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咨詢?nèi)绾纬蔀榇河鹱髡哒埪?lián)系：鳥哥筆記小羽毛（ngbjxym）
01
我很想知道，如果不是死者媽媽爬上樓頂，南郵能把自己學(xué)?！胺钦Ｋ劳觥绷艘幻芯可南⒖刂贫嗑?。
去年圣誕節(jié)發(fā)生的事情，結(jié)果到了1月5號才發(fā)通告。
官方通報寫得不詳細(xì)，但也能大概看出兩個信息：
去年12月26日，南郵一名研究生在學(xué)校意外死亡了。
這名研究生的意外死亡，和他的研究生導(dǎo)師張某有關(guān)系。
但根據(jù)新京報從其他學(xué)生那里得來的爆料，所謂的“意外死亡”，很可能是放火自殺。
所謂的和老師有關(guān)，很大可能是被老師侮辱到想不開了。
所以南郵的其他學(xué)生，才會一次又一次在學(xué)校里聽到死者媽媽哭喊：
“還我兒子啊...我的孩子啊....”
所以家長才會爬上樓頂，用同樣極端的方式希望校方能給一個真相。
當(dāng)然，現(xiàn)在還沒有真相，也沒有證據(jù)指出，這學(xué)生就是被老師給逼死的，所以不多做引申，但確實這老師的名字一出來，無論微博、知乎、微信還是其他被她教過的學(xué)生，沒一個喜歡她的，都直言這老師是個“神經(jīng)病”。
不但非常熱愛辱罵學(xué)生，而且會逼學(xué)生幫她干活：
對比學(xué)校停了老師的研究生導(dǎo)師資格來看，這件事老師是有責(zé)任的，只是現(xiàn)在難以界定責(zé)任多少。
希望警方和官媒能介入調(diào)查，早日給死者媽媽，也給我們一個讓人滿意的真相。
02
近些年因為和導(dǎo)師矛盾自殺的研究生、博士生越來越多，其中不少我們說過，也寫過。
針對這些自殺的學(xué)生，微博上有些長輩、老師說現(xiàn)在的學(xué)生心理素質(zhì)太差，受不了壓力，說要加強學(xué)生的心理素質(zhì)建設(shè)。
加強學(xué)生心理素質(zhì)，這當(dāng)然要做，但很顯然這不是這些事件展示出的主要矛盾。
這些事情的主要矛盾是什么？
我們看些例子。
還記得2016年南京郵電大學(xué)跳樓自殺的蔣同學(xué)嗎?
根據(jù)齊魯晚報報道，蔣同學(xué)自殺之前，曾被自己的導(dǎo)師當(dāng)眾罵作是“豬”。
而這位導(dǎo)師，不但會讓他們?nèi)プ霰緛響?yīng)該導(dǎo)師做的事情，卻不給補貼：
而且還會把他們在校外實習(xí)賺到的錢塞到自己腰包里，活像搜刮民脂民膏的封建時代官員：
除了搜刮錢之外，這位教授還熱愛問女生非常唐突的私密問題，還會單獨要求好看的女生去他辦公室。
凡此種種，不一而足。
還記得之前那個“不堪導(dǎo)師奴役，跳河自殺”的西安交通博士嗎？
聊天記錄顯示，他們這些博士生，除了要幫導(dǎo)師做實驗做研究，要陪那位女導(dǎo)師聊天到深夜排解她的情感訴求：
甚至他們幾個博士生，還要幫老師打掃衛(wèi)生，陪老師逛超市，幫老師買東西。
儼然一個家政工人的形象。
而之前武漢理工大學(xué)，王攀教授對研究生陶崇園的指揮，還要更過分。
他不但規(guī)定，只要他說話，學(xué)生就必須回答“到”，而且肆無忌憚的指揮學(xué)生幫他買菜做飯，送去老師家。
這種服從性訓(xùn)練甚至到了，要學(xué)生叫他爸爸的地步，讓人不忍直視：
這最后釀成了又一起悲?。?/p>
我查閱了最近幾年比較轟動的十幾起在讀碩士、博士自殺事件資料，基本都和導(dǎo)師過分壓榨學(xué)生有關(guān)。
——這還只是報道出來的，還有更多沒有被注意到的事件，可能藏在時間的大海里，比如這次南郵的事情，如果不是死者母親情緒崩潰爬上教學(xué)樓頂，可能本校學(xué)生都不知道有此事發(fā)生。
在這些例子里，導(dǎo)師要么克扣本應(yīng)發(fā)給學(xué)生的經(jīng)費，要么讓學(xué)生幫他們打黑工但不給工資。
比較夸張點的比如南郵張教授會搜刮學(xué)生在校外實習(xí)賺到的收入，更夸張點的直接把學(xué)生當(dāng)畜生使喚，吃飯購物都要學(xué)生幫忙跑腿。
這種教師以“學(xué)位”作為威脅，把學(xué)生當(dāng)奴才使喚的事情，在我們大學(xué)的許多地方都在上演著。
乃至于浙大某位教授在微博上直言不諱：
"要想來我這讀研究生，男生至少喝半斤50度以上的白酒”。
“扶著墻，喝吐了也要繼續(xù)喝”
教授大人，好大的官威??！
如果不說，還以為這是哪個帝王在傳授如何統(tǒng)御大臣的帝王之術(shù)呢。
03
之前寫996的時候，有一些在讀博的讀者抱怨說
”啥時候?qū)憣懳覀兛蒲忻窆ぐ??！?/p>
”我們每天9點進(jìn)實驗室，11點回宿舍，一周六天，收入可能還比阿里996的人低10倍?！?/p>
”關(guān)鍵這其中很多都不是我自己的項目，而是幫導(dǎo)師在干活?！?/p>
如果你不做科研或者不知道這是在說什么，可以看看網(wǎng)易的這篇名為《為了畢業(yè)，被導(dǎo)師壓榨的三年》的自述稿，在里面，作者這樣寫道：
“還沒入學(xué)，導(dǎo)師就讓我?guī)退鲰椖俊?/strong>”
“這些項目動輒上百萬，活都是我們干，但錢都給老師和學(xué)校賺去了。”
論文的事敲定后，導(dǎo)師打開PPT：“大家都看看，齊老師又跟酒鋼簽了兩個大項目，中厚板的已經(jīng)交給了陳老師去做，不銹鋼的我拿下了。我跟齊老師打了包票，可活還得靠大家去干。今天趁著大伙都在，咱就把任務(wù)分配下——”
導(dǎo)師又問了一些我最近生活實驗上的事，接著話鋒一轉(zhuǎn)：“小楊你也知道，這篇論文我必須要‘一作’和‘通訊’，不然對我個人是沒有用處的。” 我忍下心中的厭惡，堆笑說道：“都是應(yīng)該的，沒有導(dǎo)師的指導(dǎo)、修改，我投遞到期刊編輯部，也是被直接拒稿打回?！?/section> 導(dǎo)師見我如此“上道”，臉上笑意更濃，拍著我的肩膀說：“好好干，不會虧待你的。” 我以為事情到此為止，沒想到接下來導(dǎo)師卻起身指著沙發(fā)上的青年人介紹道：“這是酒鋼的張科長，上次簽的項目，酒鋼那邊就是張科長負(fù)責(zé)的。張科長年輕有為，這才30歲出頭，就準(zhǔn)備評副處了，我是比不了的?！?/section>
見我有些莫名其妙，導(dǎo)師又繼續(xù)說道：“說到這，小楊，有個事想跟你商量下，張科長評副處這事，資歷、材料都不缺，就是技術(shù)成果這方面少一篇論文，你看你這篇能不能先給張科長拿去應(yīng)急，回頭我再給你補上？” 聽到這話，我真的很想把存儲論文的電腦、U盤全部格式化，可理智告訴我，我必須答應(yīng)他。
“我因為在考駕照，本不愿意去，可又顧慮拒絕導(dǎo)師的種種后果——早先就聽師姐抱怨過：“讀了研，‘身家性命’就全在導(dǎo)師手里了——請假需要找他簽字，實習(xí)需要找他簽字，開題、中期、畢業(yè)答辯也需要他簽字，哪怕是想換個導(dǎo)師，也必須他簽字。這種情形下，我們做學(xué)生的，還不是導(dǎo)師說干什么就干什么？一旦違背，隨便哪個關(guān)卡為難你下，順利畢業(yè)就不要想了，關(guān)鍵，這種事，你找學(xué)校也沒用，一切導(dǎo)師說的算?！?/section>
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5. 不實信息，主要表現(xiàn)為：
1)可能存在事實性錯誤或者造謠等內(nèi)容；
2)存在事實夸大、偽造虛假經(jīng)歷等誤導(dǎo)他人的內(nèi)容；
3)偽造身份、冒充他人，通過頭像、用戶名等個人信息暗示自己具有特定身份，或與特定機構(gòu)或個人存在關(guān)聯(lián)。
6. 傳播封建迷信，主要表現(xiàn)為：
1)找人算命、測字、占卜、解夢、化解厄運、使用迷信方式治??；
2)求推薦算命看相大師；
3)針對具體風(fēng)水等問題進(jìn)行求助或咨詢；
4)問自己或他人的八字、六爻、星盤、手相、面相、五行缺失，包括通過占卜方法問婚姻、前程、運勢，東西寵物丟了能不能找回、取名改名等；
7. 文章標(biāo)題黨，主要表現(xiàn)為：
1)以各種夸張、獵奇、不合常理的表現(xiàn)手法等行為來誘導(dǎo)用戶；
2)內(nèi)容與標(biāo)題之間存在嚴(yán)重不實或者原意扭曲；
3)使用夸張標(biāo)題，內(nèi)容與標(biāo)題嚴(yán)重不符的。
8.「飯圈」亂象行為，主要表現(xiàn)為：
1)誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費、投票打榜
2)粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私
3)鼓動「飯圈」粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為
4)以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、「養(yǎng)號」形式刷量控評等行為
5)通過「蹭熱點」、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序
9. 其他危害行為或內(nèi)容，主要表現(xiàn)為：
1)可能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好影響未成年人身心健康的；
2)不當(dāng)評述自然災(zāi)害、重大事故等災(zāi)難的；
3)美化、粉飾侵略戰(zhàn)爭行為的；
4)法律、行政法規(guī)禁止，或可能對網(wǎng)絡(luò)生態(tài)造成不良影響的其他內(nèi)容。
二、違規(guī)處罰
本網(wǎng)站通過主動發(fā)現(xiàn)和接受用戶舉報兩種方式收集違規(guī)行為信息。所有有意的降低內(nèi)容質(zhì)量、傷害平臺氛圍及欺凌未成年人或危害未成年人身心健康的行為都是不能容忍的。
當(dāng)一個用戶發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將依據(jù)相關(guān)用戶違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對帳號進(jìn)行禁言 1 天、7 天、15 天直至永久禁言或封停賬號的處罰。當(dāng)涉及欺凌未成年人、危害未成年人身心健康、通過作弊手段注冊、使用帳號，或者濫用多個帳號發(fā)布違規(guī)內(nèi)容時，本網(wǎng)站將加重處罰。
三、申訴
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