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如何用增長黑客思維,13天收獲2000+高質(zhì)量簡歷
2018-06-26 15:32:14


作者:金師興  360 視頻信息流業(yè)務線導航事業(yè)部 產(chǎn)品經(jīng)理

來源:人人都是產(chǎn)品經(jīng)理(ID:woshipm)

本文為作者授權鳥哥筆記發(fā)布,轉載請聯(lián)系作者并注明出處。


時間回到2017年8月1日。


上午11:23,當時我還在工位上撰寫需求文檔,公司內(nèi)部IM工具推送了一條關于校招內(nèi)推的邀請。



正好那段時間一直在研究增長黑客,不如借這個機會做一個小試驗。


我偷偷放下手頭的工作,迅速開始構思思路+碼字,一個小時后,很快到中午12:32,文案發(fā)布上線。


顧不上吃飯,我立即開始尋找第一批種子用戶,爭取以最快的速度完成第一波推廣。



完成冷啟動后,我這才不緊不慢地去食堂享用美餐。


下午回到工位,打開郵箱,不錯,已經(jīng)有幾十封內(nèi)推申請郵件發(fā)進來了;隨后,各項工作順水推舟地開展了起來。


整個校招內(nèi)推過程持續(xù)了13天,由于白天要上班,因此只能利用了晚上和周末的時間處理。


總計收到了約3,000封內(nèi)推申請郵件,經(jīng)過苦力奮戰(zhàn),中間還拉了360兒童手表的一位兄弟入坑,最終我們內(nèi)推了2,000份優(yōu)質(zhì)簡歷,幫助將近100位求職者抵達HR終面。


下面,我們來梳理一下整個推廣過程中的核心要點,或許對各位有些裨益和啟發(fā)。



一、需求分析


首先簡單分析下兩端的需求,一是學生端,二是企業(yè)端。


1. 學生端


  • 簡單靠譜的內(nèi)推渠道,不希望與千萬校招大軍擠獨木橋

  • 認可往屆師兄師姐,希望有人能帶一帶

  • 生怕錯過一家企業(yè),生怕落在別人的身后


2. 企業(yè)端


  • 優(yōu)質(zhì)、匹配的學生簡歷

  • 低成本,甚至零成本

  • 通過校招提升品牌影響力



二、選擇流量池


論壇、貼吧、微博、公眾號、微信群、QQ群,朋友圈、豆瓣等,都是可考慮的對象。


對比之下,北郵人論壇雖然較為傳統(tǒng),卻非常合適。


一方面,我作為北郵師兄的身份背景,容易贏得學生信任。


另一方面,北郵學生非?;钴S,分享精神濃厚,北郵人論壇在互聯(lián)網(wǎng)圈子具備一定影響力,能夠輻射北京地區(qū)周邊高校、吸引大量優(yōu)質(zhì)的學生群體,擁有30萬的日PV,渠道的用戶質(zhì)量也非常高。


因此,我選擇北郵人論壇作為首發(fā)平臺。



三、激活用戶


激活用戶是指讓用戶完成一定的行為,例如投遞簡歷。


我們已選好流量池,至少能夠讓一部分用戶看到內(nèi)推信息,但怎么才能激活他們呢?


我主要做了3處設計:


  1. 介紹我是北郵師兄的背景,愿意第一時間幫助大家內(nèi)推,贏得學生信任。

  2. 簡要介紹內(nèi)推崗位、要求和截止時間。

  3. 公布內(nèi)推接收簡歷的公司郵箱,企業(yè)級郵箱識別度較高。


在文案設計中,有幾個小技巧:


  • 整個文案的聯(lián)系方式,只保留我的個人郵箱,不公布任何網(wǎng)址、公眾號等信息,避免外跳造成用戶流失,確保學生只能通過我的郵箱來申請內(nèi)推。


  • 通過話術引導,給學生造成一定的緊迫感,投遞晚了就排不上隊了。


  • 在關鍵信息上,用字號、顏色等突出強調(diào),降低用戶閱讀成本。例如郵箱地址、內(nèi)推截止時間、內(nèi)推免筆試。



四、冷啟動


這一步至關重要——因為論壇上的新帖數(shù)量眾多,當我們把帖子發(fā)出去之后,基本上是石沉大海。


尤其是作為一個招聘帖,關注度遠小于趣聞、八卦、段子等帖子,學生也沒有評論和頂貼的欲望,非常容易被其他帖子替代。


因此,冷啟動階段,我主要依靠人力去推動。


我快速找了十幾位好友幫忙“刷好評”,至少在“畢業(yè)生找工作”這個板塊,排到了前三。


冷啟動工作基本完成后,很快就收到了一些成效,已經(jīng)收到幾十封內(nèi)推申請郵件。


不要小看這部分“種子用戶”,星星之火可以燎原,下面我會介紹如何爆發(fā)。



五、留存


用戶看完該則招聘信息,他們可能會收藏、保存內(nèi)推信息,甚至發(fā)送簡歷。


但這遠遠不夠,我們希望學生能夠持續(xù)關注360的校招內(nèi)推,并充滿行動力,才能提高成功入職的轉化率,這是我們的終極目標。


——因為從學生看到消息、提交申請、內(nèi)推成功、編輯線上簡歷、參加面試、簽約的整個流程中,任何一個環(huán)節(jié)都有可能造成學生中斷招聘流程。


經(jīng)過觀察,微信群是一個比較低成本又吸引學生的溝通方式。


因此,我以“第一時間打聽內(nèi)推消息、面試經(jīng)驗輔導”等理由,邀請學生加入微信群。


我在里面完成了兩次培訓,幫助大家梳理面試容易犯的錯誤。


——這個工作對學生幫助很大,微信群很快就加滿了,群內(nèi)氛圍很不錯,大家積極討論,共享信息,例如拼車參加面試。


通過這個微信群,我也第一時間了解到學生的痛點和需求。


例如,很多面試通知電話、短信,被手機APP攔截了,造成學生接收不到通知——我也第一時間反饋給了校招組。



六、引發(fā)用戶推薦


不同的社區(qū)有不同的玩法,在微信生態(tài)里,主要依靠用戶分享到朋友圈,而傳統(tǒng)的BBS主要靠頂貼上熱門。


這里就需要通過詳細閱讀版規(guī)、詢問版主、觀察十大熱門榜單,摸清楚北郵人論壇的一些規(guī)則細節(jié)(套路玩法)。


例如:


  1. 上首頁熱門話題的邏輯:哪些板塊容易上熱門,哪些板塊限制不允許上熱門。

  2. 哪些板塊不允許評論(因而就無法頂帖)。

  3. 招聘信息允許發(fā)布到哪些板塊。

  4. 帖子標題內(nèi)容的規(guī)范,哪些內(nèi)容不允許發(fā)布。

  5. 板塊本身具備多少流量。


因為“招聘信息”板塊不允許評論(也就無法頂貼),最終選擇了“畢業(yè)生找工作”板塊。


接下來最關鍵的一步來了:如何上首頁熱門。觀察后發(fā)現(xiàn),首頁十大熱門話題榜,是按照用戶的評論ID數(shù)來排序的。


因此,立馬要考慮如何引導用戶評論置頂。


我思考的是:需要與用戶形成收益置換,將行動(評論)與獎勵形成關聯(lián),至少給用戶一個評論的理由。


這個行動需要找到用戶最痛的點,并且要求操作簡單、立竿見影。


最終,我選擇“評論搶位”=“優(yōu)先內(nèi)推”的方案。


文案原文如下:


【小福利】由于報名的人太多,在帖子下方評論“內(nèi)推+郵箱”,我將優(yōu)先處理搶位的同學,謝謝幫忙頂貼,讓更多北郵小伙伴及時看到內(nèi)推消息。


很快,成效就來了。


評論頂貼的人數(shù),迅速攀升,兩天內(nèi)達到了近250個評論(對比往期首頁熱帖,一般評論在50個左右)。


連續(xù)2天,我的帖子分別排在首頁十大熱門話題的第2和第3位。



我的郵箱也基本處于滿負荷狀態(tài),內(nèi)推的速度,快趕不上郵件的增長速度。



七、二次傳播


這是我意料之外,但有情理之中的。


由于內(nèi)推帖子在論壇上霸屏了兩天,被校招類民間公眾號盯上了。


開始有大量了微信公眾號大號、小號不約而同地,轉發(fā)我的內(nèi)推文案和聯(lián)系方式。


這帶來兩個本質(zhì)的變化:


一是,后續(xù)的10天時間里,郵箱中的內(nèi)推申請郵件數(shù)量暴漲至3,000封,我每天加班到凌晨一兩點,也難以消化這些簡歷;以至于,我邀請的360兒童手表部門的一個兄弟入坑,也跟我一起熬夜奮戰(zhàn)。


如上所述,最終我們經(jīng)過仔細篩選對比,大約推薦了2,000份簡歷,將近100位求職者抵達終面。


我獲得了內(nèi)推第一名,他獲得了第二名:



二是,經(jīng)過公眾號的二次傳播,渠道發(fā)生了變化,導致收到的簡歷質(zhì)量,遠不如之前。因此,也收獲到一個教訓,切記勿隨意地選擇渠道。


整個過程,我們沒有花一分錢,也沒有動用公司或朋友的任何渠道資源。懷著感恩之心(我此前也是獲得了校友的內(nèi)推幫助),加之能夠為公司校招帶來幫助、節(jié)省開支,何樂而不為呢?


AARRR模型


下面,我們用增長黑客的思維,再來復盤一下,使用最熟悉的AARRR模型來剖析:



上面的漏斗模型,也是我們產(chǎn)品經(jīng)理在工作中最常用到的工具之一,基于模型,我們把每一步拆解如下:


  • 獲取(Acquisition):選取一個目標用戶群體密集分布的優(yōu)質(zhì)流量池。我選擇了北郵人論壇。


  • 激活(Activation):針對用戶痛點,選準切入點,在用戶視覺停留的3秒內(nèi)產(chǎn)生反應,進一步完成激活。我主打師兄用心幫助師弟師妹、第一時間搶先內(nèi)推。


  • 留存(Retention):讓用戶持續(xù)地關注360校招內(nèi)推,不僅僅是停留在第一步、第二步,而是積極行動起來:投遞簡歷、面試、入職。


  • 收入(Revenue):疏通學生在整個校招內(nèi)推行進的整個流程,掃清障礙,努力提高每個環(huán)節(jié)之間的轉化率,實現(xiàn)終極目標的轉化率最大化。本次推廣活動的終極目標是“學生成功入職”。


  • 推薦(Refer):抓住學生的核心痛點,通過收益關聯(lián),給予用戶行為(評論頂貼)一定的獎懲,給一個用戶支持我們的理由,讓他們愿意為我的產(chǎn)品背書。這一步是本次推廣能否引爆的關鍵鏈條。


國內(nèi)增長前輩張溪夢,曾在一次講座上提到:


產(chǎn)品本身沒有打磨好之前,越用力推廣,只會越發(fā)得到壞的結果。


因此,好的產(chǎn)品是基礎和前提。


360校招內(nèi)推這款“產(chǎn)品”,在學生群體中,本身認可度就非常高,我只不過做了一點點工作,使得更多的人知道“360校招內(nèi)推開始了”這個消息而已。


我上述的這次小型試驗,僅僅是增長黑客理論一處小小的應用。


我們再回到增長黑客本身:


范冰老師2015年出版的一本《增長黑客Growth Hacker》,讓國內(nèi)更多的人了解到這個新鮮概念。


其實早在8年前, Qualaroo 的CEO Sean Ellis 就已經(jīng)提出Growth Hacker。


兩年后,Andrew Chen發(fā)表的《Growth Hacker is the new VP Marketing》引起行業(yè)內(nèi)的重視。


Growth Hacker/增長黑客,通常的定義是:


擅長以數(shù)據(jù)驅(qū)動營銷、以市場指導產(chǎn)品,通過技術化手段貫徹增長目標;他們深諳用戶心理、善于發(fā)揮創(chuàng)意、能夠繞過技術限制、以極低的成本解決產(chǎn)品早期增長問題。


據(jù)了解,近幾年國內(nèi)各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),都在積極招募增長人才。


例如,今日頭條擁有一個200人的增長團隊?!?a href="/tag/用戶增長" target="_blank">用戶增長”,它并不是教給你一個增長技巧,因為技巧被熟知和廣泛使用之后,就會失效。


“用戶增長”實際上是一整套系統(tǒng)性的工作方法和流程:制定目標、尋找創(chuàng)意、試驗、總結盤點、復用方法,進而不斷地推進下一個目標。


近期,我系統(tǒng)整理了一批最新的增長實踐案例,對Growth Hacker感興趣的同學,歡迎一起探討學習。


如果對各位有價值,我會結合實踐,持續(xù)為大家分享心得體會,共勉!


參考資料:


Andrew Chen blog:http://andrewchen.co/how-to-be-a-growth-hacker-an-airbnbcraigslist-case-study/

諸葛IO :https://blog.growingio.com/

WIKI:https://en.wikipedia.org/wiki/Growth_hacking

Quora:https://www.quora.com/topic/Growth-Hacking

Quora:https://www.quora.com/What-is-growth-hacking


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我們致力于提供一個高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺。為落實國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求,為完善跟帖評論自律管理,為了保護用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護開放、真實、專業(yè)的平臺氛圍,我們團隊將依據(jù)本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內(nèi)容進行管理。平臺鼓勵用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時也將采取必要措施管理違法、侵權或有其他不良影響的網(wǎng)絡信息。


一、根據(jù)《網(wǎng)絡信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī),對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
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    3)侮辱、濫用英烈形象,歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神,以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽;
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    13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容;


2. 不友善:不尊重用戶及其所貢獻內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為:
    1)輕蔑:貶低、輕視他人及其勞動成果;
    2)誹謗:捏造、散布虛假事實,損害他人名譽;
    3)嘲諷:以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述,以此來激怒他人;
    4)挑釁:以不友好的方式激怒他人,意圖使對方對自己的言論作出回應,蓄意制造事端;
    5)羞辱:貶低他人的能力、行為、生理或身份特征,讓對方難堪;
    6)謾罵:以不文明的語言對他人進行負面評價;
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3. 發(fā)布垃圾廣告信息:以推廣曝光為目的,發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容,或進行相關行為。主要表現(xiàn)為:
    1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式:
    2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容;
    4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容,如未注明的淘寶客鏈接、跳轉網(wǎng)站等,誘騙用戶點擊鏈接
    5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當曝光;
    6)購買或出售帳號之間虛假地互動,發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關交易。
    7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容,如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進行惡意營銷;
    8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。


4. 色情低俗信息,主要表現(xiàn)為:
    1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容;
    3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容;
    4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想;
    5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適;
    6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
    7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。


5. 不實信息,主要表現(xiàn)為:
    1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容;
    2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容;
    3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機構或個人存在關聯(lián)。


6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
    1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??;
    2)求推薦算命看相大師;
    3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢;
    4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢,東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;


7. 文章標題黨,主要表現(xiàn)為:
    1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶;
    2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲;
    3)使用夸張標題,內(nèi)容與標題嚴重不符的。


8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
    1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
    2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
    3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
    4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
    5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序


9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
    1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
    2)不當評述自然災害、重大事故等災難的;
    3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的;
    4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。


二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將依據(jù)相關用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度,對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號,或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時,本網(wǎng)站將加重處罰。


三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議,可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權歸屬本網(wǎng)站所有)

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