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大家好呀，昨天六一兒童節(jié)都是怎么過的？
我來猜一猜：寫策劃案、寫活動(dòng)文案、蹭熱度拍兒童節(jié)相關(guān)的視頻......
嘴上說的自己是個(gè)寶寶，大人世界的工作是一點(diǎn)沒少干。
每當(dāng)有節(jié)日，或者重大新聞事件的時(shí)候，營銷人腦海中最先蹦出的想法就是：這個(gè)熱點(diǎn)我該怎么蹭！
同樣，每天我也會有這樣的煩惱，于是我專門請教了《企業(yè)短視頻培訓(xùn)》的講師田軒老師，他告訴我說：“為啥要絞盡腦汁想呢？套模板呀！”
今天田軒老師就來給大家分享企業(yè)短視頻運(yùn)營最常見、也是最容易執(zhí)行的模型：知識教授模型。從此告別憋腳本湊字?jǐn)?shù)，開啟順暢短視頻拍攝之路~
六大短視頻內(nèi)容模型——知識教授模型
知識教授模型大致內(nèi)容為：用戶問題+學(xué)習(xí)成本+具體知識的內(nèi)容。
這一模型相對來說表現(xiàn)形式最簡單，拍攝成本也低，唯一要求就是要輸出有用的知識內(nèi)容，才能引發(fā)受眾關(guān)注。
應(yīng)該教什么？
1、簡單的知識：知識教授模型的特點(diǎn)就是成本低易操作，教授的知識也要簡單易懂。
例如我們做一期視頻，內(nèi)容為介紹寫文案常用的3個(gè)網(wǎng)站，對于新媒體運(yùn)營、文案編輯來說，這些網(wǎng)站再熟悉不過，甚至都不能稱之為“干貨知識”，但是根據(jù)《企業(yè)短視頻培訓(xùn)》講師田軒老師的短視頻運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)來看，大部分用戶還是小白，所以專業(yè)營銷認(rèn)為最簡單的知識，也可以讓小白用戶們學(xué)到東西。
2、硬殼內(nèi)容：也就是行業(yè)內(nèi)最傳統(tǒng)的知識，比如競價(jià)中如何出價(jià)，提高點(diǎn)擊率？信息流中如何起量等這些專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)操性強(qiáng)的知識點(diǎn)，可以通過課堂講授、實(shí)操教程的方式進(jìn)行講解。
3、購買建議：例如家裝、車品、母嬰等行業(yè)，可以根據(jù)用戶問題提出專業(yè)性意見，打破商家與用戶信息不對等的局面，增加用戶信任度。也可以進(jìn)行開箱評測，大多數(shù)開箱都是電子類產(chǎn)品，但其他類型產(chǎn)品也是可以的，比如母嬰用品，可以從材質(zhì)用料、是否環(huán)保，對嬰兒健康是否有影響等方面進(jìn)行測評，給用戶最清晰、直觀的體驗(yàn)。
4、降低成本：例如一個(gè)標(biāo)題為：一款辦公軟件讓你10塊錢享受100塊錢服務(wù)。再有錢的人也會關(guān)注能夠讓他省錢的話題，幫助受眾節(jié)省了成本，解決了問題，他們才能信任你關(guān)注你。
5、避坑指南：大家都有好奇心，我們可以利用受眾的好奇心，發(fā)揮業(yè)內(nèi)人的自身優(yōu)勢，說出一些外行業(yè)絕對不會知道、又無傷大雅的行業(yè)內(nèi)幕。
選定了主題，應(yīng)該怎么教？
視頻大致的內(nèi)容為：開頭直接引出問題——描述場景——講出具體步驟123。
注意：拍攝過程中要聲情并茂，手勢盡量夸張一些，就像我們學(xué)生時(shí)期在學(xué)校上課，老師講課也屬于知識教授模型，如果老師講課沒有**，我們也很容易會犯困，聽不下去。
內(nèi)容分為三段論：
1、開頭吸引（約5秒）
開頭一定要利用受眾的好奇心，立刻抓住用戶、吸引眼球，不讓其把視頻劃走。可以采用問句的方式，一問一答。例如：你知道嗎？你的同齡人正年入百萬。
2、中間說詳細(xì)（約30秒）
中間就是具體講述干貨，一定要把步驟羅列清楚、解釋清楚。
例如：競價(jià)推廣如何控制成本，又能無線擴(kuò)量？3招讓你成本降低量翻倍123....
裝修用料擔(dān)心被人坑怎么辦？檢查這三個(gè)地方，保證貨真價(jià)實(shí)123...
3、最后引互動(dòng)（約10秒）
互動(dòng)方式可以為：點(diǎn)贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)、關(guān)注。
例如：這個(gè)觀點(diǎn)對你有幫助嗎？有的話可以點(diǎn)贊。
這個(gè)觀點(diǎn)你怎么看？可以在評論區(qū)留言，一起討論。
這個(gè)觀點(diǎn)對你有幫助嗎？可以轉(zhuǎn)發(fā)給身邊需要的朋友。
企業(yè)可以根據(jù)自身產(chǎn)品特點(diǎn)及需要選擇最適合自己的短視頻拍攝模式，這樣才能達(dá)到短視頻運(yùn)營的最佳效果。
田軒老師總結(jié)的六大短視頻內(nèi)容模型分別為：
1、產(chǎn)品內(nèi)容模型
2、知識教授模型
3、講故事內(nèi)容模型
4、過程描述模型
5、情景劇
6、volg。
如果知識教授模型還沒有理解清楚，可以掃描下方二維碼，領(lǐng)取視頻課程免費(fèi)學(xué)習(xí)！
還附贈田軒老師熬夜總結(jié)的“挑戰(zhàn)全網(wǎng)最全短視頻運(yùn)營攻略！”
田軒老師是厚昌學(xué)院特聘短視頻講師，從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)7年，專注短視頻運(yùn)營2年，為企業(yè)打造多支短視頻運(yùn)營團(tuán)隊(duì)，下圖為田軒老師指導(dǎo)打造的其中一個(gè)抖音賬號：
現(xiàn)在報(bào)名田軒老師的《企業(yè)短視頻培訓(xùn)》課程，獲得1對1解答，掌握全方位實(shí)操運(yùn)營技能，體驗(yàn)視頻上熱門，業(yè)績飆升，升職加薪的快感！
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- END -
我知道你“在看”
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我們致力于提供一個(gè)高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺。為落實(shí)國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評論自律管理，為了保護(hù)用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護(hù)開放、真實(shí)、專業(yè)的平臺氛圍，我們團(tuán)隊(duì)將依據(jù)本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內(nèi)容進(jìn)行管理。平臺鼓勵(lì)用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時(shí)也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡(luò)信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進(jìn)行負(fù)面評價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運(yùn)勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點(diǎn)」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個(gè)帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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