè)的什么問(wèn)題?用問(wèn)題回答問(wèn)題,按順序走流程把這個(gè)懵B還給他!
場(chǎng)景三:自己比較迷茫焦慮的時(shí)候?
打開(kāi)結(jié)構(gòu)圖看看,結(jié)構(gòu)上還有什么沒(méi)練的,哪幾個(gè)你看中的能力還沒(méi)練到高級(jí)的。比如“光影”效果,如果當(dāng)前的質(zhì)感已經(jīng)有瓶頸就去學(xué)C4D唄,多找找質(zhì)感相關(guān)的作品,繼續(xù)提升。 技能提高了就能將“技能”賣了,換“酒錢”。 給自己一些動(dòng)力。把結(jié)構(gòu)打印出來(lái),讓目標(biāo)可視化。
我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的交流平臺(tái)。為落實(shí)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評(píng)論自律管理,為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開(kāi)放、真實(shí)、專業(yè)的平臺(tái)氛圍,我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對(duì)注冊(cè)用戶和發(fā)布在本平臺(tái)的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺(tái)鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息,主要表現(xiàn)為:
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則;
2)危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一,損害國(guó)家榮譽(yù)和利益;
3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù);
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng);
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié);
6)破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信;
7)散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定;
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序;
10)侮辱或者誹謗他人,侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益;
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;
2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果;
2)誹謗:捏造、散布虛假事實(shí),損害他人名譽(yù);
3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述,以此來(lái)激怒他人;
4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng),蓄意制造事端;
5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對(duì)方難堪;
6)謾罵:以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià);
7)歧視:煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等,針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊;
8)威脅:許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志;
3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為:
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等,誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光;
6)購(gòu)買或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng),發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷內(nèi)容,如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷;
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過(guò)頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治病;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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