最近朋友推薦的一本書-《黑客與畫家》，光看書名就很有趣。黑客，不就是入侵別人計算機那些技術(shù)宅嘛？而畫家，難道不是既浪漫又不羈的藝術(shù)家嗎？
兩個截然不同的職業(yè)，一個需要左腦縝密思維，一個是靠右腦發(fā)散創(chuàng)作，看起來完全扯不上關(guān)系，就好像下圖這樣。
（奔馳的廣告，左腦與右腦）
但是，作者Paul在書中解釋到，Hackers在計算機世界中指的是專家級程序員（也就是高級水平的，碼農(nóng)）。黑客和畫家其實工作很類似，他們都是手藝人，有著創(chuàng)造天賦，而編程就是一種藝術(shù)創(chuàng)作。這，有點顛覆我們的認知，難以置信對嗎？
Paul Graham畢業(yè)于康奈爾大學哲學系，研究生和博士在哈佛讀計算機。博士畢業(yè)后去羅德島設(shè)計學院進修藝術(shù)，然后還去了佛羅倫薩學畫畫。在歐洲過完Gap year，回來后在紐約的小地下室追求藝術(shù)家夢想。但是并沒熬出個名堂，而且很窮（畢竟也是哈佛博士啊）。無奈回歸現(xiàn)實，踏踏實實開始寫程序。1995年的時候他和另外一個黑客共同創(chuàng)立了軟件公司Viaweb。這個軟件很多人沒聽說過，因為1998年的時候就賣給了雅虎，當時的收購價格是4900萬美元。故事到這依然平淡無奇。哈佛高材生開發(fā)一款軟件，很快被大公司收購的故事在硅谷經(jīng)常上演。而且這個Viaweb，名字聽起來就怪怪的.“通過網(wǎng)絡(luò)“到底是搞啥？Paul當時就在琢磨，能不能在服務(wù)器上開發(fā)軟件，使用者不需要安裝，在網(wǎng)頁上可以打開并使用。看到這，對IT行業(yè)有點了解的朋友們就會恍然大悟，這不就是最早的 webapp和SaaS模式嗎？是的，這可是發(fā)生在上世界90年代，而現(xiàn)在云和SaaS才開始在國內(nèi)普及。于是大家尊稱Paul為 web2.0之父。說到這，大家以為Paul有了錢，該回去畫畫了吧?？墒撬D(zhuǎn)頭開了一家創(chuàng)業(yè)投資公司Y Combinator。成功孵化出airbnb， dropbox等一大批知名公司后，投資成功率超高的YC在硅谷變得非常有名，而Paul又被稱成為硅谷創(chuàng)業(yè)之父。（YC最為國內(nèi)朋友認知是因為陸奇的加入。后來陸奇因為YC中國戰(zhàn)略調(diào)整而離開，這都是后話了。）從這開始看起，Paul的人生已經(jīng)開掛，有名有利。而什么都要嘗試的Paul這時候又開始了自己的寫作生涯，把自己對技術(shù)和創(chuàng)業(yè)的觀點寫成一系列文章。慢慢的，他成了最受歡迎的科技類博主，并在2004年出版了《黑客與畫家》，至今依然暢銷。人生下半場，Paul還會不會成為畫家？他曾經(jīng)說過“黑客的成功秘訣就是打破常規(guī)“。所以，一切皆有可能。
說到打破常規(guī)和可能性，不得不提提這位美女的傳奇故事。海蒂·拉瑪，1914年出生于奧地利，擅長芭蕾和鋼琴。父親是猶太銀行家，母親是鋼琴家，從小到大成績都很好，特別是數(shù)學。17歲的時候跟大多數(shù)女孩子一樣，叛逆不羈，放著通信專業(yè)不學，偏要去嘗試表演，當演員。為了表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，她更是愿意付出代價，比如**演出電影。遇上了軍火商人丈夫，跟**還做過生意，但是沒多久就逃離婚姻輾轉(zhuǎn)來到好萊塢。她曾經(jīng)主演過不少電影，也錯失過《亂世佳人》這樣的巨作，不過在當時依然被成為 “世界上最美的女人“。一個偶然的機會，她認識了一名名叫安太爾的鋼琴家。聊起戰(zhàn)爭，拉瑪無意說起了**的無線信號傳輸方式從單一頻率到多個頻率的方式的設(shè)想，而安太爾靈感一現(xiàn)，如果借鑒自動鋼琴的原理來編碼呢？于是兩人不斷探索，終于研究出“跳頻”技術(shù)，申請了專利。再后來，一家“小公司“在美國圣地亞哥成立，他們的核心技術(shù)是CDMA無線通信系統(tǒng)。這家公司現(xiàn)在是業(yè)界赫赫有名500強，高通公司。當然，高通公司的CDMA技術(shù)是獨立研發(fā)的，但是這個理論來自拉瑪?shù)奶l理論。后來的3G，4G的技術(shù)基礎(chǔ)都是。通信業(yè)著名的工程師戴夫.默克在《高通方程式》中寫到：“只要你使用過移動電話，你就有必要了解并感謝她。要知道，這位性感女明星為全球無線通信技術(shù)所作出的貢獻無人能及“。拉瑪曾經(jīng)抱怨：女孩子是要變得蠢蠢的，就會很迷人。她也許沒想到，2014年自己被選入美國發(fā)明家名人堂，而那些“蠢蠢的迷人“女孩早就被世人所遺忘。
拉瑪是無愧的跨藝術(shù)與科學的奇才。而說到跨界，就不得不提這位大神了（很多人也稱他為“外星人”或者“穿越人”）他是歷史上頭銜最多的一個人，是著名的畫家，同時又是雕刻家、建筑師、音樂家、數(shù)學家、工程師、發(fā)明家、解剖家、地質(zhì)學家、制圖師、植物學家、作家…（權(quán)游中的龍之母卡麗熙的頭銜比起來都弱雞了）
達芬奇14歲去佛羅倫薩成為一名藝術(shù)家的學徒，跟著老師學“畫雞蛋”。畫得越來越好，有一次跟老師合作畫《耶穌受洗》，老師發(fā)現(xiàn)這小子畫的小天使惟妙惟肖，讓整幅畫面展現(xiàn)出天賦與靈性。這可如何是好？學生超過老師，以后還怎么教別人。太羞恥了，老師從此再也不畫畫了，改行搞雕塑。其實老師真是好老師，從一開始教就要求達.芬奇學解剖學。結(jié)果達.芬奇對生物和醫(yī)學越來越感興趣，成為第一個認識到血液對人體新陳代謝起作用的人，還認為老年人的死因之一是動脈硬化…也是第一個想到用玻璃和陶瓷制作心臟和眼睛的人。達芬奇還突發(fā)奇想設(shè)計了“機器人”草圖，設(shè)計過“直升機”，水下呼吸裝置，陀螺儀甚至機械車…還發(fā)現(xiàn)了液體壓力，提出連通器的原理；在水利方面親自設(shè)計水庫、水閘…設(shè)計過橋梁、教堂、當時就把車馬道和人行道做了“人車分離”。對了忘了說，達芬奇順便畫了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等傳世的畫作。補充下，他還有一副好嗓子會唱歌，會吹笛子，彈琴，最早在佛羅倫薩出名，竟然是音樂家的身份。
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上面說的幾位都是跨越藝術(shù)和科學領(lǐng)域的曠世奇才。天賦秉異，永遠對未知保持好奇與探索。
正是因為《黑客與畫家》這本書，引發(fā)了我對藝術(shù)和科學融合的思考。海蒂.拉瑪為啥能研究出來跳頻技術(shù)？第一，小學數(shù)學就好 第二，第一任丈夫在和**討論武器的時候，她不是單純的聽，還覺得蠻有意思的。第三，和鋼琴家喬治.安隨意聊天時有了靈感，**的無線電信號接收的時候用自動鋼琴的原理作隨機的信道組合。第四，有了想法，立馬行動，仔細設(shè)計并不斷演算，最終申請專利...
如果當時好奇和探索的精神少了一點，如果沒有想到自動鋼琴，如果有了靈感卻不了了之，那么智能手機時代會不會晚到來很多年？有這個可能..
"外星人“達芬.奇因為畫畫而開始學習解剖學，因為解剖學而對人體構(gòu)造有了超常的認知并大膽的探索。通過了解人體構(gòu)造又設(shè)計機器人，飛機...后來只要跟機械有關(guān)的東西，他都很有興趣。
當然除了興趣，達芬.奇還非常嚴謹，又極其擅長繪畫。他把很多奇思妙想，可以通過繪畫表現(xiàn)出來。雖說現(xiàn)在看起來大家對達芬奇的成就也略有夸張，但是他最難能可貴的，也是對未知和新鮮事物的不斷嘗試。
其實這樣的好奇心，我們的童年時代，都有。但是隨著升學和工作壓力，漸漸對新事物提不起興趣，有時候還會潛意識的排斥或抵制。一旦有了創(chuàng)意的火花，立馬被自己的理性所澆滅，不但澆滅自己，還會去澆滅孩子或者別人的奇思妙想。
融會貫通就更加難了，在中國的傳統(tǒng)應(yīng)試教育中，科學和藝術(shù)嚴格分屬于理科與文科。大部分學生在上高中的時候兩者必取其一，很多人因此選擇自己并不是那么喜歡卻能找到好工作的學科。
這使得我們在創(chuàng)造力上極大的不足，也很難體會到學科之間的關(guān)聯(lián)。
好在很多家長和教育從業(yè)者已經(jīng)開始培養(yǎng)具有復合能力的人才，而我們的身邊也出現(xiàn)越來越多的"跨界“和“斜杠”人才，他們在跨學科實踐發(fā)現(xiàn)了事物的共通之處，他們不斷的創(chuàng)新，探索未知的各種可能...
正如19世紀法國著名文學家福樓拜的著名觀點所說：“越往前走，藝術(shù)越要科學化，同時科學也要藝術(shù)化?？茖W與藝術(shù)就像不同方向攀登同一座山峰的兩個人，在山麓下分手，必將在山頂重逢，共同奔向人類向往的最崇高理想境界——真與美。”
但愿我們每個人都永遠保持好奇之心，跨越思維的邊界不斷地成長與探索。
參考書籍：
1:《歷史的溫度》-張瑋
2:《黑客與畫家》-Paul Graham
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6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治?。?br /> 2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
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三、申訴
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