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Part 01

當(dāng)代網(wǎng)民正常被PUA的一天是這樣子的：

早上睜眼打開朋友圈，發(fā)現(xiàn)自己的起床方式不對(duì)，畢竟輕則影響一天的心情，重則影響一生，搞不好還會(huì)猝死；當(dāng)然，你也可能會(huì)懷疑自己的智商低，是不是因?yàn)樾r(shí)候被媽媽叫醒的方式不對(duì)。

本來趕時(shí)間來不及上廁所了，突然看到推送，標(biāo)題是《原來早上起來不上廁所對(duì)肝臟殺傷力這么大》。

得，遲到幾分鐘不要緊，還是肝重要。

還不容易起來了坐在馬桶上，熟練地打開手機(jī)，眉頭和那里不禁一緊：上廁所原來坐姿不對(duì)，風(fēng)險(xiǎn)很大，搞不好還要挨刀子，對(duì)照下來已經(jīng)犯了3個(gè)錯(cuò)誤了，太危險(xiǎn)了！

趕緊打開《你真的會(huì)擦屁股嗎？》，所有的下意識(shí)經(jīng)驗(yàn)清空歸零，回爐重造一下。

經(jīng)驗(yàn)和宿便都被清空之后，洗洗手開始刷牙。

刷著刷著，突然你的喉嚨動(dòng)了一下，不自覺地把牙膏泡沫都給吞下去了。

原來你發(fā)現(xiàn)自己的刷牙方法不對(duì)，可能會(huì)加大患癌的風(fēng)險(xiǎn)。你嘀咕難怪最近牙開始疼，不敢吃冷的，也不敢碰酸的。

算了算了，下回注意。

開始洗臉。

你很慶幸：連貓都會(huì)抹臉，我不至于連臉都不會(huì)洗吧？

赫然，你發(fā)現(xiàn)過去幾十年洗臉的方式都是錯(cuò)的：不該用毛巾、不該用手、不該擦

干...

終于出門上了地鐵，在擠地讓身體變形的狹小空間中，硬拗出一個(gè)僵硬的姿勢(shì)打開手機(jī)，不禁悲從中來，因?yàn)橥g人都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由了，只有像自己這樣的loser才擠地鐵；他們實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的方式，可能是炒股，可能是學(xué)會(huì)了攝影，也可能是去做了微商，哪像自己只配996。

強(qiáng)忍著淚水，你再也不關(guān)心自己是否涂了正確的防曬、是否利用好了地鐵的30分鐘，渾渾噩噩地進(jìn)了辦公室，打開電腦，說服自己讓自己更關(guān)注當(dāng)下。

終于熬到了午飯時(shí)間。在等待外賣的時(shí)間里，你開心地刷起了朋友圈，想要緩解下疲勞，看到一篇辦公自動(dòng)化的文章，你才知道有個(gè)叫python的東西；仔細(xì)讀下來，你發(fā)現(xiàn)潘石屹早就已經(jīng)在學(xué)習(xí)了，于是趕緊下單，報(bào)了一門從入門到精通（放棄）的python課程。

午休完繼續(xù)工作。老板在微信里給你布置了活，你習(xí)慣地打出“收到”，在想要按下回車的一瞬間，突然想起自己看過《為什么我不建議你給領(lǐng)導(dǎo)回復(fù)“收到”》的文章，于是調(diào)動(dòng)了底層邏輯，仔細(xì)回復(fù)了老板的意見和建議。

終于結(jié)束了疲憊、緊張又毫無尊嚴(yán)的一天。在外面跑個(gè)步，突然想起來這樣的姿勢(shì)不對(duì)，于是停下來，看看視頻中的正確教學(xué)，扭扭捏捏地重新跑起來。雖然有點(diǎn)別扭，但好歹是科學(xué)的跑步辦法。大腦里想著正確的姿勢(shì)，身體卻不聽指揮，一不小心摔地上了，活脫脫演繹現(xiàn)代版的“邯鄲學(xué)步”。

洗完澡躺在床上刷著手機(jī)催眠，有些說刷手機(jī)的姿勢(shì)不對(duì)，有些說需要加上熏香助眠，還有些文章說你蓋的杯子不透氣，這對(duì)皮膚很不好......于是你帶著憤懣、不解和希望，進(jìn)入了睡眠里。

“提出問題——解決問題”的套路在視頻和圖文里都是相似的。

在視頻里這叫“黃金3秒原則”，也就是要在視頻最前面3秒里，盡可能地吸引用戶注意力。

除了美女、帥哥，還能有什么吸引注意力呢？當(dāng)然是指出你的問題，一旦你覺得這是個(gè)問題，那么你肯定會(huì)停下來，怎么來救贖自己。

反正一上來就diss你：你教育孩子的方式不對(duì)，可能還會(huì)影響孩子的一生；你這樣的思維方式是錯(cuò)的，說的就是你的“窮人思維”；你這樣子的坐姿不對(duì)，難怪頸椎病會(huì)找上你；你喝水的杯子不對(duì)，難怪有得口腔癌的風(fēng)險(xiǎn)...

健康類的文章簡(jiǎn)直是PUA的重災(zāi)區(qū)。打開某條App的健康頻道，都是類似這樣的標(biāo)題，反正普通人也不知道真假。

總歸你就是錯(cuò)的：你想地不對(duì)、你看地不對(duì)、你穿地不對(duì)、你涂地不對(duì)、你的坐姿不對(duì)、你的底層邏輯有問題......

在這樣的邏輯下，萬物皆可歸因。

你之所以不健康，是吃的不對(duì)；

你還沒有實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，因?yàn)槟愕乃季S方式不對(duì)；

你沒法升職加薪，是因?yàn)槟愕穆殬I(yè)素養(yǎng)不對(duì).....

這些自媒體提的問題，在看到文章/視頻之前，你可能都不覺得是個(gè)問題。

至少我之前從未覺得我的起床步驟有問題，也沒覺得呼吸姿勢(shì)不對(duì)有啥大問題。

當(dāng)然，你要引用“從來如此，便對(duì)么？”來反駁我，我除了一時(shí)語塞，倒也不知道該如何再懟回去；畢竟很多問題已經(jīng)超出了我的知識(shí)領(lǐng)域，需要更專業(yè)的人來科普。

問題也就出在科普上。一班牛鬼蛇神混在專業(yè)的知識(shí)分子隊(duì)伍里，以科普為名頭，盡提出一些匪夷所思的問題，普通人哪能分得清哪些為真、哪些為假，看文章寫得頭頭是道，只能本著“寧可信其有”的心態(tài)。當(dāng)然，一些知識(shí)分子要恰飯，也只能說服自己放下身段，寫一些標(biāo)題黨的文章，美其名曰“存在即合理”。

還有些則是強(qiáng)行創(chuàng)造需求，吃水果的方式不對(duì)、切菜的刀不對(duì)、洗菜的方式不對(duì)......明明不是啥問題，通過夸大、恐嚇的方式，來讓你覺得這是個(gè)問題，恐怕這才是最大的問題所在。

畢竟忽悠這個(gè)技能，一雙好腿都能給弄瘸了。

比如老板在群里布置了任務(wù)，員工回復(fù)個(gè)“收到”，真的會(huì)有啥問題嘛？至少前司的習(xí)慣，都是直接在回復(fù)“1”的，表明自己“已閱”就行。

不是所有的任務(wù)，也不是所有的場(chǎng)合，都需要小弟們打上一大段文字，表示自己確實(shí)對(duì)老板的任務(wù)有思考。領(lǐng)導(dǎo)想要的，就是趕緊把東西給我做了，哪有那么多嘰嘰歪歪的瞎逼逼。

我也可以寫篇文章，叫《我建議你還是別在工作群里說很多話了》，然后給出一些不知道真假的案例，來證明我的觀點(diǎn)。

然而現(xiàn)實(shí)是，這類方法往往屢試不爽。誰不想保持身體健康，誰不想升職加薪，又有誰不想永葆青春呢？

所以呀，一旦你被標(biāo)題吸引，你就成功被引入一個(gè)敘事幻境（不是環(huán)境）中，給接下來的洗腦鋪墊，創(chuàng)造上下文背景。

吸引注意力之后，它開始竭盡所能地論證問題的合理性——簡(jiǎn)言之，讓你認(rèn)為這個(gè)問題真的是個(gè)問題，并且這個(gè)問題也在你身上真實(shí)地發(fā)生，而且問題還很嚴(yán)重。

論證的辦法嘛，無非是通過身邊朋友的故事，或者不知道在哪里找的所謂科學(xué)實(shí)驗(yàn)，寫一大段文章，聲情并茂、聲淚俱，感人心弦。

人吧，其實(shí)最容易被故事所吸引，或者被權(quán)威勸服，于是你進(jìn)一步接受了觀點(diǎn)——你做的不對(duì)，并且這威脅到了自己的健康、顏值和發(fā)財(cái)大計(jì)。

于是，你趕緊往下看。

拖到后面，一般你會(huì)看到一個(gè)解決方案：要么是兜售某個(gè)商品，要么是推薦誰的課程。

通常情況下，還會(huì)附上幾個(gè)成功案例，或者作者的親身體驗(yàn)，來表明“買不了吃虧，買不了上當(dāng)”。

你只會(huì)慶幸早點(diǎn)看到了這篇文章，或者早點(diǎn)看到這條視頻，甚至覺得相見恨晚。開心地掏錢之后，期待著收獲，盼望著時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)的那一天，甚至相信自己可以逆天改命。

但是吧，你也得看問題是不是真的；有可能就是一個(gè)大忽悠，把你自己忽悠瘸了的。這時(shí)候你買個(gè)拐，坐上輪椅，哪怕用上馬斯克老師的腦機(jī)接口，也都不管用啊。

很多時(shí)候，你看到的解決辦法，也禁不起推敲。畢竟每個(gè)大師的流派不一樣、抄的資料不一樣、思考方式不一樣，到最后給的解決辦法也不一樣。雖然說殊途同歸，但是在路上遇到的東西可能真不一樣。

比如都是幫助孩子解決閱讀問題，有些用的是“量子波動(dòng)閱讀法”，有些用的是點(diǎn)讀法。

都是職場(chǎng)教育課，有些打著卡內(nèi)基的名頭讓你看偉人的成長(zhǎng)，有些以CEO經(jīng)歷為由頭要當(dāng)你職業(yè)導(dǎo)師，當(dāng)然還有些直接賣《鬼谷子》、《曾國(guó)藩家書》教你為人處世的。

都是號(hào)稱你家里頭螨蟲很多需要除螨蟲的，有些賣的是吸塵器，有些賣噴霧，還有些賣紫外線除螨儀。

都是號(hào)稱能幫你實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的課程，有些是教你畫畫的，有些是讓你業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)配音的，還有些督促你去學(xué)3D建模的。

......

標(biāo)題里說你工作效率低、工作機(jī)械重復(fù)、沒有空余時(shí)間，或者提到潘石屹的，基本上都是賣Ptyhon培訓(xùn)的；

恐嚇你35歲之后家里急用錢、老無所醫(yī)、子欲養(yǎng)而親不待的，打開大概率是賣保險(xiǎn)的；

說你工作方式不對(duì)、底層邏輯不行、為人處世不好的，一般都是賣職業(yè)規(guī)劃課程的；

提實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的目標(biāo)、嘲笑你和同齡人差遠(yuǎn)了、吐槽這屆年輕人月光的，總會(huì)帶上理財(cái)?shù)恼n程......

diss你、恐嚇你、治愈你，一環(huán)扣一環(huán)，一開口都是老PUA了。

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