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窮人是不是天生的?這是個(gè)經(jīng)久不衰的話題。
但這個(gè)問題不能一概而論。
很多窮人逆襲變有錢的例子可以反駁這個(gè)觀點(diǎn),但從大的樣本盤來看,窮人變富還是小概率事件。
真實(shí)情況是,生活中絕大部分窮人,一生依然會(huì)繼續(xù)貧窮下去。
但含著金湯勺出生的富人,如果不是太浪太能造了,基本也不會(huì)赤貧,頂多就是家道中落,比普通人還是要強(qiáng)一些。
這里面當(dāng)然有客觀條件兜底的成分,比如家底厚,父輩資源多,人脈廣,富人就算失敗了也能重新起來,但這些靠主觀能動(dòng)性不能改變的東西,說了等于沒說。
你投胎的時(shí)候不可能選擇一個(gè)有錢的爹媽,你的命運(yùn)自出生那一刻起就決定了一半,這都是無法改變的事實(shí)。
那這是不是意味著窮人就一定無法改變命運(yùn)呢?
當(dāng)然不是。
窮人無法改變客觀背景條件,但可以改變自己的窮人思維,而思維才是一切結(jié)果的本源。我這么多年和有錢人打交道的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,窮人思維最大的毛病就3個(gè)字:
局限性。
正是由于客觀條件的先天不足,讓窮人看問題只會(huì)關(guān)注眼前的得失,想問題缺乏遠(yuǎn)見性,很多時(shí)候只關(guān)注第一步的結(jié)果,而不會(huì)想到后面第二步,第三步,第四步的可能。
窮人緊盯眼前的單一樣本,追求確定性和即時(shí)反饋,他們不能接受長期投資,不能接受暫時(shí)虧損,不能承擔(dān)過高風(fēng)險(xiǎn)。
換句話說,窮人習(xí)慣了在既定規(guī)則內(nèi)做事。
因?yàn)樗麄儫o法承擔(dān)破壞規(guī)則所帶來的風(fēng)險(xiǎn)。而富人總想著打破一些規(guī)則,甚至更改規(guī)則,哪怕為此要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和痛苦也在所不惜。
大家可以去觀察一下,無論哪個(gè)國家,哪個(gè)行業(yè),底層運(yùn)轉(zhuǎn)邏輯都是少數(shù)先打破規(guī)則的人占盡紅利,吃到最大的那塊肉,然后他們?nèi)ブ贫ㄐ碌囊?guī)則。
而剩下的大多數(shù)后來者普通人只能遵循這個(gè)規(guī)則,前人吃肉后人只能喝湯。
有錢人想問題的思維是開闊的,什么都有可能,什么都可以去嘗試。
他們的習(xí)慣是先擴(kuò)大自己的樣本選擇量,在不確定中尋找確定性,在大多數(shù)人還不敢下判斷做決策的時(shí)候果斷下注,搶占先機(jī)吃到紅利。
而窮人在干什么呢?
在反復(fù)思索和論證,在尋求證據(jù)證明自己的行動(dòng)是對(duì)的,但你這么想著想著,往往最好的時(shí)機(jī)就白白耽誤了。
這種思維上的差異,跟有錢沒錢無關(guān)。
很多大佬發(fā)家之初也是窮得叮當(dāng)響,但他們就敢在自己一窮二白的時(shí)候放手一搏,突破規(guī)則邊界去做事情。而這個(gè)時(shí)候絕大多數(shù)普通人還在老實(shí)巴交,循規(guī)蹈矩。
我們總說賺錢是撐死膽大的餓死膽小的,為什么有的人膽子大?
因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)如果在既定規(guī)則內(nèi)辦事,大家都是一樣的,沒有任何區(qū)別。
規(guī)則用白紙黑字寫得清清楚楚,大家的眼睛都不瞎,這個(gè)錢就只能這么賺,你的價(jià)值就只有這么多,那憑什么是你賺大錢而不是別人?
可帶有富人思維的人,總能獨(dú)辟蹊徑,他們會(huì)去挖掘規(guī)則的漏洞,去尋找沒有寫在規(guī)則里的東西,甚至在規(guī)則還不甚明確的時(shí)候就串聯(lián)組裝信息,最后構(gòu)建出自己的獨(dú)特路徑。
我身邊就有個(gè)例子。
20多年前,我有2個(gè)親戚的孩子同時(shí)大學(xué)畢業(yè),第一家親戚苦苦思索孩子未來要不要留在上海,反復(fù)糾結(jié)。
而第二家果斷拍板,甚至不惜找周圍親戚借錢給孩子買房,我媽都借給過他們錢。而且他們還向銀行貸款,問就是打定主意必須留在上海。
這個(gè)決定放在今天看來很好判斷,但那是20年前,有這個(gè)魄力的家庭很少。
現(xiàn)在20多年過去了,糾結(jié)的第一家人,孩子漂泊過天南地北,至今沒有在一個(gè)城市扎根。
而留在上海的第二家人,通過不斷變賣房產(chǎn)置換,慢慢攢夠了錢,10幾年前就在上海住上了別墅。
他們的孩子從學(xué)生時(shí)代就在上海打基礎(chǔ),這么些年努力工作積攢了很多行業(yè)人脈的資源,慢慢形成馬太效應(yīng),即使換工作換賽道也如魚得水,平步青云。
反觀第一家親戚的孩子,看似待過很多地方,但深耕的沒有一個(gè)。
看似什么工作都做過,朋友一大堆,但真正對(duì)他事業(yè)有助力的一個(gè)都沒有。
最后我們看這兩家的開端和結(jié)局,20年前開局大家的出身差不多,家里經(jīng)濟(jì)條件也差不多,可20年后的終局,兩家孩子的發(fā)展卻大相徑庭。
你說是客觀條件導(dǎo)致的嗎?
當(dāng)然不是,是當(dāng)年的思維模式?jīng)Q定了這兩家孩子截然不同的命運(yùn)。
什么叫一個(gè)選擇影響一生?
這就是。
我們?cè)偕钔谝稽c(diǎn)來講,窮人的思維局限性是怎么產(chǎn)生的?
它不是一朝一夕,而是源于長期的原生家庭和教育。
過去匱乏的物質(zhì)條件造成了很多人思維路徑的單一性。
比如我們父輩那個(gè)年代信奉讀書改變命運(yùn),這沒毛病,但很多人在后面加了個(gè)定語,是改變命運(yùn)的唯一途徑,這就局限了。
因?yàn)檫@沒有考慮到時(shí)代環(huán)境的變化發(fā)展。后來我們的經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了好幾次大的調(diào)整,大家都知道讀書不再是變現(xiàn)的唯一途徑,而是途徑之一。
可這個(gè)舊時(shí)代的思維慣性依然在很多地方流行著,許多小鎮(zhèn)做題家出身的人,學(xué)生時(shí)代被灌輸?shù)乃枷刖褪牵?zwj;
努力考試=考上好大學(xué)=有好的出路。
這種單向等式就是一條思想鋼印,深深烙印在他們的腦海里十幾年揮之不去??傻伯厴I(yè)三五年以后你再去看這等式,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很大的問題。
因?yàn)樯鐣?huì)和學(xué)校最大的不同在于,學(xué)校是封閉的,好好學(xué)習(xí)才有出路,不好好學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。
但社會(huì)是開放多元性的,達(dá)成一個(gè)目標(biāo)有非常多的方法,并且這些方法你不能用個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量,更不能只盯著一個(gè)方法一條道走到黑。
比如你去競(jìng)標(biāo)一個(gè)客戶,你可以靠自己的專業(yè)水平贏得信賴,但也可以走后門關(guān)系,可以搞臭競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,可以找兄弟公司過來圍標(biāo)等等很多手段。
但好學(xué)生的思維是,不行,這些做法是歪門邪道,我不屑于這么干,我還是要專注把專業(yè)技術(shù)弄好。
而身段靈活的人想的是,只要我沒有犯法,只要能達(dá)成目標(biāo),只要這個(gè)辦法成本低效率高,我為什么不用?
這里的關(guān)鍵在于,不是專業(yè)有沒有用,而是專業(yè)這個(gè)東西,對(duì)你達(dá)成這個(gè)目標(biāo),簽下這個(gè)客戶有多大的權(quán)重貢獻(xiàn)。
打個(gè)比方,如果客戶只是要你造一輛自行車,而你加班加點(diǎn)去給客戶造一艘航空母艦,哪怕你這航空母艦造得再好,客戶會(huì)買單嗎?
但客戶告訴你他要一輛自行車,而且希望這個(gè)自行車能永久保修,用得不滿意了還能隨時(shí)換,這時(shí)你該怎么辦?你造航空母艦的本事,能滿足客戶的這些需求嗎?
顯然不能。
因?yàn)檫@根本就不是個(gè)技術(shù)問題,而是商業(yè)問題,是人情問題。你就不能用專業(yè)技術(shù)的思路去解釋,而是用談判技巧,用人性計(jì)算。
一開始的問題都定義錯(cuò)了,那你圍繞這個(gè)問題想再多的解決辦法都是徒勞。
單一思維最大的毛病就在于,以為一招鮮就能吃遍天。
但凡發(fā)現(xiàn)這招不管用的時(shí)候,不是去想別的招,而是覺得自己這招還不夠精進(jìn),還要繼續(xù)死磕,結(jié)果在失敗的道路上越走越遠(yuǎn)。
而思維靈活的人,一旦發(fā)現(xiàn)手上這招不管用的時(shí)候,他會(huì)趕緊想辦法找管用的人和招數(shù),把專業(yè)的事情交給專業(yè)的人去辦,自己只要付錢就行了。
這叫社會(huì)分工意識(shí),也是做生意的底層邏輯,更是富人思維和窮人思維的最大分水嶺。
在窮人眼里,錢只能是勞動(dòng)報(bào)酬,是生活消耗品。而在富人眼里,錢可以是生產(chǎn)資料,是交易成本,是應(yīng)收債務(wù),是人情世故,是能根據(jù)不同目的演變成不同用途的資源道具。
窮人喜歡認(rèn)死理,喜歡路徑依賴,喜歡蠻干,一旦認(rèn)定一條可能成功的方法就死磕到底。而富人更靈活,這條路走不通就換下一條,懂得如何用手上的資源去換取對(duì)自已有用的價(jià)值標(biāo)的。哪怕自己手上只有一塊貝殼,也有本事最后換來一個(gè)豪宅。
這不是我夸張,國外有個(gè)豆瓣評(píng)分9.1的節(jié)目叫《富豪谷底求翻身》。
他們讓一個(gè)億萬富豪挑戰(zhàn)100美元和一輛破車在90天內(nèi)賺回100萬美元,期間全程記錄。
這片子我強(qiáng)烈推薦大家都去看看,看看有錢人的思維模式和處理解決問題的辦法,很多都超出我們的認(rèn)知。
這些思維意識(shí),是一代代人培養(yǎng)傳承下來的,是在耳濡目染中發(fā)芽長大的,而不是靠死讀書學(xué)來的。
之前有個(gè)很火的電視劇叫《歡樂頌》,里面有個(gè)富二代叫曲筱綃,一開始很多人罵她做事情太勢(shì)利,總想一些歪門邪道的辦法。
但她的這種做事風(fēng)格,有非常強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性,在什么環(huán)境下都能找到最優(yōu)解,因?yàn)樗龑?duì)人性的洞察非常厲害。
這種人你就算把她丟在鳥不拉屎的非洲,都能干出一番大事來。
最后說一個(gè)故事吧。
我有一位高中同學(xué),當(dāng)年考美院的時(shí)候分?jǐn)?shù)沒夠上,本來以為無望了??伤髞砹嘀鴤€(gè)麻袋坐火車千里迢迢跑到人家院長家里去。
我們當(dāng)時(shí)都不知道他麻袋里裝的是什么,也不知道他怎么找到院長的,更不知道他是怎么跟院長說的,只知道后來開學(xué)的時(shí)候他順利入學(xué)了。
十幾年后的今天,他的人生已經(jīng)跟當(dāng)年同校畢業(yè)的大多數(shù)人云泥之別。
很早以前我在知乎上有一篇很火的回答,叫為什么畢業(yè)三五年之后同學(xué)之間的差異越來越大,就拿他的這個(gè)故事舉過例子,現(xiàn)在來看,結(jié)論依然成立。
窮人的出身可以是天生的,但窮人的思維一定是后天形成的。這既可以是命,也可以不是命。
看懂了自然懂。
我是良計(jì),與君共勉 =)
點(diǎn)個(gè)贊和在看,讓錢流向你。
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6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等;
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息,主要表現(xiàn)為:
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容;
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容;
3)偽造身份、冒充他人,通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份,或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信,主要表現(xiàn)為:
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??;
2)求推薦算命看相大師;
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢;
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失,包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢(shì),東西寵物丟了能不能找回、取名改名等;
7. 文章標(biāo)題黨,主要表現(xiàn)為:
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶;
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲;
3)使用夸張標(biāo)題,內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為,主要表現(xiàn)為:
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論,影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容,主要表現(xiàn)為:
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的;
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的;
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的;
4)法律、行政法規(guī)禁止,或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度,對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào),或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí),本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的,將不斷完善本公約。
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