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咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒埪?lián)系：鳥哥筆記小羽毛（ngbjxym）
宋志平：我覺得讀書實際上是我們工作和生活的一部分，不光我個人，包括中國建材這個企業(yè)，其實我們在工作中非常受益于讀書。我對管理的一些想法，很大程度上來源于我讀的書，從書中獲得靈感，從讀書中學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，然后再加上自己的一些創(chuàng)新。
張瑞敏：我自己平均一周會讀兩本書以上，算下
來一年要讀一百多本。我有兩個讀書方法，一個是把自己放進去，將工作生活中的問題帶入到書中；另外一個是抓住一本書20%的要點讀，因為一本書中80%的內(nèi)容是為描述要點而生的。
4月23日，我們將迎來第二十七個世界讀書日。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動 。
而對于企業(yè)來說，將企業(yè)培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型組織已經(jīng)成為很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的共識，許多公司為了實現(xiàn)這一目標，通常會借世界讀書日這一契機，開展各種形式的活動，鼓勵員工讀書，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
那么，舉辦讀書日活動，有什么好的活動形式呢？
讀書會
讀書會是最常見的活動形式之一，大部分企業(yè)都已舉辦過。通常來說，在組織讀書沙龍之前，活動組織者一般需要提前考慮以下4個問題：
1、讀書沙龍的主題是什么？
2、讀書沙龍面向的是哪些人群？這些人喜歡讀什么樣的書？
3、讀書沙龍準備以什么樣的形式開展？
4、最終想要取得什么樣的效果？
最近，受疫情影響，許多企業(yè)可能無法開展線下讀書沙龍。此時，線上讀書會也不失為一種好的活動形式。
常見的線上讀書會一般采取分享模式，要么是領(lǐng)讀人分享，要么是參與者分享。但其實，除了這些，線上讀書會也可以有很多種不同的形式。
比如，線上共讀活動，可以先讓參與者共讀書中一段內(nèi)容，然后主持人用ORID來進行提問，引導(dǎo)大家依次分享自己讀完這段內(nèi)容之后的收獲、感受、思考，以及聯(lián)想到的應(yīng)用場景。
比如，可以讓大家就書中的某個容易有爭議性的觀點，選擇正方角色或者反方角色，然后來一場線上辯論。
比如，讓每個人依次分享自己的一個夢想，大夢想小夢想都可以，然后隨機翻開書的某一頁，念出自己看到的這一頁的一句話，然后設(shè)法把這句話和自己的夢想相結(jié)合。
“聽書打卡”排位賽
除了看電子書之外，聽書也是近年來備受歡迎的新的閱讀方式。從2016年開始，“聽”閱讀在中國掀起熱潮。喜馬拉雅FM、知乎、得到、樊登讀書會、分答等平臺，紛紛推出在線音頻內(nèi)容。
在世界讀書日到來之際，企業(yè)也可借助第三方APP鼓勵員工聽書?；顒悠陂g，員工通過登錄聽書APP完成打卡、閱讀、聽書等任務(wù)，最后根據(jù)打卡天數(shù)及聽書時長進行評選，解鎖相應(yīng)的讀書段位成就稱號。
Booknic
Booknic為book and picnic的結(jié)合，就是以野餐的形式去閱讀書籍。4月23日世界讀書日恰逢周六，公司可以提前動員員工挑選一本自己喜歡的書，讀書日當天為大家提供一個悠閑放松的場所，讓員工在愉悅的心境下進行閱讀、交流和分享。
書籍人物角色扮演
在世界讀書日那一天，員工可以拿著自己喜歡的書籍，扮演自己喜歡的書籍里面的人物角色，進行朗讀、表演，將靜態(tài)的書籍人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來。這種類似話劇的表演形式，可以加深讀者對書籍內(nèi)容和人物角色的理解。
“圖書漂流”公益贈書
發(fā)起公益贈書活動，號召員工把家中的閑置圖書捐贈出來，后期由公司統(tǒng)一捐贈到山區(qū)等需要幫助的地方，將愛心傳遞下去。
“讀書之星”榮譽評選
可以發(fā)起“讀書筆記評選”活動，選出“讀書之星”，并給予物質(zhì)上和精神上的獎勵。被評選出來的“讀書之星”還可以作為內(nèi)部讀書會的發(fā)起者或者內(nèi)部閱讀推廣大使，以鼓勵更多員工閱讀。
“我的枕邊書”短視頻征集
在公司平臺開展“我的書單”短視頻征集活動，號召員工以短視頻的形式，記錄自己閱讀的時光，或是分享自己的讀書心得、自己喜愛的書單、美文、片段。參與之后即可獲得讀書日紀念品大禮包的獎勵。
創(chuàng)意H5
相較于傳統(tǒng)的線上線下讀書，創(chuàng)意答題H5或許更受年輕人的歡迎，靈活有趣的形式也更容易刷爆朋友圈。
案例參考
案例①
前幾年，百度漢語曾在讀書日推出一款刷爆朋友圈的測試答題H5——《30秒測出你是真學(xué)渣還是假學(xué)霸》，H5上共有10道漢語知識題，內(nèi)容既有日常生活兒女情長的古詩詞，也有《人民的名義》、《速8》等熱門影視劇，甚至還有白百何等明星娛樂八卦，可謂現(xiàn)實生活版語文試卷。
不像參加《中國詩詞大會》需要博覽群書，《30秒測出你是真學(xué)渣還是假學(xué)霸》H5的題目均取自于與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的內(nèi)容，很接地氣，所以很快就被大家轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，形成了一場現(xiàn)象級傳播，成功出圈。
案例②
深圳南山圖書館“不負春光，書香抗疫”聽書打卡挑戰(zhàn)賽。參與者每日在新語聽書活動界面時長累計達30分鐘即視為當日打卡成功，參與者聽書的總時長也會被記錄到后臺系統(tǒng)，最后根據(jù)打卡天數(shù)及聽書時長進行評選，打卡天數(shù)越多排名越靠前，打卡天數(shù)相同，聽書時長越長排名越靠前。
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2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
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