很可惜 T 。T 您現(xiàn)在還不是作者身份，不能自主發(fā)稿哦～
如有投稿需求，請把文章發(fā)送到郵箱tougao@appcpx.com，一經(jīng)錄用會有專人和您聯(lián)系
咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒埪?lián)系：鳥哥筆記小羽毛（ngbjxym）
在工作生活中，我們經(jīng)常會遇到一些需要確定各部分權(quán)重來得出最終結(jié)果的問題，例如商品的排序，可能需要考慮成交量、好評率、收藏量、轉(zhuǎn)化率等因素;例如個人信用分，可能需要考慮身份特征、消費能力、人脈關系、行為偏好、信用歷史等因素，而其中每個因素，又可能需要多種指標來衡量。這就引入了權(quán)重的概念，那么如何確定每個因素對目標的權(quán)重以保證最終結(jié)果最合理呢?
一、什么是權(quán)重
權(quán)重是指某因素在整體評價中的相對重要程度。權(quán)重越高，則該因素越重要。權(quán)重有兩個特點：1、每個因素的權(quán)重在0-1之間 2、所有因素的權(quán)重之和為1。
二、權(quán)重的確定思路與方法
主觀賦權(quán)方法：主要由專家經(jīng)驗得到權(quán)數(shù)，然后對指標進行綜合評價。是一種結(jié)合性方法，易操作，存在一定主觀性。常用方法：層次分析法AHP、權(quán)值因子判斷表法、德爾菲法、模糊分析法、二項系數(shù)法、環(huán)比評分法、最小平方法、序關系分析法等。
客觀賦權(quán)法：依據(jù)歷史數(shù)據(jù)研究指標之間的相關關系或指標與評估結(jié)果的影響關系來綜合評價。這是定量研究，無須考慮決策者主觀意愿和業(yè)務經(jīng)驗，計算方法較為復雜。常用方法：主成分分析、因子分析、熵值法、變異系數(shù)法、均方差法、回歸分析法等。
三、常用權(quán)重計算方法(層次分析、變異系數(shù)法)
3.1層次分析法(AHP)
層次分析法簡稱AHP，是指將與整體決策有關的元素分解成目標、準則、方案等層次，然后進行定性和定量分析的方法。根據(jù)總的目標，可以將問題分解為不同的因素，形成一個多層次的分析結(jié)構(gòu)模型，從而最終使問題歸結(jié)為最低層相對于最高層的相對重要權(quán)值的確定或相對優(yōu)劣次序的排定。
層次分析法可應用于權(quán)重確立的多種場景，例如：1、利用層次分析法對內(nèi)容社區(qū)的原創(chuàng)作者進行創(chuàng)作者打分評級，然后針對不同評級的創(chuàng)作者制定不同策略，以刺激更多原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn);2、利用層次分析法對各流量來源的渠道進行渠道的打分評級，更加有效客觀全面的評價一個渠道的綜合價值;
層次分析法具有系統(tǒng)性、實用性、簡潔性的優(yōu)點，一般步驟如下：
1、建立遞階層次結(jié)構(gòu)模型
應用AHP解決實際問題，首先要明確需要分析決策的問題，把它條理化理出遞階層次結(jié)構(gòu)。一般由三個層次組成：目標層(最高層)，問題的預定目標、準則層(中間層)，影響目標實現(xiàn)的準則、措施層(最低層)，促使目標實現(xiàn)的措施。通過對復雜問題的分析，找出影響目標實現(xiàn)的準則，要詳細分析各準則因素間的關系，有些是主要準則有些是次準則，然后根據(jù)這些關系將各元素分成不同的層次和組，上一層元素由下一層元素構(gòu)成并對下一層元素起支配作用。最后分析為解決問題，在上述準則下，有哪些最終措施，將他們作為措施層因素，放在層次結(jié)構(gòu)最底層。
以上圖作者評分模型為例，作者總分即為目標層;作品質(zhì)量得分、發(fā)布得分等即為準則層;圖文分享數(shù)、評論數(shù)等即為措施層。
2、構(gòu)造判斷矩陣
據(jù)遞階層次結(jié)構(gòu)就能很容易地構(gòu)造判斷矩陣。構(gòu)造判斷矩陣的方法是：每一個準則因素作為判斷矩陣的第一個元素，隸屬于它的各個元素依次排列在其后的第一行和第一列。然后填寫判斷矩陣，大多采取的方法是根據(jù)專家(業(yè)務經(jīng)驗)來判斷矩陣的準則，其中兩個元素兩兩比較哪個重要，重要多少，對重要性程度按1-9賦值。在實際應用中，可用spss工具進行計算，簡潔方便。
3、計算權(quán)向量并做一致性檢
對于填寫完的判斷矩陣利用一定數(shù)學方法進行層次排序，計算權(quán)向量，指每一個矩陣各因素針對其準則的相對權(quán)重。計算權(quán)向量有特征根法、和法、冪法等，再次不做過多介紹。確定權(quán)向量后，需要對判斷矩陣進行一致性檢驗。比如A比B重要，B比C重要，但是最后結(jié)果顯示C比A重要，這樣即為不一致。可以利用一致性指標、隨機一致性指標和一致性比率做一致性檢驗。若檢驗通過，歸一化后的特征向量即為權(quán)向量，若不通過，需重新構(gòu)造成對比較陣。
4、計算綜合重要度
以上分析只得出相對重要度，因此在層次分析中，還需計算同一層次所有要素對最高層次進行排序，從最上層開始，自上而下的求出各層要素關于總體的綜合重要度，并進行一致性檢驗。
評價：層次分析方法是把研究對象當作一個系統(tǒng)，按照拆解、比較的思維進行決策。其中每一層的權(quán)重設置最后都會直接或間接影響到最終結(jié)果，每個層次中每個因素對結(jié)果的影響均可量化。把定性與定量相結(jié)合，利用專家經(jīng)驗，對評價問題的本質(zhì)、要素的理解出發(fā)，比一般的定量方法更講求定性的分析和判斷。層次分析法適用于處理許多用傳統(tǒng)的最優(yōu)化技術無法著手的實際問題。
3.2變異系數(shù)法
變異系數(shù)是刻畫離中趨勢的重要指標，反映取值的差異和波動，在數(shù)值上等于標準差除以均值。為什么變異系數(shù)可以確定權(quán)重，因為在評價體系中，若某因素取值差異大，則說明該因素難以實現(xiàn)，是反應所評價對象差距的關鍵因素，所以要賦予更高權(quán)重。例如，在高考時我們經(jīng)常會談要把精力多放在數(shù)學上，而語文則是循序漸進，以保分為主。為什么呢?是因為數(shù)學成績相比語文成績，更能拉開總分差距，數(shù)學學的好，考130、140分的可能性很大，而語文全班分數(shù)則可能普遍分布在100-120分，付出很多努力卻和別人拉不開什么差距。我們重視能拉開差距的科目，其實就是對取值差異大的因素，對其賦予了更高權(quán)重。
嘗試去用變異系數(shù)法綜合評價北京某景區(qū)的各影響因素指出各因素在這些指標上的差距，并作為確定各項指標權(quán)重的依據(jù)。數(shù)據(jù)選取某一年的數(shù)據(jù)。計算這些影響因素的變異系數(shù)、標準差、平均數(shù)，反映出各因素在這些指標上的差距，并作為確定各項指標權(quán)重的依據(jù)。
將各項指標的變異系數(shù)加總得12.05，然后計算構(gòu)成評價指標體系的這5個因素指標的權(quán)重，超負荷的接待量及過多的人工建筑：
其他指標的權(quán)重依次類推，最終求得各因素權(quán)重：
評價：變異系數(shù)法直接利用各項指標所包含信息量，通過計算得到指標的權(quán)重，是一種客觀的賦權(quán)方法。在評價中，指標取值差異越大的指標也就越能反應因素差異，這樣的指標更能反應每個被評價目標之間的差距。
本文為作者獨立觀點，不代表鳥哥筆記立場，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
《鳥哥筆記版權(quán)及免責申明》 如對文章、圖片、字體等版權(quán)有疑問，請點擊 反饋舉報
我們致力于提供一個高質(zhì)量內(nèi)容的交流平臺。為落實國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室“依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)”的要求，為完善跟帖評論自律管理，為了保護用戶創(chuàng)造的內(nèi)容、維護開放、真實、專業(yè)的平臺氛圍，我們團隊將依據(jù)本公約中的條款對注冊用戶和發(fā)布在本平臺的內(nèi)容進行管理。平臺鼓勵用戶創(chuàng)作、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同時也將采取必要措施管理違法、侵權(quán)或有其他不良影響的網(wǎng)絡信息。
一、根據(jù)《網(wǎng)絡信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，對以下違法、不良信息或存在危害的行為進行處理。
1. 違反法律法規(guī)的信息，主要表現(xiàn)為：
1)反對憲法所確定的基本原則；
2)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一，損害國家榮譽和利益；
3)侮辱、濫用英烈形象，歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽；
4)宣揚恐怖主義、極端主義或者煽動實施恐怖活動、極端主義活動；
5)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)；
6)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信；
7)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定；
8)宣揚淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪；
9)煽動非法集會、結(jié)社、游行、示威、聚眾擾亂社會秩序；
10)侮辱或者誹謗他人，侵害他人名譽、隱私和其他合法權(quán)益；
11)通過網(wǎng)絡以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害未成年人形象進行網(wǎng)絡欺凌的；
12)危害未成年人身心健康的；
13)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容；
2. 不友善：不尊重用戶及其所貢獻內(nèi)容的信息或行為。主要表現(xiàn)為：
1)輕蔑：貶低、輕視他人及其勞動成果；
2)誹謗：捏造、散布虛假事實，損害他人名譽；
3)嘲諷：以比喻、夸張、侮辱性的手法對他人或其行為進行揭露或描述，以此來激怒他人；
4)挑釁：以不友好的方式激怒他人，意圖使對方對自己的言論作出回應，蓄意制造事端；
5)羞辱：貶低他人的能力、行為、生理或身份特征，讓對方難堪；
6)謾罵：以不文明的語言對他人進行負面評價；
7)歧視：煽動人群歧視、地域歧視等，針對他人的民族、種族、宗教、性取向、性別、年齡、地域、生理特征等身份或者歸類的攻擊；
8)威脅：許諾以不良的后果來迫使他人服從自己的意志；
3. 發(fā)布垃圾廣告信息：以推廣曝光為目的，發(fā)布影響用戶體驗、擾亂本網(wǎng)站秩序的內(nèi)容，或進行相關行為。主要表現(xiàn)為：
1)多次發(fā)布包含售賣產(chǎn)品、提供服務、宣傳推廣內(nèi)容的垃圾廣告。包括但不限于以下幾種形式：
2)單個帳號多次發(fā)布包含垃圾廣告的內(nèi)容；
3)多個廣告帳號互相配合發(fā)布、傳播包含垃圾廣告的內(nèi)容；
4)多次發(fā)布包含欺騙性外鏈的內(nèi)容，如未注明的淘寶客鏈接、跳轉(zhuǎn)網(wǎng)站等，誘騙用戶點擊鏈接
5)發(fā)布大量包含推廣鏈接、產(chǎn)品、品牌等內(nèi)容獲取搜索引擎中的不正當曝光；
6)購買或出售帳號之間虛假地互動，發(fā)布干擾網(wǎng)站秩序的推廣內(nèi)容及相關交易。
7)發(fā)布包含欺騙性的惡意營銷內(nèi)容，如通過偽造經(jīng)歷、冒充他人等方式進行惡意營銷；
8)使用特殊符號、圖片等方式規(guī)避垃圾廣告內(nèi)容審核的廣告內(nèi)容。
4. 色情低俗信息，主要表現(xiàn)為：
1)包含自己或他人性經(jīng)驗的細節(jié)描述或露骨的感受描述；
2)涉及色情段子、兩性笑話的低俗內(nèi)容；
3)配圖、頭圖中包含庸俗或挑逗性圖片的內(nèi)容；
4)帶有性暗示、性挑逗等易使人產(chǎn)生性聯(lián)想；
5)展現(xiàn)血腥、驚悚、殘忍等致人身心不適；
6)炒作緋聞、丑聞、劣跡等；
7)宣揚低俗、庸俗、媚俗內(nèi)容。
5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治病；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風水等問題進行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導用戶；
2)內(nèi)容與標題之間存在嚴重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標題，內(nèi)容與標題嚴重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導未成年人應援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當評述自然災害、重大事故等災難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關用戶違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對帳號進行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
隨著平臺管理經(jīng)驗的不斷豐富，本網(wǎng)站出于維護本網(wǎng)站氛圍和秩序的目的，將不斷完善本公約。
如果本網(wǎng)站用戶對本網(wǎng)站基于本公約規(guī)定做出的處理有異議，可以通過「建議反饋」功能向本網(wǎng)站進行反饋。
(規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬本網(wǎng)站所有)