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來源：陳辭令
這6條心法，基本上將讀書方法這件事情說的七七八八了。如果還要有點什么補充，那就是如何挑選好書了。
一本好書的營養(yǎng)，其思想的深度和廣度，能包括10本、20本甚至100本一般書籍。
比如，最近在讀毛選，不得不佩服教員思想的深邃、對世界本質(zhì)以及事物規(guī)律的洞察。
看完了教員的思想，再去看當(dāng)下所謂的暢銷書，味如嚼蠟。
我們對照上面的6條心法，逐一展開。
這是極簡的讀書筆記，核心是總結(jié)作者的思想，并提煉書中能夠運用的思維模型或者解決方案。
你不要奢望帶走書上的每一個字，但你可以帶走3-5個思維模型，能做到這點，這本書就沒有白讀。
舉例：
讀《高效能人士的7個習(xí)慣》，你能記住關(guān)注圈、影響圈、情感賬戶等，這些關(guān)鍵概念，那么就是有收獲的。
只不過，這類經(jīng)典的書，你要常讀，每年讀一次、甚至每月讀一次，常讀常新，久而久之，這些思想就會浸入你的大腦和心房。
這一點有點類似于海綿式思維和淘金式思維。
海綿式思維：一種廣泛吸收信息、但缺乏篩選和分析能力的思維方式。就像海綿一樣，它會吸收周圍一切，但不一定會把這些信息加以利用。
淘金式思維：一種善于發(fā)現(xiàn)有價值的信息并加以利用的思維方式。就像淘金，需要從沙礫中篩選出金子。
海綿式思維強調(diào)知識獲取的結(jié)果，而淘金式思維在獲取知識的過程中強調(diào)積極互動。
其實這2個思維模式是可以互補的。
要想淘金，你的淘金盤里必須要有一定量的信息，在得出觀點之前，首先要有足夠多的知識。
海綿吸水是淘金的先決條件。
一個是廣度，一個是深度。
海綿式思維追求見多識廣，淘金式思維追求我有主見。
這張是從讀書（輸入）到轉(zhuǎn)化為能力（輸出）的路徑圖。
一千個讀者就有一千個哈姆雷特，由于每個人的思維方式、職業(yè)、興趣等不一樣，同一本書，每個人的收獲和啟發(fā)都可能不同。最重要的是，你一定要根據(jù)自己的實際情況以及需要，逐步完善自己的知識體系，而后用這些知識體現(xiàn)，去解決自己的問題，在不斷解決問題的過程中，提升自己的能力。
知無涯，生有涯，從實際需要出發(fā)，以終為始地去學(xué)習(xí)、去內(nèi)化，你會成長的更快。
達(dá)克效應(yīng)（又稱鄧寧-克魯格效應(yīng)），見下圖：
不知道自己不知道→知道自己不知道→知道自己知道→不知道自己知道。
第一個階段，是典型的自以為是。我們以為自己啥都知道，其實我們是不知道自己不知道。
第二個階段，經(jīng)歷過社會毒打，我們開始有了醒悟，開始承認(rèn)我們有很多盲區(qū)，并由此生發(fā)敬畏感。
第三個階段，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，知識增多到足夠的程度，人會知道自己知道的內(nèi)容，自信心也會逐步的升高；
第四個階段，當(dāng)自己的水平達(dá)到大師級的時候，很多內(nèi)容已經(jīng)融會貫通，在需要用的時候隨時可以拿出來用，不知道自己已經(jīng)知道了，當(dāng)然了，這個時候的自信心也是很高的。
這一條，適合沒有目的的閱讀。這種閱讀方法比較適合剛?cè)腴T的新手。當(dāng)你不知道該讀什么書、不知道如何讀書時，完全可以參考這5個步驟。
這5個步驟中，最要緊的是第5個：延伸思考。因為前4個步驟都在輸入，第5個是輸出。在學(xué)習(xí)這件事情上，輸出的學(xué)習(xí)效果一定是大于輸入的。
這一條，是高階方法了。
首先，書可以沒讀完。讀書是手段，學(xué)到才是目的。我們讀那么多書，最后都是為了完善我們自己這本書。沒讀完的書，不要有負(fù)罪感，你只要理解了作者的思想，并從中攫取了能為我所用的東西就是好的。
第二，同時讀20本書。20只是個泛數(shù)，這其實是主題式閱讀，圍繞一個主題，同時看不同的觀點。比如，你要看如何養(yǎng)成習(xí)慣，那么可以同時閱讀《福格行為模型》、《掌控習(xí)慣》、《認(rèn)知設(shè)計》、《習(xí)慣的力量》等等，吸取不同的作品的營養(yǎng)，轉(zhuǎn)換為適合自己的策略。
第三，隔段時間重讀。這適合小部分的經(jīng)典，比如毛選、道德經(jīng)、高效能人士的7個習(xí)慣等等。經(jīng)典永遠(yuǎn)是常讀常新的，《道德經(jīng)》問世幾千年了，幾千年之后，其中的思想仍具有指導(dǎo)意義，能穿越時間周期的，才是經(jīng)典。
第四，同時讀不同類型。這需要一定的閱讀功力和強大的知識積累，但這么做非常有必要。多積累跨學(xué)科的思維模型，我們對世界的認(rèn)知將越來越客觀。
第五，感興趣就立刻讀。興趣是最好的老師，興趣來了一定要把握住。有時候可能就是因為一時興起，才逐漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。如果你覺得讀書很苦、很累，那么，不妨先從你的興趣開始。
第六，沒必要按順序讀。作者表達(dá)的是他的思想，有他的敘事邏輯和結(jié)構(gòu)，作為讀者來說，我們需要做的，是為我所用。你完全可以根據(jù)自己的需要，有選擇性地去設(shè)計自己的閱讀計劃。市面上的很多書，都不需要一字不落的閱讀，除非是真正的經(jīng)典。
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5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益；
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1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
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1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
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