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你有沒(méi)有面臨這樣的問(wèn)題：活沒(méi)少干，一到同步方案時(shí)就完蛋？
要么做設(shè)計(jì)時(shí)想的就不全面。要么想的全面，同步方案時(shí)表達(dá)的又不清晰。
你可能還會(huì)悄悄的跟身邊表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)對(duì)比，感覺(jué)自己設(shè)計(jì)生涯藥丸。
有時(shí)候還會(huì)略帶檸檬味?的說(shuō)別人：“就嘴上的勁兒，吧吧吧的”。
關(guān)于“如何同步設(shè)計(jì)方案”的問(wèn)題，每天收到很多類(lèi)似私信，挨個(gè)回復(fù)的話(huà)我會(huì)累死。
不回復(fù)又會(huì)被玻璃心說(shuō)大牙太裝逼都不理人。
所以，貼心溫柔穩(wěn)重的大牙就擼篇文章，跟大家聊一波相關(guān)話(huà)題。
同步方案常見(jiàn)雷區(qū) ?
清晰的同步方案，不可否認(rèn)是職場(chǎng)中重要的一環(huán)，不管是跨部門(mén)同步，還是向上跟領(lǐng)導(dǎo)同步。
工作時(shí)間越久的同學(xué)應(yīng)該感觸越深。
倒不是說(shuō)讓你怎么跪舔領(lǐng)導(dǎo)，溜須拍馬，而是如何通過(guò)專(zhuān)業(yè)能力有理有據(jù)的推進(jìn)方案，快速達(dá)成一致，這樣你好我好大家好，對(duì)吧。
近幾年，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)師在同步方案時(shí)有一些常見(jiàn)的雷區(qū)，比如：
1.三句話(huà)不離“我覺(jué)得” ?
很多設(shè)計(jì)師，拿著方案去跟Leader或跨部門(mén)同步時(shí)，總是以“我覺(jué)得”開(kāi)始，以“那我再看看”結(jié)尾。
比如被問(wèn)到：“這個(gè)按鈕為什么用紅色”，你說(shuō)：“我覺(jué)得紅色給人的感覺(jué)更加熱情…”
被問(wèn)到：“你這個(gè)Button為什么是這么大，你說(shuō)：“我覺(jué)得這么大看著更舒服…”
被問(wèn)到：“這個(gè)頁(yè)面為什么跳轉(zhuǎn)邏輯是這樣的，你說(shuō)：“我覺(jué)得用戶(hù)體驗(yàn)更好…”
那么，“你覺(jué)得”一下，這是對(duì)方想聽(tīng)到的么？
2.動(dòng)不動(dòng)說(shuō)“是PM要的” ?
還有一種常見(jiàn)的場(chǎng)景，你Leader問(wèn)你這個(gè)功能流程為什么是這樣的。
你說(shuō)：“這是產(chǎn)品想要的…”，“這是他們提的需求…”。（仿佛有個(gè)聲音在吶喊這與我無(wú)瓜。
這樣像甩印度拋餅一樣把鍋甩走，是最好的答案嗎？
3.只看到“點(diǎn)”抓不住“面” ?
還有很多同學(xué)，同步方案時(shí)本著“自己吃飽全家不餓”的態(tài)度，只管自己的合理性，不看全局。
但你的Leader或跨部門(mén)業(yè)務(wù)方要對(duì)全局業(yè)務(wù)或體驗(yàn)負(fù)責(zé)的話(huà)，模塊與模塊肯定有千絲萬(wàn)縷的耦合關(guān)系。
所以，同步方案時(shí)，只顧著自己“一畝三分地”的“點(diǎn)”，不考慮“面”，真的ok嗎？
以上說(shuō)的是常見(jiàn)的問(wèn)題，那怎么整呢？
看下面??。
如何同步設(shè)計(jì)方案？
同步設(shè)計(jì)方案要注意幾個(gè)點(diǎn)：1.清晰的同步背景；2.客觀的闡述方案；3.全局性的思考規(guī)劃；4.主動(dòng)的總結(jié)歸納。
1.清晰的同步背景 ????
在很多互聯(lián)網(wǎng)公司，尤其相對(duì)大一些的，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)跟產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)并列的（是支持的關(guān)系，而非上下級(jí)關(guān)系）。
就會(huì)出現(xiàn)一種情況：你的設(shè)計(jì)Leader有時(shí)候?qū)δ憬拥降囊恍┍容^小的需求，并不一定及時(shí)了解，因?yàn)閠a會(huì)并行負(fù)責(zé)很多業(yè)務(wù)。
導(dǎo)致在過(guò)方案時(shí)，你一股腦的直奔方案細(xì)節(jié)，入戲很深講的很投入，對(duì)方一臉懵逼get到你在說(shuō)啥。
然后你就慌了。
所以，在同步方案前，你要清晰的闡述：這是什么需求，背景是什么，打算解決什么問(wèn)題，目標(biāo)是什么，衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么。
基于這些，Ta才能去判斷你設(shè)計(jì)方案是否合理。
Tips：這也驅(qū)動(dòng)你在做設(shè)計(jì)之前更多的PM溝流，多了解業(yè)務(wù)，每一個(gè)小需求都琢磨的透徹，慢慢積累，自己的產(chǎn)品sense才會(huì)更好。
2.客觀的闡述方案 ?
清晰的同步背景后，接下來(lái)就要開(kāi)始講設(shè)計(jì)方案了對(duì)吧，這個(gè)步驟要注意幾點(diǎn)：a.圍繞目標(biāo)；b.論據(jù)清晰。
a.圍繞目標(biāo)
在前面同步背景時(shí)，你已經(jīng)闡述PM所制定的需求目標(biāo)了。
那么在同步設(shè)計(jì)方案時(shí)，一定要圍繞著目標(biāo)來(lái)講。
比如：為了達(dá)到這一需求目標(biāo)，你做了哪些設(shè)計(jì)方案，它們是如何對(duì)應(yīng)目標(biāo)的，優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么。
tips：很多設(shè)計(jì)師在同步方案時(shí)，容易把目標(biāo)拋之腦后，上來(lái)就說(shuō)一些非常感性的無(wú)關(guān)緊要的創(chuàng)新點(diǎn)，這樣很容易跑偏。
b.論據(jù)清晰
像第一趴說(shuō)的，很多同學(xué)同步方案時(shí)三句話(huà)不離“我覺(jué)得”。那怎么避免這個(gè)問(wèn)題呢？
我的建議是：在同步設(shè)計(jì)方案時(shí)一定一定一定要有“客觀依據(jù)”。
什么是客觀依據(jù)呢？比如：線(xiàn)上數(shù)據(jù)/用戶(hù)調(diào)研/競(jìng)品調(diào)研/相關(guān)文獻(xiàn)/行業(yè)分析報(bào)告/過(guò)往相似經(jīng)驗(yàn)。
基于這些，多維度的論證你方案的合理性，而不僅是“我覺(jué)得”，“你覺(jué)得”，“TA覺(jué)得”這種經(jīng)不起推敲，站不住腳的依據(jù)。
3.全局性的思考規(guī)劃 ?
“點(diǎn)到為止”，“顧好自己一畝三分地”的方案同步方式，對(duì)于剛?cè)胄械男≡O(shè)計(jì)同學(xué)也是OK，畢竟能啃明白自己手里的事兒就應(yīng)該很可以了。
但是對(duì)于工作年限比較久，且還想繼續(xù)深耕的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)一定要有全局思考能力和意識(shí)。
就算是一個(gè)很小的需求，你也要有理出來(lái)小需求背后的全局脈絡(luò)，進(jìn)而全局規(guī)劃。
比如：當(dāng)你做某個(gè)場(chǎng)景中的“標(biāo)簽”設(shè)計(jì)，不能把視線(xiàn)僅放在單個(gè)場(chǎng)景中的一個(gè)或幾個(gè)“標(biāo)簽”方案嘗試，而是如何從全場(chǎng)景出發(fā)去思考整體“標(biāo)簽”系統(tǒng)怎么樣才是對(duì)的。
就像我們的交通指示牌一樣，讓用戶(hù)能有統(tǒng)一認(rèn)知。
同步方案時(shí)能夠由“點(diǎn)”及“面”的去論證和思考，對(duì)于高階設(shè)計(jì)師是極為重要的。
4.主動(dòng)的總結(jié)歸納 ???♂?
當(dāng)你同步完方案后，對(duì)方肯定會(huì)有一些建議或你們溝通后的結(jié)論，你應(yīng)該能夠主動(dòng)歸納todo，結(jié)束前再次對(duì)齊下是否理解是一致的。
這點(diǎn)很重要，因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)太多設(shè)計(jì)同學(xué)，同步完方案后，拍屁股走人了，以為“自己理解了”，“一切都在自己掌控范圍內(nèi)”，結(jié)果哼哧哼哧搞完后，發(fā)現(xiàn)方向錯(cuò)了，時(shí)間也浪費(fèi)了。
這種情況發(fā)生的多了，大家的耐心都會(huì)消耗沒(méi)了。
以上，就是同步方案的四個(gè)步驟，回憶一波：清晰的同步背景，客觀的闡述方案，全局性的思考規(guī)范，主動(dòng)的總結(jié)歸納。
這么搞，效率才比較高，而且避免“活沒(méi)少干，一同步方案就完蛋”的情況。
總結(jié)
同步方案，是能夠很快拉開(kāi)普通設(shè)計(jì)師和優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的差距。
“技法”是設(shè)計(jì)生涯中不可或缺的技能，但向上或向合作方同步方案，將方案有理有據(jù)的論證，也是非常核心和關(guān)鍵的。
而且大家經(jīng)常說(shuō)設(shè)計(jì)師的瓶頸，很多時(shí)候不是設(shè)計(jì)技法上的瓶頸，而是思維上的瓶頸。
所以，廢話(huà)不多說(shuō)，加油吧兄弟們，如果這篇文章對(duì)你有幫助，記得點(diǎn)贊、評(píng)論、在看、分享，來(lái)一個(gè)一條龍服務(wù)好嗎！
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一、根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)以下違法、不良信息或存在危害的行為進(jìn)行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對(duì)憲法所確定的基本原則；
2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一，損害國(guó)家榮譽(yù)和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)；
4)宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義或者煽動(dòng)實(shí)施恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)；
5)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)；
6)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定；
8)宣揚(yáng)淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動(dòng)非法集會(huì)、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會(huì)秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽(yù)、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對(duì)未成年人實(shí)施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶(hù)及其所貢獻(xiàn)內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動(dòng)成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實(shí)，損害他人名譽(yù)；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對(duì)他人或其行為進(jìn)行揭露或描述，以此來(lái)激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對(duì)方對(duì)自己的言論作出回應(yīng)，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對(duì)方難堪；
6)謾罵：以不文明的語(yǔ)言對(duì)他人進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)；
7)歧視：煽動(dòng)人群歧視、地域歧視等，針對(duì)他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類(lèi)的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來(lái)迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶(hù)體驗(yàn)、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進(jìn)行相關(guān)行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣(mài)產(chǎn)品、提供服務(wù)、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個(gè)帳號(hào)多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個(gè)廣告帳號(hào)互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶(hù)點(diǎn)擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當(dāng)曝光；
6)購(gòu)買(mǎi)或出售帳號(hào)之間虛假地互動(dòng)，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關(guān)交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容，如通過(guò)偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進(jìn)行惡意營(yíng)銷(xiāo)；
8)使用特殊符號(hào)、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗(yàn)的細(xì)節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話(huà)的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚(yáng)低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實(shí)信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實(shí)性錯(cuò)誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實(shí)夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過(guò)頭像、用戶(hù)名等個(gè)人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測(cè)字、占卜、解夢(mèng)、化解厄運(yùn)、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對(duì)具體風(fēng)水等問(wèn)題進(jìn)行求助或咨詢(xún)；
4)問(wèn)自己或他人的八字、六爻、星盤(pán)、手相、面相、五行缺失，包括通過(guò)占卜方法問(wèn)婚姻、前程、運(yùn)勢(shì)，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來(lái)誘導(dǎo)用戶(hù)；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實(shí)或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動(dòng)「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂(lè)等行為
4)以號(hào)召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號(hào)」形式刷量控評(píng)等行為
5)通過(guò)「蹭熱點(diǎn)」、制造話(huà)題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評(píng)述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和接受用戶(hù)舉報(bào)兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺(tái)氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個(gè)用戶(hù)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶(hù)違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)帳號(hào)進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號(hào)的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過(guò)作弊手段注冊(cè)、使用帳號(hào)，或者濫用多個(gè)帳號(hào)發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時(shí)，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護(hù)本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶(hù)對(duì)本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過(guò)「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進(jìn)行反饋。
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